清想打開手機，隨意的瀏覽網絡信息，最新網絡信息裏，都是一些國外人的信息。
有時清想覺得國內信息太閉塞，根本不像這個網絡時代的特性。好像身在現代社會網絡時代。而腦子確在五十年前，現在這個時代，看似信息流通很快。
然而真正的信息流通，完全被什麽控製著，你覺得網絡時代應該信息流通，但是現實是那是你個人誤會了！
在台灣，現在已經沒有人會去偷手機了！因為每個手機都有自己獨立的信號，想要找到很簡單。你剛偷了手機，警察下一秒就到了！
同樣我們玩的其它電子設備，裏麵也都有獨立的信號，如果丟失也應該很容易找到。但是，我說但是的意思就是指，一種無奈的事實。人啊！真的很無力，世界因為網絡可以變小，也可以因為其它原因，保持不變。嘿嘿！
網絡看似自由，可以讓世界變得與我們很簡單，也會因為一些原因，讓你完全沒有世界有變化的感覺。
作為一個平凡的人，我不能站在一個角落發出震撼世界的聲音，因為世界有降噪設備，我的聲音被降噪設備，直接屏蔽了！
一個平凡的人，想要不被降噪設備，屏蔽自己的聲音，他們必須想出自己的辦法。這些辦法通常隻能用一次，然後這種辦法就會被降噪設備，永遠屏蔽掉！
想法隨然可以有很多，但是在不斷被屏蔽後，會完全變得沒有想法。感覺很可怕！思想就是這樣，在幻想中你可以嚇壞自己！嘿嘿！
清想放下手機，既然沒有有意思的事情，那麽就不看，不知道，也好吧！
孩子看見媽媽，終於看向自己，孩子很開心！媽媽終於放下手中的玩具，來理會自己了！那玩具應該很好玩吧！
爸爸也很喜歡這個玩具，而且每次爸爸拿起這個玩具時，就會玩很久。而且爸爸在玩玩具時，還會自己對自己說話？這個毛病媽媽就沒有，哎！自己什麽時候可以玩那個玩具呢？
母親拿起卡片，卡片上麵有文字和圖畫，母親開始教孩子認字，母親認為既然，很多人都會在孩子這麽大的時候，用卡片教孩子認字，那麽自己這樣做應該也沒錯吧？
至於孩子究竟可不可以真的認識這些字，誰知道呢？記得自己小時候，那時還沒上學，自己已經認識上千字了！但是當幾年過去，一些不常用的字，自己就逐漸忘了！
反而是自己母親記得，對自己道，這些字你上學前不是認識嗎？怎麽現在忘了！記得那時自己上小學四年級吧？
從這點可以看出，不常用的字，會隔幾年就忘記！而常用字，因為經常可以看見，會一直記得。
小孩子記憶很好，孩子記憶不錯，很容易記住卡片上麵的文字。母親有時覺得，教自己孩子認字，很有成就感！
數字謎題：出生年乘以774，得出的數字結果加上77，得出的數字結果乘以775，得出的數字結果數位相加得出一個個位數，這個數字是，5。
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然而真正的信息流通，完全被什麽控製著，你覺得網絡時代應該信息流通，但是現實是那是你個人誤會了！
在台灣，現在已經沒有人會去偷手機了！因為每個手機都有自己獨立的信號，想要找到很簡單。你剛偷了手機，警察下一秒就到了！
同樣我們玩的其它電子設備，裏麵也都有獨立的信號，如果丟失也應該很容易找到。但是，我說但是的意思就是指，一種無奈的事實。人啊！真的很無力，世界因為網絡可以變小，也可以因為其它原因，保持不變。嘿嘿！
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作為一個平凡的人，我不能站在一個角落發出震撼世界的聲音，因為世界有降噪設備，我的聲音被降噪設備，直接屏蔽了！
一個平凡的人，想要不被降噪設備，屏蔽自己的聲音，他們必須想出自己的辦法。這些辦法通常隻能用一次，然後這種辦法就會被降噪設備，永遠屏蔽掉！
想法隨然可以有很多，但是在不斷被屏蔽後，會完全變得沒有想法。感覺很可怕！思想就是這樣，在幻想中你可以嚇壞自己！嘿嘿！
清想放下手機，既然沒有有意思的事情，那麽就不看，不知道，也好吧！
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爸爸也很喜歡這個玩具，而且每次爸爸拿起這個玩具時，就會玩很久。而且爸爸在玩玩具時，還會自己對自己說話？這個毛病媽媽就沒有，哎！自己什麽時候可以玩那個玩具呢？
母親拿起卡片，卡片上麵有文字和圖畫，母親開始教孩子認字，母親認為既然，很多人都會在孩子這麽大的時候，用卡片教孩子認字，那麽自己這樣做應該也沒錯吧？
至於孩子究竟可不可以真的認識這些字，誰知道呢？記得自己小時候，那時還沒上學，自己已經認識上千字了！但是當幾年過去，一些不常用的字，自己就逐漸忘了！
反而是自己母親記得，對自己道，這些字你上學前不是認識嗎？怎麽現在忘了！記得那時自己上小學四年級吧？
從這點可以看出，不常用的字，會隔幾年就忘記！而常用字，因為經常可以看見，會一直記得。
小孩子記憶很好，孩子記憶不錯，很容易記住卡片上麵的文字。母親有時覺得，教自己孩子認字，很有成就感！
數字謎題：出生年乘以774，得出的數字結果加上77，得出的數字結果乘以775，得出的數字結果數位相加得出一個個位數，這個數字是，5。