第113章
社恐小貓爆改大佬全家 作者：李輕辭 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第一節課還沒有新的小朋友進教室，段禮顏和妙妙2v1聽新老師單獨授課，學小貓咪的繪畫方法。
這種程度的知識對段禮顏而言有些幼稚，但他是尊重大人的好孩子，沒有表現出不耐煩，而是認真聽講並認真交了作業。
等到課間小孩掏出書包裏的筆電編程，老師湊過來看了眼屏幕，才深刻領會到園長所說的“特別的小朋友”，究竟有多特別。
妙妙就坐在段禮顏大腿上，看著屏幕上的軟件頁麵一點點被小孩拖拽的圖框填滿。但小貓能感受到，今天的小孩心不算靜，總重複往正建立的城堡上堆一個違和的方框，回神後把它撤銷，過會兒又把它堆上來。
妙妙抬頭看段禮顏的表情，瞥見孩子視線總悄悄往窗外看。
小貓這才領悟：
雖然聽到所謂的“新班級”，聽到教室裏可能會進來別的小朋友時，段禮顏反應平淡……
但實際上，小孩還是對結交新同學新朋友這件事，忐忑且期待。
不多時，終於有人敲了門。
段禮顏敲鍵盤的手一抖，新老師笑著提醒：
“看來，有第一個新同學要來了，顏顏準備好了嗎？”
段禮顏把視線從屏幕上挪開，看向門邊，顯然，已經做好準備了。
新老師前去開門，出現在門口的小朋友，讓妙妙心一揪：
小啟。
是先前那個說錯話的，導致段禮顏決定從這所幼兒園退學的那個小朋友。
小啟站在門邊，一手背在身後，一手攥著門框，手指頭因用力而發白。小男孩低著頭，小心地打量教室裏的段禮顏，咬著的下唇險些出血。
小啟背後的老師彎腰提醒孩子不要咬嘴唇，而後朝教室裏賠笑解釋：
“顏顏同學，老師問誰想成為你的第一個新同學時，小啟同學是最積極的。他一直舉手，邊舉邊跑，都舉到老師鼻子下麵了！所以，老師就先把他帶來了……顏顏願意給小啟一個機會嗎？”
段禮顏平靜地看向門邊的小啟，沒有說話，沒有表情，也沒有動作。
教室內外的兩位老師都有些尷尬，麵麵相覷，不知如何是好。
坐在段禮顏腿上的妙妙，可以通過小孩肌肉變化來感受其情緒，正準備開口將答案傳達給兩位老師時……
門邊的小啟先有了動作。
小孩很快，兩位老師都沒反應過來，他一咬牙衝進教室，站在段禮顏麵前，也不說話，隻是低著腦袋……
然後，把背在身後的手拿出來。
掌心握著一個精致的小紙杯蛋糕。
紙杯蛋糕上用奶油繪著細節豐富的藍山雙布偶，但線條歪歪扭扭的，一看就出自小孩笨拙的手筆。
“給你。”
小啟開口時，奶聲奶氣的，但聲線顫顫的，像是憋著哭腔。
段禮顏呆呆看著小啟，沒有反應。
小啟便也倔強地舉著蛋糕，沒主動塞過來，但也不後退收回去。
倆小孩就這麽僵持著。
“喵嗚~”
就在這時，妙妙輕飄飄叫了一聲，小奶音將段禮顏宕機一瞬的大腦喚醒。
於是，總被誤解的小孩，大腦重新轉起來。
他迅速判斷，腦子裏一堆念頭同時滾動，導致他手忙腳亂，半晌才做出決策……
把手中的計算機舉起來，捧給了小啟。
此結果一出，倆小孩同時一愣。
旁觀的老師卻對視一眼，噗嗤笑出聲來。
