高俊自從跟了虎兵拉魚以後，倒也踏踏實實地每天都幹著現成的活兒，虎兵讓他拉多少貨就拉多少，貌似勤勤懇懇、任勞任怨的，至於他心裏有什麽想法，誰也不知道。
他也真的隻負責拉貨，去菜市場擺攤也不幫忙的，更不要說賣魚的時候或者收攤兒的時候搭把手了。每天把魚拉到菜市場，虎兵就會至少給他十塊錢，經常會多給一點，逢年過節的拉的多，給的就更多了。
高俊拿到工錢後，一般會在菜市場轉一會兒，和熟悉的攤主插科打諢、海闊天空地胡吹瞎侃一番，然後就會在虎兵攤位上挑幾條魚，帶回家去讓妻子馬蘭珍煮。
他是不會等到菜市場落市，再和虎兵一起回家的。因為早上起得早，下午還要去城裏拉貨，不休息好的話他吃不消。他把魚拉到菜市場後，通常待不了多久就要回家睡覺了，一直睡到馬蘭珍做好了飯，叫他起床吃飯。
吃完飯他就拿個凳子，坐在自家堂屋的門口抽煙，等著虎兵吃完飯過來。虎兵家去外麵，要經過他家門口的，他隻需要在自己家等著就行。
像這天這樣，吃了飯不在家等，而到虎兵家來，是極不正常的情況。
虎家人都知道他無事不登三寶殿，早不來晚不來的，虎永剛中考分數下來就來了，是來看笑話的吧？
隻見高俊放好自行車，走進了虎家門後，也不等招呼，自顧自走到虎海泉旁邊，虎海泉一人坐了一條長凳，見他過來，把長凳的一頭往外移開了一點，挪了挪屁股，讓他坐下了。
高俊從襯衫胸前的口袋裏掏出香煙，點燃抽了一口，看著對麵的虎永剛問：“小剛，分數下來了吧？考得怎麽樣？上高中沒問題吧？”
虎永剛一向都不怎麽喜歡這個叔叔，加上剛剛看到分數下來，又鬧了一個烏龍，心情不是十分美麗，就沒搭理他。
虎兵馬上說：“二爸爸問你話呢，你怎麽不做聲呢？”
“爸爸”是當地人對叔叔的稱謂，“二爸爸”就是二叔的意思，而對父親不叫“爸爸”，是叫“父”；對母親也不是叫“媽”，是叫“娘”。
虎永剛正值青春期，有些叛逆，說話沒好氣：“你叫我怎麽說呢？”
虎兵說：“有什麽不好說的呢？二爸爸是家裏人，問你也是關心你，有什麽就說什麽好了。”
高俊一看那父子倆要吵起來了，趕緊打圓場：“沒關係的，你們不要吵。我就是隨便問問的。”
虎永剛卻一點麵子都不給：“不要你裝好人！”
虎兵罵道：“死伢兒，你越來越不像話了！是誰教你這樣沒大沒小的？書白念了啊？！”
被侄兒懟了一下，高俊自感沒趣，到門外去抽煙了。嘴上不說，心裏恨恨地暗道：考不取才好！
鬧了這麽一出後，一家人匆匆吃完了飯，各自幹自己的事。兩老的和兩小的去找地方午睡了，尚忠英洗碗，收拾好也會午睡一下。虎兵不能午睡，他叫上高俊走了。估計他會在路上告訴高俊，有關學校的事情。
對於飯桌上的不愉快，虎永剛根本沒有放在心上，午睡起來的拋在腦後了。十四、五歲的孩子，要說有什麽事可以念念不忘的，那就是玩！說起來那時候的農村孩子真的是快樂的！沒有這個那個的課外補習班，課外作業也不多，家長也沒時間管他們，放假在家就三件事：吃、睡、玩！
虎永剛覺得，夏天是最可愛的季節，暑假也是最愉快的假期！因為這個時候他可以下河遊泳！其他人是怎樣的不知道，反正他最喜愛的活動就是下河玩。依稀記得，那還是在他小學三年級的時候，有一回在放學回家的路上，和幾個小夥伴偷偷下河遊泳，被一個愛拍馬屁的同學報告了老師，老師追過來，把他們脫在岸上的衣服抱起來，勒令他們全部上岸去學校。他們光溜溜地在老師麵前站成一排，每人的屁股上都被老師用教鞭抽了五下。他們被打得鬼哭狼號的保證不再偷著下河遊泳了。可一轉身就忘了屁股的痛，那是因為水的誘惑太大了！下河不僅僅是為了遊泳，還可以捉魚摸蝦抓螃蟹，也可以撈螺絲、挖河蚌，反正河裏各種好玩兒的就是多。
