第二天新生報到，就有學生缺席的，我在點名冊上顧潔敏和張竹韜兩個名字後麵畫上了兩個圈。
排好座位，領完了新書之後，就到了課間休息。
我和王老師從班級裏走出來，我問王老師：“這兩個學生怎麽沒來呢？”
“不想參加集體活動唄。”王老師不以為意地說，“現在每年都有這樣的學生，智力方麵能考上重點高中的，不代表行為規範上也是個合格的高中生。通知都發到釘釘群，確認已讀了的，家長是不可能不知道的。”
我倆經過樓道拐角的時候，王老師說：“不過，你還是拿我桌上的學生手冊和家長聯係一下吧，好歹知道個不來的說法。我去一下洗手間。”
“哦。”我加快步伐走進辦公室。
我先打給那個叫顧潔敏的女生，父母雙方留的電話都打了，不過一直沒打通。
打給張竹韜母親的電話倒是接通了。
她在電話裏，用有些傲慢的態度對我說：“老師。通知我們看到了，不過現在不是還沒開學嗎？我們家韜韜正在香港參加steam創新大賽，這個比賽的時間是早就定好了的。而且，我看學校的官方網站上說，學校的集體活動均自願參加，絕非強製是吧？所以，這個軍訓也不是每個學生必須要參加的是嗎？”
我沉默一秒，心裏泛起一股惡心的感覺。
老實說，論現代化程度，蘇州現在也很發達，但是來了上海之後，我才真正見識到“人類物種多樣性”。
這要放在我上高中那會兒，我的班主任要是聽到學生家長說出這樣的話，可能先當著全班同學的麵把這個典型事件當做反麵教材批評一通。
更何況也不會有學生家長對學校公開通知置若罔聞的。
我深呼吸了一下，努力用平靜的語氣說：“雖然沒有強製，但是學校集體活動的出席率是計入學生綜合評價的哦。”
“ridiculous！”
電話那頭突然爆出一句英語，隨後那位媽媽用電視劇中女高管的口吻說：“我認為你們學校的做法很有問題。既然是非強製的，又要和學生素質評價掛鉤。你們不覺得這種做法很低級嗎？”
——她居然用“低級”這個詞？我有些被激怒了。這可是我費了九牛二虎之力才進來的學校，居然是她口中的“低級”學校？
我想說，你有多高級？你那麽高級應該去更高級的學校，不要在公立重點浪費國家教育資源。
在我沉默的瞬間，耳畔還在接連不斷傳來女高管的魔音：“我認為學校首先要注重的是孩子的獨一無二性，保護好孩子的天賦，而不是為了所謂的集體意識強行統一學生的行為。這是違背人的自由意誌，搞獨斷專行。”
這極右思想，一旦被披上了“民主”的外衣，似乎就站在正義的一方了。
我緊握著電話，背上沁出了層層冷汗。
幸好，此時王老師進來了，她看我臉色尷尬，對我使了個眼色，我把電話交給王老師。
王老師立即像畫皮似的扮上笑臉，用比和風細雨還要溫柔的語氣對著電話那頭說：“張竹韜媽媽您好，我是班主任王老師。是是是…您的觀點很具有前瞻性，我們是該注重學生全麵發展。我建議您可以讓孩子雲參加軍訓。這樣的話也是一種另類的參加方式，您看可以嗎？對，我們會在釘釘群內部發一些軍訓的視頻和照片，張竹韜可以和別的同學雲互動。……當然可以，您也可以把孩子參加競賽的照片也傳上來。我讓同學們為張竹韜加油……”
片刻後，王老師掛掉電話，把手機交給我，她就像是剛才的事情沒發生過似的，注意力全在我的手機上麵，笑著說：“喲，司葭，你這個手機好看的呀。最新款吧。我沒看到周圍有人用這個顏色的。”
“嗯。”我有些勉強地笑了笑，對於剛才的事，我還是有心理負擔的，我既佩服王老師能立即走出來，也討厭自己為了這麽點事就耿耿於懷。
“走吧，去吃午飯吧。”
吃午飯的時候，王老師悄悄問我：“司葭，你是不是還為了剛才的事不開心？”
