第483章 揚善
韓氏貴公子，談笑虜項羽 作者：吳越人士 投票推薦 加入書簽 留言反饋
韓嬰說道：“從三皇五帝開始修，修到秦國滅亡。有皇帝本紀。大臣傳記，詳細記錄他們做了什麽事情。”
韓嬰很詳細的把史記的模版解釋了一遍。深呼吸了一口氣，看著滿臉驚訝的群臣，說道：“卿等都該猜到了。孤要塞入的東西是，我們是統一的民族。”
他繼續說道：“雖然我們自稱是諸夏，但韓、魏、趙、秦、齊、楚、燕，都自稱本國人。本國人結成鄉黨，共同對付外人，培植自己人。”
“從來沒有文字說過，諸夏從何而來。”
“史修成之後，就用它在太學教學。以史為鑒，鼓勵後人武將勇敢，文官清廉。褒揚忠貞，排斥奸猾。”
“其次教法律。”
“其餘法家、儒家、墨家、道家可以學，但可以不學。”
之後，韓嬰還說了一件事情。秦王雖然統一了文字，但沒有統一口音。用洛陽口音，專門編撰一部教材流傳天下。
以後當官的人，或是行商的人必須會洛陽口音。
群臣都很驚訝。就像韓嬰說的一樣，在此之前從沒有人用文字傳遞這個思想。
諸夏從何而來。
從沒有想過，也沒有這個條件。秦國統一天下之前，周是八百諸侯。
大家都是各自國家、部落的人，沒有真正統一過。
當然也就沒有民族這個概念。
其實放在後世，它有一個專門的稱呼【民族主義】。
它可以用來團結七國的人民，成為一個民族。大家都是同宗同源的夏人。
有利於消滅想分裂的人。
韓嬰還有一個原因。
在民族主義沒有出現之前，士大夫可以毫不猶豫的侍奉蠻夷，並且很自豪，也沒有人指責他們。
五胡十六國、南北朝、元、清。
不過造成這個原因，並不怪這些士大夫。因為他們的腦子裏就沒有民族這個概念。
世人都不在乎這個。
但韓嬰覺得應該搞一搞。
就算是出生在以英語為主導的世界，他也並沒有因為出身民族而自卑。
人們也不應該自卑，應該為民族自豪。
自豪民族不是可恥的事情。
把思想統一了，團結七國所有人，也就是諸夏這個概念。發展科技，鼓勵航海走出去。
韓嬰作為一個穿越者，剛穿越就立下了誌向。要與劉邦、項羽爭雄，奪了那鳥位。
但是之後要做什麽，他以前沒怎麽想過。
因為那個時候他也是朝不保夕，不知道什麽時候就死了。現在他有了河北，進可攻，退可守。韓氏這個國家無論如何都能延續下去。
他就開始考慮到以後的事情了。
召博學之士來到太學教授學生，讓他們自己爭吵太麻煩了。不如自己做主修史，統一思想。
韓嬰的想法從沒有出現過，但是當韓嬰說出來之後，就立刻被張蒼等三公九卿接受了。
他們都是眼睛一亮。
這個時代是特殊的。
秦末戰亂，七國分裂勢力一直存在。韓嬰主持修史，統一民族的思想。這對想要統一天下的韓氏有利。
至於後來的士大夫可以毫無節操的侍奉蠻夷的事情。
這個時代的士大夫不同。
齊桓公的尊王攘夷思想，在這個時代是主流。
孔子曾經感慨，如果沒有齊桓公打擊蠻夷，我可能就要穿蠻夷的衣服了。
這個時代的士大夫是瞧不起蠻夷的。
韓嬰想要修史，想要塞入自己的價值觀，塞入鼓勵忠貞，鼓勵勇敢。排斥奸猾。
與群臣的價值觀也都契合。
在群臣看來，韓嬰修史就是一件很有意義，也是很有利益的事情。
哪怕耗費許多人力物力，也是必須要幹的事情。
“臣讚同。”
“臣讚同。”
以三張為首的三公九卿陸續表態道。
“嗯。”韓嬰並不驚訝，因為他們是一夥的啊。笑著點頭說道。
“兒子，你以後既是韓王，也是夏主。”韓嬰伸手抱過兒子，撫著他的頭頂道。
太子不明其意，隻能露出一個大大的笑容。
“哈哈哈哈。”見他可愛，韓嬰放聲大笑。笑過之後，韓嬰就定下了此事。
