讓小狗聽課,真是為難他了。


    所以他說道:“那我先睡會兒。”


    荀遇早上起的早,枕著剛才看不懂的公式就睡了過去,伴隨著老教授催眠的講課聲,一節課過去,他睡得格外的香。


    等到上到管理課時,他就完全不困了。


    這節課正好是一節實操展示課,老師正好在將一個例題,正好從管理學角度來講現在線下烤肉店應該怎麽發展。


    老師分別用swot分析法分析了其市場以及差異化戰略,然後又給了同學們營銷策略,讓同學們提出策略。


    同學們也照搬著書上給出的戰略方法給出答案,4p營銷戰略與客戶運營社群管理……


    都是些很枯燥的課程,顧硯溪聽得有些犯困,在記筆記之餘,她歪著頭揉揉自己的頸椎,看到了聽課聽得非常認真的荀遇。


    他聽得好認真。


    顧硯溪問荀遇道:“荀遇,你聽得好認真啊,是對這節課很感興趣嗎?”


    荀遇搖搖頭,但隨即點點頭。


    顧硯溪:“?”


    荀遇開心道:“對經營不感興趣,但是對開烤肉店感興趣!”


    等到找到狼王,他就開一個烤肉店,他們一起當老板,隨便吃肉,這也太爽了吧!


    之前顧琅問他有沒有想要的工作,他以前沒有,但他現在有了,他想要開一家烤肉店,或者經營其他的店鋪也可以。


    有了目標,荀遇頓時有了些想法,他說道:“我要好好學習,我以後要開店。”


    “哈哈哈那感情好。”見他勁頭十足,顧硯溪也跟著笑了出來。


    這樣大哥應該就不用擔心了吧。


    老師課後布置了些作業,記下之後荀遇就下課了。


    下課後顧硯溪收到孟舟發來的消息:“要一起吃飯嗎?”


    顧硯溪毫不猶豫道:“要的學姐。”


    此時顧琅這邊也正好下班,他給荀遇發去消息:


    “下課了嗎千千,我開車去接你我們去吃飯吧。”


    荀遇不怎麽看手機消息,也就沒看到他的消息,下完課之後他就和顧硯溪一起去和孟舟吃飯,吃飯時三人拍了好幾張照片。


    和孟舟有了合照,顧硯溪還專門發了個朋友圈暗搓搓炫耀:


    [照片]


    配文:和好朋友出來吃飯。


    顧琅也看到了這條朋友圈,他看到照片裏荀遇和一個不認識的女孩挨在一起比耶,笑得特別開心。


    不回他的消息,是和別人去吃飯了嗎。


    第30章


    顧硯溪發出去這條朋友圈後, 很快就有很多人給她點讚。


    二少顧驍也看到了這張照片,他拿著手機將這張照片放大,在看到荀遇這張照片後, 他的視線明顯在荀遇的臉上停頓了兩秒。


    這人……


    長得有點眼熟。


    在哪裏見過呢。


    顧驍在心裏想了一圈的人, 最後空空如也,然後他果斷給顧硯溪發去消息問:


    [他是誰啊?]


    [以前怎麽沒見你發過。]


    顧硯溪看到vx消息, 她回:


    [幹嘛?]


    [不幹嘛, 他叫什麽名字?]


    顧硯溪心裏已經認定荀遇是自己大哥的對象了, 所以自然也不會瞞著顧驍他的名字:


    [荀遇, 你怎麽問這個。]


    發過去就顧驍那邊沉默了一會兒, 然後顧硯溪看他回到:


    [哦, 長得挺好看的, 我就問問沒什麽事吧。]


    顧硯溪看著這條消息, 心中警鈴大作, 知道顧驍這家夥葷素不忌, 還以為他看上荀遇了, 她立即提醒道:


    [這是大哥的人, 你可不要亂來。]


