卷子上寫著：l\''hospitalrule，是洛必達法則。
一道長長的題幹，裏麵許多專業詞匯，而許泠居初來乍到的、頭一次接受全英文教學，居然就那麽輕輕鬆鬆地看明白了。可見他不僅數理邏輯強，他的英文水平也很好。
下麵還有許泠寫的那一行字他人說話是總是不好好說，但字卻是眉清目秀，略微的連帶，有種冷冷的秀麗，讓人心生好感。
看了一會兒，謝澤悅微微一哂，把紙還了回去，黑瞳裏深邃的目光落在許泠身上。
“你隻花了60秒。”
他說。
“嗯，看不懂麽？”許泠沒看他，白皙的手指拉開筆袋拉鏈，放回了自己的筆。
“......”
謝澤悅略深的眼神落在他身上，眼角稍稍挑起。
“對你們來說是有點難。”許泠瘦白的手指漫不經心搭在桌子上，輕聲說：“你看不懂沒關係，有人看得懂就好。”
謝澤悅眉頭微蹙，黑亮瞳仁深處似是閃過一點不知名情緒。
他轉過臉，骨節發出哢的一聲響。
隨即，他低頭，從自己抽屜抽出一本練習冊，攤在桌子上。
“我是不是眼花了我的天呐，”路過謝澤悅的一個女生發出感慨：“活久見，謝老大是在寫題嗎，嗯？”
“是的你沒看錯，”她閨蜜搭著她的肩膀，小聲說：“我班倆大佬要打起來了，蕪湖，刺激。”
曾經登頂過的人最受不得什麽刺激？
那就是，有人比他還裝逼、還要更拽一點。
女生忍不住笑了下，壓低聲音走過，回到自己的位置：“說得沒錯，要不要賭一毛錢，他倆什麽時候打起來？”
......
許泠餘光看見身邊那人的側影，清亮的眸子一頓，笑了。
剛剛那句話，沒有激過頭了吧。
會不會反而惹他討厭了？
許泠指節上旋轉的筆停下，他忽而托腮，看著謝澤悅，湊近了點，低聲說：“你好好看。”
謝澤悅一頓，卷子上的q後麵跟著一個重重的頓點。
他偏頭看許泠一眼，手一鬆，把筆放下。
“我說真的，”許泠無辜地托腮，說：“你是我見過最好看的男生。”
謝澤悅微微一頓，掀起眼皮，黑瞳深處似是帶著意味不明的情緒，看他。
有種陌生的情緒一點點醞釀，說不清是什麽。
於此同時，他隱約聞到一點很淺的味道，冷，但是有點甜，像是沐浴乳的味道
可那勾人的清甜的淺淺香味隻是倏然而過，風一般的，很快沒了訊息。
“thetimeofhumansexualmaturityisatpuberty,andtheaverageageoffemalesexualmaturityis11~14yearsold......”（人體性成熟的時間在青春期，女性平均性成熟的年齡在11～14歲之間。）
生物老師是個大胡子英國佬，站在講台上放映著性激素和性成熟那頁的ppt，低沉的嗓音說道：“pubertyistheperiodofaperson''slifeduringwhichtheirsexualorgansdevelopandtheybecapableofhavingchildren.”（青春期是一個人一生中□□官發育並逐漸能夠生育的時期。）
這節課，又複習到性激素那章了，班上男生嘀嘀咕咕地笑。
“這個照片，哈哈哈。”
“課本尺度可以的。”
“上課時間禁止搞黃！”
“尊重點，老師在上課，別特麽亂說了。”
許泠說完那句似是而非的話之後，就離開了，到上課還沒回來。
謝澤悅聽著老師講課，長腿踹一下前桌的椅子，說：“許泠呢？”
“不知道，”蔣延說：“剛剛在門口看見他了，好像去校醫室了？說是有點頭暈。”
講台上，老師又放映了一張ppt，講述的是受精的過程：
“fertilizationreferstothefusionofeggcellsandspermintofertilizedeggs,alsoknownasgametebindingorconception.itusuallyursinthefemalefallopiantube6~7daysafterovtion.”（受精是指卵細胞和精子融合成受精卵，也稱為配子結合或受孕。通常發生在排卵後6～7天的女性輸卵管。）
講述完受精過程後，大胡子老師短暫地停頓了一下，用幽默的口氣和教室裏的學生分享了一下感慨，大概是說，生命是多麽神奇啊！為了延續下去，讓異性相吸，同性相斥，孕育一個又一個的生命......