以禦史大夫韓廣、宗正韓成掛名，成立一個衙門，叫史館。招募人員修史。
按照韓嬰的政治目的編撰史冊。
以後我們就是統一的夏人。
休息了一會兒後，韓嬰帶著文武百官、太子離開了此地，回去了王宮。
史館一事進行的如火如荼，但韓嬰的政治目的沒有對外宣傳。
士大夫們並沒有意識到一股風暴即將席卷整個河北。
各自派係的人還在吵的不可開交。
都爭做主流學說，當世顯學。
韓嬰很是清閑，白日以禦聲色，習文武為主。入夜之後，也親近婦人。
王禦風，臣理民，將為國。
韓氏海晏河清，百姓的幸福指數持續上升。
韓氏之外，天下也無大事。
三足鼎立，各自發展。
齊國、臨江國等裝死。
時間來到六月。此時氣溫轉熱，雖然人難受了。但是莊稼卻喜歡。
韓嬰讓燕趙之兵解甲歸田，補充民間的壯勞力。
威力已經顯現。
雖然燕趙的人口還是偏少，有很多荒地。但是百姓盡量開墾田地。
在開墾的田地上辛勤勞作。
今年河北也風調雨順。田與田相連，莊稼長勢喜人。
若風調雨順能保持，今年韓氏必定五穀豐登。
上午，韓王宮，小殿內。
韓嬰與張良在下棋，太子坐在韓嬰懷中觀看。太子還在玩耍，沒有正式開學。
但張良會不時入宮，教太子圍棋。
娛樂又益智。
偶爾韓嬰與張良也會下三把。
因為勝率問題，很難下到第四把。
這一把韓嬰又輸了。
太子就會悄悄的往韓嬰的胸上靠一靠，以示安慰。
兒子的溫暖讓韓嬰欣慰，但是輸了確實有點不太爽。雖然他一直輸。
“好好學棋，等將來贏了太傅，為父爭光。”韓嬰伸手拍了拍兒子的肥臉。
太子看了看張良，又看了看韓嬰，對韓嬰露出了一個大大的笑臉。一邊是父親，一邊是老師。不好辦啊。但還是父親親啊。
韓嬰看出來了，忍不住笑。
就在這時，一名郎中從外走了進來，滿臉喜色的行禮道：“大王。捷報。衛將軍滅亡朝鮮。”
韓嬰笑道：“善”。
韓嬰、張良君臣神色如常。
韓嬰很詳細的把史記的模版解釋了一遍。深呼吸了一口氣，看著滿臉驚訝的群臣，說道：“卿等都該猜到了。孤要塞入的東西是，我們是統一的民族。”
他繼續說道：“雖然我們自稱是諸夏，但韓、魏、趙、秦、齊、楚、燕，都自稱本國人。本國人結成鄉黨，共同對付外人，培植自己人。”
“從來沒有文字說過，諸夏從何而來。”
“史修成之後，就用它在太學教學。以史為鑒，鼓勵後人武將勇敢，文官清廉。褒揚忠貞，排斥奸猾。”
“其次教法律。”
“其餘法家、儒家、墨家、道家可以學，但可以不學。”
之後，韓嬰還說了一件事情。秦王雖然統一了文字，但沒有統一口音。用洛陽口音，專門編撰一部教材流傳天下。
以後當官的人，或是行商的人必須會洛陽口音。
群臣都很驚訝。就像韓嬰說的一樣，在此之前從沒有人用文字傳遞這個思想。
諸夏從何而來。
從沒有想過，也沒有這個條件。秦國統一天下之前，周是八百諸侯。
大家都是各自國家、部落的人，沒有真正統一過。
當然也就沒有民族這個概念。
其實放在後世，它有一個專門的稱呼【民族主義】。
它可以用來團結七國的人民，成為一個民族。大家都是同宗同源的夏人。
有利於消滅想分裂的人。
韓嬰還有一個原因。
在民族主義沒有出現之前，士大夫可以毫不猶豫的侍奉蠻夷，並且很自豪，也沒有人指責他們。
五胡十六國、南北朝、元、清。
不過造成這個原因，並不怪這些士大夫。因為他們的腦子裏就沒有民族這個概念。
世人都不在乎這個。
但韓嬰覺得應該搞一搞。
就算是出生在以英語為主導的世界，他也並沒有因為出身民族而自卑。
人們也不應該自卑，應該為民族自豪。
自豪民族不是可恥的事情。
