站在新林學校初二（二）班講台邊的葉盼寬，一雙嘴巴盡心盡力地履行著應盡的義務和責任。心裏卻一直擔憂著：妻子王歡樂的暴躁脾氣，麵對她的學生們是否能夠改掉呢？她是否適合做“人類靈魂工程師”呀？
葉盼寬心知肚明：自己這種行為，可謂是“身在曹營心在漢”。麵對這間教室裏的學生們，真是極其可恥的“不負責任”啊！
想到這裏的葉盼寬，硬是強迫著自己的心兒，不再去想“王歡樂”三個字。竭盡所能地融合進這間教室內所有學生的心裏，繪聲繪色地講授了這堂英語課程。與此同時，也解譯了學生們舉手提問的難題啦！
噹、噹、噹－－－－，下課鈴聲終於敲響了。葉盼寬急忙給學生們布置了一些課外作業，委婉地說：同學們，你們是祖國的未來，家長的希望。為了將來能夠成為對國家、對社會有用之才，更為長大後對得起辛苦操勞的家長們。你們必須懂得自強、自主、自立哦！
說著話，葉盼寬嚴厲地巡視一圈教室內的學生們。就捧起講台上的英語課本、備課筆記和參考講義稿，健步如飛地走出這間教室。
立時，葉盼寬的背後就傳來一片壓低聲音的責疑聲：咦，這位老師對於下課鈴聲的反應。怎麽比我們這些學生們還要強烈呢？
緊隨其後，就是一陣歡呼聲：哇塞，今兒個的作業可以說，是咱們進入初中以來最少的一次了。這位新來的班主任，真是太仁慈了。真是太好啦！
然後，就是一片挖苦聲：哎呀，你們沒聽說過“秋後算賬”的故事嗎？其實，“笑麵虎”的老師更是可怕。你們這是高興的太早啦！
本來，任何老師聽到這樣的議論聲。第一反應就是：折轉回身嚴厲地教訓，這些喧嘩取鬧的學生們。然後，再肆意增加剛才的作業量。以儆效尤啊！
可是，這會兒葉盼寬的心裏，滿滿當當地全裝著“他的妻子王歡樂”。壓根就無暇再顧及到身後的喧嘩聲，依然像個運動健兒一樣飛跑過了東邊幾個教室，就來到那條寬八米長600米的校園公路上，就急忙轉彎向北奔向後排的六年級（三）班。
大老遠，葉盼寬就看見：他的妻子王歡樂，也急急忙忙奔跑過來。他的心裏就飛快地掠過一絲不安：哎呀，看她慌不擇路的樣子。一定是闖下大禍啦！
接著，葉盼寬就忐忑不安地喊話：歡樂，你的課上得怎麽樣呢？話兒蹦出口之後，他就在心裏一遍遍地祈禱：哎，老天爺快點顯顯靈保佑。千萬讓我聽到歡樂的好消息啊！
然而，王歡樂的話很快打碎了葉盼寬的夢想：盼寬，我今天腦子一發熱闖禍了。大事不妙呀！
說著話，王歡樂已經奔到葉盼寬的身邊。她的身體一個勁地顫抖著，雙手哆嗦著抓住丈夫的雙臂緊張兮兮地說：盼寬，你一定要幫我解決。千萬要幫我啊！
看著眼前的妻子軟弱無助地乞求著他，葉盼寬心想：王歡樂呀王歡樂，以前的你一貫“爭強好勝”得理不饒人。你絕對不會想到，你也會有求人的一天哦！
不過，葉盼寬想得最多的還是：哎，不管怎麽說，我和王歡樂乃是夫妻關係。一日夫妻百日恩，咱絕對必須幫助她解決問題。絕對不能拋下她不管不問啊！
想到這裏，葉盼寬擁抱住王歡樂顫抖的身體關切地說：歡樂，我是你的丈夫。當然會竭盡所能幫你解決問題啦！你冷靜點，把事情的來龍去脈說出來。我才知道，該如何幫你啊？
