“安以期？”讓秦起意外的是，在校園裏走了那麽幾分鍾後，他竟然看到了安以期，而跟在她後麵的，還有一個長相軟萌的“蘿莉”。
“秦起，好巧啊，”安以期笑道，接著她把軟萌蘿莉推到了她身前，向秦起介紹道，“這是我妹妹安以晴，上次忘了跟你說了，我妹妹也是安美的，不過是學造型――雕塑這塊的。”
秦起倒是完全沒想到那個軟萌蘿莉竟是安以期的妹妹，說起來，兩姐妹不但相貌上差別不小，就是性格上，安以晴和她姐姐安以期相比，便明顯顯得“羞澀”很多，在被推到秦起麵前後，安以晴的臉便微微地紅了起來，且讓秦起非常驚訝的是，她恭恭敬敬地在秦起麵前彎了一下腰，說道“學長好”。
學長好？貌似這是島國動漫才有的情節吧！秦起心裏忍不住吐槽道，不過麵上倒是笑著說道：“以晴麽，我也是一年級生，叫我秦起就好了。”
“以晴可是二年級生，你應該叫我妹妹學姐。”安以期笑著糾正了一句。
秦起倒跟著在安以晴麵前彎了下腰，說道：“學姐請多多關照！”
這樣一個動作，讓安以期笑了起來，不過她妹妹安以晴的臉倒是再次紅了起來。
“好了好了，你再這樣，周圍人還以為你‘調戲’我妹妹呢。”安以期擺了擺手，說道。
秦起倒再看了一眼安以晴，說實話，這樣麵皮弱的女孩子，秦起還是第一次見，所以對安以晴倒產生了不少的好奇心，在他看來，安以晴應該是那種宅在二次元世界裏的女生。
不過兩姐妹這刻裏顯然是要去哪裏，所以秦起和她倆（其實隻是安以期）再說了會話後，也就告別了，午睡時躺到床上時，秦起都在想著自己和安以晴的見麵，話說，世界上還有比安以晴更害羞的女生嗎？至少在這幾千人的安美，是沒有了的吧。
下午的時間，秦起呆在了他們班自己的畫室601畫室裏，現在秦起的國畫可不是他以前在七中後期時的素描，很有必要取取經，而通過這一段時間的接觸，秦起發現席方還是一個不錯的人，同古小天的眼高於頂不同，席方這人的國畫畫技水平明顯更高一籌，且很平易近人，在畫室的時候，如有同學請教，他都是很樂於“指點指點”的，不少同學呆601畫室，也是為了看他畫畫。
說起來，畫畫這個東西，“指點”別人的同時，也很可以整理整理自己的繪畫思路並反觀自己的不足，所以是個兩益的事情，當然，受益大的，還是被指點的那位。.info[]
因為這個，席方在班裏的人緣相當不錯，秦起畫國畫時也把自己的大本營從租房移到了601畫室，即使隻是單純的觀摹一番席方的繪畫，對秦起也是有幫助的。
到畫室之後，讓秦起興奮的是，席方正在畫室裏，且此刻裏正在畫著什麽，他的身邊圍了那麽四五個同學，自己寢室的老大許學文也在圍觀的人群之列。
見秦起也湊上來，許學文便側了側身子，給他讓出那麽一小塊地盤來。
秦起打眼看去，席方這時在宣紙上畫的是一片水墨遠樹，這也是這兩天裏徐達開始講授的內容，隻是課堂上時還主要集中在單樹的繪畫。
席方現在筆下的遠樹屬橫筆點葉，側鋒臥筆畫出水平短墨線，下筆略帶逆鋒，使筆跡有鈍拙之趣，筆線上也分出參差變化，墨色亦濃淡有別。
畫出群樹樹冠之後，再用中鋒畫出樹身，排列上亦成參差之態，這樣下來，一片遠樹也就呈現在了紙上。
不得不說，席方行筆極其流利，遠山成林的景況在他筆下這麽幾十筆後便已掃出輪廓，用墨上亦是能把墨色的特性發揮得恰到好處，且在繪畫的途中，席方還會將需要注意的重點說上幾句，比如畫遠樹時運筆用以回鋒之類的。
