“小倩，快點！今天是第一天學堂，可不能遲到！”
小倩這丫頭，丟三落四，一早上起來昏頭昏腦的。杜若心急，趕快幫小倩收拾好。帶著她往前院奔去。
憐香苑新收來的姑娘，今天都會去。而林姑姑會請頗有經驗的伶人來傳授技藝和經驗。
兩個姑娘小跑著去了。石板路上還有昨夜下雨留下的積水，有些打滑。晨間清新的芬芳伴著泥土氣息。鳥兒叫的歡快，又似乎在催促。
無疑，二人的心情是雀躍的。
來憐香苑這些天來，也唯有今日，離那成為伶人的距離似乎近了一步。
兩個人在遲到之前剛剛趕到，擦著汗，連忙進入教室。一看，教室裏的位子幾乎坐滿，隻有一個位置是空的。
這可怎麽辦，第一場就是姬桃扇的課，那可是小倩最喜歡的伶人。也是當初她剛來，隔湖看到的粉衣女子。
杜若二話不說就將小倩按在了那個唯一的空位置上。
“杜若！你怎麽辦？”小倩還沒反應過來就被按著坐下。她知道自己拗不過杜若，但是看自己的姐妹沒有位置坐，而且一會老師就要到了，她一籌莫展。教室裏的其他女孩子回過頭看著她們，尤其是金玲兒，眼裏都是幸災樂禍。
杜若看著這群孩子，心想孩子們真有意思。不過沒有位子坐，就能因此而感到羞愧。但是孩子們確實是這樣。可惜，她杜若可不是孩子。
她對小倩輕快一笑：“放心吧。”
沒一會，粉衣的姬桃扇走了進來。她果然第一眼就看到了站著的杜若。那個看上去雲淡風輕的女娃在所有坐著的孩子裏，顯得特別與眾不同。
杜若淺淺笑著，與姬桃扇對望，更顯得她姿容不俗。
“你叫什麽名字？為什麽站著，沒有座位坐嗎？”姬桃扇走了進來，直接問向杜若。
杜若淡定地回答：“我叫杜若。我們一共二十八人，但是隻有二十七個位子，所以必然有個人沒有位子。我想不如就是我吧，反正站著也有益於開嗓。”
姬桃扇賞識地點點頭。她也聽過了杜若的名字，今日一見，果然有意思。她不再多問，開始了今天的講課。
第二堂課，是琴師王汀芷的課。這次，是杜若最期待的了。
每個學徒的麵前都放著一盞木琴。正當大家都在交頭接耳不知做什麽，也不知怎麽做之時。白汀芷進來了。彈琴的人，漸漸被音樂所熏陶，帶了一種清雅氣質。不驕不躁，與世無爭。
“大家先站起來。”
眾人不太明白，為什麽要起身站起來呢？但還是乖乖一個個起身，按白汀芷所說的去做。
白汀芷一個個去看她們，若是有衣冠不正的，她就會去讓她們自己穿戴好。
然後又讓人端來一個水盆，叫眾人淨手。
琴還未學，就折騰了好久。有些人開始不耐煩。不過杜若卻並沒有這麽覺得。她明白白汀芷的用意，琴不像歌和舞，一下就能奪人眼球和聽覺。它需要烘托，需要渲染，需要慢慢地鋪陳開來。但是正是由於它是那樣地潛移默化，才會更讓人無法忘記。
之後等到所有人坐定，白汀芷終於解答了她這麽做的目的：“眾人若要和我學琴，就要按我的要求，五不彈。”
“什麽是五不彈啊？”有人好奇的問。
白汀芷不緊不慢地解釋道：“一：疾風甚雨不彈；二：於塵市不彈；三：對俗子不彈；四：不坐不彈；五：不衣冠不彈；唯有除燥祛急，定心凝神，方可撫琴！燥則琴聲急促，音接不暇，韻不成神不具，撫琴大忌！音者，大而希，非為音具，而乃神凝！”
杜若點點頭，沒錯，正是應該如此。
之後白汀芷教起了指法。白汀芷教的很快，她並沒有很在乎大家聽進去多少。
大家都聽的一頭霧水，有如聽天書。唯獨杜若，白汀芷說什麽，她便全記住了。等到了一課結束，杜若就已經可以彈出“宮商角徵羽”了。小倩開心地在一旁拍手，而金玲兒向她們翻了個白眼。不過她連一個音也不會彈。
