盛漾皺著眉頭,懶得多說,直接給她們兩講題。


    說真的,她的話比歐葉講得還要精煉,但是卻是對症下藥,用的極為淺顯、通俗易懂的例子。


    所以……方朵和那後排女同學的神情從一開始的困惑,再到後來的漸漸有點領悟,然後到之後,兩人簡直茅塞頓開了。


    “原來我錯在第一步。”


    “我錯在第三步。”


    “一步錯,就步步錯了啊。”


    “怎麽會有這麽奇妙的事?換個角度,這題竟然變得很簡單了?”


    盛漾懶懶散散的視線掠過她們,“還有沒有什麽不懂的?”


    兩人皆是胸有成竹,連連搖頭,“沒有。”


    “那好。”盛漾彎了彎唇,露出一抹腹黑的笑意,而後拿起筆在紙上唰唰寫著。


    方朵湊過去看,發現她是在出題,駭然大驚。


    之前就有聽老師說過,真正厲害的學生不是做題厲害,而是會出題。


    她今天終於見識到了這傳說中的功夫了。


    盛漾寫好之後,將那張紙遞給她們。


    一左一右,各一個腦袋,湊上來看,眼前這題目,看著很熟悉,似乎和剛才那題目很像,但又莫名陌生的感覺。


    “做題。”盛漾輕敲了一下桌麵,言簡意賅。


    “啊,好。”兩人慢半拍地開始做題,可做了一會兒,一個情不自禁地轉筆,一個拿筆輕敲著腦袋。


    方朵不解地看著盛漾,“漾漾,為什麽這題看上去和方才那題差不多,但我卻做不出來了?剛才那題我是懂的啊。”


    “這就是你們考不好的原因。看似懂了,卻根本沒懂。不懂裝懂,自以為是。”盛漾話說得很犀利,卻是一針見血的事實。


    “你們基礎根本沒吃透,卻忙著搞題海戰術,一個個的把錯題本筆記做得有那麽好看,然而效率卻是極低。做一題,舉一反三,吃透同一類型,才是正道。”


    兩人對視一眼,恍然大悟。


    而後盛漾又把這一題給她們講了,留出各自歸納總結的時間。


    接下來的時間,讓她們兩自己找題目,互相出題,直到考不倒對方為止。


    而盛漾則是拿起書,繼續看,她瞥了一眼前方歐葉的後腦勺,管教兒子的妄自尊大也是一種教育形式。


    **


    放學時間剛到,盛漾和方朵肩並肩走出來,突然方朵乍然看到一個胖墩墩的身影,一下子就草木皆兵起來,“你又想整什麽幺蛾子?”


    來人正是盛悅的親弟弟盛安,方朵覺得這兩姐弟,那就是蛇鼠一窩,盛安是明著壞,盛悅則是暗著壞,以前沒找到證據,現在算是明了了。


    盛安卻沒搭理她們,背著書包,有氣無力地走進對麵的學校。


    方朵定睛一看,這才發現他隻是碰巧和她們同路而已,她們學校對麵有一個小學,是燕小,一個寄宿小學,難道這盛安就讀這裏?


    奇怪啊,他為什麽那麽多學校不選,偏偏轉到這裏來了?


    而且之前不是說他不想讀寄宿學校,所以才轉回來的嗎?怎麽又突然上了個寄宿學校?


    一定有陰謀!

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