沒什麽表情，疏離到冷淡的一句“謝謝”，卻讓很多人轉過頭來。
別說是做好了心理建設才來的孫雨蒙，就是九班其他人，都被驚了下。
這這這煞神竟然還會說“謝謝”。
準備無論路言說什麽，凶什麽，都不去理會，送個書完成任務就好的孫雨蒙，麵對這句突如其來的“謝謝”，反倒不會說話了，半晌，憋出一句：“不、不客氣。”
林季和鄭意聽著這句“謝謝”，立刻想起一些事來。
周六那天晚上，路言總共就沒說過幾句話，加上今天這句，一隻手都數的過來。
簡單算算，頻率最高的，竟然還真是“謝謝”兩個字。
其中還有兩句“謝謝”是給他們戚哥的。
林季忽然就有種預感，路言可能不屑跟他計較手機的事。
可他一個人拿不定主意，身後的鄭意又一根筋，腦子轉不過彎來，不能作為有效數據做參考。
想來想去，還是撕了張紙，準備問問老楊。
老楊，也就是那天跟著一起出門的楊旭之。
林季拿起筆，一口氣寫道：“你說煞神會不會已經忘了那天我摔他手機的事了？”
林季不動聲色看了路言一眼。
就現在，趁他還沒注意到這邊。
林季手從桌膛底下伸過，把紙條交給同桌，並用氣聲小聲逼逼：“給老楊。”
林季自認做的滴水不漏，甚至還先望了風，確認了路言那頭的動靜。
可誰知，防住了路言，沒防住同桌。
此時，他那仍震驚於班長對話校霸勇氣不可自拔的同桌，左耳進，右耳出，登時就把紙條傳給了——隔壁老嚴。
隔壁老嚴滿頭問號，打開了紙條，睜大了眼睛。
隔壁老嚴滿頭感歎號，拿起了筆。
隔壁老嚴滿頭省略號，又重新寫了一張紙條。
隔壁老嚴，換了個方向，遞了出去。
紙條越傳越多，輻射範圍越來越大，除了最後一排趴著休息的煞神外，基本人手轉了一圈。
從班級左上角，到右下角。
這一切，林季都不知道。
直到他的桌上，傳來了第一封“回信”。
林季打開一看，上麵寫著15個大字。
“你為什麽要把路言手機摔了？？？”
林季：“？？？”
林季一頭霧水，第二張紙條已經傳來。
林季再度打開。
“你打不過路言，就把他手機摔了？？？”
第三張。
“老季！路言在路上搶了你手機，還給你摔了？！”
第四張、第五張……
林季：“………………”
顧戚從實驗室回來，一進門，腳邊就滾落了一個紙團。
班裏四十多雙眼睛齊刷刷看著他，顧戚俯身，撿起紙團，打開一看。
橫七豎八，各種字跡都有。
“我覺得路言人好像還挺好的。”
“我也覺得，還會說謝謝。”
“看著也不像一拳一個小朋友的樣子啊，是不是傳言有誤？”
“看著也不像隻會寫學號的樣子啊。”
“可能就是不愛說話。”
“關鍵是長得還好看。”
……
顧戚笑了下，隨手把紙一折，放進口袋。
然後抬眸看了他們一眼，九班人立刻轉回身去。
預備鈴還沒響，可隔壁教學樓已經開學半個多月的高三，正準備考試，喇叭放著考試須知，很吵。
趴在桌上的路言指尖下意識蜷了下，睜開眼睛，坐起身來。
身旁忽然多了個人，路言這才發覺，他那早自習一下課就不見人影的同桌，不知道什麽時候回來了。
顧戚順勢在路言身旁坐下的同時，看著路言放在右上角的書，第一本就是一中自製教材，極其自然地開口：“班長拿過來的？”
如果放在平常，路言大概率不會回答。
可偏偏這人是顧戚。
哪怕記性再不好，也就是前天晚上的事。
他借的，就是這個人的手機。
路言默了下，最終極其冷淡地回了一句：“嗯。”
明明不太想理會，卻還是應了聲。
顧戚忽然想起他進門時候，撿到的那張條子。
“可能就是不太愛說話。”
“還會說謝謝。”
顧戚笑了下。
還挺貼切。
“班裏人性子都不錯，不難相處。”
“有事……”顧戚說著，不知怎的，忽然就頓了一下，再開口的時候，話鋒已然一轉，“隻是都挺忙，有事可以找我。”
顧戚悠悠道：“我閑。”
路言：“……”
路言這才偏頭，看了顧戚一眼。
兩人位置挨著，離得很近。