兩節課後，是她們的休息時間。
這時候，杜若就見識到孩子們膈應人的最常用伎倆-小團體！
就在杜若還在溫習剛剛白汀芷所教的東西時，就看到小倩悶悶不樂在一旁，撅著小嘴。
“怎麽啦，小倩？”杜若收拾好琴，轉過頭問她。
小倩低著頭玩起了手指，嘟囔著說道：“不知道為什麽，大家都願意和我們玩呢。”
杜若聽完，抬頭看了看四周，果然大家三三兩兩聚在一起，有的在翻花繩，有的在踢毽子。但無一例外，全都離她們兩遠遠的。好像這兩個人有瘟疫一般。不僅如此，這些女孩們還時不時瞟向這裏，但是又有一些忌憚。連麗菁和麗萍也不敢過來。她們身邊是金玲兒，金玲兒似乎是她們中的核心，在遠遠地與杜若對望，輕笑著，眼裏含著挑釁。
這招“小團體”，說起來，很是無聊幼稚。但是卻是最能打擊孩子幼小的心靈的。看似並沒有什麽殺傷力，但是那種被孤立的滋味，卻是最大的折磨。而且就連委屈也不知從何說起。
杜若感到了小倩的低落，她牽著她的手，給她些溫暖。
“不要在乎別人，你有我！”
小倩依然撅著嘴，但重重的點點頭。
還是孩子！
不僅僅是小倩，包括金玲兒她們，都還是孩子。
過了午後就是舞姬楚彥君來教舞蹈了。學舞蹈的地方是一間空曠的屋子，裏麵鋪著平整的木地板。所有人換上舞鞋進去。
楚彥君是所有老師裏最嚴厲的一個。杜若除了記性好，歌喉和舞步確實無甚天賦。在姬桃扇和楚彥君這裏，學的都僅僅算一般。不過金玲兒卻是難得的舞蹈天才。
她的身段像水蛇一樣，柔媚無骨。雖然年紀不大，但一舉手，一投足，都顯露出媚態。讓楚彥君很是欣賞。
對她更是教的上心些。這更助長了她的驕傲。
小倩這丫頭，丟三落四，一早上起來昏頭昏腦的。杜若心急，趕快幫小倩收拾好。帶著她往前院奔去。
憐香苑新收來的姑娘，今天都會去。而林姑姑會請頗有經驗的伶人來傳授技藝和經驗。
兩個姑娘小跑著去了。石板路上還有昨夜下雨留下的積水，有些打滑。晨間清新的芬芳伴著泥土氣息。鳥兒叫的歡快，又似乎在催促。
無疑，二人的心情是雀躍的。
來憐香苑這些天來，也唯有今日，離那成為伶人的距離似乎近了一步。
兩個人在遲到之前剛剛趕到，擦著汗，連忙進入教室。一看，教室裏的位子幾乎坐滿，隻有一個位置是空的。
這可怎麽辦，第一場就是姬桃扇的課，那可是小倩最喜歡的伶人。也是當初她剛來，隔湖看到的粉衣女子。
杜若二話不說就將小倩按在了那個唯一的空位置上。
“杜若！你怎麽辦？”小倩還沒反應過來就被按著坐下。她知道自己拗不過杜若，但是看自己的姐妹沒有位置坐，而且一會老師就要到了，她一籌莫展。教室裏的其他女孩子回過頭看著她們，尤其是金玲兒，眼裏都是幸災樂禍。
杜若看著這群孩子，心想孩子們真有意思。不過沒有位子坐，就能因此而感到羞愧。但是孩子們確實是這樣。可惜，她杜若可不是孩子。
她對小倩輕快一笑：“放心吧。”
沒一會，粉衣的姬桃扇走了進來。她果然第一眼就看到了站著的杜若。那個看上去雲淡風輕的女娃在所有坐著的孩子裏，顯得特別與眾不同。
杜若淺淺笑著，與姬桃扇對望，更顯得她姿容不俗。
“你叫什麽名字？為什麽站著，沒有座位坐嗎？”姬桃扇走了進來，直接問向杜若。
杜若淡定地回答：“我叫杜若。我們一共二十八人，但是隻有二十七個位子，所以必然有個人沒有位子。我想不如就是我吧，反正站著也有益於開嗓。”
