文學度)雖然，她的這種火氣，有點虛火過剩的意思，讓白純感到莫名其妙，也讓白純懷疑她是不是女月友來了。
但是，白純提醒自己：小心為妙。畢竟，女子的心難猜，而且說變就變。
林窈窕在原地等了一會兒後，發現白純並沒有要過來的跡象，她略微感到失望。
她低聲說了一句：“走了，不理你了！”說完，她就轉身離開了高一年級十二班的教室。
白純躲在一個角落裏左等右等。忽然，他察覺到林窈窕，似乎有很長一段時間沒有動靜了。於是，他立刻大著膽子站了起來。
讓白純感到意外，並且有淡淡的失落感的是，她真的走了。不過，他立馬想到了另一種可能，她會不會就在……
想到這兒，他立馬伸過手去，想要去開門。
“不，不能開！”白純心想，“萬一她真的在門外麵，我開門不是自尋死路嗎？”
於是，白純想要去開門的手，在一瞬間就變成了緊緊地按住門的手。並且，他還把另一隻手加了上去。
可憐的白純，現在他就像是在和一個意圖撲進來咬自己的凶惡的大母狼，激烈地搏鬥。不過，他們中間隔著一條還算結實的門。
“不對啊……”白純在幾秒鍾後，忽然意識到了一個被他忽略的問題，他自言自語，“如果她真的在門外麵的話，不是早就應該推開這條門了嗎？”
“畢竟，這條門沒有被我反鎖。”白純想到這兒，感覺到了一陣豁然開朗。
他立馬放鬆了緊緊按住門的手。並且，他轉手為拉，打開了這條後門。
白純並沒有立即走出去。他先是把頭部探了出去，準備望望風。
沒人！
不，準確而言是沒有看到林窈窕這個人。
發現這種情況後，白純立即走了出去。走出去之後，他感到了外麵的空氣是如此清新，甚至可以說是有一點點香甜。
他腳步輕快地走到走廊的橫牆邊上，雙手扶在了橫牆上麵的欄杆上。
白純舉目向下四望，看著下麵的熟悉的六中校園的風景，以及三三兩兩的各自成群結隊走在風景中的女生。他感到了一種由衷的舒爽和暢快之意。
但是，好景不長，就在白純轉身想要回十三班的教室的時候。他在不經意間，看到了一個讓他難忘的熟悉的身影。
林窈窕！
“怎麽回事？她怎麽……”白純看著從這一層樓的樓梯口那邊，慢悠悠地走過來的林窈窕，他喃喃自語，“難道說，她剛才根本就……”
“沒有回教室！”白純心中立馬想到了這種可能。
她剛才去了哪兒？
廁所嗎？
不管怎樣，白純覺得自己現在麻煩大了。他現在站在這麽顯眼的位置，定然是讓她看見了。
林窈窕正扭著股臀，帶著若有若無的微笑，一步又一步地往白純這邊靠近。
白純隻能暗中祈禱：隻希望她已經忘記了剛才的仇恨。
然後，白純為了避免會對林窈窕產生可能的刺激，立即轉過頭去。他全身鎮定，若無其事的樣子，一直保持著恬靜的笑容，看著下麵的校園的風景和人景。
“近了……近了……林窈窕離我越來越近了……”白純心中默默念叨著。
確實如白純的感覺一樣。
九米……八米……七米……六米……五米……四米……
轉眼間，林窈窕已經走到了，直線距離白純不足兩米的地方。
但是，林窈窕隻是看著白純的背影，駐足停留了兩秒鍾，微微笑了一下，就繼續往前走了。
“近了……近了……更近了。”白純在心中默念著。
他感受著這一切。白純已經可以清晰地聞到林窈窕身上的芳香了。她還在靠近，她想幹什麽？
終於，白純忍不了了。
因為，白純感覺到她的身體……居然不害臊地靠了過來，並且，她還向白純伸出了……手……
“喂。”幾乎在同一秒，白純和林窈窕朝對方開口了。
白純首先看著她的手：原來，剛才自己誤解了她的手。她隻是把手放到了橫牆上的欄杆上。
林窈窕的雙手就像白純一樣，扶在了欄杆上。她的身距離白純不到半米。