    顧琅的人。


    顧硯溪的話提醒了顧驍,他瞬間想起為什麽覺得照片裏的這個人眼熟了,這個人, 怎麽跟大哥家的小狗那麽像。


    荀遇……


    他嘴裏念著這個名字,陡然想起之前顧琅說過的一句話:


    “不應該叫狗千千, 應該叫荀千千才是。”


    他當時還有點奇怪為什麽姓荀,如今想來,竟然是隨了照片裏這個人姓。


    顧琅養的狗,竟然和一個外人姓。


    顧驍突然明白過來,他驚道:“這人不會是顧琅的對象吧。”


    顧驍得出這一結論, 心裏興奮起來,顧琅這種優秀標杆,竟然找了個男人當對象。


    如果將這件事情公之於眾,肯定能將揭露顧琅這一偽君子的真麵目。


    一想到可以讓顧琅出糗,顧驍的心裏就覺得自己異常的興奮。


    他立刻回顧硯溪:


    [什麽叫大哥的人,難不成他是顧琅男朋友?]


    看到這個回複,顧硯溪皺起眉,想起顧琅和顧驍之間的矛盾,她回:


    [你問這麽多做什麽?我這邊忙,先不聊了。]


    顧驍的手指放在消息欄上,看到這條消息,對於心中的猜想更加的確定。


    應該找個機會會會這個荀遇才好。


    —


    與此同時,被小狗拋棄的顧琅果斷給荀遇打去電話。


    荀遇放在桌子上的手機嗡嗡震動起來。


    這邊荀遇還和顧硯溪拍著照片,孟舟提醒道:“荀遇,有人給你打電話。”


    “是誰啊?”


    孟舟看手機道:“顧琅。”


    “嗯?他怎麽打電話來了?”荀遇一聽,連忙伸出手接過電話:


    “喂?是顧琅嗎。”


    “嗯……”


    荀遇聲音雀躍,與昨天發脾氣不想去上學形成了鮮明的對比。


    顧琅明知故問:“你剛才在做什麽?我給你發消息你也不回。”


    “嗯?你給我打電話了嗎?”荀遇道:“我沒有聽到。”


    “你給我打電話有什麽事情嗎?我還在吃飯呢。”


    說著,電話那邊傳來嚼東西的聲音。


    小狗早就吃上了,也不會和他一起去吃了,於是顧琅說道:


    “那你好好吃,一會兒讓司機接你回家。”


    他說完以為荀遇會很開心,可誰知道他說:


    “不用,我還想上下午的課,下午我和顧硯溪一起回家。”


    顧琅本來還想今天早點下班回家給小狗做頓飯,午飯沒辦法一起吃,晚飯總可以了吧。


    但荀遇這句話又將他的想法堵了回去。


    短短幾個小時不見,小狗什麽時候變得這麽愛學了。


    顧琅還想要說點什麽,但是荀遇已經準備掛斷電話:“顧琅我要吃飯了,那我把電話掛啦。”


    “等等……”顧琅的話還沒說完,電話裏傳來冷漠無情掛斷電話的聲音:


    “嘟、嘟、嘟、嘟……”


    荀遇沒有絲毫猶豫就將他的電話給掛斷了。


    他們很開心的吃完了這頓飯。


    他剛才和顧琅說是下午要上課,其實下午僅僅有一節思政課而已。


    不過他初次嚐試上學,對所有的課程都充滿了新鮮感,在上這堂課時,整個大教室聽課的人寥寥無幾,而荀遇是那唯一抬頭認真聽講的人。


    講師在上麵進行職業道德和社會公德教育,老師對學生進行倡導:


    “要愛崗敬業、誠實守信、服務群眾。”


    老師說完看向講台下麵的同學,從第一排到最後一排,玩手機的玩手機,打遊戲的打遊戲,做其他專業課作業的做作業,唯獨沒有一個聽他講課的。


    這個講師教這堂課多年,明顯對這種情況已經很習慣了,但在掃射到教室中排時。


    卻看到了一個認真聽他講課並點頭回應的同學,他瞬間記住了這個學生。


    這名同學就是荀小狗。

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