培訓中真正的、更大的驚喜是，這些苗族女子的電訊學習與實操能力。基本沒有識字能力的苗族女子，一個多月就靠著死記硬背，大多數人背誦了幾百個漢字，至於宋誌挪用的拉丁字母的拚音，更是滾瓜爛熟，電訊手法已經成熟了起來。
反而能識字的宋玉琴、宋寶琴，在後期的電訊手法操作上，還不如這些苗族女隊員，看來刻苦這種東西，真是不好培養啊！
李慧這個師妹，無論是軍事訓練，還是電訊學習，一直出類拔萃，特別是射擊和馬伽術，她不會就問，為了給女子爭口氣，竟然帶著女隊員們自動加量，這也是為什麽女隊員進步神速的重要原因。
陳明瑞師傅就很看好她，還想收李慧為徒，宋誌可沒敢關注，讓李慧征求她父親的意見。
宋誌正在培訓自認為需要的人才時候，沐房安也正在開拓進貨渠道和走私渠道，大哥宋澹也在督促工廠、醫院、騾馬行的建設，慢慢培養各項人才，張裴炎夫婦正在逐漸建立春城醫院，王海立也在督促王家公司與沐春公司貿易物資的往來，而抗倭備戰重要一環的張國維教授終於來到了春城。
一臉疲憊的張國維，不是孤身一人而來，而是帶來了十四人，有五位專家，三個學生、六個工人。
專家是農學家國立蓉城農學院李新副教授及其農學院專業學生張自力，蓉城國立醫院大夫劉雨澤、餘欣夫婦，國立蓉城大學生物係副教授國立悟及國立蓉城機械係的張國維學生張展、於尚誌。
六個工人是張國維教授的在蓉城開辦的小機修廠的工人，其他有家庭的工人並沒有跟隨前來，這幾個工人兩個成熟的師傅和四個學徒工。
在接風宴上，將張國維教授介紹給沐家和王海立，並與沐家協商將春城機修廠交給張國維教授，並再次將沐家一個處於郊區的院落交給張國維教授，做為張教授的研究所與培訓基地。
蓉城國立醫院大夫劉雨澤、餘欣夫婦，是從倭國劄幌國立醫學院外傷科畢業，在京都國立醫院工作三年後回國，劉雨澤今年二十七歲，妻子餘欣今年二十四歲，劄幌國立醫學院婦幼科剛畢業。
宋澹將兩人安排進入春城沐春醫院，特別是餘欣大夫所學專業，是華夏國內稀缺的婦科和兒科，此時華夏國內生育率低下、兒童的死亡率高，餘欣大夫的到來，也填補了春城醫療的空白，剛一開診接待，就將小小的春城沐春醫院住院部住滿，接診室也爆滿。這使得張裴炎夫婦和自己的丈夫劉雨澤充滿了怨念。
經過兩個多月的建設，呈貢山工業區已經建立起部分樓房和廠房，張國維的機械研究所和工廠、張培元教授與國立悟副教授成立的生化研究所、東陸大學地質教授董名錄的地質研究所、國立蓉城農學院副教授李新的農學研究所相繼成立。
包括以“春城沐春職業培訓學校”為名的培訓基地，也建立了起來，招收學員，以春城附近的市民和失業人員為主。
這個時期的華夏工商業不發達，以農業為主，農業又完全靠天吃飯，再加上華夏鄉紳階層的盤剝，失地、失業人員太多，這也是華夏政府得不到普通民眾支持的重要原因。
說到這裏，還要說一下民眾意識。此時的華夏老百姓，普遍缺乏教育，還沉迷於千百年來的封建意識。大多數老百姓還把華夏政府首腦看成是皇帝，隻想有一個吃飽穿暖的生活，這也是前期倭寇侵略順利，敵占區反抗力量不足。等老百姓發現了倭寇的殘忍，紅黨又給了老百姓建立新華夏的希望，倭寇的日子就不好過了。
普通民眾的沉默，與部分新思想、新勢力在各地的發展，自然就不願意服從藍黨的獨裁，都希望自己稱王稱霸，華夏又這麽大，造成了華夏軍閥和各地勢力的割據，各種思想混亂，外國勢力都看準華夏這個資源豐富的殖民地，都想趁著華夏混亂、羸弱，侵奪和奪占華夏的利益。
這也說明了培訓在這個時代，可以說基本沒有。而且這次沐春公司的職業培訓學校是免費培訓的，而且招收的以婦女、少年兒童為主。沐春公司的目的是，根據這個時代的普通民眾，家庭自我生存能力很強，但是少年兒童的死亡率很高，特別是婦女兒童，因此采取的扶持政策。
宋誌來自於前世，現代的華夏企業，很多製造業都是以女員工為主。比如紡織、服裝、製鞋、製藥等等。
