第6章 有沒有認真學習?
都末世了，當個雀神不過分吧？ 作者：白鱗雨衣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這下子，輪到對麵產生不好預感了。
原本勝券在握的鏡中人，笑容霎時間僵硬。
畢竟，它能讀心。
江澈想出辦法的那一刻，對方已然知道他要幹什麽！
夢回童年，這是要給它強製上課！
好家夥。
死了都不讓鬼安生。
“請聽題。”
“曲線y=x的三次方-ax平方的切線通過點（0,1），且過點（0,1）的切線有兩條，求實數a的值。”
“若a的值為單數，則出石頭。”
“若a的值為雙數，則出剪刀。”
“若a的值為正數但不為整數，則出布。”
來來來，讀心吧。
我敞開了心，你隨便聽。
或許，這就是男人的胸懷吧，真誠，熾熱。
開始解題。
“點（0,1）不在曲線上，可設切點為（n，n3-an2），y’=3x2-2ax。”
“......”
“......”
人就算被逼急了，數學題該做不來的，還是做不來。
鬼也一樣。
哪怕告訴它過程，它也學不會。
讀心術不等於複製大腦。
思維能力、邏輯能力、理解能力等差異，以及知識基礎的積累，是讀心術最大的破綻和弱點。
它能清晰聽見江澈的解題過程，每個字都能聽懂。
但這些字組合到一起，產生某種奇妙的化學反應，變得每一句都聽不懂。
在此基礎上，江澈隻需要小小改動一番解題步驟。
比如，將真正的答案“a=3”藏在中間，再套幾個虛假公式，得出虛假結論a擁有三個值，分別為3、3.5以及4。
那麽，它該選哪個？
隻要看不懂解題過程，哪怕“a=3”明晃晃寫在答案中，它也無法分辨。
江澈眼含笑意地看著鏡中人。
學好數理化，走遍天下都不怕！
這下，輪到對麵麻了。
要不是鬼不會流汗，或許它得滿頭大汗。
心底裏響起一道聲音。
“石頭，剪刀，布。”
這一次，它成功讀心，卻不得不采用“鏡麵同步”的方式，和江澈出了同樣的石頭。
它怕自己一個出錯，讓江澈贏了一把。
隻能讓鏡子發揮原本的功效，完全複刻江澈的動作。
江澈笑眯眯出了第二題。
寶貝，開始學習啦！
鏡中人臉色當即垮了下來。
“第二題！”
“這次答案若為負數，則出石頭；0出剪刀；正數出布。”
“請聽題！”
“......”
整個答題過程，鏡中人眼神流露出一股子清澈的愚蠢，神色逐漸懵逼。
解題過程中，上一個步驟和下一個步驟，到底是怎麽聯係在一起的？
突然出現的公式是怎麽來的，這玩意是啥？
密密麻麻的字母是認真的嗎？
這題到底是數學題還是英文題？
字母、數學符號，就像一個個遊動的蝌蚪，讓鬼聽得頭昏眼花。
它感覺，這玩意聽多了，可能會從活鬼變成死鬼。
甚至，它在說出“石頭、剪刀、布”的時候，聲音帶著一股極為濃厚的怨念，同時又有種生無可戀的味道。
仿佛曾遭受過某種深刻的折磨與傷害，帶著不堪回首的往事。
結束的時候，時限還有30秒。
而江澈，已然摸到了牌。
這次的牌是......
【中】
還是紅中。
【請舍牌】
舍【北】。
江澈沒有立即查看摸牌的收獲，因為鏡中人還沒消散。
或許是5分鍾時限還沒到。
它就算輸了，也不得不停留在這，承受江澈學霸の蔑視。
那是一種來自靈魂深處的恐懼，整隻鬼都麻了。
儼然戴上了痛苦麵具。
看向江澈的眼神，有種“你不要過來啊”的既視感。一臉“學不會，真的學不會”，“分不清，真的分不清”的扭曲麵龐。
太難了。
做鬼都逃不掉數學折磨。
江澈仿佛聽懂了鏡中人的心聲，好心安慰，苦口婆心。
“哪裏難了？這麽多年都是這個難度，不要睜著眼睛亂說，數學老師很難的……哪裏難了？”
他的語氣帶著一股真誠和懇切，仿佛老父親望子成龍，帶著濃濃的父愛。
眼神三分期盼，三分失望，四分鼓舞。
剩下九十分全是戲謔。
“有的時候找找自己原因，這麽多年了分數漲沒漲，有沒有認真學習？”
鏡中人一臉不可置信的樣子，嘴巴不自覺張開，有種想跟江澈拚了的架勢。
可惜，五分鍾時限到了。
江澈感覺自己拯救了一隻迷途的羔羊。
這鬼有沒有感動他不知道。
反正他被自己感動到了。
此鬼明明要取他性命，他卻反過來，教它數學這種鬼生至理，簡直感天動地，感動東聯一整年。
感慨一番，江澈興致勃勃查看摸牌獎勵。
這是......
