第467章 育兒所構想
什麽叫人民校長？欠款萬億驚全國 作者：去看末日吧 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第467章育兒所構想
天遠學校，幼兒園大班的工地上。
在一陣沉悶的轟鳴聲中，那座由上百塊太湖石，堆砌而成的，精巧假山的第三層，最後一塊收尾的奇石，被吊車，穩穩地，安放在了預定的位置上。
張建國的師弟，這位在古典園林營造領域，浸淫了半輩子的老行家，正背著手，站在不遠處的腳手架上，眯著眼睛，仔仔細細地，端詳著。
他看了半天，總覺得，有那麽一點點的不對勁。
他拿起對講機，對著吊車那邊的操作員，喊道：
“哎，小李！再往上抬一點！對！就一點！”
“好！停！”
“現在，整塊石頭，往左邊，再轉個幾公分！”
“再來一點！再來一點！”
“停！停！好了！就是這個角度！落！”
隨著他的指令，那塊重達數噸的太湖石，被精準地，安放了下來。
旁邊一個年輕的工人，有些不解地問道：“師傅，我看著，跟剛才，好像也沒什麽區別啊。”
張建國的師弟，聞言，笑了。
他指著那塊剛剛落位的石頭，耐心地解釋道：
“你再仔細看看。”
“現在這個角度，這塊石頭側麵的紋理，是不是剛好，就跟旁邊那棵黑鬆，伸出來的枝幹的走向，給呼應上了？”
他又指了指假山中央，那個剛剛貫通的穿山洞。
“還有，從這個洞口望出去。是不是剛好，就能看到，中班園區那邊，那扇月亮門，正好把遠處那棵羅漢鬆，給框成了一幅畫？”
那個年輕的工人，順著他手指的方向看去，仔細地琢磨了半天，臉上，漸漸露出了恍然大悟的表情。
於是豎起了大拇指：“園林就是不一樣，還得是你這樣的師父來才行，我這種大老粗是搞不定的。”
張建國的師弟笑了笑：“首先還得是陸校長給的圖紙好，不然就算讓我上手弄，也不一定有這樣效果。”
......
陸遠也正好，來看工地的進度。
他穿過那幽深的穿山洞，站在中班園區的月亮門前，回過頭，向著假山的方向望去。
假山那嶙峋的輪廓，被圓形的門框，恰到好處地，切割出了一幅，充滿了寫意韻味的，天然畫卷。
他忍不住，由衷地感慨道：
“這個角度，我以前，隻在設計圖紙上，模擬過。沒想到，這實景，竟然比圖紙上，還要好看這麽多。”
張建國的師弟，正好從假山上走了下來，聽到這話，也是一臉的自豪。
“陸校長，這假山，就是這個道理。”
“圖紙上畫的，是死的。可這每一塊石頭，它都是活的。”
就在這時，張建國也從回廊那邊，走了過來。
他的手裏，拿著一份厚厚的施工進度表。
“陸校長，您來啦！”
他將進度表，遞了過去。
“您看，按照現在的進度。我打算等過完年開了春，天氣暖和了，我們再開始進行內部的精裝修。”
“地麵，牆麵，燈飾，還有各種定製的家具……”
“對了，”他指了指旁邊那條，已經初具雛形的回廊，“這條回廊的彩繪，我也已經聯係好了。還是請之前給咱們中班園區畫壁畫的那個團隊來做，繼續走那種傳統的工筆畫風格，然後讓他們完成主體框架以後，讓學校的美術社參與寄哪裏，你覺得怎麽樣？”
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陸遠聽著，滿意地點了點頭。
他又說道：“內部裝修的風格圖我下周畫完，就拿給你。”
張建國聞言，有些驚訝。
“不是吧？陸校長，您連壁畫的圖案，都要自己親自設計啊？”
“不是設計。”陸遠搖了搖頭，“我隻是，給他們提供一個大的方向。”
他看著眼前這片，充滿了古典韻味的建築群，
“我之前強調過，中班園區，我們走的是江南私家園林的風格，清雅，秀麗。”
“而這個大班園區，我想要的，是那種，北方皇家園林的氣魄。”
“所以，整體的色彩，要比中班那邊，更加的濃重，更加的華美。”
“要體現出那種，‘移天縮地在君懷’的，恢弘氣勢。”
......