蔣延聽著聽著，忽然覺得有趣，說：“誒，他說的不對啊，怎麽就異性相吸，同性相斥了？”
“怎麽不對？”蔣延的同桌戴著厚厚的鏡片，轉過頭把他看著，一本正經地說：“磁場電場都是這樣，異性相吸，同性相斥。”
“但放在人身上就不一樣了呀，”蔣延笑了，眨眨眼，說：“比方說，我們後桌那對兒狗男男。許泠就還挺喜歡老謝的老謝很明顯也很喜歡他啊。他倆不都是男的？”
蔣延話音剛落，椅子又被狠狠踹了一下，他差點人仰馬翻。
一轉過頭。
他看見了後排的那位大佬。
謝澤悅坐在後排靠窗的座位上，兩條漫不經心地放在桌前，恰巧，踩在他前桌的椅子下。
他不知是不是聽見了，握著筆寫題，眼睛都沒抬起來一下。
嘖嘖。
蔣延嘴欠起來沒完沒了，繼續五大三粗地搭著他同桌的肩膀，說：“誒，你看，有的人表麵上挺不care許泠的，實際上他一聽見人名字，反應老大了。”
他的厚眼鏡同桌：“......”
“不過，話又說回來了，許泠要是女孩兒多好呀，皮膚那麽白，肯定一親一個印子。”
謝澤悅單手撐在課桌上，沒抬眼，啪嗒一聲放下筆。
他抬起眼睛，黑，深，有點冷，微微挑眉。
蔣延抖了一下，說：“謝老大我錯了，開個玩笑，沒那個意思哈。”
“......”
班上發出一陣陣竊竊私語，片刻，有學生舉手，問：
“howaboutpeoplewhoonlyhaveloveandsexualdesireforthesamesex，mr.tom？”（老師，那同性戀呢？）
講台上的大胡子老師短暫地一頓，聽得出來這群小崽子是在跟他開玩笑，便說：“homosexualityhasaprofoundbiomedicalfoundation.thesexualorientationofhomosexualsisdeterminedbyhomosexualgenesandcannotbechangedaftertheday.itisnotachoiceandcannotbecontrolledbythemselves.”（同性戀者的性取向是由基因決定的，無法通過後天改變，不是一種選擇，也不是自己可以控製的。）
“thetimewhenhomosexualsrealizetheirsexualorientationiscloselyrtedtotheirpersonalexperience,socindculturalenvironment.”（同性戀者意識到自己性取向的早晚，與個人經曆、所處的社會和文化環境，有很大的關聯。）
“somehomosexualsmaysuddenlyrealizetheirsexualorientationandbelieveitwhentheyare40~50yearsold.”（有一些同性戀可能在40~50歲時，才突然意識到自己的性取向，並深信不疑。）【注1】
......
“所以同性戀是先天性、無法通過後天矯正來改變的？”
“對。我也感覺是天生的。”
“哈哈哈，居然有人到了四五十歲才突然發現自己是彎的？”
“確實，有點搞笑了，好遲鈍啊。”
......
與此同時，許泠剛巧從校醫室回來，帶了包感冒藥。
他從後門溜達進來，沒看ppt，坐下後，有點輕微的頭暈，顧不得那麽多，隻好趴在桌子上休息了會兒。
講台上的老師繼續講課。
許泠已經聽不見了。
量了體溫，低燒，不算嚴重。
他安安靜靜地趴在桌子上，睫毛長長的，光線落在白皙挺拔的鼻梁上，唇上。
謝澤悅指骨上的筆旋轉一下，停下，跌落。
他的目光落在許泠的側臉上。
忽而低頭，鼻尖在他脖頸兒上不遠不近停下，聞到一點很淡的香味，像是冷杉，又像是裹挾了冰的薰衣草，調子很長。
他一個男生，為什麽有點香......
