第一章從《西遊記》開始講修仙
從今天開始教學生修仙！ 作者：火紅的花色 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【離高考還有98天！】
【為人類武道之崛起而讀書！】
【喜報，喜報！我校學生劉小花成為玄階高手，報送清武大學！】
看著教室裏到處懸掛的宣傳語、通告欄，林慕一臉懵逼。
他……
穿越回了？
但是“修煉”是怎麽回事？
玄階高手又是啥？
劉小花這個學渣也能保送？
頭疼……
林慕感到鑽心的一陣頭疼，一瞬間，無數記憶憑空出現，與林慕原本的記憶融合。
不過十幾秒的時間，他便明白了一切。
是的，他穿越了。
作為一個絕症患者，穿越並不是一件壞事。
而且，他發現自己沒變，還是林慕。
隻是這裏的整個世界線變了。
這裏是一個高武世界。
這個世界很危險！
惡靈、凶獸充斥在各個陰暗的角落，隨時蠢蠢欲動，把人們當成了狩獵、殺戮的對象。
人類隻有通過不斷的練武，增強自己實力，才能勉強維持平衡局麵。
隻有實力才是一切！
才能維係族群的延續。
所以，經濟、文化等方麵的發展，統統滯後。武修才是國力強盛的根本。
武者的身份地位，在這個世界非常高。
修武劃分為：明勁、暗勁、化勁、黃階、玄階、地階、天階、臻化境等幾大境界。
修為隻有到了明境才能被稱為真正的武者。
一旦成為武者便可享受聯邦津貼，甚至可以優先享受各種資源。
如果從事工作，最低級的武者，年薪都不會低於20萬元。
上了“階”的武者，至少年薪100萬起。
玄階以上的武者，更是眾多勢力追捧的對象，錢對他們來說不是最重要的，重要的是修煉資源。
但成就武者特別困難，需要毅力和天賦。
因此，即使全民修武，在這個世界上正真的武者任然不足百分之十。
幸運的是，林慕是一名武者。
明境巔峰武者。
雖然境界處在武者最低序列，但是他有一份正經工作！
高三（21）修煉班，語文教師！
年薪二十五萬，鐵飯碗。
然而林慕卻一點都笑不出來。
語文老師，這不扯淡麽？高考修煉分占百分之九十九。文化占百分之一，而且還不是必考。隻要沒有病，誰還有心思上文化課？
林慕神情恍惚。
“林老師，林老師！”
就在林慕發呆的之際，一個甜美的女聲在耳邊響起。林慕抬頭一看，正是自己的科代表宋婷秋。
“林老師，您是不是身體不舒服啊？要不休息一下吧？”
林慕搖了搖頭，武者一般不會生病，但他也不敢說自己是剛剛穿越不適應。
林慕目光移向課本。
咦！《西遊記》。
林慕頓時來了興趣。
穿越之前他也是個老師。
作為一名人民教師，基本素養還是有的。
學生可以選擇性聽課，老師不能不講。
這是職業要求！
“既然文考隻占百分之一，知識性的東西學太多也沒有用，不如講點別的！”
林慕清了清嗓子，看了看下麵睡成一片的學生以及麵色尷尬的科代表，決定開講。
“同學們休息好了嗎？”
林慕溫和問道。
下麵的學生有些在不賴煩的伸懶腰，有些索性不動。
“林老師，講啥課，不如讓我們睡一會兒？反正高考語文又不是必考，你不過是混工資，我們呢，不過是混畢業！
咱們都放一馬如何？”
一個胖子打了個哈欠，慢吞吞的說道。
“就是啊，慕哥，就讓我們睡吧？昨晚上肝了一晚遊戲，現在腦子還嗡嗡響！”
“我們都是上麵淘汰下來的，修武不行，學個文化有啥用？能認字就行了。”
“是啊，是啊！”
有人挑起話頭，下麵就炸開了鍋。
林慕微微皺眉，他從記憶中了解到：
高三（21）修煉班是abcdefg中的g層次班，屬於最差的那一類。
這些學生或者修武的天賦極差，或者是幹脆不能修武，或者前途極度迷茫，或者是思想品行有些【小瑕疵】……
就是已經被學校放棄“治療”，學校迫於各方壓力不得不留的那種。
總的來說，全班27名學生，基本上是整個年級的牛鬼蛇神。
想要把他們教好，可謂難如登天。
然而，林慕並不犯怵。
在穿越之前，他可是出了名的資深問題班教師，號稱專治各種疑難雜症。
見眾人講得不可開交。
他便保持沉默，麵露微笑，站在講台上。
見老師不說話，持續三分鍾後陸續安靜下來了。
