晚上。


    鄭易沒睡。


    他點著蠟燭,還在規劃著接下來的教學計劃。


    通過這一天的上課,他發現了幾個好苗子。


    比如麥小苗,還有程二虎,這兩個孩子對物理技術產生的興趣,跟那種天賦,都讓他非常側目。


    這兩個或許可以重點往物理方麵培養一下。


    培養一個孩子,是需要很多付出的。而且教育資源也是非常重要的。


    不過現在的他,已經完全不愁了。


    因為通過今天白天的功勞,鄭易的聲譽名望得到了很多,數值翻倍增長!


    他查看了一下係統,直接得到了十萬多點!


    這直接可以用來從係統裏買太多東西了。


    畢竟,他可是上過了一次新聞的。


    他已經發現了,每次通過上新聞這種火出節目外的方式,都會讓他的聲望名譽值增高很多。


    之前做拆彈專家的時候也是如此。


    通過風力發電機的成功,他現在也充滿了幹勁!


    明天,繼續為這些孩子們多做點什麽吧!


    每多走出一個人才,就為整個山區命運的改變,多了一份機會!


    ……


    第二天一早,鄭易來到學校門口。


    就看到好多村民在這裏圍觀著裏麵的發電機。


    “嘿,這發電機還真行啊!”


    “這老師,有點能耐!”


    “咱們村子有福了啊,這是來了能人了!”


    “這些孩子不好好學習,對不起老師!”


    “哎喲,老師來了!”


    正在大家一片感歎時,有人喊了一句。


    大家紛紛轉過來。


    “鄭老師!鄭老師您真有本事啊!”


    “您就是我們村的救星啊!”


    人們圍住鄭易,你一言我一句地說著。


    他們對這個外來的老師感激不已!


    “老師,這是我給您送的一點土雞蛋。”


    “老師,我給您送了條棉被,晚上冷!”


    “老師,我特意給您煲的雞湯!趁熱喝!”


    “……”


    “謝謝,謝謝鄉親們!東西就別送了!我不能要,不過我一定不會辜負大家期望的。”


    鄭易也有些感動,衝大家認真地說道。


    自己隻是做了一點事情,就得到樸實的鄉民們如此的感謝。


    總覺得自己努力的還是太不夠了。


    一定要好好幫助這裏的孩子才行啊!


    許久,才終於勸走了這些熱心的村民們。


    鄭易進了教室裏。


    今天的新課又開始了。


    孩子們已經齊刷刷地坐在了教室裏,無一缺席。


    經過了昨天的課程,大家都對鄭易這個老師充滿了期待,以及信任。


    從沒想過上學是一件這麽有樂趣的事情。


    很多根本不愛學習的孩子,也都不遲到早退了。


    “同學們,我問問大家,你們喜歡什麽風格的音樂?”


    鄭易走上講台後,向大家問出了這個問題。


    大家都麵麵相覷。


    大部分孩子,似乎根本不知道音樂有什麽風格分類。


    畢竟大山裏的孩子,能吃飽就不錯了。


    哪有什麽精神娛樂?


    一時間,氣氛有些尷尬。


    “嗯……這樣,我先帶你們聽一些歌曲吧。”


    鄭易打開電腦,很快,播放了幾個視頻出來。


    這都是beyond樂隊的經典現場演出mv。


    分別是《光輝歲月》,《海闊天空》,《真的愛你》。


    除此外,還有痛仰樂隊的幾首代表作,《再見傑克》,《公路之歌》。


    還有周傑倫的《稻香》,等等。


    這些都是在樂壇非常有地位的搖滾樂,流行歌曲。


    幾首歌放下來,孩子們都安靜了。


    仿佛都已沉浸其中一般。


    “好聽嗎?”


    幾首歌播放完畢,鄭易問著孩子們。


    “好!聽!”


    大家齊刷刷地回答!


    山裏的孩子們,何時接觸過這麽新潮的音樂。


    大家都紛紛驚詫不已。


    沒聽過這麽奇妙好聽的東西!


    原來音樂是這樣的?


    他們頂多聽父母唱過幾首地方戲曲,和一些民歌。


    至於流行歌,從沒機會接觸。


    “你們想不想一起演奏這樣的音樂啊?”


    鄭易又問道。


    孩子們都愣了。


    自己演奏?


    他們還從沒想過!


    這一定很難吧?


    “大家不要怕,演奏音樂,隻要配合好,肯下功夫,就可以。”


    “……想!”


    片刻,孩子們怯怯地喊道。


    似乎麵對這個老師,他們就獲得了底氣。


    自從昨天真的造出了發電機後,他們就覺得這個老師是無所不能的。


    可以幫他們實現很多不敢實現的夢!


    “走,孩子們,去操場!”


    鄭易把早就準備好的樂器,音響都拿了出來。


    這全都是係統出品的頂尖樂器。


    “來,小五,你彈這個,這叫貝斯。”


    “大牛,你來彈吉他,王小胖,你敲架子鼓……”


    很快,一切就位了。


    這些孩子們摸著新奇的樂器,充滿了好奇。


    三個主唱,兩個吉他手,一個貝斯手,一個鍵盤手,還有一個鼓手。


    其中的主唱,自然少不了米果果。


    一共整整八個人。


    這在樂隊編配裏算是很大的了。


    畢竟班裏這麽多學生,所以隻能盡可能多的往裏麵塞了。


    但這樣也無形中增加了難度。


    因為成員越多,也意味著越不好協調,排練困難度就會增加。


    而且,這些孩子畢竟都是沒有任何基礎的。


    都要從頭教起。


    但這對鄭易來說並不困難。


    他有信心,在一周內調教出一支頂級的學生搖滾樂隊!

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