虎永剛的學遊泳過程值得一提。他最終學會遊泳是爺爺虎海泉教會的，他覺得爺爺的教學方法應該寫進教科書。後來他有了兒子後，還要去城裏的遊泳池，花幾千塊錢請教練，對此他是嗤之以鼻、很不以為然的。此地小孩學遊泳普遍用的方法是，拿一塊木板浮在河麵上，開始的時候小孩雙手抱著木板，練習用腳打水，等可以靠腳打水往前推進了，就進行下一步。這時小孩一手抓住木板，一手在水裏劃水，配合腿腳的打水，輕鬆可以遊很遠，等到可以脫離木板，那就是學會遊泳了。
六歲的時候，虎海泉就教虎永剛學遊泳了。對於農村孩子來說，最危險的就是掉進了河裏了。那時候路上沒有多少汽車經過，他們沒經曆過什麽車禍，所以不怕。而掉進了河裏一不小心就會被淹死。虎海泉覺得學會遊泳是首要任務。在教了幾天之後，虎海泉嫌棄虎永剛學得慢，遲遲不能脫離木板，簡單粗暴的他脾氣一上來，抱起六歲的小孫子，往河中央一扔。虎永剛至今不忘，第一下猝不及防，嗆了一大口水，開始往河底沉下去的時候，被爺爺拉回了岸邊，等他眼淚鼻涕的咳嗽停下來，爺爺再次把他扔到河中央。這次虎永剛有了準備，提前屏住了呼吸，手也劃腿腳也打的，不管是有無章法、姿勢好不好看，反正是沒有沉下去，還自己遊到了岸邊，如此幾次，他就學會了遊泳。
由於他愛在河裏玩，水性就練得很好。好到什麽程度呢，隻說兩件事來證明。
什麽潛水、踩水的他都會。他要去九圩港南邊的外婆家去，沒有渡船的時候，他經常會遊過去。一百多米寬的大河，他可以把衣服褲子脫下來舉過頭頂，隻靠雙腳踩水過河，上岸後再把衣服褲子穿起來。此其一。
其二，那是很多年以後，他們幾個老同學相約一起去南通航運學校的遊泳池遊泳，其中一個同學南師大體育係畢業後在南通職大任教，他的遊泳是專業的，什麽自由泳，蝶泳、蛙泳的，講得頭頭是道，虎永剛表示不服，提出來比一下高低。他說，咱們也別管這泳那泳的，這50米的池子，哪怕我用狗刨式，一來一回，誰先到達就是誰贏。當時參與者是五人，虎永剛遊了第一，唯一專一的體育係畢業生最後才到。所以不要盲目崇拜所謂的專業人士，野路子有時候也能成功，農村土醫生的偏方有時候可以治好城裏醫學大師都治不好的疑難雜症！
暑假的午後，午睡的虎永剛基本都是被屋後河裏的嬉鬧聲吵醒的，這天也不例外。他家這條河是一條人工挖出來的三級河，不是很寬，但是很幹淨，河水清澈，河底也很少紮腳的雜物，很適合孩子們戲水。可往後也沒有幾年，這河水就渾濁不堪了，河裏長滿了水草，河底到處是碎玻璃、破燈泡一類紮腳的東西，一不小心就把下去的人腳炸爛，人們再也不想下去了。
虎永剛的小夥伴們，有些是不愛午睡的，午飯後休息一會兒就三五成群下河玩了。一聽到他們嬉鬧的聲音，虎永剛就會興奮起來，馬上衝出去。
虎家後麵往西一點，有一座木橋方便人們過河，小夥伴們通常都是在橋底下玩。大夏天的，木橋雖小，底下還是有陰涼的陰影，玩累了的就可以到那裏去涼快一下。
虎永剛下河玩的時候，都會把家裏喂豬食的木盆帶上，丟進河裏漂在水麵上。玩的時候順便抓一下魚啊蝦啊螃蟹什麽的，抓到就放在木盆裏麵。為防止抓到的螃蟹逃走，他都是把螃蟹的腳掰掉。那時候的河裏螃蟹很多，都是野生的，他們掰掉蟹腳一點都不惋惜。後來虎永剛和虎兵去上海大批量進魚的時候，請上海人吃飯的時候有大閘蟹，虎永剛習慣性地把大閘蟹的腳掰下扔掉的時候，無視上海人驚訝的眼神，若無其事的說：“我們吃大閘蟹是不吃蟹腳的！”上海人一下就石化了！
虎永剛衝到木橋中間，進行了隻有他一個才敢的神操作：先把木盆丟進河裏，然後像電視裏的跳水運動員那樣，擺了一個自認為很瀟灑的姿勢，大叫一聲“我來也！”，一頭跳進了河裏！