招生廣告一貼，還沒等宋澹去報社聯係，報名處就圍滿了報名人員。因為沐春職業培訓學校的招生榜上，確定了機修、車床、護理、服裝等專業免費培訓，每日提供免費兩餐，免費居住，畢業安排工作等。
在這個吃飯都困難的情況下，在這個學技術無門路，學技術需要免費做工的時代，能免費學技術，還免費提供吃住，這是什麽大善人幹的事啊？
沐春職業培訓學校報名點，被報名者包圍，甚至很多老爺爺老太太都來報名，自然也引來了流氓地痞以及地方勢力的鎧頊，但海公子親自給春城警察局打電話，警察局派出了一隊警察維持紀律，龍漢也排出自己的衛隊，時不時到場維持紀律。
各方勢力雖然貪婪，但也十分狡詐。看到海家、龍家兩個滇省巨頭，出麵維持秩序，自然是偃旗息鼓。
麵對著蜂擁而入的報名者，沐春公司多次開會研究，最後還是采納了宋誌這位個人股東的意見，招收的以婦女、少年、兒童為主。
課程不僅有專業課程，還要有識字、思想教育、軍事訓練等科目，宋誌的目的是，成年人學習能力太差，婦女兒童學習能力強，便於管理，離著全麵爆發抗戰還有7年時間，完全可以自己培養。
至於缺乏的培訓教師，隻能按現有人員安排，“壓榨”現有人員。
比如張國維教授，上午安排好機械廠的各項安排，就到機械研究所，就宋誌提供兩種車床圖紙和設備要求，進行研究，中午吃完飯後，到機械廠幫助學生學生張展、於尚誌，監督廠內的製造和修理情況，之後與宋澹審查廠子的經營和銷售情況，計劃缺乏的設施設備。晚上要去職業培訓學校上課。
比如餘欣，上班就要查房，因為他的婦幼院區，增加到了78張床位，仍然供不應求。等將重要病患處置完畢，就要接診排著長隊的患者，往往中午飯都是在診室解決的，直到下午4點，不得不結束接診，還要去回訪重要病患，晚上也要參與授課，而且授課以三小時以上為主，到家往往是接近11點了。
在學習和做工期間，宋誌考慮，經過觀察，具備勇氣、耐於吃苦，具有一定的軍事能力的人員，組成沐春公司的軍事力量，提高自我保護能力。
反而能識字的宋玉琴、宋寶琴，在後期的電訊手法操作上，還不如這些苗族女隊員，看來刻苦這種東西，真是不好培養啊！
李慧這個師妹，無論是軍事訓練，還是電訊學習，一直出類拔萃，特別是射擊和馬伽術，她不會就問，為了給女子爭口氣，竟然帶著女隊員們自動加量，這也是為什麽女隊員進步神速的重要原因。
陳明瑞師傅就很看好她，還想收李慧為徒，宋誌可沒敢關注，讓李慧征求她父親的意見。
宋誌正在培訓自認為需要的人才時候，沐房安也正在開拓進貨渠道和走私渠道，大哥宋澹也在督促工廠、醫院、騾馬行的建設，慢慢培養各項人才，張裴炎夫婦正在逐漸建立春城醫院，王海立也在督促王家公司與沐春公司貿易物資的往來，而抗倭備戰重要一環的張國維教授終於來到了春城。
一臉疲憊的張國維，不是孤身一人而來，而是帶來了十四人，有五位專家，三個學生、六個工人。
專家是農學家國立蓉城農學院李新副教授及其農學院專業學生張自力，蓉城國立醫院大夫劉雨澤、餘欣夫婦，國立蓉城大學生物係副教授國立悟及國立蓉城機械係的張國維學生張展、於尚誌。
六個工人是張國維教授的在蓉城開辦的小機修廠的工人，其他有家庭的工人並沒有跟隨前來，這幾個工人兩個成熟的師傅和四個學徒工。
在接風宴上，將張國維教授介紹給沐家和王海立，並與沐家協商將春城機修廠交給張國維教授，並再次將沐家一個處於郊區的院落交給張國維教授，做為張教授的研究所與培訓基地。
蓉城國立醫院大夫劉雨澤、餘欣夫婦，是從倭國劄幌國立醫學院外傷科畢業，在京都國立醫院工作三年後回國，劉雨澤今年二十七歲，妻子餘欣今年二十四歲，劄幌國立醫學院婦幼科剛畢業。