她們此時和妙妙的內心想法，大抵是一樣的：
兩個好孩子都忘了接受好意，而是急於表達好感。
於是，好感和好感就這麽笨笨地撞在了一起。
第65章 幸福
本空空的教室, 先是隻坐著一娃一貓，而後又來了個小孩和他們坐在一起，教室裏便溢滿了香甜的蛋糕氣息。
再過了會兒, 又有小朋友來敲門，隨著進來的小朋友越來越多, 本安靜的教室逐漸變得熱鬧
“顏顏，你在計算機上幹什麽？我可以摸摸小貓咪嗎？”
“顏顏, 計算機上這個城堡會嘭一下出現在現實裏嗎？我也想摸摸小貓咪！”
“顏顏顏顏, 我可以挑選城堡的位置嗎？我想讓它出現在教室後麵！這樣我不想聽課的時候就可以躲進去！嘿嘿小貓咪好可愛，抱抱好不好？”
“我警告你們！不許再說神獸是小貓咪了！要不然，顏顏上仙會製裁你們的！上仙上仙, 我可以摸摸神獸嗎？”
一群小孩, 直接把“摸小貓”當句號用。
一個上午, 段禮顏晉升孩子王, 妙妙晉升萬娃迷。
大抵是因為事先老師特地提醒過，顏顏是很好的小朋友，隻是反應有一點點慢, 和他說完話, 要稍稍等一下。
之前沒有“等待”的概念，孩子們沒及時得到段禮顏的響應時，要麽沒耐心, 要麽誤解段禮顏不喜歡自己。
現在，有了等待的概念，孩子們提出要求後，會安靜地等一下。
此消彼長的“摸小貓”請求終於消停，段禮顏低頭看了眼懷裏的小貓，妙妙也仰頭平靜地看著段禮顏, 以示自己對孩子們的請求並不反感。
於是，段禮顏這才雙手捧起小貓咪，像端著座柔軟易碎的大蛋糕一樣，推到圍在自己身邊的、眼睛亮晶晶的同學們麵前，與大夥兒共享。
“嗚哇小貓咪”
“啊啊啊啊顏顏真好！小貓咪也特別好！”
“噓噓噓，不要嚇到小貓咪啦！貓咪貓咪，喵~”
“都說了人家是尊貴的神獸啦你們這群笨蛋！……唔。對不起神獸，我不該說別的小朋友是笨蛋。”
教室裏雖然鬧哄哄的，卻整齊有序，孩子們都有著柔軟的內心，麵對比自己更弱小的貓咪，都會本能收著勢，哪怕觸碰，也是用指頭輕輕戳戳，沒有肆意妄為讓段禮顏和妙妙為難。
那邊教室裏的同學們得到了和小貓親近的機會，正享受試探著，這邊段禮顏抬頭無意間看到窗外景象，卻一怔
窗外不知何時擠滿了圍觀的其他班級的同學。
小朋友們腦袋挨著腦袋，皆張大嘴巴，滿眼都是好奇和羨慕。
風水輪流轉。
先前段禮顏的身邊空空蕩蕩，可今天，能得到坐在段禮顏身旁的資格，反倒成了令孩子們羨慕的事。
段禮顏心生一個念頭，轉頭看向教室門邊，不待他動作，老師就已經站在了門邊。她與他對視微笑，手指作勢做了個旋轉門把手的動作，抬眉詢問他的意見。
這恰好也是段禮顏的意思，於是，小孩重重點了點頭。
老師燦爛笑開，打開門，對窗邊的小腦袋們喊：
“孩子們，過來吧”
“好！”
*
段知影放學來接時，段禮顏和妙妙都累得皺巴巴的。
從園長處得知，倆崽子今天在幼兒園度過了萬眾矚目的一天，段知影放心下來，彎腰將抱著小貓的段禮顏端起來。
小孩一手抱著貓，一手環著人脖頸，他坐在大哥臂彎裏，斜靠在哥哥肩頭，穩穩當當的。