他也真的隻負責拉貨，去菜市場擺攤也不幫忙的，更不要說賣魚的時候或者收攤兒的時候搭把手了。每天把魚拉到菜市場，虎兵就會至少給他十塊錢，經常會多給一點，逢年過節的拉的多，給的就更多了。
高俊拿到工錢後，一般會在菜市場轉一會兒，和熟悉的攤主插科打諢、海闊天空地胡吹瞎侃一番，然後就會在虎兵攤位上挑幾條魚，帶回家去讓妻子馬蘭珍煮。
他是不會等到菜市場落市，再和虎兵一起回家的。因為早上起得早，下午還要去城裏拉貨，不休息好的話他吃不消。他把魚拉到菜市場後，通常待不了多久就要回家睡覺了，一直睡到馬蘭珍做好了飯，叫他起床吃飯。
吃完飯他就拿個凳子，坐在自家堂屋的門口抽煙，等著虎兵吃完飯過來。虎兵家去外麵，要經過他家門口的，他隻需要在自己家等著就行。
像這天這樣，吃了飯不在家等，而到虎兵家來，是極不正常的情況。
虎家人都知道他無事不登三寶殿，早不來晚不來的，虎永剛中考分數下來就來了，是來看笑話的吧？
隻見高俊放好自行車，走進了虎家門後，也不等招呼，自顧自走到虎海泉旁邊，虎海泉一人坐了一條長凳，見他過來，把長凳的一頭往外移開了一點，挪了挪屁股，讓他坐下了。
高俊從襯衫胸前的口袋裏掏出香煙，點燃抽了一口，看著對麵的虎永剛問：“小剛，分數下來了吧？考得怎麽樣？上高中沒問題吧？”
虎永剛一向都不怎麽喜歡這個叔叔，加上剛剛看到分數下來，又鬧了一個烏龍，心情不是十分美麗，就沒搭理他。
虎兵馬上說：“二爸爸問你話呢，你怎麽不做聲呢？”
“爸爸”是當地人對叔叔的稱謂，“二爸爸”就是二叔的意思，而對父親不叫“爸爸”，是叫“父”；對母親也不是叫“媽”，是叫“娘”。
虎永剛正值青春期，有些叛逆，說話沒好氣：“你叫我怎麽說呢？”
虎兵說：“有什麽不好說的呢？二爸爸是家裏人，問你也是關心你，有什麽就說什麽好了。”
高俊一看那父子倆要吵起來了，趕緊打圓場：“沒關係的，你們不要吵。我就是隨便問問的。”
虎永剛卻一點麵子都不給：“不要你裝好人！”
虎兵罵道：“死伢兒，你越來越不像話了！是誰教你這樣沒大沒小的？書白念了啊？！”
被侄兒懟了一下，高俊自感沒趣，到門外去抽煙了。嘴上不說，心裏恨恨地暗道：考不取才好！
鬧了這麽一出後，一家人匆匆吃完了飯，各自幹自己的事。兩老的和兩小的去找地方午睡了，尚忠英洗碗，收拾好也會午睡一下。虎兵不能午睡，他叫上高俊走了。估計他會在路上告訴高俊，有關學校的事情。
對於飯桌上的不愉快，虎永剛根本沒有放在心上，午睡起來的拋在腦後了。十四、五歲的孩子，要說有什麽事可以念念不忘的，那就是玩！說起來那時候的農村孩子真的是快樂的！沒有這個那個的課外補習班，課外作業也不多，家長也沒時間管他們，放假在家就三件事：吃、睡、玩！
虎永剛覺得，夏天是最可愛的季節，暑假也是最愉快的假期！因為這個時候他可以下河遊泳！其他人是怎樣的不知道，反正他最喜愛的活動就是下河玩。依稀記得，那還是在他小學三年級的時候，有一回在放學回家的路上，和幾個小夥伴偷偷下河遊泳，被一個愛拍馬屁的同學報告了老師，老師追過來，把他們脫在岸上的衣服抱起來，勒令他們全部上岸去學校。他們光溜溜地在老師麵前站成一排，每人的屁股上都被老師用教鞭抽了五下。他們被打得鬼哭狼號的保證不再偷著下河遊泳了。可一轉身就忘了屁股的痛，那是因為水的誘惑太大了！下河不僅僅是為了遊泳，還可以捉魚摸蝦抓螃蟹，也可以撈螺絲、挖河蚌，反正河裏各種好玩兒的就是多。
