周老若有所思，問玉太白道：“國公爺，為什麽不在後邊兩側裝上兩個輪，這樣不就不會摔倒了嗎？”
周老的幾個徒弟也想到了這事，就連一些學生都想到了。
玉太白道：“周老有興趣可以做一個三輪的唐行車出來啊，到時候看看三輪的和這二輪的有什麽區別，哪個更省力。”
玉太白還提醒道：“如果用三輪的來拉東西，後邊該怎麽設計，能不像牛車別那樣設計。”
周老和他的徒弟們被點醒了，眼中都有火熱之色，馬上開始畫設計圖。
傍晚回到皇宮的時候，這支隊伍多帶了一樣東西，長得很古怪。
玉太白進宮後就迫不及待地騎了起來。
玉太白在車上騎，小雉奴坐在後邊，頭一次坐這種唐行車，兩個輪子就能動了，給小李治的體驗非常棒。
羅洪第一時間就知道了消息，告訴了李二。
“陛下，玉國公造出了隻用人的雙腳蹬就能動的唐行車，還隻有兩個輪子。”
“什麽？”李二出了甘露殿，趕往皇子們住的地方。
皇宮皇子們的大院子裏。
玉太白騎唐行車在近千平米的大院子裏轉圈。
玉太白後邊的小李治臉上一直掛著笑容，那是小孩子發自本心地快樂。
小李治還嚷嚷：“三哥，四哥，我飛起來了。”
小李治雙手大開，主要還是玉太白騎得很穩，小李治覺得沒什麽問題，才敢這麽幹。
李慎，李貞和李惲還在後邊追。
玉太白挨個拉了這幾個小屁孩，追憶著當年小學時候騎自行車上學時的樂趣。
李恪和李泰興奮地看著玉太白騎著一輛古怪的車，有躍躍欲試的衝動。
但兩人自持身份，還是需要一些體麵，不能像其他幾個小屁孩那樣追著唐行車跑。
他們更希望能上車試一試。
李二來後，清楚地看到了這一幕，即便光線有些昏暗，但他還是看得清清楚楚。
那輛車確實隻有兩個輪子，而且還能拉人，速度還很快，甚至可快可慢，停下來也很容易。
最關鍵的是這東西不用牛馬拉，有一雙腳就行。
見李二來了，李恪和李泰紛紛行禮，李二卻沒有鳥他們的意思，而是走向玉太白。
幾個小屁孩也沒有行禮，就像小孩一樣玩得很開心。
李二把李治抱起來，道：“跑那麽快做什麽，就不怕摔傷？”
雖然嘴上這麽說，李二卻沒有責怪的意思。
因為最小的李慎跌倒後後爬了起來，又一臉興奮地追上去，嘴上還嚷嚷“到我了，到我了”。
李惲也一樣追著玉太白跑。
玉太白繞了個小圈，停到李二身前。
李二直接問道：“這是什麽？”
“唐行車，又名自行車，方便出行用的。”玉太白道。
李二一臉躍躍欲試的模樣。
李恪，李泰，李愔和李佑都靠了過來。
玉太白搭把手把李貞抱下來後，李二問道：“這東西好坐嗎？”
一開始玉太白還以為是後座的舒適性，見李二盯著踏板和座包後，就知道李二想嚐試。
玉太白道：“這東西學起來有一定難度，要一定時間，需要手腳眼並用控製速度和平衡，習慣後才能輕鬆上路。”
李治道：“老師撒謊，今天剛做出來老師就知道怎麽騎，根本不用學。”
玉太白狠狠揉了小李治的腦袋，道：“你個小屁孩，腿這麽短，再過個三五年才輪到你學。”
小李治頂嘴道：“我可以讓周老他們打一輛小的。”
“李治你行啊？都敢頂嘴了！”玉太白道，“看來作業不夠多，明天我多布置一些。”
“老師我錯了！”小李治眼巴巴地看著玉太白。
李二目光睿智地看著這個小嫡子，李治最近聰明了不少，跟玉太白頂嘴一套一套的，開智得真快。