聞聽此言，王歡樂才想起：自己隻顧害怕了，還未將發生的問題說出來。身為丈夫的葉盼寬就是想幫她，也無從幫起啊！
想到這裏，王歡樂就壓低聲音說：盼寬，今天一個同學望著窗外往下落的木棉花出神。我就先用粉筆頭在他的嘴上畫上了一個“x”，然後將他拖到教室外麵罰站。誰知，後來我寫算術題解答方式的時候，又錯將帶有小數點的數字，寫成一個整數啦！
說到這裏，王歡樂歎息著說：哎，接下來班長就舉手提醒我。可是班裏幾位同學卻聯合一起，借題發揮地挖苦我、羞辱我、抗議我。結果，教室裏的吵鬧聲就招來了郝副校長。真的想不到，這幾個鬧事的學生見到他如同見到猛獅一樣。立時就全都閉上嘴巴不再開口說話了，還一齊埋頭認真做起作業來啦！
葉盼寬聽到這裏，就搖著頭說：歡樂，烈日炎炎之下，你竟然想到將學生拖到教室外麵罰站。你可真能想啊！
王歡樂急忙捂住葉盼寬的嘴巴，可憐兮兮地說：盼寬，你先別顧著責怪我。那個郝副校長問我發生了什麽事？我心知肚明不能將真相告訴他，就緊咬嘴唇沒有說話。結果，他臨走時讓我下課後去校長辦公室談話。你快點幫我想個好的托辭吧！
聞聽此言，葉盼寬苦笑不得地說：歡樂，你還記得剛來這裏那天晚上，你是怎麽和路校長講話的嗎？可是，你現在卻搞得連幾個六年級同學都不服你管教。你，真是該認真仔細地改掉你的壞脾氣啦！
王歡樂苦著臉說：盼寬，人家找你訴說問題。就是想讓你替我，想出一條合理的托辭去應對郝副校長。你怎麽能淨是埋怨我呢？你這麽做可就是“落井下石”的小人啦！
葉盼寬聽到這裏，才猛地一拍自己的腦袋瓜驚呼一聲：哎呀，我怎麽一急起來就忘記了正事呢？嗨，咱真是太糊塗啦！
驚呼完了，葉盼寬就默不作聲地拉著王歡樂的手奔向六年級（三）班的教室。嘴裏忙不迭地說：歡樂，為今之計還得靠學生們幫忙啊！
王歡樂搡動著葉盼寬的手臂莫名其妙地說：盼寬，郝副校長乃是新林學校二把手。我的問題，學生們如何能夠幫得上呢？你把我攪和得犯迷糊啦！
葉盼寬詭秘地說：歡樂，有句俗語說“解鈴還須係鈴人”。你和學生們之間的矛盾，當然必須先解決好了。才能去教室辦公室見郝副校長啦！今天這件事情，你就別再擔憂了。就看我如何替你解決吧！
說到這裏，葉盼寬臉色一沉說：歡樂，我可醜話說在前麵，下次如果你再犯上這種“虐待學生”的事兒。我可就不管你啦！
說話之間，兩人已經來到六年級（三）班的教室門前。葉盼寬壓低聲音說：歡樂，你先站在這裏等著。我先進去解決得差不多了，你再進去誠心誠意地表個態吧！
說著話，葉盼寬就推門走進去。一會兒，王歡樂就聽見室內，響起同學們驚訝至極的聲音：咦，學校這麽快又給我們換了新老師。這是怎麽一回事呢？
然後，就是葉盼寬沉穩有序的聲音：同學們，學校沒有再給你們換新老師。隻是，剛才你們在上課的時間裏和老師搗亂。咱正巧路過這裏全看見啦！
緊隨其後，教室內響起一陣唏噓聲：哎呀，不是就好。否則，咱們班級在學校裏可就出了大名啦！
立即，就有幾位學生忐忑不安地說：老師，如此說來，你來此為了教訓我們嗎？
聽到這裏，王歡樂禁不住匍匐著走到教室後門處，悄然直起身透過上方玻璃瞅向屋內。默默地看著眼前發生的一切——
