我知道他是對我沒有惡意的，甚至比班上任何一個人都對我好，好很多很多。
他會在收作業的時候偷偷幫我把沒完成的抄寫補上，會在輪到我值日的時候幫我扔垃圾，還會在盛飯的時候給我挑大隻的雞腿。
我被動地接受他給我的好處，但是我其實並不是很需要他們。
我沒完成抄寫不是來不及，而是不想做。那種一個錯字抄寫30遍的作業在我看來毫無意義又浪費時間，要想記住一個單詞抄十遍就足夠了。
我不倒垃圾也不是因為我懶，而是學校節省清潔工的費用使喚學生幹活很雞賊。而且我自己很講衛生，沒道理幫那些亂扔垃圾的邋遢鬼收拾殘局。
我知道淩良機是想對我好，但他的所作所為實際上是在逼迫我違背本意，順應我本不認同的規則。
.
有一次語文早讀課我讀錯了生詞，老師很生氣，淩良機卻代替我站起來受罰。
我知道他心裏在想什麽，他覺得好學生犯錯不會挨罵，而壞學生犯錯會加倍受罰。
然而其實我壓根不介意受罰，我早就習慣了老師的區別對待。他們本來就不喜歡我嘛，不喜歡我，罵起來自然不留情麵。
倒是他，他作為一個好學生，何必白白給自己增添笑柄？
事後我試探過他好幾次，想逼他承認替我背鍋的事，然後我就可以直戳了當地跟他說：“以後不要再這樣了，我不在乎。“
但是他一直都沒什麽反應，他似乎鐵了心要默默當好人。
我有點不懂他。
我們還那麽小，可有時候我覺得我們之間已經有了代溝。
第61章 淩良機4
初中的時候我爸媽去臨省做生意，把我扔給祖父祖母照顧。一年後祖父去世了，剩下我和祖母相依為命，一年到頭也見不了他們幾次。
我在生活上並不拮據，因為隔三差五就能從爸媽那裏領到一大筆錢。而祖母除了吃穿用度之外也沒什麽大的開銷，經常把用剩下的生活費塞給我。
現在回過頭來想想，初中的時候我其實算是班級裏最有錢的人之一，要是行事高調一些說不定還能收到吹捧。
可惜那個時候沒有這方麵的心思，日子過得不修邊幅，再加上成績平平又跟老師關係不好，走到哪兒都討人嫌。
與我相反，淩良機是討人喜歡的乖寶寶，而且初中比小學更加看重成績，所以他一進學校就受到了老師們的青睞。
我原以為我們之間的代溝會越來越大，最終形同陌路，然而沒有，他似乎比以前對我更好，也更耐心了。
我不知道他是怎麽想的。一個尖子班的優等生，每天放學跑到我教室裏來找我一起回家，碰到我在寫檢討書就坐在一邊等我，偶爾被老師看到了也不嫌丟人。
我懷疑他有點喜歡我。
.