我有些尷尬地撇了撇嘴角，說：“張竹韜家長也太不尊重老師了。”
王老師笑笑說：“是吧？我年輕的時候也和你一樣。你剛才是不是覺得我說什麽，雲參加，雲互動，就好像是在胡說八道？”
我搖搖頭。
我能理解王老師的做法，是在學校規定和家長需求之間找一個平衡點，隻是我想，我恐怕永遠都做不到這樣圓滑。
王老師笑著說：“我是在胡說八道呀。”
“啊？”我有些驚訝地張了張嘴。
王老師說：“這種靠競賽加分進重點高中的孩子，家裏背景實力都不一般的。所以，她才不把老師和學校放在眼裏的。還有啊，司葭，你要牢記，你隻是個教書匠，你能做的事很有限。相比張竹韜，我倒更擔心那個叫顧潔敏的女生。說老實話，我希望她別來報到。”
我整個人都聽傻了。
“我聽說她初三的時候就進過兩次醫院，靠吃藥把學業支撐下來的。她要是端端正正地坐在教室裏聽課，我才每一分鍾都要提心吊膽。生怕說錯話，她給我當場來個想不開。”說到這裏，王老師深吸了一口氣，“司葭，你得時刻關注那個女生，你要是發現她眼神不對，就趕緊送她去心理谘詢室。總之，不能讓她在教室裏犯病。學生嘴快，回家對家長說了的話，我們的手機馬上就變成熱線電話。”
我渾身汗毛倒豎，覺得整個人都不好了。
別人眼裏的鐵飯碗，在我這裏怎麽就成了燙手山芋。
“王老師，現在當老師還是個高危職業啊？”我忍不住吐槽了一句。
“傻瓜，你才知道啊？”王老師斜了我一眼，“放著好好的機構老師不當，非得跳槽到學校裏來，我們一個個都想跳出火坑，而你偏要往火坑裏跳。”
我泄氣地沉下了肩膀。
“可我媽讓我考編當老師的。”我辯解了一句。
“那就看你是把教師隻當成是工作，還是要當做事業來發展了。”她告訴我，“我的經驗是，你傾注的熱情越多，就越容易失望。反倒是看淡一些，更好一些。”
排好座位，領完了新書之後，就到了課間休息。
我和王老師從班級裏走出來，我問王老師：“這兩個學生怎麽沒來呢？”
“不想參加集體活動唄。”王老師不以為意地說，“現在每年都有這樣的學生，智力方麵能考上重點高中的，不代表行為規範上也是個合格的高中生。通知都發到釘釘群，確認已讀了的，家長是不可能不知道的。”
我倆經過樓道拐角的時候，王老師說：“不過，你還是拿我桌上的學生手冊和家長聯係一下吧，好歹知道個不來的說法。我去一下洗手間。”
“哦。”我加快步伐走進辦公室。
我先打給那個叫顧潔敏的女生，父母雙方留的電話都打了，不過一直沒打通。
打給張竹韜母親的電話倒是接通了。
她在電話裏，用有些傲慢的態度對我說：“老師。通知我們看到了，不過現在不是還沒開學嗎？我們家韜韜正在香港參加steam創新大賽，這個比賽的時間是早就定好了的。而且，我看學校的官方網站上說，學校的集體活動均自願參加，絕非強製是吧？所以，這個軍訓也不是每個學生必須要參加的是嗎？”
我沉默一秒，心裏泛起一股惡心的感覺。
老實說，論現代化程度，蘇州現在也很發達，但是來了上海之後，我才真正見識到“人類物種多樣性”。
這要放在我上高中那會兒，我的班主任要是聽到學生家長說出這樣的話，可能先當著全班同學的麵把這個典型事件當做反麵教材批評一通。
更何況也不會有學生家長對學校公開通知置若罔聞的。
我深呼吸了一下，努力用平靜的語氣說：“雖然沒有強製，但是學校集體活動的出席率是計入學生綜合評價的哦。”
“ridiculous！”
電話那頭突然爆出一句英語，隨後那位媽媽用電視劇中女高管的口吻說：“我認為你們學校的做法很有問題。既然是非強製的，又要和學生素質評價掛鉤。你們不覺得這種做法很低級嗎？”
