“就是雌性！”林葉秋瀕臨崩潰的邊緣，真的是對牛彈琴！
萊曼斯仔仔細細將林葉秋上上下下左左右右看了個遍，末了，固執地低聲道：“可你就是雌性啊……”
“你個木魚腦袋！上次洗澡時你沒看見本大爺的胸是平的嗎！”林葉秋忍無可忍再度怒吼，“難道要我解了兔皮脫了褲子將那個給你看不成！”
萊曼斯不說話了，一臉委委屈屈的模樣，那眼神分明訴說著“你就是雌性”的意思。
林葉秋被這委委屈屈的小媳婦眼神盯得開始不自然起來，突然有點自己是惡大叔正欺負著人家純潔小白狼的感覺。
“那你能變身嗎？”萊曼斯糾結了半天，終於還是問出口。
“我能不能變身和我是不是男人沒有邏輯關係！”
“不能變身你肯定就是雌性了啊……”
林葉秋怒極反笑，摩拳擦掌著：“你想死是吧？”
萊曼斯看著怒氣騰騰的人兒，不由下意識縮了縮脖子，再也不敢多話。
林葉秋看著他這副模樣，又深深一歎：“算了，總之你記住我是男人，是雄性就可以了！”
“可是——”萊曼斯還想辯解，結果被橫來的一記極具威懾性的冷眼給堵了回去，低頭默默數起手指頭，心想這個雌性真是奇怪，為什麽不肯承認呢？明明就是一個雌性啊！而且還是屬於自己的雌性！不過，沒關係，一切慢慢來，反正時間有的是……
過了一會，萊曼斯瞟了瞟邊上專心致誌麵無表情顧著肉的人，謹慎地：“你是不是又生氣了？”
“……沒有。”林葉秋靜了一會，說。
漸漸地烤肉的香氣出來了，他拿下肉塊，自己留了些，其餘全遞了過去。
兩人在篝火邊吃著烤肉，洞外大雨滂沱，洞內一片暖意融融，氣氛又溫馨了起來。
萊曼斯吃完了烤肉，在林葉秋虎視眈眈的熱忱眼光下，自動自發又變成了雪狼模樣，抖抖全身的毛，讓它們更服順地貼在身上，粗長的尾巴下垂著一甩一甩的，四肢站得筆直，挺著胸脯昂著腦袋，脖子圈的長毛柔順地下垂著，藍色眼眸溫柔地看著對方，狼鼻子微微一拱一拱的。
林葉秋看著雪狼全身散發出快來蹂躪我的信息，再也抑製不住，噌地就撲了上去。
一人一狼滾做一團，在洞裏玩得不亦樂乎，又跑又跳又滾又笑又鬧又叫的，像兩個小孩子一樣瘋狂。
玩累了，林葉秋氣喘籲籲地拿了顆果子讓萊曼斯利爪一劃開了皮，仰頭咕嚕咕嚕就喝。
“你昨天說過禮尚往來，有助於增進感情，你摸了我那麽久，那我能不能也摸摸你？”
林葉秋嘴裏正含著果汁，聽了差點一口全噴出來，轉過頭去看著一臉認真的雪狼，愣著說：“啥？”
“我也想摸摸你。”
15、012 小林老師的授課過程…… ...