這個想法實屬奇怪，但一旦出現了就霸占在我腦中揮之不去。
小的時候就算他整天跟在我屁股後麵對我動手動腳，我也從沒有往這方麵想過。然而現在，僅僅是每天放學一起回家這種小事就足以讓我想入非非。
很久以後我才意識到，盡管從小憤世嫉俗，不服管教，但實際上我內心的階級觀念比誰都要重。
在我心裏，我和淩良機早已不是一類人，他其實是沒有必要繼續和我做朋友的。換句話說，哪怕進初中之後他立馬跟我劃清界限我也不會覺得奇怪，反之還跟以前一樣同我形影不離才顯得奇怪和別有居心。
——有意思，年級第一居然會喜歡我這個問題學生，向來討厭我的老師們要是知道了會怎麽想呢？
我懷著這樣“陰暗“的小心思接受淩良機的好意，裝作坦坦蕩蕩的樣子繼續和他做朋友。
我會故意拖延時間讓他等我寫檢討，然後當著老師的麵和他說說笑笑地回家。
老師果然向我們投來疑惑的目光，但是並不好說什麽，淩良機並沒有因為和我走得近而落下功課。
我會在課間頻繁跑到樓上找他嘮嗑，我倆並排站在走廊裏，扒著窗台交頭接耳。路過的學生果然對我們指指點點，但是那有什麽用呢？
他們眼裏的大學霸，好榜樣依舊跟問題學生玩得好，隻要我在教室門口招招手，他就馬上笑眯眯地跑出來。
我還會時不時地開玩笑逗弄他，比方說故意把他的名字寫錯，或者在公共場合毫不客氣地給他來一巴掌。
他還是跟小時候一樣，除了嘟噥兩句之外對我沒有任何辦法，然而這些事看在外人眼裏意義就大為不同了。
——淩良機怎麽跟三班那個關係那麽好？
——好過分啊，這樣都不生氣！
——聽說他們從小就認識，關係不一般。
——不是吧，他們怎麽玩到一起的？
我變了，變得心機，無聊又矯情。
曾經我對淩良機各種庇護我的行為感到不以為然，然而現在，我卻反過來利用他好學生的身份來向老師和所有對我有敵意的人叫板，同時洋洋自得。
我甚至懷念起小學裏他替我背鍋被老師批評的事來。一個優等生願意當著全班同學的麵站出來，撒謊說自己讀錯了課文，這對他來說是多麽大的犧牲啊！
當時的我覺得這純粹是多此一舉。然而四五年過去，我受盡了老師的刁難和同學的排擠，愈發意識到這份犧牲的不易。
沒有人會在乎一個問題學生的感受——挨罵既成家常便飯，臉皮想必已經很厚了。
隻有他會心疼我，護著我，替我擋下一次微不足道的責罵。
我自然是不在乎被責罵的，但不得不承認，回首往事我開始依賴被嗬護的感覺。
.
淩良機偶爾會在跟我聊天的時候宣泄一些負能量，關於同學，關於爸媽，關於學習和生活上的一些瑣事。
他會在收作業的時候偷偷幫我把沒完成的抄寫補上，會在輪到我值日的時候幫我扔垃圾，還會在盛飯的時候給我挑大隻的雞腿。
我被動地接受他給我的好處，但是我其實並不是很需要他們。
我沒完成抄寫不是來不及，而是不想做。那種一個錯字抄寫30遍的作業在我看來毫無意義又浪費時間，要想記住一個單詞抄十遍就足夠了。
我不倒垃圾也不是因為我懶，而是學校節省清潔工的費用使喚學生幹活很雞賊。而且我自己很講衛生，沒道理幫那些亂扔垃圾的邋遢鬼收拾殘局。
我知道淩良機是想對我好，但他的所作所為實際上是在逼迫我違背本意，順應我本不認同的規則。
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有一次語文早讀課我讀錯了生詞，老師很生氣，淩良機卻代替我站起來受罰。
我知道他心裏在想什麽，他覺得好學生犯錯不會挨罵，而壞學生犯錯會加倍受罰。
然而其實我壓根不介意受罰，我早就習慣了老師的區別對待。他們本來就不喜歡我嘛，不喜歡我，罵起來自然不留情麵。
倒是他，他作為一個好學生，何必白白給自己增添笑柄？
事後我試探過他好幾次，想逼他承認替我背鍋的事，然後我就可以直戳了當地跟他說：“以後不要再這樣了，我不在乎。“
但是他一直都沒什麽反應，他似乎鐵了心要默默當好人。