專屬存儲空間？！
這個空間，還大得沒邊。
心髒撲撲跳，生怕自己看錯了。
可能受一些小說影響，江澈特想要儲物空間道具，或者相關能力\/技能，比如袖裏乾坤之類的。
林渡英的儲物戒指，他眼饞壞了。
隻是，想從資本家手裏摳出好東西，比摳腳摳出腳皮還難。
現在他得到了專屬空間，能將現實物品存入精神宇宙空間。
而他的精神空間，廣袤無垠！
幾乎相當於一個無限存儲空間！
從羊皮紙傳來的信息，他得到了專屬空間的“使用說明書”。
第一，可以通過觸摸\/魔力\/精神力等方式，存儲物品。
第二，專屬空間無法存儲動物，但可以存儲植物。
第三，存入專屬空間的物品質量越高，體積越大，則需要花費的時間\/魔力\/精神力越多。
好家夥。
隻有這三條“使用說明”，他的可操作空間就大了。
若給他機會上太空，他指不定能存幾顆星球玩玩！
眼珠子轉了轉，江澈想到一個壞主意。
他可真是個壞小子。
好壞哦，嘿嘿嘿......
物資，還是少了點。
末日將臨，他不知道東聯能撐多久，也不知道社會秩序什麽時候崩潰。
到時候，缺水缺糧缺電缺德......
啥都缺。
哪怕提前囤了點物資，江澈依舊覺得杯水車薪。
而現在，咳咳。
有沒有一種可能，或者說，咱幹一票大的。
比如，咱把整個商超，包括整棟樓，甚至是地基、地皮都給掀了，一並存入空間？
很有搞頭。
越想越心動，晚上就行動。
雁過拔毛，獸走留皮，我的規矩，懂？
原本勝券在握的鏡中人，笑容霎時間僵硬。
畢竟，它能讀心。
江澈想出辦法的那一刻，對方已然知道他要幹什麽！
夢回童年，這是要給它強製上課！
好家夥。
死了都不讓鬼安生。
“請聽題。”
“曲線y=x的三次方-ax平方的切線通過點（0,1），且過點（0,1）的切線有兩條，求實數a的值。”
“若a的值為單數，則出石頭。”
“若a的值為雙數，則出剪刀。”
“若a的值為正數但不為整數，則出布。”
來來來，讀心吧。
我敞開了心，你隨便聽。
或許，這就是男人的胸懷吧，真誠，熾熱。
開始解題。
“點（0,1）不在曲線上，可設切點為（n，n3-an2），y’=3x2-2ax。”
“......”
“......”
人就算被逼急了，數學題該做不來的，還是做不來。
鬼也一樣。
哪怕告訴它過程，它也學不會。
讀心術不等於複製大腦。
思維能力、邏輯能力、理解能力等差異，以及知識基礎的積累，是讀心術最大的破綻和弱點。
它能清晰聽見江澈的解題過程，每個字都能聽懂。
但這些字組合到一起，產生某種奇妙的化學反應，變得每一句都聽不懂。
在此基礎上，江澈隻需要小小改動一番解題步驟。
比如，將真正的答案“a=3”藏在中間，再套幾個虛假公式，得出虛假結論a擁有三個值，分別為3、3.5以及4。
那麽，它該選哪個？
隻要看不懂解題過程，哪怕“a=3”明晃晃寫在答案中，它也無法分辨。
江澈眼含笑意地看著鏡中人。
學好數理化，走遍天下都不怕！
這下，輪到對麵麻了。
要不是鬼不會流汗，或許它得滿頭大汗。
心底裏響起一道聲音。
“石頭，剪刀，布。”
這一次，它成功讀心，卻不得不采用“鏡麵同步”的方式，和江澈出了同樣的石頭。
它怕自己一個出錯，讓江澈贏了一把。
隻能讓鏡子發揮原本的功效，完全複刻江澈的動作。
江澈笑眯眯出了第二題。
寶貝，開始學習啦！
鏡中人臉色當即垮了下來。
“第二題！”
“這次答案若為負數，則出石頭；0出剪刀；正數出布。”
“請聽題！”
“......”