——她居然用“低級”這個詞？我有些被激怒了。這可是我費了九牛二虎之力才進來的學校，居然是她口中的“低級”學校？
我想說，你有多高級？你那麽高級應該去更高級的學校，不要在公立重點浪費國家教育資源。
在我沉默的瞬間，耳畔還在接連不斷傳來女高管的魔音：“我認為學校首先要注重的是孩子的獨一無二性，保護好孩子的天賦，而不是為了所謂的集體意識強行統一學生的行為。這是違背人的自由意誌，搞獨斷專行。”
這極右思想，一旦被披上了“民主”的外衣，似乎就站在正義的一方了。
我緊握著電話，背上沁出了層層冷汗。
幸好，此時王老師進來了，她看我臉色尷尬，對我使了個眼色，我把電話交給王老師。
王老師立即像畫皮似的扮上笑臉，用比和風細雨還要溫柔的語氣對著電話那頭說：“張竹韜媽媽您好，我是班主任王老師。是是是…您的觀點很具有前瞻性，我們是該注重學生全麵發展。我建議您可以讓孩子雲參加軍訓。這樣的話也是一種另類的參加方式，您看可以嗎？對，我們會在釘釘群內部發一些軍訓的視頻和照片，張竹韜可以和別的同學雲互動。……當然可以，您也可以把孩子參加競賽的照片也傳上來。我讓同學們為張竹韜加油……”
片刻後，王老師掛掉電話，把手機交給我，她就像是剛才的事情沒發生過似的，注意力全在我的手機上麵，笑著說：“喲，司葭，你這個手機好看的呀。最新款吧。我沒看到周圍有人用這個顏色的。”
“嗯。”我有些勉強地笑了笑，對於剛才的事，我還是有心理負擔的，我既佩服王老師能立即走出來，也討厭自己為了這麽點事就耿耿於懷。
“走吧，去吃午飯吧。”
吃午飯的時候，王老師悄悄問我：“司葭，你是不是還為了剛才的事不開心？”
我有些尷尬地撇了撇嘴角，說：“張竹韜家長也太不尊重老師了。”
王老師笑笑說：“是吧？我年輕的時候也和你一樣。你剛才是不是覺得我說什麽，雲參加，雲互動，就好像是在胡說八道？”
我搖搖頭。
我能理解王老師的做法，是在學校規定和家長需求之間找一個平衡點，隻是我想，我恐怕永遠都做不到這樣圓滑。
王老師笑著說：“我是在胡說八道呀。”
“啊？”我有些驚訝地張了張嘴。
王老師說：“這種靠競賽加分進重點高中的孩子，家裏背景實力都不一般的。所以，她才不把老師和學校放在眼裏的。還有啊，司葭，你要牢記，你隻是個教書匠，你能做的事很有限。相比張竹韜，我倒更擔心那個叫顧潔敏的女生。說老實話，我希望她別來報到。”
我整個人都聽傻了。
“我聽說她初三的時候就進過兩次醫院，靠吃藥把學業支撐下來的。她要是端端正正地坐在教室裏聽課，我才每一分鍾都要提心吊膽。生怕說錯話，她給我當場來個想不開。”說到這裏，王老師深吸了一口氣，“司葭，你得時刻關注那個女生，你要是發現她眼神不對，就趕緊送她去心理谘詢室。總之，不能讓她在教室裏犯病。學生嘴快，回家對家長說了的話，我們的手機馬上就變成熱線電話。”
我渾身汗毛倒豎，覺得整個人都不好了。
別人眼裏的鐵飯碗，在我這裏怎麽就成了燙手山芋。
“王老師，現在當老師還是個高危職業啊？”我忍不住吐槽了一句。
“傻瓜，你才知道啊？”王老師斜了我一眼，“放著好好的機構老師不當，非得跳槽到學校裏來，我們一個個都想跳出火坑，而你偏要往火坑裏跳。”
我泄氣地沉下了肩膀。
“可我媽讓我考編當老師的。”我辯解了一句。
“那就看你是把教師隻當成是工作，還是要當做事業來發展了。”她告訴我，“我的經驗是，你傾注的熱情越多，就越容易失望。反倒是看淡一些，更好一些。”