唐月等人,互相攙扶著走進教室。


    詭異學生們黑色眼睛投來的目光,讓唐月十分不適。


    班長一臉惡意,看著學習委員張濤,


    “呦呦呦,這不是我們的學習委員麽?”


    “你的右手怎麽了?”


    “需不需要治療啊,不會是廢了吧。”


    他怪笑著,從書包裏拿出名單。


    一個個念著名字。


    念到唐月的時候,班長感到迷茫了一下。


    班級上,有這號人麽?


    【一,作為同學,你不能無理由傷害學生‘唐月’同學。】


    【二,唐月是偽裝成暗月高級中學學生的‘外來者’。】


    【三,她的偽裝身份能對其進行保護。每當她扮演不到位時,保護強度便會降低,降低到一定程度後將失去作用。】


    【四,將外來者‘唐月’擊殺,可以獲得大量實力提升。】


    班長疑惑,班長喜悅。


    ‘你這外來者,真讓我歡喜。’


    平日裏的宿敵,班長都不在乎了,他貪婪地看著唐月。


    感染者又不是傻了,也是希望變強的。


    班長上前想要湊上來,聞唐月的味道。


    被學習委員張濤伸手擋開,“不要幹擾同學學習。”


    “我沒有,我隻是想要跟這位看起來很‘陌生’的同學親近一下而已。”


    班長在陌生二字上咬著重音,似乎在暗示什麽。


    唐月立馬警惕起來,打斷班長的暗示,“你打擾到了我的學習。”


    她福至心靈,張口就來。


    一瞬間,班長感覺自己身上規則保護一下子下降了很多,臉色變得難看。


    張濤眼中殺意一閃,左手按向班長的麵門。


    “……”


    感染者們緊緊盯著這邊。


    張濤最終還是收回了手。


    真打下去的話,他也會失去規則保護。


    那麽多感染者,他的結局一定會是死亡。


    所以,張濤硬生生忍住了動作,帶領幸存同學快速落座。


    落座時,褚玉潔用莫名的眼神看向唐月一眼,又極速收回目光。


    伴隨著上課鈴響起。


    規則老師背著手走進教室,在他身後規則課代表替老師拿著書本。


    規則老師的一個看起來比較樂觀陽光的肥壯男人,三十多歲的樣子,一雙眼睛堅定有力。


    他看著下麵,一群假裝認真的學生們,友善地笑了笑。


    班長和感染同學們此時已經收起了異狀,偽裝成正常同學的模樣。


    對待老師,他們還是有敬畏之心的。


    “好,我們開始上課。”


    規則老師似乎不打算做些什麽,就要開始講課。


    班長也不打算做些什麽,秩序老師和課代表都沒被感染,做些什麽也討不到好。


    他打算在下午的語文課和自習課上動手。


    那樣,成功率會大得多。


    規則老師掃視了一下班級,麵帶微笑,“請聽題!”


    什麽!班長瞪大眼睛向講台看去。


    這時,他才發現,規則課代表竟然早已準備好答題。


    可明明其他人……


    他看向唐月等人,唐月等人壓根沒有反應。


    “好好好,這麽玩兒是吧。張濤你又擺了我一道。”


    班長表情陰狠,看向學習委員張濤。


    果不其然,張濤似乎不意外眼前一切的發生。


    ‘那又如何,你以為你贏了麽?’


    ‘搶個先手而已,算得了什麽?’


    班長氣憤地站起來,展露出感染者的形態,快速來到教室後麵的黑板處。


    “我們四十多個學生,難道還比不上你規則課代表一個?”


    【規則一,當你的家裏突然出現一隻貓,你不能為它取名。】


    規則老師剛剛寫下規則。


    後排,班長同樣寫下。


    【規則一,當你的家裏突然出現一隻狗,你不能為它取名。】


    隻修改了一個字,題目內容幾乎完全照抄。


    班長的知識底蘊比不得規則老師,同樣題目,答題成功收益自然也會落後於規則老師。


    可,班長絲毫不擔心。


    因為他這邊,可是有四十個同學。


    學委那邊,為了迷惑他,其他人壓根連紙筆都沒準備。


    隻有秩序課代表一個。


    四十對一,優勢在我!


    規則老師隻是笑笑,根據‘班長’所出的題進行針對性的規則設定。


    不同的概念之間,是有聯係的。


    班長的模仿方式,在一般的情況下還可以,規則老師以往出的題由於考慮到學生的理解能力,總是更具有普適性。


    可這不代表,規則老師所出的題,就隻有這種水平。


    他對著規則課代表和善一笑,“我要提高難度了,你做好準備。”


    規則課代表一愣,“準備?什麽準備?”