玉太白得想個辦法管教一下小李治，這小子若一直這麽下去以後會是個刺頭。
李二看著唐行車，躍躍欲試問玉太白道：“朕學這個唐行車要多久？”
“父皇夠高，雙腿夠得著地，應該很快就能上手，兒臣教您！”
說罷，玉太白就教李二怎麽操作，一開始雖然笨手笨腳的，但又玉太白在後邊服穩車位。
李二倒也是艱難地晃動車頭保持平衡。
“太白慢些，慢些……太快了，停停停……”
“父皇，快一些才容易掌握平衡，雙手不要用力壓著扶手，服穩就行，中心維持在腰部，想起碼轉彎一樣。”
李二道：“那試試！”
李泰和李恪頭一次見到這麽放開的父皇，父皇都不拘謹了，他們也追在車後。
現在這一家子才有家庭玩樂的模樣。
還真別說，在玉太白傳授技巧，並親自示範後，李二找到了一些平衡，就是還不會控製力度，騎了一小段就歪了。
“父皇天賦不錯，過兩天應該就能完全駕馭這唐行車了。”玉太白不得不佩服戰馬上的能人。
之前在玉家莊他就沒扶過車尾，也沒教尉遲寶琪他們技巧，主要是天色不早了，也沒那工夫教。
會騎馬的唐人學自行車應該很容易。
天已經黑了，院子裏四處都點了燈籠，李二過了把癮，打算明天再繼續。
這才輪到李恪，李泰，李佑和李愔幾個大孩子嚐試。
這時就連東宮的李承乾都來了，也加入了大家庭玩樂的局麵。
李恪狼狽地喊：“青雀你慢點，啊慢點慢點，太快了……”
李治口無遮攔地道：“三哥好笨啊，比父皇差多了。”
李恪道：“父皇自然英明，這東西不好控製。”
李泰笑嗬嗬地道：“三哥你行不行？不行就換我上。”
“好，換你來。”李恪毫不猶豫地下車，讓給李泰。
這時候裏李泰膽怯了。
上車後李泰嗷嗷大叫：“三哥我錯了，我錯了，慢些，慢些……”
“剛才誰說不行來著？你還推那麽快不？”李恪分寸掌握得很好，也不至於讓李泰特別狼狽。
“我錯了，不推那麽快了！”
“行，我推慢點，你注意平衡。”李恪倒是很大方，盡力跟李泰配合。
好一會兒後，李泰才雙腳直接變成了刹車，還沒熟悉手刹，後邊主推的李恪才停手。
李恪哈哈大笑：“好玩吧。”
李泰一臉興奮地道：“好玩，這東西好難操作。”
“大哥，你來試試！”李泰喊道。
李承乾一開始還膽怯，但在諸位弟弟的鼓勵下，跛腳的他也上車。
眾人知道李承乾腿腳不便，謹慎了不少。
他們配合默契了不少，小李治在一重複玉太白的教程，李承乾出的洋相少了很多。
幾個兄弟輪番嚐試，腿夠不著也在後邊追著，樂此不疲。
李二在不遠處輕笑，看著這幾個兒子臉上露出的純真笑容，絲毫不像平日裏那樣相互地方。
然後李二也跟上去了，還知道他們怎麽騎。
玉太白則在李二身旁，他想，要是李家的皇子不內耗，各司其職，大唐的江山豈不是更穩固。
玉太白又想到了又是那些企業。
若是讓這些王爺分幾個方向發展似乎不錯啊。
但這要成立很多相對獨立的部門，這是個問題。
玉太白也不想他五六十歲後大唐還來一波權力洗牌，上演諸王奪嫡的戲碼。
那樣他也不安全，甚至自己都要卷入這種漩渦扶持一個人上來，才能自保。
李二好久沒有這樣開心過了，這才是天倫之樂。
他又多理解了一些玉太白為什麽不喜歡皇權了，皇權要享受這樣的天倫之樂太難了。
李二打算明天下午把觀音婢和長樂他們都叫來，一起玩這自行車，若是老爹願意，也把他叫來。