雖然常見別的小孩被爸爸這樣抱回家，這卻是段禮顏自己第一次嚐試被這種姿勢擁抱，小孩適應了會兒，喜歡這種視角，被段知影抱到車邊時也舍不得撒手進車。
段知影見他這樣，也就明白，問：“先不回家？要不要去散散步？”
段禮顏重重點頭，懷中小貓適時發出叫聲。
簡直就像小孩自己喵了聲一樣。
最寒冷的深冬接近終結，春意在街頭枯樹稍的芽苞上醞釀。
附近的商業街恰好在辦什麽活動，拱門和路燈都被裝點了彩燈和氣球，遙遙可聽見複古的電子音樂從廣播中傳來。
咻磅！
遠處突兀傳來煙花在天空炸響的聲音。
哪怕身處街頭，被喧鬧的人聲簇擁，段禮顏畢竟幼時被巨響嚇得失語，心理陰影微消，此時還是被爆破聲嚇得身體一激靈。
也就在這時，一隻幹燥有力的大手，輕輕覆上小孩外側的耳朵。
段禮顏呆呆扭頭看向段知影，對上哥哥溫和的笑眼。
“我一手要抱著你，隻能騰出一隻手給你捂耳朵了，你有兩隻耳朵，要不要自己捂一邊？”
哥哥的聲音雖低沉，但聽著溫柔，讓小孩本忐忑的心突然安定，孩子低頭看看自己，見自己一臂掛在哥哥肩上，一臂圈著小貓，兩手都很忙。
抱小貓的手肯定不能動，段禮顏正猶豫試探著把哥哥肩上的手臂撤回來時，自己內側的耳朵，就被毛茸茸探上來的兩隻爪爪掩住了。
段禮顏眼眶瞬間一酸。
是懷裏的小貓咪，在幫自己捂耳朵。
咻嘭！嘭！
遠處的煙火還在持續綻開，伴隨絢爛光影的，還有不間斷的巨響。
段禮顏還能聽到那些聲音。
但比自己強大的哥哥在保護自己，比自己弱小的貓貓也在保護自己……
小孩感受到了來自這世界堅定的愛意。
他突然感覺自己無比強大，感覺自己堅不可摧。
段禮顏不再害怕了。
兄弟倆抱貓來到商業街深處的新業活動處，原來，這裏是一家兒童樂園剛開張。
這種程度的知識對段禮顏而言有些幼稚，但他是尊重大人的好孩子，沒有表現出不耐煩，而是認真聽講並認真交了作業。
等到課間小孩掏出書包裏的筆電編程，老師湊過來看了眼屏幕，才深刻領會到園長所說的“特別的小朋友”，究竟有多特別。
妙妙就坐在段禮顏大腿上，看著屏幕上的軟件頁麵一點點被小孩拖拽的圖框填滿。但小貓能感受到，今天的小孩心不算靜，總重複往正建立的城堡上堆一個違和的方框，回神後把它撤銷，過會兒又把它堆上來。
妙妙抬頭看段禮顏的表情，瞥見孩子視線總悄悄往窗外看。
小貓這才領悟：
雖然聽到所謂的“新班級”，聽到教室裏可能會進來別的小朋友時，段禮顏反應平淡……
但實際上，小孩還是對結交新同學新朋友這件事，忐忑且期待。
不多時，終於有人敲了門。
段禮顏敲鍵盤的手一抖，新老師笑著提醒：
“看來，有第一個新同學要來了，顏顏準備好了嗎？”
段禮顏把視線從屏幕上挪開，看向門邊，顯然，已經做好準備了。
新老師前去開門，出現在門口的小朋友，讓妙妙心一揪：
小啟。
是先前那個說錯話的，導致段禮顏決定從這所幼兒園退學的那個小朋友。
小啟站在門邊，一手背在身後，一手攥著門框，手指頭因用力而發白。小男孩低著頭，小心地打量教室裏的段禮顏，咬著的下唇險些出血。
小啟背後的老師彎腰提醒孩子不要咬嘴唇，而後朝教室裏賠笑解釋：