謝澤悅挑眉，漫不經心地抽出一個筆記本，打開，頭也不抬。
寫了一會兒，沒寫下去。
那味兒卻纏繞在鼻尖，散不去。有點勾人。
一陣風過後，氣息又一次倏然消失的了無痕跡。
“上課了。”謝澤悅低頭，靠近了，在他耳邊說。
“嗯？”許泠白皙的手指動了一下，發出模糊的聲音，又抬起頭，眼神緩慢聚焦：“謝謝。”
他抽出課本，看著ppt翻到老師講的那一頁。
化學老師很快進來了，他是一位外教，褐色卷毛，絡腮胡長了一臉，操著一口印度味兒的英文，語速飛快。進門後教室裏鬧哄哄的他也不在意，心態極好，別人吵別人的他講他的，互不幹涉，臉上的微笑仿佛是個大寫的love&peace。
“他在說什麽？”許泠翻開一頁教材，靠在座位上。
“聽不懂了？”謝澤悅一哂，說：“他口音是有點重。”
隨後，外教給他們發了一張卷子，又微笑著念出來一串印度式英文。
“求個翻譯。”
前排的同學轉過頭，蔣延苦兮兮地看著謝澤悅，說：“哥，他說什麽呢？”
“他說，卷子下課前收起來，是一個小測，不難，叫大家不要害怕。考試時間半個鍾，最後二十分鍾隨機抽幾個同學上黑板把答案寫出來，現場評改試卷。”
“臥槽，還要上黑板啊？”
蔣小黑流了一背的冷汗。
“什麽卷子？”
“難不難啊？”
很快卷子發了下來，全英文，印在一張a4紙上。
許泠轉了下筆，略有點意外，他的確對印度腔不太習慣，不過也不是大事。
一道長長的題幹，裏麵許多專業詞匯，而許泠居初來乍到的、頭一次接受全英文教學，居然就那麽輕輕鬆鬆地看明白了。可見他不僅數理邏輯強，他的英文水平也很好。
下麵還有許泠寫的那一行字他人說話是總是不好好說，但字卻是眉清目秀，略微的連帶，有種冷冷的秀麗，讓人心生好感。
看了一會兒，謝澤悅微微一哂，把紙還了回去，黑瞳裏深邃的目光落在許泠身上。
“你隻花了60秒。”
他說。
“嗯，看不懂麽？”許泠沒看他，白皙的手指拉開筆袋拉鏈，放回了自己的筆。
“......”
謝澤悅略深的眼神落在他身上，眼角稍稍挑起。
“對你們來說是有點難。”許泠瘦白的手指漫不經心搭在桌子上，輕聲說：“你看不懂沒關係，有人看得懂就好。”
謝澤悅眉頭微蹙，黑亮瞳仁深處似是閃過一點不知名情緒。
他轉過臉，骨節發出哢的一聲響。
隨即，他低頭，從自己抽屜抽出一本練習冊，攤在桌子上。
“我是不是眼花了我的天呐，”路過謝澤悅的一個女生發出感慨：“活久見，謝老大是在寫題嗎，嗯？”
“是的你沒看錯，”她閨蜜搭著她的肩膀，小聲說：“我班倆大佬要打起來了，蕪湖，刺激。”
曾經登頂過的人最受不得什麽刺激？
那就是，有人比他還裝逼、還要更拽一點。
女生忍不住笑了下，壓低聲音走過，回到自己的位置：“說得沒錯，要不要賭一毛錢，他倆什麽時候打起來？”
......