葉盼寬溫和地說：同學們，你們猜得不錯，咱確確實實是一位光榮的人民教師。但是，咱走進這間教室裏卻不是為了教訓你們。隻是為了讓你們明白一些生活必需的道理哦！
接著，葉盼寬臉色一沉說：同學們，雖然今天的事情起因，是出自新來的老師處罰同學過火了。但是，你們采取的不是舉手說出心中的不服。而是等著抓住她的錯失當成進行報複的籌碼呀！
立時，坐在後麵的四位淘氣大王就將腦袋瓜抵在一起，嘀咕著：哎呀，這位老師一語就道破了我們的企圖。真是了不得呀！
王歡樂能夠聽得出來：這四位同學的話外之意，是對葉盼寬的由衷佩服啊！她不由得轉眼望向前麵講台上的男人，眼裏流露的全是：充滿敬意的目光啦！
這時，葉盼寬的語氣轉為委婉了：同學們，當那個同學舉手提醒女老師，寫錯數字的時候。如果，你們不是一個勁地借題發揮挖苦、羞辱、抗議。而是能夠做到讓她及時修改了錯誤，再舉手直諫讓她明白烈日炎炎之下，處罰同學站到教室外麵的可怕後果。那麽，你們才是合格的學生啊！
隨後，葉盼寬又拉下臉說：同學們，你們今天的所作所為。毫無疑問，直接導致這堂課上不了啦！說到底，你們才是招來郝副校長極為不滿的罪魁禍首。我想，任何老師都絕對不敢恭維你們，這種毀壞班級榮譽的做法啊！
葉盼寬的話音剛落地，教室後麵就響起四位同學懊惱萬分的感歎：哎呀，咱們剛才那樣搗亂課堂紀律。確確實實是讓班級蒙羞啊！這位老師說的對極了，以後咱們再也不能搗亂課堂紀律。絕對必須竭盡所能認真聽講呀！
聞聽此言，葉盼寬歎息著說：同學們，我看到你們的新老師講課還是挺認真的。我堅信，她一定能夠帶領你們順利衝擊期末考試啊！可是，我還看見郝副校長站在你們教室的後門邊，聽了一會就走進來了。他看見了你們肆無忌憚地搗亂這位老師的課程，肯定會認為她沒有威嚴壓不住你們。哎，你們十有八九會失去一位好老師啦！
立時，教室後麵又響起一片惋惜聲：哎呀，剛才那位老師講課確實是挺認真的。咱們搗亂課堂紀律，隻是氣她處罰吳慶生的方式太過分了。就想給她一個“下馬威”，讓她明白以後不可胡亂處罰同學。並不是意欲趕走她啊！
驀然，班長林飛的驚呼聲炸響在王歡樂的耳中：哎呀，剛才我聽見，郝副校長臨走之時轉向王老師說，下課之後來一趟校長辦公室。我有重要的話跟你說哦！
說著話，他又幡然醒悟地說：哎呀，王老師剛才一個勁地攪動著雙手。就是不回答郝副校長教室裏發生了什麽事？原來，她是想到了可怕至極的後果。四位同學對她的態度，讓她在郝副校長麵前丟盡顏麵了。真是太難為她啦！
緊隨其後，就是一群附和聲：我也聽見了，我也聽見了，我也聽見了－－－－混合著一陣唏噓聲：怎麽辦呢？怎麽辦呢？怎麽辦呢？－－－－
接著，副班長楊曉霞語氣堅定地說：同學們千萬莫要著急，咱現在就去校長辦公室找郝副校長撒謊，說我們和老師在學習表演－－－－
她還沒說完，林飛就不屑地說：楊曉霞，咱們身為班幹部。怎麽能夠帶頭說謊呢？
然後，楊曉霞胸有成竹地反駁他：林飛，咱們不說謊的話。郝副校長知道事情真相了，會認為王老師“虐待學生”不配做老師。肯定會辭掉她啦！