洞裏又傳出了循循善誘的教導聲——
“一個成功者，或者說一個大人物，譬如你們的族長之類的人物，智商達不到族裏數一數二不要緊，但情商一定要高——”
“什麽是商啊情啊什麽的？”萊曼斯聽得十分認真，腦子裏卻還是打了一個又一個結。
“智商就是人認識事物並解決問題的能力，包括很多個方麵：如觀察、記憶、想象、分析、判斷、應變等1。情商是指人在掩飾不好的情緒、強大的意誌、耐受挫折、人際交往等方麵的能力2，它不像智商一樣生來就注定，而是多半靠後天習得……”林老師啪啦啪啦解釋了一大堆，最後抬起眼睛希冀地，“明白？”
“哦。”萊曼斯似懂非懂地點頭，一臉深思狀，“譬如我明明很生氣，卻偏偏微笑著，或者明明很討厭這個人，卻還要裝作很喜歡對方，這就是情商高的體現；而我能這麽快就理解什麽是情商，這就是智商高的體現了，對不對？”
“呃……”林老師傻眼了，猶疑著點了點頭，“對……”
“情商高是不是就等於虛偽？”
“也不能，這麽說吧……”這下換小林老師深思了，“情商高還指一種不屈不撓的精神——”
“什麽是不屈不撓？”
“就是在壓力和困難麵前不屈服，就是忍受挫折的程度高，意誌力強。”
“哦……”
“嗯……”林老師微微低頭，認真整理了一下思路：“情商高具體來說應該是指與別人的相處方式，能讓大多數人都喜歡你，信任你，跟任何人都談得來，很圓融變通，而不死板；同樣，處理一件事情時往往有許多不同的方法，而情商高的人會選擇最能達到效果、又最不得罪人的那種方式。”
“哦……”
“譬如要博得一位母親的好感，就要稱讚她的小孩可愛聰明；如果要取得長輩的看重，就要表現得穩重有禮；如果要交朋友，就要表現得大方風趣和健談。而且切記要看場合說話，看對象說話：有些時候、有些人可以適當開玩笑，這會顯出你的幽默詼諧，還可以提高氣氛；但有些場合、有些人卻開不得玩笑。”
“嗯……”小萊同學微微皺眉深思中。
“有問題可以馬上提。”
“什麽叫幽默詼諧？”
“就是有趣，親切，好相處，讓大家都會開心地笑。”
“哦……”
“繼續，再譬如當有人要求你做一件事，而這件事你可能不願意做，或者可能時間來不及暫時無法完成時，如果情商一般的人就會直接說‘不行，我做不到’，但情商高一點的人會說得比較委婉，不會直接明明白白說出‘不’，而以‘這需要時間’、‘我盡力’之類避重就輕的說法回絕——”
好好學生聞言，表情瞬時變得莫測高深，略一沉思後，再度舉手提問：“這點我知道，是不是就像昨天你的做法那樣？”
林大老師一聽，霎時就被自己的口水給哽住了，瞪著眼睛，嘴巴張了張，不知道是接“是”還是“不是”才對。
——昨天最後關於那句“我能不能也摸摸你”的詢問，他以“摸我不如摸你有趣”直接混過去了，然後就打著哈欠睡覺去了。
“是不是？是不是？”
看著萊曼斯一臉求教的表情，林大老師隻得再度打馬虎眼來糊弄過去：“不是跟你說過麽？別人在講話的時候，千萬不能打斷，這是很不禮貌的行為，是萬萬不可取的行為——”
“可你說過若有不明白的地方可以馬上提問的……”
萊曼斯仔仔細細將林葉秋上上下下左左右右看了個遍，末了，固執地低聲道：“可你就是雌性啊……”
“你個木魚腦袋！上次洗澡時你沒看見本大爺的胸是平的嗎！”林葉秋忍無可忍再度怒吼，“難道要我解了兔皮脫了褲子將那個給你看不成！”
萊曼斯不說話了，一臉委委屈屈的模樣，那眼神分明訴說著“你就是雌性”的意思。
林葉秋被這委委屈屈的小媳婦眼神盯得開始不自然起來，突然有點自己是惡大叔正欺負著人家純潔小白狼的感覺。
“那你能變身嗎？”萊曼斯糾結了半天，終於還是問出口。
“我能不能變身和我是不是男人沒有邏輯關係！”
“不能變身你肯定就是雌性了啊……”
林葉秋怒極反笑，摩拳擦掌著：“你想死是吧？”
萊曼斯看著怒氣騰騰的人兒，不由下意識縮了縮脖子，再也不敢多話。
林葉秋看著他這副模樣，又深深一歎：“算了，總之你記住我是男人，是雄性就可以了！”
“可是——”萊曼斯還想辯解，結果被橫來的一記極具威懾性的冷眼給堵了回去，低頭默默數起手指頭，心想這個雌性真是奇怪，為什麽不肯承認呢？明明就是一個雌性啊！而且還是屬於自己的雌性！不過，沒關係，一切慢慢來，反正時間有的是……
過了一會，萊曼斯瞟了瞟邊上專心致誌麵無表情顧著肉的人，謹慎地：“你是不是又生氣了？”
“……沒有。”林葉秋靜了一會，說。
漸漸地烤肉的香氣出來了，他拿下肉塊，自己留了些，其餘全遞了過去。
兩人在篝火邊吃著烤肉，洞外大雨滂沱，洞內一片暖意融融，氣氛又溫馨了起來。
萊曼斯吃完了烤肉，在林葉秋虎視眈眈的熱忱眼光下，自動自發又變成了雪狼模樣，抖抖全身的毛，讓它們更服順地貼在身上，粗長的尾巴下垂著一甩一甩的，四肢站得筆直，挺著胸脯昂著腦袋，脖子圈的長毛柔順地下垂著，藍色眼眸溫柔地看著對方，狼鼻子微微一拱一拱的。
林葉秋看著雪狼全身散發出快來蹂躪我的信息，再也抑製不住，噌地就撲了上去。
一人一狼滾做一團，在洞裏玩得不亦樂乎，又跑又跳又滾又笑又鬧又叫的，像兩個小孩子一樣瘋狂。
玩累了，林葉秋氣喘籲籲地拿了顆果子讓萊曼斯利爪一劃開了皮，仰頭咕嚕咕嚕就喝。
“你昨天說過禮尚往來，有助於增進感情，你摸了我那麽久，那我能不能也摸摸你？”
林葉秋嘴裏正含著果汁，聽了差點一口全噴出來，轉過頭去看著一臉認真的雪狼，愣著說：“啥？”
“我也想摸摸你。”
15、012 小林老師的授課過程…… ...