玉太白到玉家莊裏有又了兩輛自行車，程處弼他們午時就開始嚐試怎麽騎了，但依舊歪歪斜斜。
還被李治一頓嘲諷，最後小唐行車被打造出來後，就輪到小李治被欺負了，還被弄哭了。
好在他們關係不錯，眾人安慰之後，小李治也很快止住了哭聲，也沒有報複的意思。
不少孩子都不太敢找他玩了。
李治低聲下氣，說自己不哭也不嘲笑他們了，眾人才重新把他當成熟悉的小夥伴。
玉太白到玉家莊後知道了這事，也借這個苦口婆心地教導道：“己所不欲，勿施於人。
你嘴刀別人的時候，也要想想若是你們身份互換，別人也這麽嘴刀你，你是什麽感受。”
“老師，我錯了！”李治承認錯誤。
“嗯，”玉太白道，“你再想想若是沒了皇子的身份，也沒有為師特殊照顧，你還有什麽比玉家莊的那幾個孩子強？”
李治想了想，想不出還有什麽比他們強的。
玉太白道：“用身份壓人那是最不講道理的做法，也是最下下的做法，隻能對惡人用，知道嗎？”
“是，老師！”李治恭敬地道。
“以後你不能輕易用身份壓人，新的學院成立後，為師會立新規。
以後學院裏會嚴格執行，所有學生沒有高低貴賤之分，隻能以德服人，以技服人。
師夷長技以製夷，有本事不可怕，可怕的是想世家那樣為了自己的利益，用自己的權勢去毫無道理地打壓其他人，甚至謀害他人。”
“老師我知道錯了！”李治小臉一白，以為玉太白再說他是壞人，對小孩子來說這是一件很嚴重的事情。
好在他年紀小，對錯的認知還比較單純，若是換了李泰他們就不一定會認錯了。
以後若李治真成了皇帝，玉太白希望他能當個好皇帝，要給他正確的三觀。
之後李治專門思考了玉太白給他的問題，若是沒了皇子的身份，他還有什麽優勢？
周老的幾個徒弟也想到了這事，就連一些學生都想到了。
玉太白道：“周老有興趣可以做一個三輪的唐行車出來啊，到時候看看三輪的和這二輪的有什麽區別，哪個更省力。”
玉太白還提醒道：“如果用三輪的來拉東西，後邊該怎麽設計，能不像牛車別那樣設計。”
周老和他的徒弟們被點醒了，眼中都有火熱之色，馬上開始畫設計圖。
傍晚回到皇宮的時候，這支隊伍多帶了一樣東西，長得很古怪。
玉太白進宮後就迫不及待地騎了起來。
玉太白在車上騎，小雉奴坐在後邊，頭一次坐這種唐行車，兩個輪子就能動了，給小李治的體驗非常棒。
羅洪第一時間就知道了消息，告訴了李二。
“陛下，玉國公造出了隻用人的雙腳蹬就能動的唐行車，還隻有兩個輪子。”
“什麽？”李二出了甘露殿，趕往皇子們住的地方。
皇宮皇子們的大院子裏。
玉太白騎唐行車在近千平米的大院子裏轉圈。
玉太白後邊的小李治臉上一直掛著笑容，那是小孩子發自本心地快樂。
小李治還嚷嚷：“三哥，四哥，我飛起來了。”
小李治雙手大開，主要還是玉太白騎得很穩，小李治覺得沒什麽問題，才敢這麽幹。
李慎，李貞和李惲還在後邊追。
玉太白挨個拉了這幾個小屁孩，追憶著當年小學時候騎自行車上學時的樂趣。
李恪和李泰興奮地看著玉太白騎著一輛古怪的車，有躍躍欲試的衝動。
但兩人自持身份，還是需要一些體麵，不能像其他幾個小屁孩那樣追著唐行車跑。
他們更希望能上車試一試。
李二來後，清楚地看到了這一幕，即便光線有些昏暗，但他還是看得清清楚楚。
