例如村長。


    藏龍村的孩子不少,他不可能每一家都幫的過來。


    不提送自己去讀書,是因為很多聰明的小孩,在讀完小學以後,並不會有錢繼續往上奮鬥。他們常常接受一些基礎教育以後,便會被因為家庭的原因輟學。


    要麽開始打理家裏的那一畝三分地,要麽進城打工補貼家用。


    紀黎聽村長的孫子天天背誦“知識改變命運”的口號,心裏唯剩歎息——他哪有這麽好的福氣


    但村長也不算完全無情!


    自從他幫了村長的小孫子二虎做題後,小家夥就常常跑來請教。


    書本上的內容,對二虎而言很複雜,對紀黎卻是一遍就通。


    他知道自己在讀書上非常有天賦,二虎講過一遍的字,他反手便能在地上用樹枝寫出來;二虎念過一次的數學題,他馬上就能舉一反三。


    沒有老師,全靠二虎的一張嘴,愣是把紀黎教明白了,又來反哺二虎,幫他解決課本的疑問。


    村長覺得他很有用,默認了讓他在自家土地收獲時幫忙。


    名義上幫忙,其實卻是變相地給他一些口糧。


    算做是幫二虎學習的補償。


    你看,人就是這樣。


    要出錢出力的地方,就算對方是天才也不好使!


    但自己對村長家還算有用,能因此換些糧食……


    一分錢一分貨!


    這個道理,紀黎很小就明白了!


    所以,當“天降貴人閻月清”,在奶奶病危的節骨眼時突然出現,提出要帶他離開藏龍村接受好的教育時,他的內心沒有激動與興奮,隻有無盡的厭惡與反感。


    天才很多,她不去資助那些天才,卻選中了藏龍村裏小小的自己。


    難道是自己名氣很大


    不,他會讀書這件事,恐怕連村子都沒傳遍!


    閻月清為何不遠千裏地來找他


    提供了奶奶的治療,提供了自己的以後……


    這畫的餅可真圓啊!


    仿佛隻要跟著她走,就算以後自己什麽都不做,往後餘生都有保障


    紀黎太清楚等價交換的含義了!


    也太明白,被精心養大的豬仔,隻在將其售出的那一刻,主人才會露出真心的笑容。


    自己和豬仔雞鴨,又有什麽區別


    他不知道閻月清多久才會露出真正的獠牙,將自己的價值吸得一滴不剩


    但當那一日到來時,他的下場絕對很慘很慘!


    對未來毫無期待的人,平靜地站在長滿鮮花的山坡上。


    與生機勃勃的月塵草對比,紀黎明明才八歲,眼底卻總盛著股無由的頹廢。


    簡稱:淡淡的死感。


    君衍覺得紀黎怪怪的,考慮著他剛來,跟自家人不熟悉,沒有多說什麽。


    唐糖是這裏最小的,心思又單純,隻感覺得到紀黎不太開心,哪裏會往多了想一心以為他的低沉是之前沒讀書導致的


    遂寬慰地拍拍他的肩膀:“沒事的,小黎哥哥可以跟我一起讀書!我明年就上一年級了!”


    君衍聽笑了:“唐糖啊,媽媽說過,紀黎哥哥很聰明的,以後一定會有一番大事業你讀書的速度未必追的上紀黎哥哥哦”


    一番真話,把紀黎聽的心更沉了。


    果然,她找自己,是有原因的……

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