把思想統一了，團結七國所有人，也就是諸夏這個概念。發展科技，鼓勵航海走出去。
韓嬰作為一個穿越者，剛穿越就立下了誌向。要與劉邦、項羽爭雄，奪了那鳥位。
但是之後要做什麽，他以前沒怎麽想過。
因為那個時候他也是朝不保夕，不知道什麽時候就死了。現在他有了河北，進可攻，退可守。韓氏這個國家無論如何都能延續下去。
他就開始考慮到以後的事情了。
召博學之士來到太學教授學生，讓他們自己爭吵太麻煩了。不如自己做主修史，統一思想。
韓嬰的想法從沒有出現過，但是當韓嬰說出來之後，就立刻被張蒼等三公九卿接受了。
他們都是眼睛一亮。
這個時代是特殊的。
秦末戰亂，七國分裂勢力一直存在。韓嬰主持修史，統一民族的思想。這對想要統一天下的韓氏有利。
至於後來的士大夫可以毫無節操的侍奉蠻夷的事情。
這個時代的士大夫不同。
齊桓公的尊王攘夷思想，在這個時代是主流。
孔子曾經感慨，如果沒有齊桓公打擊蠻夷，我可能就要穿蠻夷的衣服了。
這個時代的士大夫是瞧不起蠻夷的。
韓嬰想要修史，想要塞入自己的價值觀，塞入鼓勵忠貞，鼓勵勇敢。排斥奸猾。
與群臣的價值觀也都契合。
在群臣看來，韓嬰修史就是一件很有意義，也是很有利益的事情。
哪怕耗費許多人力物力，也是必須要幹的事情。
“臣讚同。”
“臣讚同。”
以三張為首的三公九卿陸續表態道。
“嗯。”韓嬰並不驚訝，因為他們是一夥的啊。笑著點頭說道。
“兒子，你以後既是韓王，也是夏主。”韓嬰伸手抱過兒子，撫著他的頭頂道。
太子不明其意，隻能露出一個大大的笑容。
“哈哈哈哈。”見他可愛，韓嬰放聲大笑。笑過之後，韓嬰就定下了此事。
以禦史大夫韓廣、宗正韓成掛名，成立一個衙門，叫史館。招募人員修史。
按照韓嬰的政治目的編撰史冊。
以後我們就是統一的夏人。
休息了一會兒後，韓嬰帶著文武百官、太子離開了此地，回去了王宮。
史館一事進行的如火如荼，但韓嬰的政治目的沒有對外宣傳。
士大夫們並沒有意識到一股風暴即將席卷整個河北。
各自派係的人還在吵的不可開交。
都爭做主流學說，當世顯學。
韓嬰很是清閑，白日以禦聲色，習文武為主。入夜之後，也親近婦人。
王禦風，臣理民，將為國。
韓氏海晏河清，百姓的幸福指數持續上升。
韓氏之外，天下也無大事。
三足鼎立，各自發展。
齊國、臨江國等裝死。
時間來到六月。此時氣溫轉熱，雖然人難受了。但是莊稼卻喜歡。
韓嬰讓燕趙之兵解甲歸田，補充民間的壯勞力。
威力已經顯現。
雖然燕趙的人口還是偏少，有很多荒地。但是百姓盡量開墾田地。
在開墾的田地上辛勤勞作。
今年河北也風調雨順。田與田相連，莊稼長勢喜人。
若風調雨順能保持，今年韓氏必定五穀豐登。
上午，韓王宮，小殿內。
韓嬰與張良在下棋，太子坐在韓嬰懷中觀看。太子還在玩耍，沒有正式開學。
但張良會不時入宮，教太子圍棋。
娛樂又益智。
偶爾韓嬰與張良也會下三把。
因為勝率問題，很難下到第四把。
這一把韓嬰又輸了。
太子就會悄悄的往韓嬰的胸上靠一靠，以示安慰。
兒子的溫暖讓韓嬰欣慰，但是輸了確實有點不太爽。雖然他一直輸。
“好好學棋，等將來贏了太傅，為父爭光。”韓嬰伸手拍了拍兒子的肥臉。
太子看了看張良，又看了看韓嬰，對韓嬰露出了一個大大的笑臉。一邊是父親，一邊是老師。不好辦啊。但還是父親親啊。
韓嬰看出來了，忍不住笑。
就在這時，一名郎中從外走了進來，滿臉喜色的行禮道：“大王。捷報。衛將軍滅亡朝鮮。”
韓嬰笑道：“善”。
韓嬰、張良君臣神色如常。