那輛車確實隻有兩個輪子，而且還能拉人，速度還很快，甚至可快可慢，停下來也很容易。
最關鍵的是這東西不用牛馬拉，有一雙腳就行。
見李二來了，李恪和李泰紛紛行禮，李二卻沒有鳥他們的意思，而是走向玉太白。
幾個小屁孩也沒有行禮，就像小孩一樣玩得很開心。
李二把李治抱起來，道：“跑那麽快做什麽，就不怕摔傷？”
雖然嘴上這麽說，李二卻沒有責怪的意思。
因為最小的李慎跌倒後後爬了起來，又一臉興奮地追上去，嘴上還嚷嚷“到我了，到我了”。
李惲也一樣追著玉太白跑。
玉太白繞了個小圈，停到李二身前。
李二直接問道：“這是什麽？”
“唐行車，又名自行車，方便出行用的。”玉太白道。
李二一臉躍躍欲試的模樣。
李恪，李泰，李愔和李佑都靠了過來。
玉太白搭把手把李貞抱下來後，李二問道：“這東西好坐嗎？”
一開始玉太白還以為是後座的舒適性，見李二盯著踏板和座包後，就知道李二想嚐試。
玉太白道：“這東西學起來有一定難度，要一定時間，需要手腳眼並用控製速度和平衡，習慣後才能輕鬆上路。”
李治道：“老師撒謊，今天剛做出來老師就知道怎麽騎，根本不用學。”
玉太白狠狠揉了小李治的腦袋，道：“你個小屁孩，腿這麽短，再過個三五年才輪到你學。”
小李治頂嘴道：“我可以讓周老他們打一輛小的。”
“李治你行啊？都敢頂嘴了！”玉太白道，“看來作業不夠多，明天我多布置一些。”
“老師我錯了！”小李治眼巴巴地看著玉太白。
李二目光睿智地看著這個小嫡子，李治最近聰明了不少，跟玉太白頂嘴一套一套的，開智得真快。
玉太白得想個辦法管教一下小李治，這小子若一直這麽下去以後會是個刺頭。
李二看著唐行車，躍躍欲試問玉太白道：“朕學這個唐行車要多久？”
“父皇夠高，雙腿夠得著地，應該很快就能上手，兒臣教您！”
說罷，玉太白就教李二怎麽操作，一開始雖然笨手笨腳的，但又玉太白在後邊服穩車位。
李二倒也是艱難地晃動車頭保持平衡。
“太白慢些，慢些……太快了，停停停……”
“父皇，快一些才容易掌握平衡，雙手不要用力壓著扶手，服穩就行，中心維持在腰部，想起碼轉彎一樣。”
李二道：“那試試！”
李泰和李恪頭一次見到這麽放開的父皇，父皇都不拘謹了，他們也追在車後。
現在這一家子才有家庭玩樂的模樣。
還真別說，在玉太白傳授技巧，並親自示範後，李二找到了一些平衡，就是還不會控製力度，騎了一小段就歪了。
“父皇天賦不錯，過兩天應該就能完全駕馭這唐行車了。”玉太白不得不佩服戰馬上的能人。
之前在玉家莊他就沒扶過車尾，也沒教尉遲寶琪他們技巧，主要是天色不早了，也沒那工夫教。
會騎馬的唐人學自行車應該很容易。
天已經黑了，院子裏四處都點了燈籠，李二過了把癮，打算明天再繼續。
這才輪到李恪，李泰，李佑和李愔幾個大孩子嚐試。
這時就連東宮的李承乾都來了，也加入了大家庭玩樂的局麵。
李恪狼狽地喊：“青雀你慢點，啊慢點慢點，太快了……”
李治口無遮攔地道：“三哥好笨啊，比父皇差多了。”
李恪道：“父皇自然英明，這東西不好控製。”
李泰笑嗬嗬地道：“三哥你行不行？不行就換我上。”
“好，換你來。”李恪毫不猶豫地下車，讓給李泰。
這時候裏李泰膽怯了。
上車後李泰嗷嗷大叫：“三哥我錯了，我錯了，慢些，慢些……”