聞聽此言，林飛禁不住抓耳撓腮地說：哎呀，楊曉霞說的對極了。咱怎麽就沒想到呢？好，咱們現在就去校長辦公室找郝副校長。一定要竭盡所能挽留住王老師啊！
聽到這裏，王歡樂感動得熱淚盈眶。她忍不住轉身伏在牆壁上嗚咽成聲，卻不知道身後的教室後門什麽時候打開了。
坐在後麵的四位同學齊刷刷地走出來，衝著她的背影異口同聲地賠禮道歉：王老師，剛才咱們對您的態度真是太不友好了。讓您在郝副校長麵前丟盡顏麵，咱們知道錯了。您打我們、罵我們、罰我們站都行，隻要能夠讓您解氣哦！
王歡樂一聽顧不得擦拭眼淚，急忙轉身摟住四位同學聲淚俱下地說：今天。咱處罰吳慶生的方式確確實實太過分。其實，看到你們為他不服氣地和我鬥狠。我就已經是追悔莫及啦！
說到這裏，王歡樂掏出手帕擦拭兩下臉上的淚水說：今後，你們就是不叫我“老師”。我也沒有意見，隻求你們心裏能夠原諒我就行啦！
所有的學生聞聲已經相繼走出教室，來到王歡樂和四位同學的身邊。望著誠心誠意悔過的老師和四位同學。大家的嘴巴全都彎成了一條弧啦！
跟隨同學們走出來的葉盼寬，望著眼前“冰釋前嫌”的王歡樂和四位同學。他也輕鬆地笑出了聲啦！
這時，在校長辦公室久等不到王歡樂的郝建，又來到六年級（三）班催促她。卻沒想到又看到了感人肺腑的這一幕，因為這一切和他早晨看到的截然相反。他壓根就不敢置信這一切的真實度啊！
於是，郝建冷不丁地說：王老師，你到底搞什麽名堂呀？這又是怎麽回事呢？
聞聽此言，王歡樂心知肚明：這個如冰似劍的話語，出自郝副校長之口。聲音抬起頭張開嘴巴剛想編個謊話蒙混過關。
那邊，副班長楊曉霞搶在她前麵走到郝建的身邊，搖晃著他的手臂說：郝副校長，你先前所見和現在看到的。全是我們在跟著王老師學表演哦！先前，王老師和咱們都沒敢告訴你。就是因為害怕您責怪我們，在課堂上學其他的東西。我保證下不為例了，還望您饒恕我們這一次啊！
郝建一聽，萬分不解地說：楊曉霞，咱們學校的教材裏麵，並沒有什麽表演方麵的課本。你是學校成績優秀的學生，又年年是班幹部。明知道上一堂課是算術課，你怎麽會稀裏糊塗地和同學們一起，讓王老師教什麽表演呢？
聽到這裏，班長林飛急忙走到郝建的身邊誇張地說：郝副校長，咱們生在農村長在農村。一年隻能看兩次電影，夢裏都在想電影是從哪裏出來的呢？以前的老師一個個全都板著臉兒，咱不敢詢問。上一堂課看見王老師長相隨和，咱就向她詢問了。她告訴我：電影，是靠人表演了，經過別人拍攝而成的。
說到這裏，林飛就裝著犯了錯誤低著頭囁嚅地說：郝副校長，上一堂課的時間，是我纏著王老師教我們學表演的。我知道錯了，下次絕對不會再在課堂上纏著她教表演啦！
郝建伸手撫摸著林飛和楊曉霞的頭，笑著說：行，看在你倆知道錯了的份上。咱就不再追究你倆的錯失啦！
說著話，郝建就轉身離開了這裏。背後落下他的喃喃自語：哎呀，農村裏一年隻能看兩次電影。這群孩子和我們一樣命苦啊！
望著郝建漸行漸遠的背影，六年級（三）班的全體同學們，全都圍繞在王歡樂、葉盼寬的身邊開懷大笑。這種笑容，就好比是喝了蜜一樣的甜滋滋哦！
