左開宇突然接到黃克聲的電話，他沒有過多的意外。
畢竟，學習交流的政策從文旅部傳達下去，黃克聲肯定是能夠猜到其中端倪的。
左開宇回應道：“黃副省長，你好。”
黃克聲直接開門見山，說：“開宇同誌，關於部裏傳達下來的指導政策，我帶著省文旅廳的同誌認真學習領會了。”
“省文旅指導小組，以及省文旅廳會認真貫徹落實部裏的指導政策。”
左開宇聽黃克聲這番話，有些匯報工作的意思。
他隨後答複說：“黃副省長，部裏的指導政策都是經過慎重考慮的。”
“我也是西海省文旅領域的幹部，如今省裏能夠貫徹落實，我為此感到榮幸！”
黃克聲笑了笑：“開宇同誌，你的格局我是後知後覺，深感慚愧！”
左開宇忙說：“黃副省長，你是在西海省工作了多年的老同誌，你所憂慮也是為西海省憂慮，這一點，我是能理解的。”
“所以，這與格局無關，這是對腳下那片土地的負責任。”
聽到左開宇的答複，黃克聲是感動得無以複加。
他差點沒有流下眼淚。
他平複心情，才說：“開宇同誌，說正事。”
“我聯係了西秦省與樂西省，都同意我們在春節前去進行文旅領域的學習交流。”
“但是，目前我省隻能組建出一個小組，這到底該選擇哪一個省份去學習交流呢，不知道開宇同誌有推薦嗎？”
左開宇聽到黃克聲的詢問，說：“黃副省長，既然你來問我，我也就大膽直言了。”
“我的建議是西秦省。”
“為什麽是西秦省，因為西秦省的長寧市有傭坑，傭坑的文旅架構是非常完整的一套架構，可以在春節前，對傭坑的架構進行全麵學習，然後分析其文旅結構。”
“傭坑的架構學習後，召開一個學習總結會議，然後根據實際情況，再製定春節後的學習計劃。”
聽完左開宇的一番話後，黃克聲點頭，他認可了左開宇的建議。
他說：“好，開宇同誌，那就確定了，到西秦省進行學習交流。”
左開宇說：“感謝黃副省長的信任。”
黃克聲笑著說：“是我應該感謝你，開宇同誌，感謝你的建議。”
當天下午，黃克聲接到了省長袁鑒的電話。
袁鑒詢問道：“克聲同誌，開宇同誌怎麽說啊，他有什麽建議？”
黃克聲回答道：“袁省長，開宇同誌建議到西秦省學習，因為西秦省的傭坑世界聞名，且文旅架構很完整。”
袁鑒便說：“好，那就去西秦省學習交流。”
“我會讓省政府辦公廳聯係西秦省政府辦公廳。”
“然後兩省的文旅廳也先進行溝通，確定學習交流計劃。”
黃克聲說：“好的，袁省長。”
“我會就此召開會議的。”
隨後，袁鑒又說：“對了，還有一件事，那就是去學習交流的人選。”
“多給年輕人機會，盡量讓年輕人去參加這次學習交流計劃。”
“老同誌的思維是有一層壁壘的，一時間難以打破，如今這個時代，需要年輕人站在舞台中間，明白嗎？”
聽到袁鑒的指示，黃克聲趕忙說：“好的，袁省長，我也正有此意。”
袁鑒說：“那好，就這樣吧，你看著安排。”
袁鑒掛斷了電話。
之後，黃克聲聯係了嚴柏韜，將學習交流小組的人選建議指示下去，讓嚴柏韜盡量多挑選年輕人。
嚴柏韜答應下來。
第二天，黃克聲主持召開文旅領域到外省的學習交流會議。
參加會議的除了指導小組的所有組員外，還有省文旅廳挑選出來的學習交流小組眾人。
嚴柏韜挑選出的學習交流小組一共六人。
由副廳長辛越帶隊，產業發展處處長羅曉雯任副組長，其他四人都是年輕同誌。
兩男兩女，最大的三十歲，最小的二十五歲。
會議上，嚴柏韜介紹了學習交流小組的基本情況。
嚴柏韜說：“這一次外派到西秦省學習交流的同誌除了帶隊的辛越同誌與羅曉雯同誌是老同誌外，其他四人都是年輕同誌。”