“剛才誰說不行來著？你還推那麽快不？”李恪分寸掌握得很好，也不至於讓李泰特別狼狽。
“我錯了，不推那麽快了！”
“行，我推慢點，你注意平衡。”李恪倒是很大方，盡力跟李泰配合。
好一會兒後，李泰才雙腳直接變成了刹車，還沒熟悉手刹，後邊主推的李恪才停手。
李恪哈哈大笑：“好玩吧。”
李泰一臉興奮地道：“好玩，這東西好難操作。”
“大哥，你來試試！”李泰喊道。
李承乾一開始還膽怯，但在諸位弟弟的鼓勵下，跛腳的他也上車。
眾人知道李承乾腿腳不便，謹慎了不少。
他們配合默契了不少，小李治在一重複玉太白的教程，李承乾出的洋相少了很多。
幾個兄弟輪番嚐試，腿夠不著也在後邊追著，樂此不疲。
李二在不遠處輕笑，看著這幾個兒子臉上露出的純真笑容，絲毫不像平日裏那樣相互地方。
然後李二也跟上去了，還知道他們怎麽騎。
玉太白則在李二身旁，他想，要是李家的皇子不內耗，各司其職，大唐的江山豈不是更穩固。
玉太白又想到了又是那些企業。
若是讓這些王爺分幾個方向發展似乎不錯啊。
但這要成立很多相對獨立的部門，這是個問題。
玉太白也不想他五六十歲後大唐還來一波權力洗牌，上演諸王奪嫡的戲碼。
那樣他也不安全，甚至自己都要卷入這種漩渦扶持一個人上來，才能自保。
李二好久沒有這樣開心過了，這才是天倫之樂。
他又多理解了一些玉太白為什麽不喜歡皇權了，皇權要享受這樣的天倫之樂太難了。
李二打算明天下午把觀音婢和長樂他們都叫來，一起玩這自行車，若是老爹願意，也把他叫來。
玉太白到玉家莊裏有又了兩輛自行車，程處弼他們午時就開始嚐試怎麽騎了，但依舊歪歪斜斜。
還被李治一頓嘲諷，最後小唐行車被打造出來後，就輪到小李治被欺負了，還被弄哭了。
好在他們關係不錯，眾人安慰之後，小李治也很快止住了哭聲，也沒有報複的意思。
不少孩子都不太敢找他玩了。
李治低聲下氣，說自己不哭也不嘲笑他們了，眾人才重新把他當成熟悉的小夥伴。
玉太白到玉家莊後知道了這事，也借這個苦口婆心地教導道：“己所不欲，勿施於人。
你嘴刀別人的時候，也要想想若是你們身份互換，別人也這麽嘴刀你，你是什麽感受。”
“老師，我錯了！”李治承認錯誤。
“嗯，”玉太白道，“你再想想若是沒了皇子的身份，也沒有為師特殊照顧，你還有什麽比玉家莊的那幾個孩子強？”
李治想了想，想不出還有什麽比他們強的。
玉太白道：“用身份壓人那是最不講道理的做法，也是最下下的做法，隻能對惡人用，知道嗎？”
“是，老師！”李治恭敬地道。
“以後你不能輕易用身份壓人，新的學院成立後，為師會立新規。
以後學院裏會嚴格執行，所有學生沒有高低貴賤之分，隻能以德服人，以技服人。
師夷長技以製夷，有本事不可怕，可怕的是想世家那樣為了自己的利益，用自己的權勢去毫無道理地打壓其他人，甚至謀害他人。”
“老師我知道錯了！”李治小臉一白，以為玉太白再說他是壞人，對小孩子來說這是一件很嚴重的事情。
好在他年紀小，對錯的認知還比較單純，若是換了李泰他們就不一定會認錯了。
以後若李治真成了皇帝，玉太白希望他能當個好皇帝，要給他正確的三觀。
之後李治專門思考了玉太白給他的問題，若是沒了皇子的身份，他還有什麽優勢？