同情計斌一秒後,周想同意了,“好吧!李麗是一三五去的,他也一三五吧!”


    計斌立刻追問,“那二四呢?”


    “我留點時間陪我大哥。”


    計鍾程扯住還要追問的兒子,“好,就一三五。”


    周想拉開門走了,計斌不滿的道:“你幹嘛拉著我?我還沒有問明白呢?”


    “你個傻子,我真恨不得你不是我兒子,去年國慶演出沒看嗎?”


    “看了呀!”


    計鍾程一腳踹兒子屁股上,“那個畫畫的年輕人,那個唱《三個和尚》的年輕人,就是周想的大哥!”


    自己和愛人都正常啊!怎麽生了這麽個玩意兒,神經比那拉纖的繩子還粗。


    “啊啊啊啊?那周想就是唱那首歌的人了?我,我要找她要歌詞。”


    計鍾程揉揉自己的太陽穴,安慰自己,別生氣,別生氣,他再不好也是自己的兒子。


    “計斌,我問你,剛才我說的那話,重點在哪裏?”


    重點都找不到,難怪作文總是跑題。


    計斌回憶了一下,“嗯嗯嗯,重點是,我找到了那首歌的作者。”


    說完趕緊打開門跑出辦公室,不然,爸爸又要揍人了。


    果然,後麵傳來爸爸的咆哮聲,“計斌,你給老子站住。”


    不跑的才是傻子呢?


    奔跑的計斌,一個沒留意,雙手被人反擰在了身後。


    “張寧寧,你快放了我。”


    周想好笑的看著眼前一幕,自己走出校長辦公室,就被張寧截住,她厚著臉皮說也要去自家學習。


    一隻羊是放,一群羊也是放,對張寧,自己還是挺喜歡的,便點頭同意了。


    倆人正說著呢!聽到校長的一聲怒吼後,張寧立刻站到路邊,在計斌邊跑還邊回頭看時,一把扯住他,然後,一眨眼,反擰住他的雙臂,動作嫻熟,仿佛練過千百回。


    嗯!很特殊的一對青梅竹馬!


    計鍾程追出來後,也覺得沒希望了,沒想到張寧又替自己逮著了小兔崽子。


    “寧寧啊!謝謝你啊!又幫叔抓住這個兔崽子了。”


    周想忍不住哈哈大笑,這校長表麵道貌昂然,內裏卻是個跳脫的搞笑大叔,罵兔崽子沒錯,關鍵是兔崽子他爹是什麽?


    也許這計斌是遺傳了校長的另一麵。


    三個人被周想笑愣了,不知道她在笑什麽,周想一噎,好吧!這時候到處都是罵兔崽子的,從來沒有人想到過兔崽子他爹這問題。


    幹咳一聲,一本正經的訓斥道:“好了,校園裏要安靜上課的,打打鬧鬧像什麽話!”


    說完,轉身離開,很怕笑場!


    “就是。”


    計斌一甩手,甩掉了爸爸的鉗製,然後,追上周想。


    “妹妹,周想妹妹,我想要那首《三個和尚》的歌詞。”


    計鍾程被周想的假模假樣給震住了,一個沒留意,兔崽子跑了。


    看看還在愣神的張寧,揮揮手,“趕緊回去上課吧!”


    “好!”


    張寧也追著周想而去。


    周想站住腳,看向計斌,“你不會是為了這歌詞,才被你爸追著揍的吧?”


    “差不多吧!他一天得揍我幾頓,習慣了。”


    周想擺手,“沒有,中午放學去我家,我叫我同學唱,你再記錄一遍就行了。”


    張寧走近了,聽到計斌在要歌詞,也說道:“我也想要歌詞,大家都在私底下唱,唱的亂七八糟的。”


    周想微怔,“有嗎?我怎麽沒聽到別人唱呀?”


    “那是別人不敢當著你這個原作者唱,怕唱壞了那韻味,你不知道,你帶著你大哥和你同學,一起唱這首歌的時候,那感覺那氣氛,還有那歌詞裏的諷刺,都被你表現的淋漓盡致,讓大家不敢亂唱,很怕唱跑了那種感覺。”


    她說的是什麽?為什麽自己有聽沒有懂呢?


    自己這個跑調大王,還能唱出韻味?你在逗我呢吧?


    張寧根本就不在乎她的疑慮,也不解釋,那天她臉上的諷刺,聲音裏的譏諷,還讓人曆曆在目。


    “我說,你哪來這的歌曲?你會作詞作曲?”


    周想隻是嗬嗬嗬,我是抄襲大王的最強代表。


    她不回答,張寧也不追問,隻問她今年還會不會再參加?會不會再來一首新歌?


    周想搖頭,“不知道,去年是趕鴨子上架,今年我不打算參加。”


    到了初二的教學樓,周想和倆人告別,約好中午放學一起走,便回到了後麵的初一教學樓。


    一節課已經下課,肖春梅關心的問她幹嘛去了。


    “被校長喊去了,中午的學習又會多兩個人出來。”


    肖春梅有些內疚,“好像是我引起的。”


    “別瞎扯,沒有的事,李麗在圩鎮就經常去我家學習。”


    肖春梅這才放下了心中的內疚感。


    中午隊伍人數的增加,令周母有點意外,熱情的迎著新增加的兩位同學,就去鍋屋煮掛麵。


    張寧很不好意思的要去幫忙,周想攔住了她。“不用,我媽自己一個人也很快的。”


    計斌卻毫不客氣,“蔣姨,多煮點,我很能吃的。”


    周母挺喜歡這個自來熟的少年,“好嘞!保證讓你吃飽了。”


    麵條端上桌,大家一起吃完麵條,再添米飯。


    周母熱情的給新來的夾菜,李麗把碗伸過去,周母也開心的給她夾上,做菜的人,就喜歡別人搶著吃。


    飯後,立刻收拾出八仙桌,大家擺上書本開始學習。


    周母這才發現後來的兩個是初二的,把小閨女叫到一邊。


    “沒問題吧?”


    周想當然知道媽媽擔心什麽,搖頭道:“校長他說我考滿分肯定是學超前了,那個計斌是他兒子,便給塞來了。”


    周母這才放下心來,沒露餡就好,傳說裏那些借屍還魂的人,被發現後都沒有好下場的。


    計斌還沒忘記歌詞的事情,見周想回來,就又提起這事。


    周想叫肖春梅給大家唱一遍,自己的形象既然那麽高大上,就努力保持著,別破滅了。


    聽著肖春梅唱的那麽歡快,計斌和張寧都看向周想,“到底是什麽樣的?”


    “你們想唱成什麽樣就唱成什麽樣唄!又沒規定死了!”


    計斌道:“還是肖同學唱成這樣好聽。”


    張寧讚同的點頭。

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