她好奇地問白純：“你在這兒看什麽呢？”
白純卻不悅地說：“你叫我‘喂’？我沒有名字的嗎？”
“好吧。”林窈窕又問，“白純，你在這兒看什麽呢？”
白純平淡地回答：“沒什麽，隨便看看而已。”
林窈窕：“那好吧，我先回教室了。”說完，她就轉身向十三班的教室走去。
這時，白純連忙開口說：“林窈窕！”
林窈窕頭也不回地問：“怎麽了？”
白純看著她頭上的馬尾辮，說：“你不追究剛才的事了嗎？”
“追究什麽？”林窈窕大度地說，“這種小事就讓它過去吧。”
白純說：“好吧。”他的臉上居然有一點點失望的神情。
林窈窕走進了教室。
這個教室的前門外麵的牆壁上，有一個牌子，上麵有些字：高一（13）班。
在這個教室的門口，人們來來去去，人流不斷發生變化：有多有少，有早有晚，有男有女，有學生有教師，有上課時也有下課時……
變化是永恒的不停歇的，唯一不變的是時間的不斷地流逝。
現在是四月的中期的某一天。
十三班的教室裏麵。
講台上。
程芯韻正在認真給學生講解一篇課文。
這篇課文出自語文書的必修三第一單元。教師和學生們用的教材是人教版的高中課本。
在黑板上，有一行表明了本節課的主題的粉筆字：老人與海。
沒錯。現在語文老師程芯韻，正在給教室裏的學生們，講解一篇外國作家海明威寫作的著名：《老人與海》。
顯然，這節課已經進行了一段時間。
程芯韻默默地掃視了教室裏的學生們一圈。她發現大家麵對自己的提問，似乎又陷入了詭異的沉寂。這種情況，讓她這個當老師的，感覺非常難受。
於是，程芯韻決定使出自己的絕技了：沒人想要回答這個問題是吧？那好，遇問沒人答就點名語文課代表。
程芯韻在心中做好了一個歡快的決定以後，她麵帶微笑地把目光投向了講台下的白純。
(本章完)
文學度
文學度
但是，白純提醒自己：小心為妙。畢竟，女子的心難猜，而且說變就變。
林窈窕在原地等了一會兒後，發現白純並沒有要過來的跡象，她略微感到失望。
她低聲說了一句：“走了，不理你了！”說完，她就轉身離開了高一年級十二班的教室。
白純躲在一個角落裏左等右等。忽然，他察覺到林窈窕，似乎有很長一段時間沒有動靜了。於是，他立刻大著膽子站了起來。
讓白純感到意外，並且有淡淡的失落感的是，她真的走了。不過，他立馬想到了另一種可能，她會不會就在……
想到這兒，他立馬伸過手去，想要去開門。
“不，不能開！”白純心想，“萬一她真的在門外麵，我開門不是自尋死路嗎？”
於是，白純想要去開門的手，在一瞬間就變成了緊緊地按住門的手。並且，他還把另一隻手加了上去。
可憐的白純，現在他就像是在和一個意圖撲進來咬自己的凶惡的大母狼，激烈地搏鬥。不過，他們中間隔著一條還算結實的門。
“不對啊……”白純在幾秒鍾後，忽然意識到了一個被他忽略的問題，他自言自語，“如果她真的在門外麵的話，不是早就應該推開這條門了嗎？”
“畢竟，這條門沒有被我反鎖。”白純想到這兒，感覺到了一陣豁然開朗。
他立馬放鬆了緊緊按住門的手。並且，他轉手為拉，打開了這條後門。
白純並沒有立即走出去。他先是把頭部探了出去，準備望望風。
沒人！
不，準確而言是沒有看到林窈窕這個人。
發現這種情況後，白純立即走了出去。走出去之後，他感到了外麵的空氣是如此清新，甚至可以說是有一點點香甜。
他腳步輕快地走到走廊的橫牆邊上，雙手扶在了橫牆上麵的欄杆上。
白純舉目向下四望，看著下麵的熟悉的六中校園的風景，以及三三兩兩的各自成群結隊走在風景中的女生。他感到了一種由衷的舒爽和暢快之意。