觀看了一番之後，各人便回到了自己的畫架之前，秦起也同其他人一樣，準備趁著這個還沒淡去的視感，畫樹木看看。
不過，秦起選擇畫的，卻不是遠樹群樹，而是單樹近樹。
山水畫中，古人有“山水不問樹”這一說法，便是講大自然中的樹種類繁多，即使植物學家也難識全，何況畫家，所以畫麵上的樹看著是樹就行了，特別是遠樹更是如此，不過近景樹木，要求便明顯地要高上那麽一籌，比如古畫中常見的鬆、柏、柳、桃、梧桐等，都有一套完整的畫法。
秦起現在要畫的，隻能說是一顆雜樹，因為秦起現在對於各類樹木在水墨中的表現，認識還隻能說是相當膚淺，所以有一個雜樹的形態也就可以了。
畫樹初上手時有個基本遵循的畫法，這也是徐達在課堂上說的――先從主幹起手，中鋒運筆或逆鋒起勢，遵循“從上到下、從左到右”的運筆順序，對於左幹，一般采取自上而下畫，對於右幹，則自下而上畫，小枝則全部從下而上畫，這也是照顧了運筆的順手度，真熟練了，則完全可以根據自己的運筆習慣去自由安排。
而樹的形態，傳統畫論中，分為“鹿角”與“蟹爪”兩種，鹿角向上，蟹爪抓地，秦起現在畫的，則是一顆鹿角樹。
一幅畫完，秦起不得不搖了搖頭，筆下的東西實在有點流於“生硬”，少了那麽點自然之氣，而在枝葉上，甚至都出現了樹梢的枝頭較下麵的枝幹更見粗壯這種明顯的疏漏之處，讓秦起很是有點小汗。
“秦起，你筆下的東西可跟你把妹的本事不成正比啊。”不知什麽時候，古小天竟然站到了秦起後麵，不陰不陽地來了這麽一句。
秦起聽得寒毛一豎，心裏立馬聯想到了他在七中時候的許龐那貨，那小子在他剛進七中複讀時也是處處找茬下絆的，所以，他回過頭來，把古小天上上下下地看了一回後，便不發一言地走了。
這讓古小天相當鬱悶。
“秦起，好巧啊，”安以期笑道，接著她把軟萌蘿莉推到了她身前，向秦起介紹道，“這是我妹妹安以晴，上次忘了跟你說了，我妹妹也是安美的，不過是學造型――雕塑這塊的。”
秦起倒是完全沒想到那個軟萌蘿莉竟是安以期的妹妹，說起來，兩姐妹不但相貌上差別不小，就是性格上，安以晴和她姐姐安以期相比，便明顯顯得“羞澀”很多，在被推到秦起麵前後，安以晴的臉便微微地紅了起來，且讓秦起非常驚訝的是，她恭恭敬敬地在秦起麵前彎了一下腰，說道“學長好”。
學長好？貌似這是島國動漫才有的情節吧！秦起心裏忍不住吐槽道，不過麵上倒是笑著說道：“以晴麽，我也是一年級生，叫我秦起就好了。”
“以晴可是二年級生，你應該叫我妹妹學姐。”安以期笑著糾正了一句。
秦起倒跟著在安以晴麵前彎了下腰，說道：“學姐請多多關照！”
這樣一個動作，讓安以期笑了起來，不過她妹妹安以晴的臉倒是再次紅了起來。
“好了好了，你再這樣，周圍人還以為你‘調戲’我妹妹呢。”安以期擺了擺手，說道。
秦起倒再看了一眼安以晴，說實話，這樣麵皮弱的女孩子，秦起還是第一次見，所以對安以晴倒產生了不少的好奇心，在他看來，安以晴應該是那種宅在二次元世界裏的女生。
不過兩姐妹這刻裏顯然是要去哪裏，所以秦起和她倆（其實隻是安以期）再說了會話後，也就告別了，午睡時躺到床上時，秦起都在想著自己和安以晴的見麵，話說，世界上還有比安以晴更害羞的女生嗎？至少在這幾千人的安美，是沒有了的吧。