我有點不懂他。
我們還那麽小，可有時候我覺得我們之間已經有了代溝。
第61章 淩良機4
初中的時候我爸媽去臨省做生意，把我扔給祖父祖母照顧。一年後祖父去世了，剩下我和祖母相依為命，一年到頭也見不了他們幾次。
我在生活上並不拮據，因為隔三差五就能從爸媽那裏領到一大筆錢。而祖母除了吃穿用度之外也沒什麽大的開銷，經常把用剩下的生活費塞給我。
現在回過頭來想想，初中的時候我其實算是班級裏最有錢的人之一，要是行事高調一些說不定還能收到吹捧。
可惜那個時候沒有這方麵的心思，日子過得不修邊幅，再加上成績平平又跟老師關係不好，走到哪兒都討人嫌。
與我相反，淩良機是討人喜歡的乖寶寶，而且初中比小學更加看重成績，所以他一進學校就受到了老師們的青睞。
我原以為我們之間的代溝會越來越大，最終形同陌路，然而沒有，他似乎比以前對我更好，也更耐心了。
我不知道他是怎麽想的。一個尖子班的優等生，每天放學跑到我教室裏來找我一起回家，碰到我在寫檢討書就坐在一邊等我，偶爾被老師看到了也不嫌丟人。
我懷疑他有點喜歡我。
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這個想法實屬奇怪，但一旦出現了就霸占在我腦中揮之不去。
小的時候就算他整天跟在我屁股後麵對我動手動腳，我也從沒有往這方麵想過。然而現在，僅僅是每天放學一起回家這種小事就足以讓我想入非非。
很久以後我才意識到，盡管從小憤世嫉俗，不服管教，但實際上我內心的階級觀念比誰都要重。
在我心裏，我和淩良機早已不是一類人，他其實是沒有必要繼續和我做朋友的。換句話說，哪怕進初中之後他立馬跟我劃清界限我也不會覺得奇怪，反之還跟以前一樣同我形影不離才顯得奇怪和別有居心。
——有意思，年級第一居然會喜歡我這個問題學生，向來討厭我的老師們要是知道了會怎麽想呢？
我懷著這樣“陰暗“的小心思接受淩良機的好意，裝作坦坦蕩蕩的樣子繼續和他做朋友。
我會故意拖延時間讓他等我寫檢討，然後當著老師的麵和他說說笑笑地回家。
老師果然向我們投來疑惑的目光，但是並不好說什麽，淩良機並沒有因為和我走得近而落下功課。
我會在課間頻繁跑到樓上找他嘮嗑，我倆並排站在走廊裏，扒著窗台交頭接耳。路過的學生果然對我們指指點點，但是那有什麽用呢？
他們眼裏的大學霸，好榜樣依舊跟問題學生玩得好，隻要我在教室門口招招手，他就馬上笑眯眯地跑出來。
我還會時不時地開玩笑逗弄他，比方說故意把他的名字寫錯，或者在公共場合毫不客氣地給他來一巴掌。
他還是跟小時候一樣，除了嘟噥兩句之外對我沒有任何辦法，然而這些事看在外人眼裏意義就大為不同了。
——淩良機怎麽跟三班那個關係那麽好？
——好過分啊，這樣都不生氣！
——聽說他們從小就認識，關係不一般。
——不是吧，他們怎麽玩到一起的？
我變了，變得心機，無聊又矯情。
曾經我對淩良機各種庇護我的行為感到不以為然，然而現在，我卻反過來利用他好學生的身份來向老師和所有對我有敵意的人叫板，同時洋洋自得。
我甚至懷念起小學裏他替我背鍋被老師批評的事來。一個優等生願意當著全班同學的麵站出來，撒謊說自己讀錯了課文，這對他來說是多麽大的犧牲啊！
當時的我覺得這純粹是多此一舉。然而四五年過去，我受盡了老師的刁難和同學的排擠，愈發意識到這份犧牲的不易。
沒有人會在乎一個問題學生的感受——挨罵既成家常便飯，臉皮想必已經很厚了。
隻有他會心疼我，護著我，替我擋下一次微不足道的責罵。
我自然是不在乎被責罵的，但不得不承認，回首往事我開始依賴被嗬護的感覺。
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淩良機偶爾會在跟我聊天的時候宣泄一些負能量，關於同學，關於爸媽，關於學習和生活上的一些瑣事。