第517章 番外－夏璿的進階
從遠古穿到生存遊戲後 作者：肉酥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“什麽書？”褚夏璿問。
禇澤夜摸了摸下巴，道：“有點難呢，這是初中高中的物理知識，你現在還在讀幼兒園，看這些書還太早了。”
褚夏璿眼睛咕嚕轉了一圈，就說：“爸爸，我不想讀幼兒園了，我現在可以讀小學。”
禇澤夜沉默片刻，看著四歲多一點點的女兒，陷入了沉思。
他沒有立刻答應，而是回頭跟洛奈商量了一下。
他不是一個不開明的父母，雖然私心是想女兒能夠過一個無憂無慮的童年。
但管不住女兒太過聰明上進。
洛奈一直主張尊重女兒意願來教育的，所以隻要基本做人的道理不出格，褚夏璿想讀小學，她不反對。
既然如此，禇澤夜就和現在他聯係的研究院溝通了一下，準許褚夏璿可以去其附屬的小學讀書。
這屬於破格就讀，不符合常理的。
但禇澤夜進入研究院以來，研究成果頗豐，其子女思維敏捷、腦袋聰明，那也沒辦法。
而且對於優秀的孩子，特殊教育在某一些方麵來說，也是準許的。
於是在來年九月，褚夏璿就背著小書包去讀小學一年級了，以四歲半的年紀。
讀完小學一年級期間，褚夏璿自己學習了二年級的內容，在第二年開學的時候，已經就讀三年級了。
這個時候，她已經擁有了基本的小學知識框架，自學能力也有了很大的提升，在第三年的時候，她連跳兩級，直接升上六年級。
班級裏忽然多了個這麽小的孩子，同學們都很好奇，不少人都大著膽子上去撩逗，但都被她一雙冷若冰霜的眼勸退了。
現在褚夏璿已經長出了基本的輪廓，她的鼻子遺傳了禇澤夜的高挺，眉目則遺傳了洛奈了深邃。
皮膚很白、很細膩，像雪一樣。
而褚夏璿也基本適應了自己經常跳級，無法有固定的好友這件事。
但她顯然對這種事不是非常關心。
比起交朋友，她對書裏的內容更加感興趣。
就這樣算下來，讀完六年級的時候，她才六歲多。
接下來，她用了一年的時間讀了初一和修讀了初二的課程內容，次年就直接選擇讀初三。
這個時候，她已經可以閱讀禇澤夜放在書架上的書。
晚上吃完飯後，她會和禇澤夜待在書房裏，禇澤夜做自己的實驗，褚夏璿就安靜的看自己的書。
她的作業基本上在學校就已經做完了，升到初中之後，課程變多，會帶一些回家裏來，但她完成得很快，就為了擠出時間用來看書。
所以禇澤夜偶爾會在她交上去的卷子上，看到老師的批語：把過程寫出來！不然沒有分！
褚夏璿心算能力非常快，所以有時候也會像他那樣，看一眼知道答案後，就直接把答案寫上去。
對於他來說，運用什麽公式，怎麽計算，基本已經形成他的肌肉記憶，就自動簡略這些過程了。
褚夏璿也有樣學樣。
但褚夏璿考試的時候會寫完過程，因為考試時固定時間坐在那裏，也不允許提前交卷，她就算提前完成也不能做其他事情，所以過程還是可以寫一寫的。
作業這種東西，就盡量簡略了。
老師可能也知道她的情況，所以偶爾也會睜一隻眼閉一隻眼。
禇澤夜摸了摸下巴，道：“有點難呢，這是初中高中的物理知識，你現在還在讀幼兒園，看這些書還太早了。”
褚夏璿眼睛咕嚕轉了一圈，就說：“爸爸，我不想讀幼兒園了，我現在可以讀小學。”
禇澤夜沉默片刻，看著四歲多一點點的女兒，陷入了沉思。
他沒有立刻答應，而是回頭跟洛奈商量了一下。
他不是一個不開明的父母，雖然私心是想女兒能夠過一個無憂無慮的童年。
但管不住女兒太過聰明上進。
洛奈一直主張尊重女兒意願來教育的，所以隻要基本做人的道理不出格，褚夏璿想讀小學，她不反對。
既然如此，禇澤夜就和現在他聯係的研究院溝通了一下，準許褚夏璿可以去其附屬的小學讀書。
這屬於破格就讀，不符合常理的。
但禇澤夜進入研究院以來，研究成果頗豐，其子女思維敏捷、腦袋聰明，那也沒辦法。
而且對於優秀的孩子，特殊教育在某一些方麵來說，也是準許的。
於是在來年九月，褚夏璿就背著小書包去讀小學一年級了，以四歲半的年紀。
讀完小學一年級期間，褚夏璿自己學習了二年級的內容，在第二年開學的時候，已經就讀三年級了。
這個時候，她已經擁有了基本的小學知識框架，自學能力也有了很大的提升，在第三年的時候，她連跳兩級，直接升上六年級。
班級裏忽然多了個這麽小的孩子，同學們都很好奇，不少人都大著膽子上去撩逗，但都被她一雙冷若冰霜的眼勸退了。
現在褚夏璿已經長出了基本的輪廓，她的鼻子遺傳了禇澤夜的高挺，眉目則遺傳了洛奈了深邃。
皮膚很白、很細膩，像雪一樣。
而褚夏璿也基本適應了自己經常跳級，無法有固定的好友這件事。
但她顯然對這種事不是非常關心。
比起交朋友，她對書裏的內容更加感興趣。
就這樣算下來，讀完六年級的時候，她才六歲多。
接下來，她用了一年的時間讀了初一和修讀了初二的課程內容，次年就直接選擇讀初三。
這個時候，她已經可以閱讀禇澤夜放在書架上的書。
晚上吃完飯後，她會和禇澤夜待在書房裏，禇澤夜做自己的實驗，褚夏璿就安靜的看自己的書。
她的作業基本上在學校就已經做完了，升到初中之後，課程變多，會帶一些回家裏來，但她完成得很快，就為了擠出時間用來看書。
所以禇澤夜偶爾會在她交上去的卷子上，看到老師的批語：把過程寫出來！不然沒有分！
褚夏璿心算能力非常快，所以有時候也會像他那樣，看一眼知道答案後，就直接把答案寫上去。
對於他來說，運用什麽公式，怎麽計算，基本已經形成他的肌肉記憶，就自動簡略這些過程了。
褚夏璿也有樣學樣。
但褚夏璿考試的時候會寫完過程，因為考試時固定時間坐在那裏，也不允許提前交卷，她就算提前完成也不能做其他事情，所以過程還是可以寫一寫的。
作業這種東西，就盡量簡略了。
老師可能也知道她的情況，所以偶爾也會睜一隻眼閉一隻眼。