下午的時間，秦起呆在了他們班自己的畫室601畫室裏，現在秦起的國畫可不是他以前在七中後期時的素描，很有必要取取經，而通過這一段時間的接觸，秦起發現席方還是一個不錯的人，同古小天的眼高於頂不同，席方這人的國畫畫技水平明顯更高一籌，且很平易近人，在畫室的時候，如有同學請教，他都是很樂於“指點指點”的，不少同學呆601畫室，也是為了看他畫畫。
說起來，畫畫這個東西，“指點”別人的同時，也很可以整理整理自己的繪畫思路並反觀自己的不足，所以是個兩益的事情，當然，受益大的，還是被指點的那位。.info[]
因為這個，席方在班裏的人緣相當不錯，秦起畫國畫時也把自己的大本營從租房移到了601畫室，即使隻是單純的觀摹一番席方的繪畫，對秦起也是有幫助的。
到畫室之後，讓秦起興奮的是，席方正在畫室裏，且此刻裏正在畫著什麽，他的身邊圍了那麽四五個同學，自己寢室的老大許學文也在圍觀的人群之列。
見秦起也湊上來，許學文便側了側身子，給他讓出那麽一小塊地盤來。
秦起打眼看去，席方這時在宣紙上畫的是一片水墨遠樹，這也是這兩天裏徐達開始講授的內容，隻是課堂上時還主要集中在單樹的繪畫。
席方現在筆下的遠樹屬橫筆點葉，側鋒臥筆畫出水平短墨線，下筆略帶逆鋒，使筆跡有鈍拙之趣，筆線上也分出參差變化，墨色亦濃淡有別。
畫出群樹樹冠之後，再用中鋒畫出樹身，排列上亦成參差之態，這樣下來，一片遠樹也就呈現在了紙上。
不得不說，席方行筆極其流利，遠山成林的景況在他筆下這麽幾十筆後便已掃出輪廓，用墨上亦是能把墨色的特性發揮得恰到好處，且在繪畫的途中，席方還會將需要注意的重點說上幾句，比如畫遠樹時運筆用以回鋒之類的。
觀看了一番之後，各人便回到了自己的畫架之前，秦起也同其他人一樣，準備趁著這個還沒淡去的視感，畫樹木看看。
不過，秦起選擇畫的，卻不是遠樹群樹，而是單樹近樹。
山水畫中，古人有“山水不問樹”這一說法，便是講大自然中的樹種類繁多，即使植物學家也難識全，何況畫家，所以畫麵上的樹看著是樹就行了，特別是遠樹更是如此，不過近景樹木，要求便明顯地要高上那麽一籌，比如古畫中常見的鬆、柏、柳、桃、梧桐等，都有一套完整的畫法。
秦起現在要畫的，隻能說是一顆雜樹，因為秦起現在對於各類樹木在水墨中的表現，認識還隻能說是相當膚淺，所以有一個雜樹的形態也就可以了。
畫樹初上手時有個基本遵循的畫法，這也是徐達在課堂上說的――先從主幹起手，中鋒運筆或逆鋒起勢，遵循“從上到下、從左到右”的運筆順序，對於左幹，一般采取自上而下畫，對於右幹，則自下而上畫，小枝則全部從下而上畫，這也是照顧了運筆的順手度，真熟練了，則完全可以根據自己的運筆習慣去自由安排。
而樹的形態，傳統畫論中，分為“鹿角”與“蟹爪”兩種，鹿角向上，蟹爪抓地，秦起現在畫的，則是一顆鹿角樹。
一幅畫完，秦起不得不搖了搖頭，筆下的東西實在有點流於“生硬”，少了那麽點自然之氣，而在枝葉上，甚至都出現了樹梢的枝頭較下麵的枝幹更見粗壯這種明顯的疏漏之處，讓秦起很是有點小汗。
“秦起，你筆下的東西可跟你把妹的本事不成正比啊。”不知什麽時候，古小天竟然站到了秦起後麵，不陰不陽地來了這麽一句。
秦起聽得寒毛一豎，心裏立馬聯想到了他在七中時候的許龐那貨，那小子在他剛進七中複讀時也是處處找茬下絆的，所以，他回過頭來，把古小天上上下下地看了一回後，便不發一言地走了。
這讓古小天相當鬱悶。