李莉趕緊側頭,咳嗽幾聲後,喘勻了氣息。


    “先好好吃飯。”李達知道趙玥平時學習成績很好,擔心她臉上掛不住,就催促著女兒。


    “說說就說說吧。”田玉鳳低聲對丈夫說著,再用眼神示意了一下李莉小臂上的傷口。


    李達明白了妻子的意思,是要讓女兒用喜悅衝淡,甚至忘掉被蛇咬的疼痛與可怕經曆。


    再給女兒夾了一塊豬肝,他稱讚著說:“哦,莉莉這次考得不賴。”


    “謝謝。”李莉立刻帶著如花的笑容,給父親夾了一大塊炒雞蛋。


    這下,大家就都清楚了:李莉因為破天荒頭一次戰勝了趙玥,實在太開心了。


    畢竟是小姑娘,難得的一次勝利,也應該多讚美、鼓勵。


    大家紛紛對她稱讚,希望她再接再厲。


    李莉當然更加高興,飯量也大了一倍——平時吃一大碗麵,今天除了吃了很多菜,吃了兩大碗打鹵麵!


    吃飽啦。她把碗筷放下,再拉著也吃完了的趙玥,跑回了屋裏。


    “還玩一會兒嗎?”趙玥索性好人做到底,看看板櫃上的羊拐和乒乓球,再對李莉說。


    “不玩了,吃得太撐了。”李莉仰躺在炕上,身心都是輕鬆至極。


    既然如此,趙玥隻好坐在旁邊。呆著沒勁,她拿過一個羊拐,攥在手裏摩挲著。


    又是考試,又是割草,又是給李莉治療被蛇咬傷,又是背著艾草。現在又沒人說話沒人玩,趙玥覺得眼皮有點打架。


    稍微振作一下,她轉眼看去,隻見李莉已經酣然睡去。


    輕輕地拿起書包,趙玥再輕輕地走出了屋子。


    院子裏的幾人,此時也已吃完。趙德問了李梅終考的過程,得到了她“應該沒問題”的答複。


    “嗯嗯,這就好。先預祝你考入縣財經學校。”趙德說完,就見到小妹走到了院子裏。


    得知李莉已經睡著,田玉鳳不禁笑著說:“這是興奮過度了。”


    “多開心一些是好事。”趙玥對她說,“她就是平時想得太多,就應該像今天這樣。”


    “嗯嗯,玥玥多幫助莉莉。”田玉鳳連聲說著。


    李梅走近前,對趙玥低聲說:“玥玥,莉莉今天有點興奮過頭,你不要跟她計較。”


    “怎麽會呢?她考得好,是好事啊。”趙玥連忙說。


    見她這樣大度,李達夫婦和李梅都放了心。


    再聊了幾句,趙玥提示說:“村外比較荒涼,不要再讓李莉一個人去割草了。”


    “絕對不會了。”李達後悔不迭地說,“幸虧沒出什麽大事。否則,我們夫婦倆再後悔也來不及了。”


    “嗯,就是。”趙德在一旁插話說,“尤其還是女孩子,應該多照顧的。”


    李達夫婦點頭稱是後,心裏對於神態溫和的趙德,生出更多的好感。


    也不再多呆,趙玥隨後背起書包,和四哥趙德跟李家人道別回家了。


    二人走在路上,趙德想了想,對趙玥說:“我看你一直很沉悶,是不是覺得李莉說話有點過分?”


    隻要是正常人,對於李莉近乎失控的,針對趙玥的得意,怎麽可能不在意呢?


    可是,已經有空間在手的趙玥,又怎麽會和一個普通的小姑娘計較呢?尤其,這個小姑娘還是家境不好。


    “還好。”趙玥暗呼口氣,把心中的不悅呼出在傍晚的熱風中。


    “嗯,別跟她計較。”趙德說著,自己也笑了,“她好容易超過你一次,實在也是憋悶壞了。”


    趙玥聽著他的話,也笑了起來:“跟我比,未必是壞事。可是,隻跟我比,卻不一定是好事。”


    聽著小妹似乎很有哲理,但又一時想不透的話,趙德隻好對她豎個大拇指稱讚。


    在家休息了幾天,趙玥也去看了李莉幾次,並於暗中把治療蛇咬傷的藥物,給她放入水中服下。


    李莉這幾天心情很好,被蛇咬的地方,傷口也並不深。因此,她很快就覺得小臂上的疼痛感消失,並且那幾個淺淺的傷痕也早已愈合了。


    感慨自己的生命力旺盛,她信心滿滿地準備著,在新學年開始的時候,更加努力學習,一直超越趙玥。


    這樣,不僅趙玥會對自己更客氣,那個路強,哼,也肯定會向自己來求教什麽英語的發音——鼓得茂檸!


    這天早晨,李莉和趙玥一起,坐上了去往縣裏的客車。車上,她先是滔滔不絕地,說著這幾天和村裏夥伴們玩耍的事,再對即將公布的升級考試成績,充滿了美好的期待。


    終於不能忍受李莉的過於嘈雜聲音,趙玥提示著說:“這次考試的確很難。無論怎麽樣,我們以後都更加努力就是了。”


    “嗯嗯,玥玥,你總是說得這麽好。”李莉的言詞是稱讚,語氣裏已經帶出揶揄——難道我超過你一次,甚至以後都超過你,不行嗎?


    當然可以。學習就是一個理解和不斷鞏固知識的過程。在這個過程裏,猶如馬拉鬆長跑一樣,隻能咬牙堅持。稍有放鬆,就會被甩在後麵。甚至,自己也失去了奪魁,乃至跑完全程的信心。


    坐在教室中,各科老師逐一講解著期末考試的試卷。


    對於同學們大多發生的理解題目的錯誤,老師們給予了認真地解答。


    隨著老師們解答的是,坐在教室中的同學們,口中不時發出的驚呼,或者哀歎聲。


    “這也太繞人了吧”;


    “這也太難了吧”;


    “扣分扣得這麽狠啊”;


    ……


    學生們的抱怨聲不斷傳來,老師耐心解釋之餘,更還不斷發出暗示:“這是縣裏最好的中學!知道嗎?初中能夠考上高中的,隻有不到百分之二十!”


    同學們得到這樣的提示,都稍微安靜了下來。


    “可是,咱們的高中部,能夠進入到高三年級,考入大學的比例,遠高於全國的平均水平!”老師帶著自豪,也同時帶著誘惑說著,“全國是百分之三十!而我們的高三年級,達到了百分之四十!”


    這就是說,全國同年齡同屆的考生,平均算下來是十個人裏麵有三個,可以進入傳說中的“象牙塔”裏麵;


    而永樂縣一中,大致是十個人裏麵有四個!


    別小瞧多了的這一個,這是農家人,農家的孩子們熱望至極的。


    老師的話說完,同學們逐漸安靜了下來。


    一個“嚶嚶”低泣的聲音,也就顯得格外清晰。

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