第14章
潛伏在Alpha學校的猛O 作者：卷卷貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
左邊的考官講解考核規則：“本次考核，個人滿分通關評分為50分，小組每多一個通關成員，可以額外加10分，也就是說，本場關卡，最多可以獲取90分。”
右邊的考官緊接著解釋：“四個小組之間存在競爭關係，隻有第一名通關的小組，成員才能以50分個人成績，以及每多一名通關隊友加10分的附加成績計分。
第二名通關的隊伍，個人通關評分降為30分，每多一名通關隊友，額外加8分。
第三名通關的隊伍，個人通關評分降為20分，每多一名通關隊友，額外加6分。
第四名通關的隊伍，個人通關評分降為10分，每多一名通關隊友，額外加4分。
未能通關的考生，本場考核個人評分為0分，但附加分照算，也就是說，即使你自己無法通關，協助隊友通關，你也能獲取額外加分。”
“老師，這是競速賽嗎？”有沒聽明白的考生詢問。
考官回答：“嚴格來說，應該算是障礙競速賽，具體比賽方式，待會兒會向大家展示。”
有考生詢問：“我們每組有五個人，如果競速的話，肯定不可能五個人同時通關，那每個人的名次該怎麽算呢？”
考官回答：“按照每隊第一個通關的考生計算名次。比如你們整個小組，有一名成員第一個通關，那麽接下來所有通關的成員，個人評分都是50分。”
另一個考官補充：“也就是說，小組第一名通關者的名次，就是全隊個人通關名次。”
考生們交頭接耳議論一番，大致都聽明白了。
陸雪生心中略感驚歎。
京都機甲大學不愧是世界一流的硬核實戰派，這第一場考核設計，簡直絕妙。
這樣的計分規則，不但能考核考生們的團隊協作能力，又要求每組商議好突襲隊員，可謂是靜中有動，穩中又有出奇製勝的一支，已經算得上是小型戰術演習了。
這樣的考核，不論考生的個人能力多麽突出，都沒法在缺乏團隊意識的情況下，拿到最高分。
所以周圍有考生小聲抱怨考核模式不公平。
陸雪生倒是很快適應了這樣的規則。
戰術布局，是機甲愛好者的必修課，這樣的團隊戰術，可以算是陸雪生的拿手戲。
但他心中仍有些不安。
因為隊友們未必會聽話。
如果這隻是一場遊戲，他還能在反複嚐試中，證明自己的實力，讓隊友心服口服。
可這是考試，機會隻有一次，他要怎麽說服周圍這幾個alpha聽他這個“beta軍師”的指揮？
緊接著，考官帶領四組考生，來到考核場地。
是一片足球場大小的場地，空無一物，完全看不出哪裏有障礙。
“請大家後退兩步。”考官按下了手中的遙控按鈕，原本安靜的訓練場地忽然發出悶悶的轟隆聲，像是某種巨型機械開始運轉，腳下的地板都開始輕微震顫。
“哇”考生們瞠目結舌地看著眼前平坦的地板仿佛折疊門般，向兩邊緩緩折起，露出一片遊泳池般的巨大深坑。
巨龍般的鋼鐵牆壁，從坑底節節上升，升高到七米左右才停止了動靜，一直延伸到訓練場盡頭。
考官抬手指向身後巨坑中升起的鋼鐵牆壁，宣布：“這就是你們要挑戰的障礙。”
“啊”考生們迷茫了。
有人問：“障礙是這座牆壁？它方向是不是擺錯了？要我們翻越障礙的話，不該橫過來擺成一排一排的嗎？它這麽豎在中間一直延伸到終點，根本不需要翻越，就能跑到終點了呀。”
考官回答：“你們必須通過這座牆壁攀爬到終點，一旦從牆壁上墜落，將被判定本場考核個人分0分。”
“臥槽……”
“不是吧阿sir？”
“這牆是鐵的呀！坡度這麽陡還這麽滑，怎麽可能攀得住？”
“老師，您這關是給壁虎準備的吧？”
“別著急，聽我說完。”監考老師抬手指向東牆架子上的一排軍綠色包裹：“我們已經給你們準備了各類攀岩工具，而且這座鐵牆，並非完全光滑，你們仔細觀察一下牆壁結構，牆壁上有很多可以支撐腳尖手掌的著力點。”
“老師，您說的著力點，不會就是牆上那些坑坑窪窪的小凹陷吧？”
“對，就是這些著力點。”
“開玩笑吧！”考生們頓時怨聲載道。
“這也太難了吧！普通考生第一關也幹這個嗎？”
“是不是不把我們特招生當人啊？”
考官嚴肅地宣告：“所有考生的考核項目都一樣，不願參加本場考核，可以申請棄權，擾亂考場秩序者輕則扣分，重則禁考，我隻提醒你們這一次。”
周圍瞬間安靜了。
第一關考核項目是拿分大項，接下來的四關考核，再也不會有附加分這種好事，不論學校出什麽刁鑽的難題，考生們隻能認了。
現場安靜下來後，考官開口道：“倒計時三分鍾，注意聽我口令首先，當我宣布‘休整開始’，諸位考生請立即去東麵架子上領取包裹，並迅速進入各自備賽區，開始商討考核戰術，限時15分鍾。而後，當我宣布‘集合’，請諸位立即回到此處，按照你們腳下的小組標號站定位置。最後，聽我宣布‘考試開始’，諸位即可從藍線處開始衝刺，進行攀岩考核。”