許泠餘光看見身邊那人的側影，清亮的眸子一頓，笑了。
剛剛那句話，沒有激過頭了吧。
會不會反而惹他討厭了？
許泠指節上旋轉的筆停下，他忽而托腮，看著謝澤悅，湊近了點，低聲說：“你好好看。”
謝澤悅一頓，卷子上的q後麵跟著一個重重的頓點。
他偏頭看許泠一眼，手一鬆，把筆放下。
“我說真的，”許泠無辜地托腮，說：“你是我見過最好看的男生。”
謝澤悅微微一頓，掀起眼皮，黑瞳深處似是帶著意味不明的情緒，看他。
有種陌生的情緒一點點醞釀，說不清是什麽。
於此同時，他隱約聞到一點很淺的味道，冷，但是有點甜，像是沐浴乳的味道
可那勾人的清甜的淺淺香味隻是倏然而過，風一般的，很快沒了訊息。
“thetimeofhumansexualmaturityisatpuberty,andtheaverageageoffemalesexualmaturityis11~14yearsold......”（人體性成熟的時間在青春期，女性平均性成熟的年齡在11～14歲之間。）
生物老師是個大胡子英國佬，站在講台上放映著性激素和性成熟那頁的ppt，低沉的嗓音說道：“pubertyistheperiodofaperson''slifeduringwhichtheirsexualorgansdevelopandtheybecapableofhavingchildren.”（青春期是一個人一生中□□官發育並逐漸能夠生育的時期。）
這節課，又複習到性激素那章了，班上男生嘀嘀咕咕地笑。
“這個照片，哈哈哈。”
“課本尺度可以的。”
“上課時間禁止搞黃！”
“尊重點，老師在上課，別特麽亂說了。”
許泠說完那句似是而非的話之後，就離開了，到上課還沒回來。
謝澤悅聽著老師講課，長腿踹一下前桌的椅子，說：“許泠呢？”
“不知道，”蔣延說：“剛剛在門口看見他了，好像去校醫室了？說是有點頭暈。”
講台上，老師又放映了一張ppt，講述的是受精的過程：
“fertilizationreferstothefusionofeggcellsandspermintofertilizedeggs,alsoknownasgametebindingorconception.itusuallyursinthefemalefallopiantube6~7daysafterovtion.”（受精是指卵細胞和精子融合成受精卵，也稱為配子結合或受孕。通常發生在排卵後6～7天的女性輸卵管。）
講述完受精過程後，大胡子老師短暫地停頓了一下，用幽默的口氣和教室裏的學生分享了一下感慨，大概是說，生命是多麽神奇啊！為了延續下去，讓異性相吸，同性相斥，孕育一個又一個的生命......
蔣延聽著聽著，忽然覺得有趣，說：“誒，他說的不對啊，怎麽就異性相吸，同性相斥了？”
“怎麽不對？”蔣延的同桌戴著厚厚的鏡片，轉過頭把他看著，一本正經地說：“磁場電場都是這樣，異性相吸，同性相斥。”
“但放在人身上就不一樣了呀，”蔣延笑了，眨眨眼，說：“比方說，我們後桌那對兒狗男男。許泠就還挺喜歡老謝的老謝很明顯也很喜歡他啊。他倆不都是男的？”
蔣延話音剛落，椅子又被狠狠踹了一下，他差點人仰馬翻。
一轉過頭。
他看見了後排的那位大佬。
謝澤悅坐在後排靠窗的座位上，兩條漫不經心地放在桌前，恰巧，踩在他前桌的椅子下。
他不知是不是聽見了，握著筆寫題，眼睛都沒抬起來一下。
嘖嘖。
蔣延嘴欠起來沒完沒了，繼續五大三粗地搭著他同桌的肩膀，說：“誒，你看，有的人表麵上挺不care許泠的，實際上他一聽見人名字，反應老大了。”
他的厚眼鏡同桌：“......”
“不過，話又說回來了，許泠要是女孩兒多好呀，皮膚那麽白，肯定一親一個印子。”
謝澤悅單手撐在課桌上，沒抬眼，啪嗒一聲放下筆。
他抬起眼睛，黑，深，有點冷，微微挑眉。
蔣延抖了一下，說：“謝老大我錯了，開個玩笑，沒那個意思哈。”
“......”