兩人並肩，坐在回廊那新鋪設的，還散發著淡淡木香的台階上，喝著水，聊著天。
張建國看著眼前這片，由自己親手打造起來的，越來越漂亮的校園，心中，也是感慨萬千。
“陸校長，等這個大班園區，也交付使用了。咱們天遠學校的這個幼兒園，可就算是，徹底完整了啊。”
“從最小的托班，到中班，再到大班，一個獨立的，完整的，全年齡段的園區。”
他又想起了什麽，說道：“不過，陸校長，我可得提醒您一句啊。”
“現在，咱們學校裏，這些新來的，年輕的老師，可是越來越多了。”
“以後，他們總是要結婚，要生孩子的。到時候，肯定會有帶娃的需求。”
“我看啊，這個教職工的托兒所，和育兒室，您也得，提前規劃起來了。”
陸遠聞言，笑了。
“張師傅，你這可真是，想到我心裏去了。”
“這件事，我最近，也正在想呢。”
“這個育兒所，我看，就可以放在幼兒園這個獨立園區的旁邊。這樣，也方便老師們，上下班的時候，順路接送孩子。”
“托兒所，主要接收我們學校教職工的，零到三歲的孩子。育兒室呢，就專門給那些，還在哺乳期的女老師們使用。”
張建國聽著，忍不住，對著陸遠，豎起了自己的大拇指。
“陸校長，您這配套要是建起來了，我敢保證，以後天遠學校的老師，有一個算一個，打死他們，他們都不願意再走了！”
陸遠笑了笑，語氣平淡，卻又充滿了力量。
“本來，就不該走。”
張建國也跟著笑了。
“那也得，有您這樣，願意為老師們，建這些東西的校長啊。”
“那就建。”陸遠看著遠處，那正在拔地而起的新宿舍樓，緩緩地說道。
“隻要，你真心實意地，對老師好。”
“老師們，自然，也就會全心全意地對學生好。”
天遠學校，幼兒園大班的工地上。
在一陣沉悶的轟鳴聲中，那座由上百塊太湖石，堆砌而成的，精巧假山的第三層，最後一塊收尾的奇石，被吊車，穩穩地，安放在了預定的位置上。
張建國的師弟，這位在古典園林營造領域，浸淫了半輩子的老行家，正背著手，站在不遠處的腳手架上，眯著眼睛，仔仔細細地，端詳著。
他看了半天，總覺得，有那麽一點點的不對勁。
他拿起對講機，對著吊車那邊的操作員，喊道：
“哎，小李！再往上抬一點！對！就一點！”
“好！停！”
“現在，整塊石頭，往左邊，再轉個幾公分！”
“再來一點！再來一點！”
“停！停！好了！就是這個角度！落！”
隨著他的指令，那塊重達數噸的太湖石，被精準地，安放了下來。
旁邊一個年輕的工人，有些不解地問道：“師傅，我看著，跟剛才，好像也沒什麽區別啊。”
張建國的師弟，聞言，笑了。
他指著那塊剛剛落位的石頭，耐心地解釋道：
“你再仔細看看。”
“現在這個角度，這塊石頭側麵的紋理，是不是剛好，就跟旁邊那棵黑鬆，伸出來的枝幹的走向，給呼應上了？”
他又指了指假山中央，那個剛剛貫通的穿山洞。
“還有，從這個洞口望出去。是不是剛好，就能看到，中班園區那邊，那扇月亮門，正好把遠處那棵羅漢鬆，給框成了一幅畫？”
那個年輕的工人，順著他手指的方向看去，仔細地琢磨了半天，臉上，漸漸露出了恍然大悟的表情。
於是豎起了大拇指：“園林就是不一樣，還得是你這樣的師父來才行，我這種大老粗是搞不定的。”
張建國的師弟笑了笑：“首先還得是陸校長給的圖紙好，不然就算讓我上手弄，也不一定有這樣效果。”
......