宋澹將兩人安排進入春城沐春醫院，特別是餘欣大夫所學專業，是華夏國內稀缺的婦科和兒科，此時華夏國內生育率低下、兒童的死亡率高，餘欣大夫的到來，也填補了春城醫療的空白，剛一開診接待，就將小小的春城沐春醫院住院部住滿，接診室也爆滿。這使得張裴炎夫婦和自己的丈夫劉雨澤充滿了怨念。
經過兩個多月的建設，呈貢山工業區已經建立起部分樓房和廠房，張國維的機械研究所和工廠、張培元教授與國立悟副教授成立的生化研究所、東陸大學地質教授董名錄的地質研究所、國立蓉城農學院副教授李新的農學研究所相繼成立。
包括以“春城沐春職業培訓學校”為名的培訓基地，也建立了起來，招收學員，以春城附近的市民和失業人員為主。
這個時期的華夏工商業不發達，以農業為主，農業又完全靠天吃飯，再加上華夏鄉紳階層的盤剝，失地、失業人員太多，這也是華夏政府得不到普通民眾支持的重要原因。
說到這裏，還要說一下民眾意識。此時的華夏老百姓，普遍缺乏教育，還沉迷於千百年來的封建意識。大多數老百姓還把華夏政府首腦看成是皇帝，隻想有一個吃飽穿暖的生活，這也是前期倭寇侵略順利，敵占區反抗力量不足。等老百姓發現了倭寇的殘忍，紅黨又給了老百姓建立新華夏的希望，倭寇的日子就不好過了。
普通民眾的沉默，與部分新思想、新勢力在各地的發展，自然就不願意服從藍黨的獨裁，都希望自己稱王稱霸，華夏又這麽大，造成了華夏軍閥和各地勢力的割據，各種思想混亂，外國勢力都看準華夏這個資源豐富的殖民地，都想趁著華夏混亂、羸弱，侵奪和奪占華夏的利益。
這也說明了培訓在這個時代，可以說基本沒有。而且這次沐春公司的職業培訓學校是免費培訓的，而且招收的以婦女、少年兒童為主。沐春公司的目的是，根據這個時代的普通民眾，家庭自我生存能力很強，但是少年兒童的死亡率很高，特別是婦女兒童，因此采取的扶持政策。
宋誌來自於前世，現代的華夏企業，很多製造業都是以女員工為主。比如紡織、服裝、製鞋、製藥等等。
招生廣告一貼，還沒等宋澹去報社聯係，報名處就圍滿了報名人員。因為沐春職業培訓學校的招生榜上，確定了機修、車床、護理、服裝等專業免費培訓，每日提供免費兩餐，免費居住，畢業安排工作等。
在這個吃飯都困難的情況下，在這個學技術無門路，學技術需要免費做工的時代，能免費學技術，還免費提供吃住，這是什麽大善人幹的事啊？
沐春職業培訓學校報名點，被報名者包圍，甚至很多老爺爺老太太都來報名，自然也引來了流氓地痞以及地方勢力的鎧頊，但海公子親自給春城警察局打電話，警察局派出了一隊警察維持紀律，龍漢也排出自己的衛隊，時不時到場維持紀律。
各方勢力雖然貪婪，但也十分狡詐。看到海家、龍家兩個滇省巨頭，出麵維持秩序，自然是偃旗息鼓。
麵對著蜂擁而入的報名者，沐春公司多次開會研究，最後還是采納了宋誌這位個人股東的意見，招收的以婦女、少年、兒童為主。
課程不僅有專業課程，還要有識字、思想教育、軍事訓練等科目，宋誌的目的是，成年人學習能力太差，婦女兒童學習能力強，便於管理，離著全麵爆發抗戰還有7年時間，完全可以自己培養。
至於缺乏的培訓教師，隻能按現有人員安排，“壓榨”現有人員。
比如張國維教授，上午安排好機械廠的各項安排，就到機械研究所，就宋誌提供兩種車床圖紙和設備要求，進行研究，中午吃完飯後，到機械廠幫助學生學生張展、於尚誌，監督廠內的製造和修理情況，之後與宋澹審查廠子的經營和銷售情況，計劃缺乏的設施設備。晚上要去職業培訓學校上課。
比如餘欣，上班就要查房，因為他的婦幼院區，增加到了78張床位，仍然供不應求。等將重要病患處置完畢，就要接診排著長隊的患者，往往中午飯都是在診室解決的，直到下午4點，不得不結束接診，還要去回訪重要病患，晚上也要參與授課，而且授課以三小時以上為主，到家往往是接近11點了。
在學習和做工期間，宋誌考慮，經過觀察，具備勇氣、耐於吃苦，具有一定的軍事能力的人員，組成沐春公司的軍事力量，提高自我保護能力。