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葉盼寬心知肚明：自己這種行為，可謂是“身在曹營心在漢”。麵對這間教室裏的學生們，真是極其可恥的“不負責任”啊！
想到這裏的葉盼寬，硬是強迫著自己的心兒，不再去想“王歡樂”三個字。竭盡所能地融合進這間教室內所有學生的心裏，繪聲繪色地講授了這堂英語課程。與此同時，也解譯了學生們舉手提問的難題啦！
噹、噹、噹－－－－，下課鈴聲終於敲響了。葉盼寬急忙給學生們布置了一些課外作業，委婉地說：同學們，你們是祖國的未來，家長的希望。為了將來能夠成為對國家、對社會有用之才，更為長大後對得起辛苦操勞的家長們。你們必須懂得自強、自主、自立哦！
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立時，葉盼寬的背後就傳來一片壓低聲音的責疑聲：咦，這位老師對於下課鈴聲的反應。怎麽比我們這些學生們還要強烈呢？
緊隨其後，就是一陣歡呼聲：哇塞，今兒個的作業可以說，是咱們進入初中以來最少的一次了。這位新來的班主任，真是太仁慈了。真是太好啦！
然後，就是一片挖苦聲：哎呀，你們沒聽說過“秋後算賬”的故事嗎？其實，“笑麵虎”的老師更是可怕。你們這是高興的太早啦！
本來，任何老師聽到這樣的議論聲。第一反應就是：折轉回身嚴厲地教訓，這些喧嘩取鬧的學生們。然後，再肆意增加剛才的作業量。以儆效尤啊！
可是，這會兒葉盼寬的心裏，滿滿當當地全裝著“他的妻子王歡樂”。壓根就無暇再顧及到身後的喧嘩聲，依然像個運動健兒一樣飛跑過了東邊幾個教室，就來到那條寬八米長600米的校園公路上，就急忙轉彎向北奔向後排的六年級（三）班。
大老遠，葉盼寬就看見：他的妻子王歡樂，也急急忙忙奔跑過來。他的心裏就飛快地掠過一絲不安：哎呀，看她慌不擇路的樣子。一定是闖下大禍啦！
接著，葉盼寬就忐忑不安地喊話：歡樂，你的課上得怎麽樣呢？話兒蹦出口之後，他就在心裏一遍遍地祈禱：哎，老天爺快點顯顯靈保佑。千萬讓我聽到歡樂的好消息啊！
然而，王歡樂的話很快打碎了葉盼寬的夢想：盼寬，我今天腦子一發熱闖禍了。大事不妙呀！
說著話，王歡樂已經奔到葉盼寬的身邊。她的身體一個勁地顫抖著，雙手哆嗦著抓住丈夫的雙臂緊張兮兮地說：盼寬，你一定要幫我解決。千萬要幫我啊！
看著眼前的妻子軟弱無助地乞求著他，葉盼寬心想：王歡樂呀王歡樂，以前的你一貫“爭強好勝”得理不饒人。你絕對不會想到，你也會有求人的一天哦！
不過，葉盼寬想得最多的還是：哎，不管怎麽說，我和王歡樂乃是夫妻關係。一日夫妻百日恩，咱絕對必須幫助她解決問題。絕對不能拋下她不管不問啊！
想到這裏，葉盼寬擁抱住王歡樂顫抖的身體關切地說：歡樂，我是你的丈夫。當然會竭盡所能幫你解決問題啦！你冷靜點，把事情的來龍去脈說出來。我才知道，該如何幫你啊？
聞聽此言，王歡樂才想起：自己隻顧害怕了，還未將發生的問題說出來。身為丈夫的葉盼寬就是想幫她，也無從幫起啊！