陸遠也正好，來看工地的進度。
他穿過那幽深的穿山洞，站在中班園區的月亮門前，回過頭，向著假山的方向望去。
假山那嶙峋的輪廓，被圓形的門框，恰到好處地，切割出了一幅，充滿了寫意韻味的，天然畫卷。
他忍不住，由衷地感慨道：
“這個角度，我以前，隻在設計圖紙上，模擬過。沒想到，這實景，竟然比圖紙上，還要好看這麽多。”
張建國的師弟，正好從假山上走了下來，聽到這話，也是一臉的自豪。
“陸校長，這假山，就是這個道理。”
“圖紙上畫的，是死的。可這每一塊石頭，它都是活的。”
就在這時，張建國也從回廊那邊，走了過來。
他的手裏，拿著一份厚厚的施工進度表。
“陸校長，您來啦！”
他將進度表，遞了過去。
“您看，按照現在的進度。我打算等過完年開了春，天氣暖和了，我們再開始進行內部的精裝修。”
“地麵，牆麵，燈飾，還有各種定製的家具……”
“對了，”他指了指旁邊那條，已經初具雛形的回廊，“這條回廊的彩繪，我也已經聯係好了。還是請之前給咱們中班園區畫壁畫的那個團隊來做，繼續走那種傳統的工筆畫風格，然後讓他們完成主體框架以後，讓學校的美術社參與寄哪裏，你覺得怎麽樣？”
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第467章育兒所構想(第2/2頁)
陸遠聽著，滿意地點了點頭。
他又說道：“內部裝修的風格圖我下周畫完，就拿給你。”
張建國聞言，有些驚訝。
“不是吧？陸校長，您連壁畫的圖案，都要自己親自設計啊？”
“不是設計。”陸遠搖了搖頭，“我隻是，給他們提供一個大的方向。”
他看著眼前這片，充滿了古典韻味的建築群，
“我之前強調過，中班園區，我們走的是江南私家園林的風格，清雅，秀麗。”
“而這個大班園區，我想要的，是那種，北方皇家園林的氣魄。”
“所以，整體的色彩，要比中班那邊，更加的濃重，更加的華美。”
“要體現出那種，‘移天縮地在君懷’的，恢弘氣勢。”
......
兩人並肩，坐在回廊那新鋪設的，還散發著淡淡木香的台階上，喝著水，聊著天。
張建國看著眼前這片，由自己親手打造起來的，越來越漂亮的校園，心中，也是感慨萬千。
“陸校長，等這個大班園區，也交付使用了。咱們天遠學校的這個幼兒園，可就算是，徹底完整了啊。”
“從最小的托班，到中班，再到大班，一個獨立的，完整的，全年齡段的園區。”
他又想起了什麽，說道：“不過，陸校長，我可得提醒您一句啊。”
“現在，咱們學校裏，這些新來的，年輕的老師，可是越來越多了。”
“以後，他們總是要結婚，要生孩子的。到時候，肯定會有帶娃的需求。”
“我看啊，這個教職工的托兒所，和育兒室，您也得，提前規劃起來了。”
陸遠聞言，笑了。
“張師傅，你這可真是，想到我心裏去了。”
“這件事，我最近，也正在想呢。”
“這個育兒所，我看，就可以放在幼兒園這個獨立園區的旁邊。這樣，也方便老師們，上下班的時候，順路接送孩子。”
“托兒所，主要接收我們學校教職工的，零到三歲的孩子。育兒室呢，就專門給那些，還在哺乳期的女老師們使用。”
張建國聽著，忍不住，對著陸遠，豎起了自己的大拇指。
“陸校長，您這配套要是建起來了，我敢保證，以後天遠學校的老師，有一個算一個，打死他們，他們都不願意再走了！”
陸遠笑了笑，語氣平淡，卻又充滿了力量。
“本來，就不該走。”
張建國也跟著笑了。
“那也得，有您這樣，願意為老師們，建這些東西的校長啊。”
“那就建。”陸遠看著遠處，那正在拔地而起的新宿舍樓，緩緩地說道。
“隻要，你真心實意地，對老師好。”
“老師們，自然，也就會全心全意地對學生好。”