“老同誌去撐場子，年輕同誌則去學習交流，將年輕人的創造力，想象力發揮出來。”
“如此，我省的文旅工作才能發展，才能盡快融入到全國大市場中！”
說完，嚴柏韜看著黃克聲，說：“黃副省長，我講完了，您請指示。”
黃克聲微微點頭。
黃克聲講的話與嚴柏韜大差不差。
然後，他強調了學習交流的重要性，將學習交流計劃提升到了新高度，強調今年的工作內容就是學習交流，促進全省文旅經濟融入到全國大市場之中。
講完後，會議結束。
他把參加學習交流的六人小組單獨留下來，與廳長嚴柏韜一起，與他們談話。
“辛越同誌，羅曉雯同誌。”
“你們帶隊到西秦省學習，我有兩點要私下向你們強調。”
辛越與羅曉雯點頭。
“一，小組名稱雖然是學習交流，但是，主要是學習。”
“傭坑被譽為世界第八大奇跡，要去學習其文旅融合架構。”
“我們西海省沒有這樣的世界奇跡，所以不能照搬。”
辛越點頭，說：“沒問題，黃副省長。”
隨後，黃克聲又說：“二，便是你們去了，該怎麽學，找誰學習。”
“我聯係了西秦省分管文旅工作的副省長，他與我算是舊相識，讓你們去了長寧市後，直接找省直屬的文物局局長，文物局的局長會安排你們到傭坑博物院學習。”
“西秦省與我省的文旅工作不太一樣，所以，你們到了西秦省後，要靈活應變，明白嗎？”
辛越與羅曉雯點頭：“好的，黃副省長。”
黃克聲點點頭：“這次是我們省第一次到外省進行文旅領域的學習交流計劃，你們要開一個好頭。”
“這個好頭，不僅是文旅領域的好頭，更是我省經濟融入全國大市場的好頭。”
“所以，諸位，你們這次外出，任重而道遠。”
黃克聲盯著這六人，他知道，這六人表麵看隻是外出學習，但其實，這次的學習，將間接的推動西海省的全省經濟融入到全國大市場。
畢竟，學習交流的政策從文旅部傳達下去，黃克聲肯定是能夠猜到其中端倪的。
左開宇回應道：“黃副省長，你好。”
黃克聲直接開門見山，說：“開宇同誌，關於部裏傳達下來的指導政策，我帶著省文旅廳的同誌認真學習領會了。”
“省文旅指導小組，以及省文旅廳會認真貫徹落實部裏的指導政策。”
左開宇聽黃克聲這番話，有些匯報工作的意思。
他隨後答複說：“黃副省長，部裏的指導政策都是經過慎重考慮的。”
“我也是西海省文旅領域的幹部，如今省裏能夠貫徹落實，我為此感到榮幸！”
黃克聲笑了笑：“開宇同誌，你的格局我是後知後覺，深感慚愧！”
左開宇忙說：“黃副省長，你是在西海省工作了多年的老同誌，你所憂慮也是為西海省憂慮，這一點，我是能理解的。”
“所以，這與格局無關，這是對腳下那片土地的負責任。”
聽到左開宇的答複，黃克聲是感動得無以複加。
他差點沒有流下眼淚。
他平複心情，才說：“開宇同誌，說正事。”
“我聯係了西秦省與樂西省，都同意我們在春節前去進行文旅領域的學習交流。”
“但是，目前我省隻能組建出一個小組，這到底該選擇哪一個省份去學習交流呢，不知道開宇同誌有推薦嗎？”
左開宇聽到黃克聲的詢問，說：“黃副省長，既然你來問我，我也就大膽直言了。”
“我的建議是西秦省。”
“為什麽是西秦省，因為西秦省的長寧市有傭坑，傭坑的文旅架構是非常完整的一套架構，可以在春節前，對傭坑的架構進行全麵學習，然後分析其文旅結構。”
“傭坑的架構學習後，召開一個學習總結會議，然後根據實際情況，再製定春節後的學習計劃。”
聽完左開宇的一番話後，黃克聲點頭，他認可了左開宇的建議。
他說：“好，開宇同誌，那就確定了，到西秦省進行學習交流。”
