隨後,純白在房間的櫃子裏,找到了一張畫。


    畫的內容……


    是一個麵部被完全塗紅的男人,將一隻狗丟進了點著火的鍋內。


    男主腳邊,則跪著一個哭泣的女孩。


    隨後回憶再度襲來。


    仍然是那個小小的視角。


    隻是這次純白出現的地方,是一個很狹窄的小房間。


    房間的門緊閉著,但在砰砰作響,有人在瘋狂砸門。


    [我他媽能聽見你說的話!我來了,你這個毛茸茸的小雜種!]


    [這次你絕對跑不掉了!]


    [啊!該死,我把那些該死的鑰匙放到哪裏去了!]


    “好恐怖……臥槽,碰到這種父親真的很難沒有心理陰影吧……”


    眼前的場景讓純白瞬間想起了小時候自己做錯事的時候,把自己反鎖在房間裏瑟瑟發抖,父母則在瘋狂敲門要求其出去的回憶,但顯然這裏男主要更加暴戾。


    而女兒也未必做錯了事,可能隻是男主又沒畫好作品,拿女兒撒氣罷了。


    畢竟哪個正常父親會稱呼自己的女兒為“毛茸茸的小雜種”?


    這分明更像是在稱呼老鼠。


    回憶結束,純白繼續往裏走,來到了畫室。


    值得慶幸的是,畫室中間終於沒有畫了。


    [我不知道這地方最後一次見到陽光是什麽時候。]


    就在這時,純白聽到女兒忽然感慨了一句。


    緊接著,周圍的一切瞬間褪色。


    純白來到了一處純白的空間。


    空間裏有一個畫架,畫架上則是一張空白的畫稿。


    畫架兩邊則分別擺著:羊毫畫筆和蠟筆。


    很明顯,這是一道選擇題。


    左邊羊毫畫筆,應該是代表著父親,也就是男主的教導。


    而右邊的蠟筆,應該是代表著女兒自己內心的真實想法。


    因此純白毫不猶豫地拿起了右邊的畫筆。


    果不其然下一秒,男主狂躁的聲音就再次響了起來。


    [你在幹什麽呢?!快把它放下!]


    [你這麽大了,不應該做這種幼稚又沒用的事情!]


    畫作也出現了內容,是純白之前見過的那匹粉色小馬。


    隨後環境發生了天翻地覆的改變,整個世界都像是被蠟筆圖畫了一樣,純白麵前驟然出現了小花小草,路燈小樹。


    仿佛一瞬間,他進入了一個童話世界。


    “哇哦,這畫風……真的很好看,我覺得女兒比男主畫得好多了,至少女兒畫的我不害怕,男主畫的都是什麽怪胎奇行種。”


    沿著用蠟筆畫的小路繼續往前走,很快,純白又來到了一個分岔路口。


    與之前一樣。


    左側,依舊是那支羊毫畫筆。


    右側,也還是蠟筆。


    在蠟筆的旁邊,還寫著幾個大字:【讓我走】


    純白沒有猶豫,繼續選擇了蠟筆。


    [創造力不是玩具!它是天賦!你這個蠢貨!我怎麽會有你這麽個女兒!]


    [你難道想像外麵那些粗心的臭小子一樣,浪費你的天賦嗎?]


    ……


    難道像你一樣就是什麽好事嗎。


    純白忍不住在內心吐槽了一番,隨後接著前進,卻不料居然折返回了剛才的小馬畫作前。


    隻是這幅畫作如今卻已經完全變了模樣,粉紅小馬被分屍了。


    就連血跡都畫得清清楚楚。


    純白隻用一秒就猜出了這是誰幹的。


    [我警告過你多少次了!我不會讓你在這些亂畫的塗鴉上浪費時間了!]


    [我這是為了你好!]


    《這是為了你好》


    好典的言論。


    就在純白準備繼續選畫作右側的蠟筆時,蠟筆卻突然消失了。


    取而代之的,是羊毫畫筆。


    這下兩邊都變成羊毫畫筆了。


    “這……應該是代表著,女兒被男主強行糾正了吧,不管孩子的意願,扼殺孩子的創造力,很難相信這是一個正常父親會做出來的事。”


    無奈,純白隻好拿起了羊毫畫筆。


    這次男主的聲音變得出奇溫柔,溫柔到讓純白有些反胃。


    [最終,你還是準備好擁抱真正的藝術了嗎,我的甜心。]


    [噢……夏天的樹,如此翠綠,如此充滿活力和生機,但也年輕並缺乏經驗。]


    [讓我們嚐試著給它找一個更淒美的季節,讓它們看起來更有智慧,並且有故事可講。]


    畫作隨之變化,變成了一棵鬱鬱蔥蔥的大樹,隻不過這次是用油彩畫的。


    不得不說,女兒確實有天賦,單隻是看到畫,純白就有種置身於盛夏的感覺。


    不過當純白選擇了羊毫畫筆後,環境也發生了變化。


    剛才童話一般的世界瞬間崩塌,周圍都變成了油彩一樣的顏色。


    看起來更像現實世界了。


    隨後畫作再度模糊,從盛夏的綠,變成了深秋的紅。


    大樹旁又多了一間屋子,粉色的屋子。


    這估計是女兒最後的倔強了。


    [啊,是的!人生的秋季!]


    [此時的人們紛紛去尋求一個遮風擋雨的屋簷。]


    [讓我們來看看,當天空變暗時,咱們的小屋看起來會怎麽樣。]


    說實話,這屋子看起來並不比蠟筆畫的好看,但偏偏男主就喜歡這副模樣。


    好似天底下不允許有另外一種想象力。


    隨著時間流逝,畫中漸漸開始下起了雨。


    而剛才那所小屋也在雨中逐漸變得陳舊殘破,最終成了塌陷的模樣。


    唯有大樹依舊昂然挺立。


    這次女主換了一種倔強主題,她畫了隻小馬在樹邊。


    小馬的鬃毛有一絲粉紅,但身體的主體部分是棕色,很明顯,這是女兒在嚐試畫自己喜歡的粉紅小馬時,被男主阻止了。


    [懂了嗎?最後,所有我們認為理所應當的東西,都是脆弱且短暫的。]


    [人終究會死去,唯有自然亙古不變。]


    [順便補充一句,我覺得我們驕傲的小馬可不會喜歡這種天氣,你不應該把它在雨天畫出來。]


    [現在我們要做的,是把物品的亮度再提高一點,我相信你能做到的。]


    果然,選擇男主喜歡的東西後,男主就連耐心都變持久了。


    但這樣培養出的,究竟是女兒,還是另一個自己呢。


    純白覺得這種教育方式很可笑,說是藝術家,卻連一點想象的自由都不給。

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