想到這裏，王歡樂就壓低聲音說：盼寬，今天一個同學望著窗外往下落的木棉花出神。我就先用粉筆頭在他的嘴上畫上了一個“x”，然後將他拖到教室外麵罰站。誰知，後來我寫算術題解答方式的時候，又錯將帶有小數點的數字，寫成一個整數啦！
說到這裏，王歡樂歎息著說：哎，接下來班長就舉手提醒我。可是班裏幾位同學卻聯合一起，借題發揮地挖苦我、羞辱我、抗議我。結果，教室裏的吵鬧聲就招來了郝副校長。真的想不到，這幾個鬧事的學生見到他如同見到猛獅一樣。立時就全都閉上嘴巴不再開口說話了，還一齊埋頭認真做起作業來啦！
葉盼寬聽到這裏，就搖著頭說：歡樂，烈日炎炎之下，你竟然想到將學生拖到教室外麵罰站。你可真能想啊！
王歡樂急忙捂住葉盼寬的嘴巴，可憐兮兮地說：盼寬，你先別顧著責怪我。那個郝副校長問我發生了什麽事？我心知肚明不能將真相告訴他，就緊咬嘴唇沒有說話。結果，他臨走時讓我下課後去校長辦公室談話。你快點幫我想個好的托辭吧！
聞聽此言，葉盼寬苦笑不得地說：歡樂，你還記得剛來這裏那天晚上，你是怎麽和路校長講話的嗎？可是，你現在卻搞得連幾個六年級同學都不服你管教。你，真是該認真仔細地改掉你的壞脾氣啦！
王歡樂苦著臉說：盼寬，人家找你訴說問題。就是想讓你替我，想出一條合理的托辭去應對郝副校長。你怎麽能淨是埋怨我呢？你這麽做可就是“落井下石”的小人啦！
葉盼寬聽到這裏，才猛地一拍自己的腦袋瓜驚呼一聲：哎呀，我怎麽一急起來就忘記了正事呢？嗨，咱真是太糊塗啦！
驚呼完了，葉盼寬就默不作聲地拉著王歡樂的手奔向六年級（三）班的教室。嘴裏忙不迭地說：歡樂，為今之計還得靠學生們幫忙啊！
王歡樂搡動著葉盼寬的手臂莫名其妙地說：盼寬，郝副校長乃是新林學校二把手。我的問題，學生們如何能夠幫得上呢？你把我攪和得犯迷糊啦！
葉盼寬詭秘地說：歡樂，有句俗語說“解鈴還須係鈴人”。你和學生們之間的矛盾，當然必須先解決好了。才能去教室辦公室見郝副校長啦！今天這件事情，你就別再擔憂了。就看我如何替你解決吧！
說到這裏，葉盼寬臉色一沉說：歡樂，我可醜話說在前麵，下次如果你再犯上這種“虐待學生”的事兒。我可就不管你啦！
說話之間，兩人已經來到六年級（三）班的教室門前。葉盼寬壓低聲音說：歡樂，你先站在這裏等著。我先進去解決得差不多了，你再進去誠心誠意地表個態吧！
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然後，就是葉盼寬沉穩有序的聲音：同學們，學校沒有再給你們換新老師。隻是，剛才你們在上課的時間裏和老師搗亂。咱正巧路過這裏全看見啦！
緊隨其後，教室內響起一陣唏噓聲：哎呀，不是就好。否則，咱們班級在學校裏可就出了大名啦！
立即，就有幾位學生忐忑不安地說：老師，如此說來，你來此為了教訓我們嗎？
聽到這裏，王歡樂禁不住匍匐著走到教室後門處，悄然直起身透過上方玻璃瞅向屋內。默默地看著眼前發生的一切——
葉盼寬溫和地說：同學們，你們猜得不錯，咱確確實實是一位光榮的人民教師。但是，咱走進這間教室裏卻不是為了教訓你們。隻是為了讓你們明白一些生活必需的道理哦！