“顏顏同學，老師問誰想成為你的第一個新同學時，小啟同學是最積極的。他一直舉手，邊舉邊跑，都舉到老師鼻子下麵了！所以，老師就先把他帶來了……顏顏願意給小啟一個機會嗎？”
段禮顏平靜地看向門邊的小啟，沒有說話，沒有表情，也沒有動作。
教室內外的兩位老師都有些尷尬，麵麵相覷，不知如何是好。
坐在段禮顏腿上的妙妙，可以通過小孩肌肉變化來感受其情緒，正準備開口將答案傳達給兩位老師時……
門邊的小啟先有了動作。
小孩很快，兩位老師都沒反應過來，他一咬牙衝進教室，站在段禮顏麵前，也不說話，隻是低著腦袋……
然後，把背在身後的手拿出來。
掌心握著一個精致的小紙杯蛋糕。
紙杯蛋糕上用奶油繪著細節豐富的藍山雙布偶，但線條歪歪扭扭的，一看就出自小孩笨拙的手筆。
“給你。”
小啟開口時，奶聲奶氣的，但聲線顫顫的，像是憋著哭腔。
段禮顏呆呆看著小啟，沒有反應。
小啟便也倔強地舉著蛋糕，沒主動塞過來，但也不後退收回去。
倆小孩就這麽僵持著。
“喵嗚~”
就在這時，妙妙輕飄飄叫了一聲，小奶音將段禮顏宕機一瞬的大腦喚醒。
於是，總被誤解的小孩，大腦重新轉起來。
他迅速判斷，腦子裏一堆念頭同時滾動，導致他手忙腳亂，半晌才做出決策……
把手中的計算機舉起來，捧給了小啟。
此結果一出，倆小孩同時一愣。
旁觀的老師卻對視一眼，噗嗤笑出聲來。
她們此時和妙妙的內心想法，大抵是一樣的：
兩個好孩子都忘了接受好意，而是急於表達好感。
於是，好感和好感就這麽笨笨地撞在了一起。
第65章 幸福
本空空的教室, 先是隻坐著一娃一貓，而後又來了個小孩和他們坐在一起，教室裏便溢滿了香甜的蛋糕氣息。
再過了會兒, 又有小朋友來敲門，隨著進來的小朋友越來越多, 本安靜的教室逐漸變得熱鬧
“顏顏，你在計算機上幹什麽？我可以摸摸小貓咪嗎？”
“顏顏, 計算機上這個城堡會嘭一下出現在現實裏嗎？我也想摸摸小貓咪！”
“顏顏顏顏, 我可以挑選城堡的位置嗎？我想讓它出現在教室後麵！這樣我不想聽課的時候就可以躲進去！嘿嘿小貓咪好可愛，抱抱好不好？”
“我警告你們！不許再說神獸是小貓咪了！要不然，顏顏上仙會製裁你們的！上仙上仙, 我可以摸摸神獸嗎？”
一群小孩, 直接把“摸小貓”當句號用。
一個上午, 段禮顏晉升孩子王, 妙妙晉升萬娃迷。
大抵是因為事先老師特地提醒過，顏顏是很好的小朋友，隻是反應有一點點慢, 和他說完話, 要稍稍等一下。
之前沒有“等待”的概念，孩子們沒及時得到段禮顏的響應時，要麽沒耐心, 要麽誤解段禮顏不喜歡自己。
現在，有了等待的概念，孩子們提出要求後，會安靜地等一下。
此消彼長的“摸小貓”請求終於消停，段禮顏低頭看了眼懷裏的小貓，妙妙也仰頭平靜地看著段禮顏, 以示自己對孩子們的請求並不反感。
於是，段禮顏這才雙手捧起小貓咪，像端著座柔軟易碎的大蛋糕一樣，推到圍在自己身邊的、眼睛亮晶晶的同學們麵前，與大夥兒共享。
“嗚哇小貓咪”
“啊啊啊啊顏顏真好！小貓咪也特別好！”
“噓噓噓，不要嚇到小貓咪啦！貓咪貓咪，喵~”