班上發出一陣陣竊竊私語，片刻，有學生舉手，問：
“howaboutpeoplewhoonlyhaveloveandsexualdesireforthesamesex，mr.tom？”（老師，那同性戀呢？）
講台上的大胡子老師短暫地一頓，聽得出來這群小崽子是在跟他開玩笑，便說：“homosexualityhasaprofoundbiomedicalfoundation.thesexualorientationofhomosexualsisdeterminedbyhomosexualgenesandcannotbechangedaftertheday.itisnotachoiceandcannotbecontrolledbythemselves.”（同性戀者的性取向是由基因決定的，無法通過後天改變，不是一種選擇，也不是自己可以控製的。）
“thetimewhenhomosexualsrealizetheirsexualorientationiscloselyrtedtotheirpersonalexperience,socindculturalenvironment.”（同性戀者意識到自己性取向的早晚，與個人經曆、所處的社會和文化環境，有很大的關聯。）
“somehomosexualsmaysuddenlyrealizetheirsexualorientationandbelieveitwhentheyare40~50yearsold.”（有一些同性戀可能在40~50歲時，才突然意識到自己的性取向，並深信不疑。）【注1】
......
“所以同性戀是先天性、無法通過後天矯正來改變的？”
“對。我也感覺是天生的。”
“哈哈哈，居然有人到了四五十歲才突然發現自己是彎的？”
“確實，有點搞笑了，好遲鈍啊。”
......
與此同時，許泠剛巧從校醫室回來，帶了包感冒藥。
他從後門溜達進來，沒看ppt，坐下後，有點輕微的頭暈，顧不得那麽多，隻好趴在桌子上休息了會兒。
講台上的老師繼續講課。
許泠已經聽不見了。
量了體溫，低燒，不算嚴重。
他安安靜靜地趴在桌子上，睫毛長長的，光線落在白皙挺拔的鼻梁上，唇上。
謝澤悅指骨上的筆旋轉一下，停下，跌落。
他的目光落在許泠的側臉上。
忽而低頭，鼻尖在他脖頸兒上不遠不近停下，聞到一點很淡的香味，像是冷杉，又像是裹挾了冰的薰衣草，調子很長。
他一個男生，為什麽有點香......
謝澤悅挑眉，漫不經心地抽出一個筆記本，打開，頭也不抬。
寫了一會兒，沒寫下去。
那味兒卻纏繞在鼻尖，散不去。有點勾人。
一陣風過後，氣息又一次倏然消失的了無痕跡。
“上課了。”謝澤悅低頭，靠近了，在他耳邊說。
“嗯？”許泠白皙的手指動了一下，發出模糊的聲音，又抬起頭，眼神緩慢聚焦：“謝謝。”
他抽出課本，看著ppt翻到老師講的那一頁。
化學老師很快進來了，他是一位外教，褐色卷毛，絡腮胡長了一臉，操著一口印度味兒的英文，語速飛快。進門後教室裏鬧哄哄的他也不在意，心態極好，別人吵別人的他講他的，互不幹涉，臉上的微笑仿佛是個大寫的love&peace。
“他在說什麽？”許泠翻開一頁教材，靠在座位上。
“聽不懂了？”謝澤悅一哂，說：“他口音是有點重。”
隨後，外教給他們發了一張卷子，又微笑著念出來一串印度式英文。
“求個翻譯。”
前排的同學轉過頭，蔣延苦兮兮地看著謝澤悅，說：“哥，他說什麽呢？”
“他說，卷子下課前收起來，是一個小測，不難，叫大家不要害怕。考試時間半個鍾，最後二十分鍾隨機抽幾個同學上黑板把答案寫出來，現場評改試卷。”
“臥槽，還要上黑板啊？”
蔣小黑流了一背的冷汗。
“什麽卷子？”
“難不難啊？”
很快卷子發了下來，全英文，印在一張a4紙上。
許泠轉了下筆，略有點意外，他的確對印度腔不太習慣，不過也不是大事。