接著，葉盼寬臉色一沉說：同學們，雖然今天的事情起因，是出自新來的老師處罰同學過火了。但是，你們采取的不是舉手說出心中的不服。而是等著抓住她的錯失當成進行報複的籌碼呀！
立時，坐在後麵的四位淘氣大王就將腦袋瓜抵在一起，嘀咕著：哎呀，這位老師一語就道破了我們的企圖。真是了不得呀！
王歡樂能夠聽得出來：這四位同學的話外之意，是對葉盼寬的由衷佩服啊！她不由得轉眼望向前麵講台上的男人，眼裏流露的全是：充滿敬意的目光啦！
這時，葉盼寬的語氣轉為委婉了：同學們，當那個同學舉手提醒女老師，寫錯數字的時候。如果，你們不是一個勁地借題發揮挖苦、羞辱、抗議。而是能夠做到讓她及時修改了錯誤，再舉手直諫讓她明白烈日炎炎之下，處罰同學站到教室外麵的可怕後果。那麽，你們才是合格的學生啊！
隨後，葉盼寬又拉下臉說：同學們，你們今天的所作所為。毫無疑問，直接導致這堂課上不了啦！說到底，你們才是招來郝副校長極為不滿的罪魁禍首。我想，任何老師都絕對不敢恭維你們，這種毀壞班級榮譽的做法啊！
葉盼寬的話音剛落地，教室後麵就響起四位同學懊惱萬分的感歎：哎呀，咱們剛才那樣搗亂課堂紀律。確確實實是讓班級蒙羞啊！這位老師說的對極了，以後咱們再也不能搗亂課堂紀律。絕對必須竭盡所能認真聽講呀！
聞聽此言，葉盼寬歎息著說：同學們，我看到你們的新老師講課還是挺認真的。我堅信，她一定能夠帶領你們順利衝擊期末考試啊！可是，我還看見郝副校長站在你們教室的後門邊，聽了一會就走進來了。他看見了你們肆無忌憚地搗亂這位老師的課程，肯定會認為她沒有威嚴壓不住你們。哎，你們十有八九會失去一位好老師啦！
立時，教室後麵又響起一片惋惜聲：哎呀，剛才那位老師講課確實是挺認真的。咱們搗亂課堂紀律，隻是氣她處罰吳慶生的方式太過分了。就想給她一個“下馬威”，讓她明白以後不可胡亂處罰同學。並不是意欲趕走她啊！
驀然，班長林飛的驚呼聲炸響在王歡樂的耳中：哎呀，剛才我聽見，郝副校長臨走之時轉向王老師說，下課之後來一趟校長辦公室。我有重要的話跟你說哦！
說著話，他又幡然醒悟地說：哎呀，王老師剛才一個勁地攪動著雙手。就是不回答郝副校長教室裏發生了什麽事？原來，她是想到了可怕至極的後果。四位同學對她的態度，讓她在郝副校長麵前丟盡顏麵了。真是太難為她啦！
緊隨其後，就是一群附和聲：我也聽見了，我也聽見了，我也聽見了－－－－混合著一陣唏噓聲：怎麽辦呢？怎麽辦呢？怎麽辦呢？－－－－
接著，副班長楊曉霞語氣堅定地說：同學們千萬莫要著急，咱現在就去校長辦公室找郝副校長撒謊，說我們和老師在學習表演－－－－
她還沒說完，林飛就不屑地說：楊曉霞，咱們身為班幹部。怎麽能夠帶頭說謊呢？
然後，楊曉霞胸有成竹地反駁他：林飛，咱們不說謊的話。郝副校長知道事情真相了，會認為王老師“虐待學生”不配做老師。肯定會辭掉她啦！
聞聽此言，林飛禁不住抓耳撓腮地說：哎呀，楊曉霞說的對極了。咱怎麽就沒想到呢？好，咱們現在就去校長辦公室找郝副校長。一定要竭盡所能挽留住王老師啊！