“都說了人家是尊貴的神獸啦你們這群笨蛋！……唔。對不起神獸，我不該說別的小朋友是笨蛋。”
教室裏雖然鬧哄哄的，卻整齊有序，孩子們都有著柔軟的內心，麵對比自己更弱小的貓咪，都會本能收著勢，哪怕觸碰，也是用指頭輕輕戳戳，沒有肆意妄為讓段禮顏和妙妙為難。
那邊教室裏的同學們得到了和小貓親近的機會，正享受試探著，這邊段禮顏抬頭無意間看到窗外景象，卻一怔
窗外不知何時擠滿了圍觀的其他班級的同學。
小朋友們腦袋挨著腦袋，皆張大嘴巴，滿眼都是好奇和羨慕。
風水輪流轉。
先前段禮顏的身邊空空蕩蕩，可今天，能得到坐在段禮顏身旁的資格，反倒成了令孩子們羨慕的事。
段禮顏心生一個念頭，轉頭看向教室門邊，不待他動作，老師就已經站在了門邊。她與他對視微笑，手指作勢做了個旋轉門把手的動作，抬眉詢問他的意見。
這恰好也是段禮顏的意思，於是，小孩重重點了點頭。
老師燦爛笑開，打開門，對窗邊的小腦袋們喊：
“孩子們，過來吧”
“好！”
*
段知影放學來接時，段禮顏和妙妙都累得皺巴巴的。
從園長處得知，倆崽子今天在幼兒園度過了萬眾矚目的一天，段知影放心下來，彎腰將抱著小貓的段禮顏端起來。
小孩一手抱著貓，一手環著人脖頸，他坐在大哥臂彎裏，斜靠在哥哥肩頭，穩穩當當的。
雖然常見別的小孩被爸爸這樣抱回家，這卻是段禮顏自己第一次嚐試被這種姿勢擁抱，小孩適應了會兒，喜歡這種視角，被段知影抱到車邊時也舍不得撒手進車。
段知影見他這樣，也就明白，問：“先不回家？要不要去散散步？”
段禮顏重重點頭，懷中小貓適時發出叫聲。
簡直就像小孩自己喵了聲一樣。
最寒冷的深冬接近終結，春意在街頭枯樹稍的芽苞上醞釀。
附近的商業街恰好在辦什麽活動，拱門和路燈都被裝點了彩燈和氣球，遙遙可聽見複古的電子音樂從廣播中傳來。
咻磅！
遠處突兀傳來煙花在天空炸響的聲音。
哪怕身處街頭，被喧鬧的人聲簇擁，段禮顏畢竟幼時被巨響嚇得失語，心理陰影微消，此時還是被爆破聲嚇得身體一激靈。
也就在這時，一隻幹燥有力的大手，輕輕覆上小孩外側的耳朵。
段禮顏呆呆扭頭看向段知影，對上哥哥溫和的笑眼。
“我一手要抱著你，隻能騰出一隻手給你捂耳朵了，你有兩隻耳朵，要不要自己捂一邊？”
哥哥的聲音雖低沉，但聽著溫柔，讓小孩本忐忑的心突然安定，孩子低頭看看自己，見自己一臂掛在哥哥肩上，一臂圈著小貓，兩手都很忙。
抱小貓的手肯定不能動，段禮顏正猶豫試探著把哥哥肩上的手臂撤回來時，自己內側的耳朵，就被毛茸茸探上來的兩隻爪爪掩住了。
段禮顏眼眶瞬間一酸。
是懷裏的小貓咪，在幫自己捂耳朵。
咻嘭！嘭！
遠處的煙火還在持續綻開，伴隨絢爛光影的，還有不間斷的巨響。
段禮顏還能聽到那些聲音。
但比自己強大的哥哥在保護自己，比自己弱小的貓貓也在保護自己……
小孩感受到了來自這世界堅定的愛意。
他突然感覺自己無比強大，感覺自己堅不可摧。
段禮顏不再害怕了。
兄弟倆抱貓來到商業街深處的新業活動處，原來，這裏是一家兒童樂園剛開張。