沒了距離限製，也不像周六那天光線慘淡，路言這次看得很清楚。
也總算明白了那些論壇裏，為什麽總調侃“顧戚”這名字是個“神級賬號”。
除了成績和家世外，長相也是資本。
明明是帶著點攻擊性和疏離感的長相，可話語間又隨性，甚至有些散漫。
路言身邊沒有這樣的人，顧戚算是第一個。
路言收回視線。
應該也會是最後一個。
早上一共四節大課，也不知道誰排的課，全是理科，等到最後一節化學課的時候，底下所有人都有點萎。
路言也有些吃不消。
一中的校訓，在整個高校區都很有名，因為隻有四個“自”，簡單，好記。
自律、自信、自省、自由。
鎮安各大高中的老師，基本都來一中聽過公開課，感慨最深的，就是一中的“課堂自由”。
路言現在體會到了。
一節課45分鍾，老師講的話，甚至還沒學生多，常常是一個問題或觀點跑出來，底下立刻開始闡述解題思路。
根本不像上課，像“鬥法”，還是回合製的。
再加上“閉關鎖班”政策抓得很牢，空氣都有點凝滯。
化學老師剛進教室，書都沒放下，就先開口說了一句：“顧戚，早上記錄做到一半上哪兒去了，我找了半天，人影都看不到？”
這一聲把底下人給弄激靈了，睡意散了大半。
路言抬頭看著化學老師。
年紀應該挺大，頭發有些花白，但光聽嗓門都能知道精神很好。
顧戚笑了下，語氣有些散漫：“老師，我是沒做好，還是沒做完？”
“做是做完了，也挺完善，”話一說完，化學老師立刻覺察到自己又被顧戚繞進去了，忙回歸正題，“誰問你後來了，我問你早自習的時候跑哪裏去了？”
顧戚笑了下：“有事，就回來看看。”
化學老師顯然不信，一邊俯在講台上開多媒體設備，一邊問：“什麽事這麽急？等記錄做完再回來也不行？”
顧戚看了路言一眼。
想見見他的新同桌。
是挺急的。
這話顧戚沒說，但另一頭趴在桌上困迷糊了的前任同桌鄭意，卻是舉了舉手，打著哈欠說道：“也不是什麽大事，就同桌沒了。”
九班人就這麽硬生生給笑清醒了。
神他媽同桌沒了。
別說是做好了心理建設才來的孫雨蒙，就是九班其他人，都被驚了下。
這這這煞神竟然還會說“謝謝”。
準備無論路言說什麽，凶什麽，都不去理會，送個書完成任務就好的孫雨蒙，麵對這句突如其來的“謝謝”，反倒不會說話了，半晌，憋出一句：“不、不客氣。”
林季和鄭意聽著這句“謝謝”，立刻想起一些事來。
周六那天晚上，路言總共就沒說過幾句話，加上今天這句，一隻手都數的過來。
簡單算算，頻率最高的，竟然還真是“謝謝”兩個字。
其中還有兩句“謝謝”是給他們戚哥的。
林季忽然就有種預感，路言可能不屑跟他計較手機的事。
可他一個人拿不定主意，身後的鄭意又一根筋，腦子轉不過彎來，不能作為有效數據做參考。
想來想去，還是撕了張紙，準備問問老楊。
老楊，也就是那天跟著一起出門的楊旭之。
林季拿起筆，一口氣寫道：“你說煞神會不會已經忘了那天我摔他手機的事了？”
林季不動聲色看了路言一眼。
就現在，趁他還沒注意到這邊。
林季手從桌膛底下伸過，把紙條交給同桌，並用氣聲小聲逼逼：“給老楊。”
林季自認做的滴水不漏，甚至還先望了風，確認了路言那頭的動靜。
可誰知，防住了路言，沒防住同桌。
此時，他那仍震驚於班長對話校霸勇氣不可自拔的同桌，左耳進，右耳出，登時就把紙條傳給了——隔壁老嚴。
隔壁老嚴滿頭問號，打開了紙條，睜大了眼睛。
隔壁老嚴滿頭感歎號，拿起了筆。
隔壁老嚴滿頭省略號，又重新寫了一張紙條。
隔壁老嚴，換了個方向，遞了出去。
紙條越傳越多，輻射範圍越來越大，除了最後一排趴著休息的煞神外，基本人手轉了一圈。
從班級左上角，到右下角。
這一切，林季都不知道。
直到他的桌上，傳來了第一封“回信”。
林季打開一看，上麵寫著15個大字。
“你為什麽要把路言手機摔了？？？”
林季：“？？？”
林季一頭霧水，第二張紙條已經傳來。