但是，好景不長，就在白純轉身想要回十三班的教室的時候。他在不經意間，看到了一個讓他難忘的熟悉的身影。
林窈窕！
“怎麽回事？她怎麽……”白純看著從這一層樓的樓梯口那邊，慢悠悠地走過來的林窈窕，他喃喃自語，“難道說，她剛才根本就……”
“沒有回教室！”白純心中立馬想到了這種可能。
她剛才去了哪兒？
廁所嗎？
不管怎樣，白純覺得自己現在麻煩大了。他現在站在這麽顯眼的位置，定然是讓她看見了。
林窈窕正扭著股臀，帶著若有若無的微笑，一步又一步地往白純這邊靠近。
白純隻能暗中祈禱：隻希望她已經忘記了剛才的仇恨。
然後，白純為了避免會對林窈窕產生可能的刺激，立即轉過頭去。他全身鎮定，若無其事的樣子，一直保持著恬靜的笑容，看著下麵的校園的風景和人景。
“近了……近了……林窈窕離我越來越近了……”白純心中默默念叨著。
確實如白純的感覺一樣。
九米……八米……七米……六米……五米……四米……
轉眼間，林窈窕已經走到了，直線距離白純不足兩米的地方。
但是，林窈窕隻是看著白純的背影，駐足停留了兩秒鍾，微微笑了一下，就繼續往前走了。
“近了……近了……更近了。”白純在心中默念著。
他感受著這一切。白純已經可以清晰地聞到林窈窕身上的芳香了。她還在靠近，她想幹什麽？
終於，白純忍不了了。
因為，白純感覺到她的身體……居然不害臊地靠了過來，並且，她還向白純伸出了……手……
“喂。”幾乎在同一秒，白純和林窈窕朝對方開口了。
白純首先看著她的手：原來，剛才自己誤解了她的手。她隻是把手放到了橫牆上的欄杆上。
林窈窕的雙手就像白純一樣，扶在了欄杆上。她的身距離白純不到半米。
她好奇地問白純：“你在這兒看什麽呢？”
白純卻不悅地說：“你叫我‘喂’？我沒有名字的嗎？”
“好吧。”林窈窕又問，“白純，你在這兒看什麽呢？”
白純平淡地回答：“沒什麽，隨便看看而已。”
林窈窕：“那好吧，我先回教室了。”說完，她就轉身向十三班的教室走去。
這時，白純連忙開口說：“林窈窕！”
林窈窕頭也不回地問：“怎麽了？”
白純看著她頭上的馬尾辮，說：“你不追究剛才的事了嗎？”
“追究什麽？”林窈窕大度地說，“這種小事就讓它過去吧。”
白純說：“好吧。”他的臉上居然有一點點失望的神情。
林窈窕走進了教室。
這個教室的前門外麵的牆壁上，有一個牌子，上麵有些字：高一（13）班。
在這個教室的門口，人們來來去去，人流不斷發生變化：有多有少，有早有晚，有男有女，有學生有教師，有上課時也有下課時……
變化是永恒的不停歇的，唯一不變的是時間的不斷地流逝。
現在是四月的中期的某一天。
十三班的教室裏麵。
講台上。
程芯韻正在認真給學生講解一篇課文。
這篇課文出自語文書的必修三第一單元。教師和學生們用的教材是人教版的高中課本。
在黑板上，有一行表明了本節課的主題的粉筆字：老人與海。
沒錯。現在語文老師程芯韻，正在給教室裏的學生們，講解一篇外國作家海明威寫作的著名：《老人與海》。
顯然，這節課已經進行了一段時間。
程芯韻默默地掃視了教室裏的學生們一圈。她發現大家麵對自己的提問，似乎又陷入了詭異的沉寂。這種情況，讓她這個當老師的，感覺非常難受。
於是，程芯韻決定使出自己的絕技了：沒人想要回答這個問題是吧？那好，遇問沒人答就點名語文課代表。
程芯韻在心中做好了一個歡快的決定以後，她麵帶微笑地把目光投向了講台下的白純。
(本章完)
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