虎永剛的學遊泳過程值得一提。他最終學會遊泳是爺爺虎海泉教會的，他覺得爺爺的教學方法應該寫進教科書。後來他有了兒子後，還要去城裏的遊泳池，花幾千塊錢請教練，對此他是嗤之以鼻、很不以為然的。此地小孩學遊泳普遍用的方法是，拿一塊木板浮在河麵上，開始的時候小孩雙手抱著木板，練習用腳打水，等可以靠腳打水往前推進了，就進行下一步。這時小孩一手抓住木板，一手在水裏劃水，配合腿腳的打水，輕鬆可以遊很遠，等到可以脫離木板，那就是學會遊泳了。
六歲的時候，虎海泉就教虎永剛學遊泳了。對於農村孩子來說，最危險的就是掉進了河裏了。那時候路上沒有多少汽車經過，他們沒經曆過什麽車禍，所以不怕。而掉進了河裏一不小心就會被淹死。虎海泉覺得學會遊泳是首要任務。在教了幾天之後，虎海泉嫌棄虎永剛學得慢，遲遲不能脫離木板，簡單粗暴的他脾氣一上來，抱起六歲的小孫子，往河中央一扔。虎永剛至今不忘，第一下猝不及防，嗆了一大口水，開始往河底沉下去的時候，被爺爺拉回了岸邊，等他眼淚鼻涕的咳嗽停下來，爺爺再次把他扔到河中央。這次虎永剛有了準備，提前屏住了呼吸，手也劃腿腳也打的，不管是有無章法、姿勢好不好看，反正是沒有沉下去，還自己遊到了岸邊，如此幾次，他就學會了遊泳。
由於他愛在河裏玩，水性就練得很好。好到什麽程度呢，隻說兩件事來證明。
什麽潛水、踩水的他都會。他要去九圩港南邊的外婆家去，沒有渡船的時候，他經常會遊過去。一百多米寬的大河，他可以把衣服褲子脫下來舉過頭頂，隻靠雙腳踩水過河，上岸後再把衣服褲子穿起來。此其一。
其二，那是很多年以後，他們幾個老同學相約一起去南通航運學校的遊泳池遊泳，其中一個同學南師大體育係畢業後在南通職大任教，他的遊泳是專業的，什麽自由泳，蝶泳、蛙泳的，講得頭頭是道，虎永剛表示不服，提出來比一下高低。他說，咱們也別管這泳那泳的，這50米的池子，哪怕我用狗刨式，一來一回，誰先到達就是誰贏。當時參與者是五人，虎永剛遊了第一，唯一專一的體育係畢業生最後才到。所以不要盲目崇拜所謂的專業人士，野路子有時候也能成功，農村土醫生的偏方有時候可以治好城裏醫學大師都治不好的疑難雜症！
暑假的午後，午睡的虎永剛基本都是被屋後河裏的嬉鬧聲吵醒的，這天也不例外。他家這條河是一條人工挖出來的三級河，不是很寬，但是很幹淨，河水清澈，河底也很少紮腳的雜物，很適合孩子們戲水。可往後也沒有幾年，這河水就渾濁不堪了，河裏長滿了水草，河底到處是碎玻璃、破燈泡一類紮腳的東西，一不小心就把下去的人腳炸爛，人們再也不想下去了。
虎永剛的小夥伴們，有些是不愛午睡的，午飯後休息一會兒就三五成群下河玩了。一聽到他們嬉鬧的聲音，虎永剛就會興奮起來，馬上衝出去。
虎家後麵往西一點，有一座木橋方便人們過河，小夥伴們通常都是在橋底下玩。大夏天的，木橋雖小，底下還是有陰涼的陰影，玩累了的就可以到那裏去涼快一下。
虎永剛下河玩的時候，都會把家裏喂豬食的木盆帶上，丟進河裏漂在水麵上。玩的時候順便抓一下魚啊蝦啊螃蟹什麽的，抓到就放在木盆裏麵。為防止抓到的螃蟹逃走，他都是把螃蟹的腳掰掉。那時候的河裏螃蟹很多，都是野生的，他們掰掉蟹腳一點都不惋惜。後來虎永剛和虎兵去上海大批量進魚的時候，請上海人吃飯的時候有大閘蟹，虎永剛習慣性地把大閘蟹的腳掰下扔掉的時候，無視上海人驚訝的眼神，若無其事的說：“我們吃大閘蟹是不吃蟹腳的！”上海人一下就石化了！
虎永剛衝到木橋中間，進行了隻有他一個才敢的神操作：先把木盆丟進河裏，然後像電視裏的跳水運動員那樣，擺了一個自認為很瀟灑的姿勢，大叫一聲“我來也！”，一頭跳進了河裏！