左開宇說：“感謝黃副省長的信任。”
黃克聲笑著說：“是我應該感謝你，開宇同誌，感謝你的建議。”
當天下午，黃克聲接到了省長袁鑒的電話。
袁鑒詢問道：“克聲同誌，開宇同誌怎麽說啊，他有什麽建議？”
黃克聲回答道：“袁省長，開宇同誌建議到西秦省學習，因為西秦省的傭坑世界聞名，且文旅架構很完整。”
袁鑒便說：“好，那就去西秦省學習交流。”
“我會讓省政府辦公廳聯係西秦省政府辦公廳。”
“然後兩省的文旅廳也先進行溝通，確定學習交流計劃。”
黃克聲說：“好的，袁省長。”
“我會就此召開會議的。”
隨後，袁鑒又說：“對了，還有一件事，那就是去學習交流的人選。”
“多給年輕人機會，盡量讓年輕人去參加這次學習交流計劃。”
“老同誌的思維是有一層壁壘的，一時間難以打破，如今這個時代，需要年輕人站在舞台中間，明白嗎？”
聽到袁鑒的指示，黃克聲趕忙說：“好的，袁省長，我也正有此意。”
袁鑒說：“那好，就這樣吧，你看著安排。”
袁鑒掛斷了電話。
之後，黃克聲聯係了嚴柏韜，將學習交流小組的人選建議指示下去，讓嚴柏韜盡量多挑選年輕人。
嚴柏韜答應下來。
第二天，黃克聲主持召開文旅領域到外省的學習交流會議。
參加會議的除了指導小組的所有組員外，還有省文旅廳挑選出來的學習交流小組眾人。
嚴柏韜挑選出的學習交流小組一共六人。
由副廳長辛越帶隊，產業發展處處長羅曉雯任副組長，其他四人都是年輕同誌。
兩男兩女，最大的三十歲，最小的二十五歲。
會議上，嚴柏韜介紹了學習交流小組的基本情況。
嚴柏韜說：“這一次外派到西秦省學習交流的同誌除了帶隊的辛越同誌與羅曉雯同誌是老同誌外，其他四人都是年輕同誌。”
“老同誌去撐場子，年輕同誌則去學習交流，將年輕人的創造力，想象力發揮出來。”
“如此，我省的文旅工作才能發展，才能盡快融入到全國大市場中！”
說完，嚴柏韜看著黃克聲，說：“黃副省長，我講完了，您請指示。”
黃克聲微微點頭。
黃克聲講的話與嚴柏韜大差不差。
然後，他強調了學習交流的重要性，將學習交流計劃提升到了新高度，強調今年的工作內容就是學習交流，促進全省文旅經濟融入到全國大市場之中。
講完後，會議結束。
他把參加學習交流的六人小組單獨留下來，與廳長嚴柏韜一起，與他們談話。
“辛越同誌，羅曉雯同誌。”
“你們帶隊到西秦省學習，我有兩點要私下向你們強調。”
辛越與羅曉雯點頭。
“一，小組名稱雖然是學習交流，但是，主要是學習。”
“傭坑被譽為世界第八大奇跡，要去學習其文旅融合架構。”
“我們西海省沒有這樣的世界奇跡，所以不能照搬。”
辛越點頭，說：“沒問題，黃副省長。”
隨後，黃克聲又說：“二，便是你們去了，該怎麽學，找誰學習。”
“我聯係了西秦省分管文旅工作的副省長，他與我算是舊相識，讓你們去了長寧市後，直接找省直屬的文物局局長，文物局的局長會安排你們到傭坑博物院學習。”
“西秦省與我省的文旅工作不太一樣，所以，你們到了西秦省後，要靈活應變，明白嗎？”
辛越與羅曉雯點頭：“好的，黃副省長。”
黃克聲點點頭：“這次是我們省第一次到外省進行文旅領域的學習交流計劃，你們要開一個好頭。”
“這個好頭，不僅是文旅領域的好頭，更是我省經濟融入全國大市場的好頭。”
“所以，諸位，你們這次外出，任重而道遠。”
黃克聲盯著這六人，他知道，這六人表麵看隻是外出學習，但其實，這次的學習，將間接的推動西海省的全省經濟融入到全國大市場。