就是在這樣家庭裏長大的紀家三姐妹，完全成了紀家三小子。
尤其是最小的妹妹紀雲霞，更是活脫脫的一個假小子，打從蘇醒記事起，她就像自己的跟屁蟲一樣，黏在自己身後，每天形影不離著，倆個人是一起玩過家家活泥巴長大的。
那時候的蘇醒就顯現出藝術家的憂鬱敏感和天賦了，甚至有著和同齡孩子完全不一樣的行動愛好，別的孩子都是打打鬧鬧瘋瘋癲癲的，隻有蘇醒安安靜靜地像個小啞巴，成天趴在地上，拿著粉筆畫來畫去的，別的小夥伴都覺得他像個病秧子，經常欺負他，隻有紀雲霞喜歡他，願意和他一起玩，還說蘇醒你長得像女孩，你扮演媽媽吧，我長的像男孩，要扮演爸爸，於是這種性別顛倒的遊戲倆人就一直樂此不疲地玩了好幾年，那時候的倆人還小，也根本不懂什麽，也不覺得別扭。（..info無彈窗廣告）
後來上了小學後，蘇醒又乖又聽老師話，學習又好，每次上課都腰背挺直，認真聽講，大聲朗讀，認真做作業，於是蘇醒慢慢地成了學習好的乖孩子。
可是紀雲霞就完全跟不上蘇醒的腳步了，她就是不喜歡上課，不喜歡去學校，每次坐在凳子上不超過10分鍾就坐不住了，渾身像招了虱子一樣動來動去。她那個腦子仿佛根本就不適合讀書一樣，笨的要死，怎麽學也學不進去，每次考試都是10分以下。每次考完拎著卷子回家都要被爸爸打一頓，打她她也不哭，打完了提上褲子又來找蘇醒玩。
可是這時候的蘇醒已經迷上了學習和複習功課，不喜歡和這個又笨又淘氣的假小子玩了。蘇醒就不理她，以為她會沒趣地自己離開，可是她就是黏著他，坐在他旁邊看著他寫字讀書，抓毛毛蟲放到他的文具盒裏，衝著他做鬼臉，傻兮兮的對他笑著。
一天兩天蘇醒還忍了，時間久了，蘇醒就不高興了，小嘴撅著，對著她說，你不要來打擾我學習了，你不是個好孩子，你別把我帶壞了。
小小的紀雲霞聽了後，委屈的哭了，哭的很傷心很傷心，這是蘇醒第一次見她哭。她可是被爸爸打板子都不會哭的啊。小小的蘇醒也害怕了，弄懵了，自己就說了她幾句她幹嘛哭的這麽傷心啊。
後來有一段日子，紀雲霞沒有再去找蘇醒玩，也不去打擾他學習了，她每天自己書包也不帶，一路低著頭踢著小石頭獨自上學放學，孤孤單單地看得蘇醒心軟了。
小小的蘇醒內心已經非常敏感了，他敏銳的察覺到紀雲霞是為了自己才這樣鬱鬱寡歡的，而自己也太自私，太小心眼了，於是在一天放學後，他抓著她的衣服說：“我以後還是和你一起玩吧，但是也不能總玩啊，你要給我一些時間來學習，做完作業了我再和你玩。”
“好啊，可是我不愛做作業，也不會做作業。”
“那我給你補課吧，你要認真聽講，不懂就問哦！”
“嗯，好的，蘇老師。”
倆個小孩對白的幹淨利索，正經又好笑。
你還別說，蘇醒這個小老師還是很有教師天賦的，把個調皮搗蛋的假小子紀雲霞調理的乖乖地，學習成績也跟著突飛猛進，居然破天荒地考過了60分，拿著卷子回家報喜的紀雲霞簡直樂開了花，而紀伯伯拿著卷子更是疑惑不解著，一度懷疑是女兒抄別人的，所以才考的這麽好。
尤其是最小的妹妹紀雲霞，更是活脫脫的一個假小子，打從蘇醒記事起，她就像自己的跟屁蟲一樣，黏在自己身後，每天形影不離著，倆個人是一起玩過家家活泥巴長大的。
那時候的蘇醒就顯現出藝術家的憂鬱敏感和天賦了，甚至有著和同齡孩子完全不一樣的行動愛好，別的孩子都是打打鬧鬧瘋瘋癲癲的，隻有蘇醒安安靜靜地像個小啞巴，成天趴在地上，拿著粉筆畫來畫去的，別的小夥伴都覺得他像個病秧子，經常欺負他，隻有紀雲霞喜歡他，願意和他一起玩，還說蘇醒你長得像女孩，你扮演媽媽吧，我長的像男孩，要扮演爸爸，於是這種性別顛倒的遊戲倆人就一直樂此不疲地玩了好幾年，那時候的倆人還小，也根本不懂什麽，也不覺得別扭。（..info無彈窗廣告）
後來上了小學後，蘇醒又乖又聽老師話，學習又好，每次上課都腰背挺直，認真聽講，大聲朗讀，認真做作業，於是蘇醒慢慢地成了學習好的乖孩子。
可是紀雲霞就完全跟不上蘇醒的腳步了，她就是不喜歡上課，不喜歡去學校，每次坐在凳子上不超過10分鍾就坐不住了，渾身像招了虱子一樣動來動去。她那個腦子仿佛根本就不適合讀書一樣，笨的要死，怎麽學也學不進去，每次考試都是10分以下。每次考完拎著卷子回家都要被爸爸打一頓，打她她也不哭，打完了提上褲子又來找蘇醒玩。
可是這時候的蘇醒已經迷上了學習和複習功課，不喜歡和這個又笨又淘氣的假小子玩了。蘇醒就不理她，以為她會沒趣地自己離開，可是她就是黏著他，坐在他旁邊看著他寫字讀書，抓毛毛蟲放到他的文具盒裏，衝著他做鬼臉，傻兮兮的對他笑著。
一天兩天蘇醒還忍了，時間久了，蘇醒就不高興了，小嘴撅著，對著她說，你不要來打擾我學習了，你不是個好孩子，你別把我帶壞了。
小小的紀雲霞聽了後，委屈的哭了，哭的很傷心很傷心，這是蘇醒第一次見她哭。她可是被爸爸打板子都不會哭的啊。小小的蘇醒也害怕了，弄懵了，自己就說了她幾句她幹嘛哭的這麽傷心啊。
後來有一段日子，紀雲霞沒有再去找蘇醒玩，也不去打擾他學習了，她每天自己書包也不帶，一路低著頭踢著小石頭獨自上學放學，孤孤單單地看得蘇醒心軟了。
小小的蘇醒內心已經非常敏感了，他敏銳的察覺到紀雲霞是為了自己才這樣鬱鬱寡歡的，而自己也太自私，太小心眼了，於是在一天放學後，他抓著她的衣服說：“我以後還是和你一起玩吧，但是也不能總玩啊，你要給我一些時間來學習，做完作業了我再和你玩。”
“好啊，可是我不愛做作業，也不會做作業。”
“那我給你補課吧，你要認真聽講，不懂就問哦！”
“嗯，好的，蘇老師。”
倆個小孩對白的幹淨利索，正經又好笑。
你還別說，蘇醒這個小老師還是很有教師天賦的，把個調皮搗蛋的假小子紀雲霞調理的乖乖地，學習成績也跟著突飛猛進，居然破天荒地考過了60分，拿著卷子回家報喜的紀雲霞簡直樂開了花，而紀伯伯拿著卷子更是疑惑不解著，一度懷疑是女兒抄別人的，所以才考的這麽好。