整個答題過程，鏡中人眼神流露出一股子清澈的愚蠢，神色逐漸懵逼。
解題過程中，上一個步驟和下一個步驟，到底是怎麽聯係在一起的？
突然出現的公式是怎麽來的，這玩意是啥？
密密麻麻的字母是認真的嗎？
這題到底是數學題還是英文題？
字母、數學符號，就像一個個遊動的蝌蚪，讓鬼聽得頭昏眼花。
它感覺，這玩意聽多了，可能會從活鬼變成死鬼。
甚至，它在說出“石頭、剪刀、布”的時候，聲音帶著一股極為濃厚的怨念，同時又有種生無可戀的味道。
仿佛曾遭受過某種深刻的折磨與傷害，帶著不堪回首的往事。
結束的時候，時限還有30秒。
而江澈，已然摸到了牌。
這次的牌是......
【中】
還是紅中。
【請舍牌】
舍【北】。
江澈沒有立即查看摸牌的收獲，因為鏡中人還沒消散。
或許是5分鍾時限還沒到。
它就算輸了，也不得不停留在這，承受江澈學霸の蔑視。
那是一種來自靈魂深處的恐懼，整隻鬼都麻了。
儼然戴上了痛苦麵具。
看向江澈的眼神，有種“你不要過來啊”的既視感。一臉“學不會，真的學不會”，“分不清，真的分不清”的扭曲麵龐。
太難了。
做鬼都逃不掉數學折磨。
江澈仿佛聽懂了鏡中人的心聲，好心安慰，苦口婆心。
“哪裏難了？這麽多年都是這個難度，不要睜著眼睛亂說，數學老師很難的……哪裏難了？”
他的語氣帶著一股真誠和懇切，仿佛老父親望子成龍，帶著濃濃的父愛。
眼神三分期盼，三分失望，四分鼓舞。
剩下九十分全是戲謔。
“有的時候找找自己原因，這麽多年了分數漲沒漲，有沒有認真學習？”
鏡中人一臉不可置信的樣子，嘴巴不自覺張開，有種想跟江澈拚了的架勢。
可惜，五分鍾時限到了。
江澈感覺自己拯救了一隻迷途的羔羊。
這鬼有沒有感動他不知道。
反正他被自己感動到了。
此鬼明明要取他性命，他卻反過來，教它數學這種鬼生至理，簡直感天動地，感動東聯一整年。
感慨一番，江澈興致勃勃查看摸牌獎勵。
這是......
專屬存儲空間？！
這個空間，還大得沒邊。
心髒撲撲跳，生怕自己看錯了。
可能受一些小說影響，江澈特想要儲物空間道具，或者相關能力\/技能，比如袖裏乾坤之類的。
林渡英的儲物戒指，他眼饞壞了。
隻是，想從資本家手裏摳出好東西，比摳腳摳出腳皮還難。
現在他得到了專屬空間，能將現實物品存入精神宇宙空間。
而他的精神空間，廣袤無垠！
幾乎相當於一個無限存儲空間！
從羊皮紙傳來的信息，他得到了專屬空間的“使用說明書”。
第一，可以通過觸摸\/魔力\/精神力等方式，存儲物品。
第二，專屬空間無法存儲動物，但可以存儲植物。
第三，存入專屬空間的物品質量越高，體積越大，則需要花費的時間\/魔力\/精神力越多。
好家夥。
隻有這三條“使用說明”，他的可操作空間就大了。
若給他機會上太空，他指不定能存幾顆星球玩玩！
眼珠子轉了轉，江澈想到一個壞主意。
他可真是個壞小子。
好壞哦，嘿嘿嘿......
物資，還是少了點。
末日將臨，他不知道東聯能撐多久，也不知道社會秩序什麽時候崩潰。
到時候，缺水缺糧缺電缺德......
啥都缺。
哪怕提前囤了點物資，江澈依舊覺得杯水車薪。
而現在，咳咳。
有沒有一種可能，或者說，咱幹一票大的。
比如，咱把整個商超，包括整棟樓，甚至是地基、地皮都給掀了，一並存入空間？
很有搞頭。
越想越心動，晚上就行動。
雁過拔毛，獸走留皮，我的規矩，懂？