林季再度打開。
“你打不過路言，就把他手機摔了？？？”
第三張。
“老季！路言在路上搶了你手機，還給你摔了？！”
第四張、第五張……
林季：“………………”
顧戚從實驗室回來，一進門，腳邊就滾落了一個紙團。
班裏四十多雙眼睛齊刷刷看著他，顧戚俯身，撿起紙團，打開一看。
橫七豎八，各種字跡都有。
“我覺得路言人好像還挺好的。”
“我也覺得，還會說謝謝。”
“看著也不像一拳一個小朋友的樣子啊，是不是傳言有誤？”
“看著也不像隻會寫學號的樣子啊。”
“可能就是不愛說話。”
“關鍵是長得還好看。”
……
顧戚笑了下，隨手把紙一折，放進口袋。
然後抬眸看了他們一眼，九班人立刻轉回身去。
預備鈴還沒響，可隔壁教學樓已經開學半個多月的高三，正準備考試，喇叭放著考試須知，很吵。
趴在桌上的路言指尖下意識蜷了下，睜開眼睛，坐起身來。
身旁忽然多了個人，路言這才發覺，他那早自習一下課就不見人影的同桌，不知道什麽時候回來了。
顧戚順勢在路言身旁坐下的同時，看著路言放在右上角的書，第一本就是一中自製教材，極其自然地開口：“班長拿過來的？”
如果放在平常，路言大概率不會回答。
可偏偏這人是顧戚。
哪怕記性再不好，也就是前天晚上的事。
他借的，就是這個人的手機。
路言默了下，最終極其冷淡地回了一句：“嗯。”
明明不太想理會，卻還是應了聲。
顧戚忽然想起他進門時候，撿到的那張條子。
“可能就是不太愛說話。”
“還會說謝謝。”
顧戚笑了下。
還挺貼切。
“班裏人性子都不錯，不難相處。”
“有事……”顧戚說著，不知怎的，忽然就頓了一下，再開口的時候，話鋒已然一轉，“隻是都挺忙，有事可以找我。”
顧戚悠悠道：“我閑。”
路言：“……”
路言這才偏頭，看了顧戚一眼。
兩人位置挨著，離得很近。
沒了距離限製，也不像周六那天光線慘淡，路言這次看得很清楚。
也總算明白了那些論壇裏，為什麽總調侃“顧戚”這名字是個“神級賬號”。
除了成績和家世外，長相也是資本。
明明是帶著點攻擊性和疏離感的長相，可話語間又隨性，甚至有些散漫。
路言身邊沒有這樣的人，顧戚算是第一個。
路言收回視線。
應該也會是最後一個。
早上一共四節大課，也不知道誰排的課，全是理科，等到最後一節化學課的時候，底下所有人都有點萎。
路言也有些吃不消。
一中的校訓，在整個高校區都很有名，因為隻有四個“自”，簡單，好記。
自律、自信、自省、自由。
鎮安各大高中的老師，基本都來一中聽過公開課，感慨最深的，就是一中的“課堂自由”。
路言現在體會到了。
一節課45分鍾，老師講的話，甚至還沒學生多，常常是一個問題或觀點跑出來，底下立刻開始闡述解題思路。
根本不像上課，像“鬥法”，還是回合製的。
再加上“閉關鎖班”政策抓得很牢，空氣都有點凝滯。
化學老師剛進教室，書都沒放下，就先開口說了一句：“顧戚，早上記錄做到一半上哪兒去了，我找了半天，人影都看不到？”
這一聲把底下人給弄激靈了，睡意散了大半。
路言抬頭看著化學老師。
年紀應該挺大，頭發有些花白，但光聽嗓門都能知道精神很好。
顧戚笑了下，語氣有些散漫：“老師，我是沒做好，還是沒做完？”
“做是做完了，也挺完善，”話一說完，化學老師立刻覺察到自己又被顧戚繞進去了，忙回歸正題，“誰問你後來了，我問你早自習的時候跑哪裏去了？”
顧戚笑了下：“有事，就回來看看。”
化學老師顯然不信，一邊俯在講台上開多媒體設備，一邊問：“什麽事這麽急？等記錄做完再回來也不行？”
顧戚看了路言一眼。
想見見他的新同桌。
是挺急的。
這話顧戚沒說，但另一頭趴在桌上困迷糊了的前任同桌鄭意，卻是舉了舉手，打著哈欠說道：“也不是什麽大事，就同桌沒了。”
九班人就這麽硬生生給笑清醒了。
神他媽同桌沒了。