洞裏又傳出了循循善誘的教導聲——
“一個成功者，或者說一個大人物，譬如你們的族長之類的人物，智商達不到族裏數一數二不要緊，但情商一定要高——”
“什麽是商啊情啊什麽的？”萊曼斯聽得十分認真，腦子裏卻還是打了一個又一個結。
“智商就是人認識事物並解決問題的能力，包括很多個方麵：如觀察、記憶、想象、分析、判斷、應變等1。情商是指人在掩飾不好的情緒、強大的意誌、耐受挫折、人際交往等方麵的能力2，它不像智商一樣生來就注定，而是多半靠後天習得……”林老師啪啦啪啦解釋了一大堆，最後抬起眼睛希冀地，“明白？”
“哦。”萊曼斯似懂非懂地點頭，一臉深思狀，“譬如我明明很生氣，卻偏偏微笑著，或者明明很討厭這個人，卻還要裝作很喜歡對方，這就是情商高的體現；而我能這麽快就理解什麽是情商，這就是智商高的體現了，對不對？”
“呃……”林老師傻眼了，猶疑著點了點頭，“對……”
“情商高是不是就等於虛偽？”
“也不能，這麽說吧……”這下換小林老師深思了，“情商高還指一種不屈不撓的精神——”
“什麽是不屈不撓？”
“就是在壓力和困難麵前不屈服，就是忍受挫折的程度高，意誌力強。”
“哦……”
“嗯……”林老師微微低頭，認真整理了一下思路：“情商高具體來說應該是指與別人的相處方式，能讓大多數人都喜歡你，信任你，跟任何人都談得來，很圓融變通，而不死板；同樣，處理一件事情時往往有許多不同的方法，而情商高的人會選擇最能達到效果、又最不得罪人的那種方式。”
“哦……”
“譬如要博得一位母親的好感，就要稱讚她的小孩可愛聰明；如果要取得長輩的看重，就要表現得穩重有禮；如果要交朋友，就要表現得大方風趣和健談。而且切記要看場合說話，看對象說話：有些時候、有些人可以適當開玩笑，這會顯出你的幽默詼諧，還可以提高氣氛；但有些場合、有些人卻開不得玩笑。”
“嗯……”小萊同學微微皺眉深思中。
“有問題可以馬上提。”
“什麽叫幽默詼諧？”
“就是有趣，親切，好相處，讓大家都會開心地笑。”
“哦……”
“繼續，再譬如當有人要求你做一件事，而這件事你可能不願意做，或者可能時間來不及暫時無法完成時，如果情商一般的人就會直接說‘不行，我做不到’，但情商高一點的人會說得比較委婉，不會直接明明白白說出‘不’，而以‘這需要時間’、‘我盡力’之類避重就輕的說法回絕——”
好好學生聞言，表情瞬時變得莫測高深，略一沉思後，再度舉手提問：“這點我知道，是不是就像昨天你的做法那樣？”
林大老師一聽，霎時就被自己的口水給哽住了，瞪著眼睛，嘴巴張了張，不知道是接“是”還是“不是”才對。
——昨天最後關於那句“我能不能也摸摸你”的詢問，他以“摸我不如摸你有趣”直接混過去了，然後就打著哈欠睡覺去了。
“是不是？是不是？”
看著萊曼斯一臉求教的表情，林大老師隻得再度打馬虎眼來糊弄過去：“不是跟你說過麽？別人在講話的時候，千萬不能打斷，這是很不禮貌的行為，是萬萬不可取的行為——”
“可你說過若有不明白的地方可以馬上提問的……”