考生們沉默一陣。
“老師！”有人舉手提問。
“請說。”
“四個小組同時開始攀岩？不分先後？那萬一有人著急了，把別人擠掉下牆，該怎麽辦？”
右邊的考官緊接著解釋：“四個小組之間存在競爭關係，隻有第一名通關的小組，成員才能以50分個人成績，以及每多一名通關隊友加10分的附加成績計分。
第二名通關的隊伍，個人通關評分降為30分，每多一名通關隊友，額外加8分。
第三名通關的隊伍，個人通關評分降為20分，每多一名通關隊友，額外加6分。
第四名通關的隊伍，個人通關評分降為10分，每多一名通關隊友，額外加4分。
未能通關的考生，本場考核個人評分為0分，但附加分照算，也就是說，即使你自己無法通關，協助隊友通關，你也能獲取額外加分。”
“老師，這是競速賽嗎？”有沒聽明白的考生詢問。
考官回答：“嚴格來說，應該算是障礙競速賽，具體比賽方式，待會兒會向大家展示。”
有考生詢問：“我們每組有五個人，如果競速的話，肯定不可能五個人同時通關，那每個人的名次該怎麽算呢？”
考官回答：“按照每隊第一個通關的考生計算名次。比如你們整個小組，有一名成員第一個通關，那麽接下來所有通關的成員，個人評分都是50分。”
另一個考官補充：“也就是說，小組第一名通關者的名次，就是全隊個人通關名次。”
考生們交頭接耳議論一番，大致都聽明白了。
陸雪生心中略感驚歎。
京都機甲大學不愧是世界一流的硬核實戰派，這第一場考核設計，簡直絕妙。
這樣的計分規則，不但能考核考生們的團隊協作能力，又要求每組商議好突襲隊員，可謂是靜中有動，穩中又有出奇製勝的一支，已經算得上是小型戰術演習了。
這樣的考核，不論考生的個人能力多麽突出，都沒法在缺乏團隊意識的情況下，拿到最高分。
所以周圍有考生小聲抱怨考核模式不公平。
陸雪生倒是很快適應了這樣的規則。
戰術布局，是機甲愛好者的必修課，這樣的團隊戰術，可以算是陸雪生的拿手戲。
但他心中仍有些不安。
因為隊友們未必會聽話。
如果這隻是一場遊戲，他還能在反複嚐試中，證明自己的實力，讓隊友心服口服。
可這是考試，機會隻有一次，他要怎麽說服周圍這幾個alpha聽他這個“beta軍師”的指揮？
緊接著，考官帶領四組考生，來到考核場地。
是一片足球場大小的場地，空無一物，完全看不出哪裏有障礙。
“請大家後退兩步。”考官按下了手中的遙控按鈕，原本安靜的訓練場地忽然發出悶悶的轟隆聲，像是某種巨型機械開始運轉，腳下的地板都開始輕微震顫。
“哇”考生們瞠目結舌地看著眼前平坦的地板仿佛折疊門般，向兩邊緩緩折起，露出一片遊泳池般的巨大深坑。
巨龍般的鋼鐵牆壁，從坑底節節上升，升高到七米左右才停止了動靜，一直延伸到訓練場盡頭。
考官抬手指向身後巨坑中升起的鋼鐵牆壁，宣布：“這就是你們要挑戰的障礙。”
“啊”考生們迷茫了。
有人問：“障礙是這座牆壁？它方向是不是擺錯了？要我們翻越障礙的話，不該橫過來擺成一排一排的嗎？它這麽豎在中間一直延伸到終點，根本不需要翻越，就能跑到終點了呀。”
考官回答：“你們必須通過這座牆壁攀爬到終點，一旦從牆壁上墜落，將被判定本場考核個人分0分。”
“臥槽……”
“不是吧阿sir？”
“這牆是鐵的呀！坡度這麽陡還這麽滑，怎麽可能攀得住？”
“老師，您這關是給壁虎準備的吧？”
“別著急，聽我說完。”監考老師抬手指向東牆架子上的一排軍綠色包裹：“我們已經給你們準備了各類攀岩工具，而且這座鐵牆，並非完全光滑，你們仔細觀察一下牆壁結構，牆壁上有很多可以支撐腳尖手掌的著力點。”
“老師，您說的著力點，不會就是牆上那些坑坑窪窪的小凹陷吧？”
“對，就是這些著力點。”
“開玩笑吧！”考生們頓時怨聲載道。
“這也太難了吧！普通考生第一關也幹這個嗎？”
“是不是不把我們特招生當人啊？”
考官嚴肅地宣告：“所有考生的考核項目都一樣，不願參加本場考核，可以申請棄權，擾亂考場秩序者輕則扣分，重則禁考，我隻提醒你們這一次。”
周圍瞬間安靜了。
第一關考核項目是拿分大項，接下來的四關考核，再也不會有附加分這種好事，不論學校出什麽刁鑽的難題，考生們隻能認了。
現場安靜下來後，考官開口道：“倒計時三分鍾，注意聽我口令首先，當我宣布‘休整開始’，諸位考生請立即去東麵架子上領取包裹，並迅速進入各自備賽區，開始商討考核戰術，限時15分鍾。而後，當我宣布‘集合’，請諸位立即回到此處，按照你們腳下的小組標號站定位置。最後，聽我宣布‘考試開始’，諸位即可從藍線處開始衝刺，進行攀岩考核。”
考生們沉默一陣。
“老師！”有人舉手提問。
“請說。”
“四個小組同時開始攀岩？不分先後？那萬一有人著急了，把別人擠掉下牆，該怎麽辦？”