    “心理準備。”


    規則老師說罷,笑容收斂,腰杆挺得筆直,莫名氣場展開。


    粉筆落下。


    【繼上一題的條件,你在走廊深處找到了又一個規則紙條。】


    【鬥獸棋遊戲規則(二)】


    【規則一,貓同時存在生與死的疊加狀態。】


    【規則二,老鼠吃大象。】


    【規則三,貓捉耗子假慈悲。】


    【規則四……】


    規則寫完,老師親切地給學生們一點消化時間。


    全班寂靜,已然有些麻了。


    班長也是騎虎難下,有心想要擦掉黑板重寫題目,又怕被規則老師急轉直下,暗示解題思路。


    等到規則課代表點頭表示理解之後,規則老師也點點頭。


    就在全班都以為他要出題了的時候。


    黑板上出現的文字徹底震驚全場。


    【鬥獸棋遊戲規則一】


    【規則一:老鼠不能在水裏移動。】


    【規則二:豹子會飛,但他喜歡吃魚。】


    【規則三:鬥獸棋裏沒有魚。】


    【規則四……】


    麻了,全班都麻了。


    四十個被感染之後,對於學習和知識無比渴望的學生們,都開始對學習產生了陰影。


    如果說,學習就要麵對這樣的東西,那還真是太可怕了。


    規則課代表也麻了,他現在也隻是勉強跟上,縷清思路。


    可他有不祥的預感。


    “好了麽?”規則老師溫和地詢問著。


    規則課代表趙昊咽了一口唾沫,忽然覺得眼前這個相處了數年,非常溫和的老師有種說不出的陌生。


    趙昊幹巴巴地回複,


    “好了。”


    黑板都寫滿了,應該要出題了吧。


    這一題,如果被那些感染者答出來,我們不會被秒了吧?


    趙昊隻感覺壓力山大,大家的命都在他的手上。


    規則老師也太敢操作了,他害怕。


    “別怕!”


    規則老師看出趙昊的不安,拍了拍他的頭安慰他。


    還沒完呢。


    規則老師甚至等了一下感染同學們的反應,等班長和感染者們都停筆之後。


    他才從兜裏掏出鑰匙,打開大黑板上的鎖,露出裏麵的小黑板……


    粉筆的沙沙聲響起。


    【隱藏動物城規則(十一)】


    【規則一:具有王者概念的動物,不能親自對其他動物動手。】


    【規則二:貓科動物,不允許稱王。】


    【規則三:死去的動物,能夠被陸地上的蛇同化。】


    ……


    黑板上密密麻麻出現新的內容。


    直到小黑板被填滿。


    一節課已經過去了一半時間。


    規則老師看著麵無表情的學生們,搖搖頭。


    “你們還得練啊。”


    話落,眾人精神了許多,已經準備開始做題了。


    趙昊整個人甚至已經被淹沒在了草稿紙裏,頭發亂糟糟的,稿紙上寫滿了文字和邏輯導圖。


    tm的,規則老師開二階實力去出題,太離譜了。


    正常出題速度滿足不了規則老師,憑借二階的身體素質,他竟然還開身份在黑板上寫規則。


    好在,終於要熬出頭了。


    應該要出題了叭。


    隻是還有半節課的時間,那麽那些感染者們是不是也可以做出來。


    趙昊有些擔心。


    萬一他的答案不夠強大,不能打敗那些感染者們,該怎麽辦?


    下一秒,趙昊就知道,他的擔心完全是多餘的了。


    因為,規則老師眼看學生們都停筆之後,點點頭,“大家都看完第一張黑板上的題目了吧。”


    “那我就把它擦了。”


    黑板重新幹淨之後,粉筆寫字的聲音再次響起。


    全班同學同時驚恐地望著規則老師。


    那一刻,他們好像看見了魔鬼。


    【假設這個時候,老鼠死後掉落了新的規則。】


    【規則一:死貓不會殺人。】


    【規則二:狼不會傷害小紅帽。】


    【規則三:當家裏沒有蛋糕的時候,血色會染上蛇毒。】


    【規則四:不戴帽子的不是小紅帽。】


    【規則五:鬥獸棋裏麵沒有獵槍。】


    【規則六:整場遊戲,最多有一個贏家。】


    ……


    又寫了一黑板之後,規則老師這才停下筆,心滿意足地看著全班同學。


    “好了,那麽問題就是。”


    “如果想在這個怪談裏麵成功通關,可以怎麽做?”


    “根據你們的答案,評價會分為通關失敗,普通通關,完美通關三個大等級。”


    “每個等級分為一千個小分……”


    “現在,可以開始回答了。”


    死一般的寂靜。


    一些感染者甚至開始擺爛。


    人逼急了什麽都做得出來。


    他們不是人,絕對不可能在下課之前,做出這道題。


    班長也滿頭大汗,因為他發現自己抄著抄著,完全複刻規則邏輯的想法,竟然失敗了。


    規則老師在規則之間,埋了幾十個坑,他踩中了幾個後,題目就完全變化了。


    盡管因為怪談規則的特性,哪怕題目變化也不會無解,可解題思路就完全不一樣。


    感染者完全失去了抄規則課代表答案的可能。


    “禁止作弊喔。”


    規則老師對著感染班長擺擺手。


    班長瞪大眼睛,“你是故意的!”


    “不可能!”


    “你怎麽可能是故意的!!”


    他本來壓根就沒想過抄襲!


    這是剛剛才產生的想法!


    怎麽可能也被他預判到!

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