坐在熟悉又陌生的車上,洛霄強烈懷疑以前有個穿越者在這裏掀起了一場工業革命,因為他現在就乘坐著一部老式敞篷車翻過東青學院校門口的一片叢林,前往教學區。


    林芷雲為洛霄解釋道:“這是車,大概是三百年前,西大陸一位偉大的煉金術師喬治先生開發出曆史上第一部【魔動機】,經過三百年的發展,漸漸產生了各類交通工具。魔動機發明後一年,另一位偉大的煉金術師阿不什先生結合馬車原理製造出第一代【魔動車】,一代、一代的發展至今,這方麵的交通工具變得很發達了。”


    這麽看來不是穿越者的手筆,因為如果是穿越者,大部分發明肯定會在短時間內以噴井式產生,而且發明者應該是同一個人。


    這是個有文化的異界,不是單純的崇尚武力。


    ‘這個異界相當於一個普及了魔法和武技的地球,建築、服飾的風格上更接近十七、八世紀的地球,蒸汽朋克嗎?’


    這種異界挺不錯的,適合種田,符合他目前的心態,聽完異界汽車的簡要發展史之後,洛霄對今後的人生有了初步規劃。


    開車的艾玲很奇怪,為什麽林芷雲要跟洛霄講車的曆史?


    就算是對沒見過車的人,一般人也就是會說“這是車,可以送你到你想去的地方的工具”,而不會大費周章的講一段曆史。


    再者,現代怎麽還會有沒見過車的人?山頂洞人嗎?


    沒多久,艾玲開車很快就抵達教學區,三人下車。


    隨後艾玲與林芷雲耳語幾句,大概是說想和林芷雲單獨談一談,雖然聲音很小,語速很快,一般人聽不見,但洛霄聽得一清二楚。


    林芷雲聽後,神情有些為難地對洛霄說:“我與老師要去辦理一下歸校手續,你先在這裏找個地方等一會兒,要不去聽聽課也行。”


    艾玲順勢指向最近的一間教室道:“那個教室裏有個著名的魔法師在講課,你去聽聽,對你有很大好處。”


    洛霄沒讓林芷雲為難,點頭道:“那我就去聽一聽,你們去辦正事吧。”


    說罷,他就大步朝教室走去。


    現在是上課時間,走廊上沒人,可容納一百人的大教室裏有五十多人,講師是一個有龍學家之稱的生物係魔法師——陸歡魚,是個體態纖瘦的中年人,因為在該領域頗有建樹,距離被評價為“大魔法師”隻差一篇論文。


    洛霄從後門進入,他走路悄然無聲,坐在最後一排,除了講台上的講師陸歡魚之外,沒有人注意到他的來到。


    陸歡魚見有人上他的課居然遲到,而且居然還坐在最後一排,心中不悅的開口:“最後排的那位同學,你來回答一下這個問題。”


    洛霄這才剛坐下,就被叫了起來。


    麵對五十多對好奇的眼睛,他雖然心中不情願,但最後站立起來。


    “這個人是誰啊?”


    “好帥啊!”


    “他是我們班的嗎?”


    “沒見過,肯定不是我們係的。”


    “外係帥哥啊。”


    學生們好像看一個新鮮事物一樣打量著洛霄,小聲的議論起來。


    其中有一個人,目光中出現驚訝之色,這個人就是昨天出現在洛霄婚禮現場的沈浪,想不到他這麽快就回學校了。


    陸歡魚聽到學生們的議論,才知道這個學生不是遲到,壓根就不是該在這堂課上的學生。


    洛霄無視學生們的議論,看向台上三十來歲的男講師,無奈道:“老師,我隻是進來旁聽的。”


    旁聽是允許的,講的都是些公開知識,又不是秘密,現在是新時代,不需要像過去的法師塔那樣保密。


    陸歡魚見洛霄是個旁聽生,問道:“那……你就來簡單的講一講普通龍的基礎形態吧。”


    龍,四足雙翼,六肢動物,長有鱗片、長尾。


    ‘就是這麽簡單,這是常識,既然他來旁聽這堂龍學課,這種常識他不可能不了解。’心中這麽想,所以陸歡魚認為自己這個問題不是為難,甚至隻是走個過場,洛霄答完就可以坐下。


    洛霄也認為這是一道送分題,想也沒想就答道:“龍——頭似駝,角似鹿,眼似兔,耳似牛,項似蛇,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎。”


    教室裏頓時安靜下來,同學們麵麵相覷。


    他們都在想象洛霄所描述的生物,也就是把洛霄說的動物肢體拚起來,結果拚了個九不像出來,五十多個學生,五十多種九不像。


    “他說什麽?那是什麽東西?”


    “是龍嗎?龍類圖鑒上好像沒有這種龍吧。”


    “不知道,我沒見過。”


    “亂七八糟,他在胡說八道吧。”


    隨後,學生們竊竊私語、議論紛紛,耳聰目明的洛霄聽到這些人的話後,篩選出有用的信息,才知道原來這個異界沒有他說的這種東發龍,這個異界的龍普遍都是上上輩子的那些西方龍。


    陸歡魚卻忙問:“這位同學,這種龍你在哪裏見過?”


    他認為這可能是一種新的龍類,如果把這種龍類寫入他的論文,那麽他肯定可以成為大魔法師。


    這下洛霄有些難以啟口:“我在……”


    他總不能說是上輩子見過這種龍吧,而且不僅見過,還吃過,還那啥過。


    這時,一個“好心人”——沈浪站起來,拉長聲音道:“老師,這位同學我認識,他以前智商隻有六歲,最近才有所好轉,所以他說的‘龍’,可能隻是他以前的塗鴉作品。”


    “噗哈哈哈……真是胡說八道。”


    “我還以為真有這種龍。”


    “這麽帥的人以前居然是個傻子!”


    “我看現在智商也不高啊。”


    “好可憐。”


    全場嘩然,有人嘲笑,也有人同情。


    陸歡魚頓時感到失望,還以為是新品種的龍類,沒想到隻是小孩子的塗鴉,頓時有種從高樓跌落的感覺。


    沈浪對洛霄露出一個人畜無害的笑容,洛霄對其視若無睹,平靜的開口問:“老師,我能坐下來了嗎?”


    “坐下吧。”陸歡魚失望地說道,看向洛霄的眼神裏有一絲埋怨。


    洛霄重新坐下,繼續聽課,對於接下來一段時間內聽課的學生們對他的議論,他罔若未聞。


    畢竟嘴長在他們身上,愛怎麽說是他們的事,再者,螻蟻的想法,何須在意?


    前排的沈浪轉頭看向洛霄,見其安靜的坐在最後一排聽課,絲毫沒有被之前那些嘲笑幹擾的跡象。


    沈浪咬了咬牙,眼裏閃過一絲厭惡與恨意,‘洛霄,走著瞧!’

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