姬桃扇賞識地點點頭。她也聽過了杜若的名字，今日一見，果然有意思。她不再多問，開始了今天的講課。
第二堂課，是琴師王汀芷的課。這次，是杜若最期待的了。
每個學徒的麵前都放著一盞木琴。正當大家都在交頭接耳不知做什麽，也不知怎麽做之時。白汀芷進來了。彈琴的人，漸漸被音樂所熏陶，帶了一種清雅氣質。不驕不躁，與世無爭。
“大家先站起來。”
眾人不太明白，為什麽要起身站起來呢？但還是乖乖一個個起身，按白汀芷所說的去做。
白汀芷一個個去看她們，若是有衣冠不正的，她就會去讓她們自己穿戴好。
然後又讓人端來一個水盆，叫眾人淨手。
琴還未學，就折騰了好久。有些人開始不耐煩。不過杜若卻並沒有這麽覺得。她明白白汀芷的用意，琴不像歌和舞，一下就能奪人眼球和聽覺。它需要烘托，需要渲染，需要慢慢地鋪陳開來。但是正是由於它是那樣地潛移默化，才會更讓人無法忘記。
之後等到所有人坐定，白汀芷終於解答了她這麽做的目的：“眾人若要和我學琴，就要按我的要求，五不彈。”
“什麽是五不彈啊？”有人好奇的問。
白汀芷不緊不慢地解釋道：“一：疾風甚雨不彈；二：於塵市不彈；三：對俗子不彈；四：不坐不彈；五：不衣冠不彈；唯有除燥祛急，定心凝神，方可撫琴！燥則琴聲急促，音接不暇，韻不成神不具，撫琴大忌！音者，大而希，非為音具，而乃神凝！”
杜若點點頭，沒錯，正是應該如此。
之後白汀芷教起了指法。白汀芷教的很快，她並沒有很在乎大家聽進去多少。
大家都聽的一頭霧水，有如聽天書。唯獨杜若，白汀芷說什麽，她便全記住了。等到了一課結束，杜若就已經可以彈出“宮商角徵羽”了。小倩開心地在一旁拍手，而金玲兒向她們翻了個白眼。不過她連一個音也不會彈。
兩節課後，是她們的休息時間。
這時候，杜若就見識到孩子們膈應人的最常用伎倆-小團體！
就在杜若還在溫習剛剛白汀芷所教的東西時，就看到小倩悶悶不樂在一旁，撅著小嘴。
“怎麽啦，小倩？”杜若收拾好琴，轉過頭問她。
小倩低著頭玩起了手指，嘟囔著說道：“不知道為什麽，大家都願意和我們玩呢。”
杜若聽完，抬頭看了看四周，果然大家三三兩兩聚在一起，有的在翻花繩，有的在踢毽子。但無一例外，全都離她們兩遠遠的。好像這兩個人有瘟疫一般。不僅如此，這些女孩們還時不時瞟向這裏，但是又有一些忌憚。連麗菁和麗萍也不敢過來。她們身邊是金玲兒，金玲兒似乎是她們中的核心，在遠遠地與杜若對望，輕笑著，眼裏含著挑釁。
這招“小團體”，說起來，很是無聊幼稚。但是卻是最能打擊孩子幼小的心靈的。看似並沒有什麽殺傷力，但是那種被孤立的滋味，卻是最大的折磨。而且就連委屈也不知從何說起。
杜若感到了小倩的低落，她牽著她的手，給她些溫暖。
“不要在乎別人，你有我！”
小倩依然撅著嘴，但重重的點點頭。
還是孩子！
不僅僅是小倩，包括金玲兒她們，都還是孩子。
過了午後就是舞姬楚彥君來教舞蹈了。學舞蹈的地方是一間空曠的屋子，裏麵鋪著平整的木地板。所有人換上舞鞋進去。
楚彥君是所有老師裏最嚴厲的一個。杜若除了記性好，歌喉和舞步確實無甚天賦。在姬桃扇和楚彥君這裏，學的都僅僅算一般。不過金玲兒卻是難得的舞蹈天才。
她的身段像水蛇一樣，柔媚無骨。雖然年紀不大，但一舉手，一投足，都顯露出媚態。讓楚彥君很是欣賞。
對她更是教的上心些。這更助長了她的驕傲。