聽到這裏，王歡樂感動得熱淚盈眶。她忍不住轉身伏在牆壁上嗚咽成聲，卻不知道身後的教室後門什麽時候打開了。
坐在後麵的四位同學齊刷刷地走出來，衝著她的背影異口同聲地賠禮道歉：王老師，剛才咱們對您的態度真是太不友好了。讓您在郝副校長麵前丟盡顏麵，咱們知道錯了。您打我們、罵我們、罰我們站都行，隻要能夠讓您解氣哦！
王歡樂一聽顧不得擦拭眼淚，急忙轉身摟住四位同學聲淚俱下地說：今天。咱處罰吳慶生的方式確確實實太過分。其實，看到你們為他不服氣地和我鬥狠。我就已經是追悔莫及啦！
說到這裏，王歡樂掏出手帕擦拭兩下臉上的淚水說：今後，你們就是不叫我“老師”。我也沒有意見，隻求你們心裏能夠原諒我就行啦！
所有的學生聞聲已經相繼走出教室，來到王歡樂和四位同學的身邊。望著誠心誠意悔過的老師和四位同學。大家的嘴巴全都彎成了一條弧啦！
跟隨同學們走出來的葉盼寬，望著眼前“冰釋前嫌”的王歡樂和四位同學。他也輕鬆地笑出了聲啦！
這時，在校長辦公室久等不到王歡樂的郝建，又來到六年級（三）班催促她。卻沒想到又看到了感人肺腑的這一幕，因為這一切和他早晨看到的截然相反。他壓根就不敢置信這一切的真實度啊！
於是，郝建冷不丁地說：王老師，你到底搞什麽名堂呀？這又是怎麽回事呢？
聞聽此言，王歡樂心知肚明：這個如冰似劍的話語，出自郝副校長之口。聲音抬起頭張開嘴巴剛想編個謊話蒙混過關。
那邊，副班長楊曉霞搶在她前麵走到郝建的身邊，搖晃著他的手臂說：郝副校長，你先前所見和現在看到的。全是我們在跟著王老師學表演哦！先前，王老師和咱們都沒敢告訴你。就是因為害怕您責怪我們，在課堂上學其他的東西。我保證下不為例了，還望您饒恕我們這一次啊！
郝建一聽，萬分不解地說：楊曉霞，咱們學校的教材裏麵，並沒有什麽表演方麵的課本。你是學校成績優秀的學生，又年年是班幹部。明知道上一堂課是算術課，你怎麽會稀裏糊塗地和同學們一起，讓王老師教什麽表演呢？
聽到這裏，班長林飛急忙走到郝建的身邊誇張地說：郝副校長，咱們生在農村長在農村。一年隻能看兩次電影，夢裏都在想電影是從哪裏出來的呢？以前的老師一個個全都板著臉兒，咱不敢詢問。上一堂課看見王老師長相隨和，咱就向她詢問了。她告訴我：電影，是靠人表演了，經過別人拍攝而成的。
說到這裏，林飛就裝著犯了錯誤低著頭囁嚅地說：郝副校長，上一堂課的時間，是我纏著王老師教我們學表演的。我知道錯了，下次絕對不會再在課堂上纏著她教表演啦！
郝建伸手撫摸著林飛和楊曉霞的頭，笑著說：行，看在你倆知道錯了的份上。咱就不再追究你倆的錯失啦！
說著話，郝建就轉身離開了這裏。背後落下他的喃喃自語：哎呀，農村裏一年隻能看兩次電影。這群孩子和我們一樣命苦啊！
望著郝建漸行漸遠的背影，六年級（三）班的全體同學們，全都圍繞在王歡樂、葉盼寬的身邊開懷大笑。這種笑容，就好比是喝了蜜一樣的甜滋滋哦！
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