林慕這時才道：
“我看大家也講得差不多了，現在終於輪到我講了，我講的時候，希望大家保持安靜，有問題，大家可以舉手。”
“今天，我們來講《西遊記》這部小說，關於這本小說，我想大家並不陌生……”
林慕的開場白還沒說完，之前接過話的一名學生便嘟囔道：
“這不廢話嗎？肯定不陌生嘛！我從小就看《西遊記》，孫悟空胯底下有幾根毛我都清楚！”
接著旁邊又有人接腔：
“不知道學這些有什麽意義，都是些虛頭巴腦的騙人玩意兒！”
林慕聞言也不生氣，清了清嗓子，提高聲音繼續道：
“今天，我要給大家講的是《西遊記》的另一個層麵，認真聽了，也許改變人生不是難事！”
林慕的話音剛落，一個學生便又插話道：
“當今社會，改變人生，唯有成為武者。難不成《西遊記》還能讓我們這些人成為武者？”
“成為武者？”
林慕搖了搖頭。
“既然不能成為武者，學它有什麽意義呢？”
學生繼續追問。
林慕冷笑道：
“武者算什麽？能禦劍飛行？能破碎虛空？還是能飛升上界，長生不死？”
林慕語出驚人死不休的話，如暮鼓晨鍾，在眾人耳邊響起，成功吸引了大家的注意。
武者不能禦劍飛行，也不可能破碎虛空！
至於長生不死，更是聞所未聞。
武者的血氣能震懾邪靈。
但在這個世界，就算是臻化境武者殺死惡靈和一些通人性的凶獸，也要付出不少的代價。更別說其他境界的武者了。
流血犧牲，淪為異類的口糧是常事。
“那林老師，既然武者在你眼中不算什麽，你有超越武道的方法嗎？或者說你本身就是個比武者更強大的存在？”
有學生不滿林慕色說法，站起來反駁。
林慕心中莞爾一笑，果然上鉤了，臉上卻不動聲色：
“我自己情況比較特殊，確實不是什麽強大的存在。但是，超越武道的方法真的有！”
“在哪裏？”
頓時，無數雙眼睛直勾勾的盯著林慕，有困惑、有期許、也有不屑，相同的是，大家都想聽下去！
林慕見時機成熟，便不再賣關子了，指了指講桌上那本被翻得泛黃的《西遊記》，神情嚴肅，道：
“就在書麵！”
他用平淡又富有磁性的聲音接著說道：
“《西遊記》表麵上是神話故事，但實際上它是一本無上仙典。看似寫神話，實則隱喻修真，明寫西天取經，降妖除魔，暗則隱喻金丹大道！”
“金丹大道，大家懂嗎？”
“正是傳說中的修仙之法啊！”
【為人類武道之崛起而讀書！】
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穿越回了？
但是“修煉”是怎麽回事？
玄階高手又是啥？
劉小花這個學渣也能保送？
頭疼……
林慕感到鑽心的一陣頭疼，一瞬間，無數記憶憑空出現，與林慕原本的記憶融合。
不過十幾秒的時間，他便明白了一切。
是的，他穿越了。
作為一個絕症患者，穿越並不是一件壞事。
而且，他發現自己沒變，還是林慕。
隻是這裏的整個世界線變了。
這裏是一個高武世界。
這個世界很危險！
惡靈、凶獸充斥在各個陰暗的角落，隨時蠢蠢欲動，把人們當成了狩獵、殺戮的對象。
人類隻有通過不斷的練武，增強自己實力，才能勉強維持平衡局麵。
隻有實力才是一切！
才能維係族群的延續。
所以，經濟、文化等方麵的發展，統統滯後。武修才是國力強盛的根本。
武者的身份地位，在這個世界非常高。
修武劃分為：明勁、暗勁、化勁、黃階、玄階、地階、天階、臻化境等幾大境界。
修為隻有到了明境才能被稱為真正的武者。
一旦成為武者便可享受聯邦津貼，甚至可以優先享受各種資源。
如果從事工作，最低級的武者，年薪都不會低於20萬元。
上了“階”的武者，至少年薪100萬起。
玄階以上的武者，更是眾多勢力追捧的對象，錢對他們來說不是最重要的，重要的是修煉資源。
但成就武者特別困難，需要毅力和天賦。
因此，即使全民修武，在這個世界上正真的武者任然不足百分之十。
幸運的是，林慕是一名武者。
明境巔峰武者。
雖然境界處在武者最低序列，但是他有一份正經工作！
高三（21）修煉班，語文教師！
年薪二十五萬，鐵飯碗。
然而林慕卻一點都笑不出來。
語文老師，這不扯淡麽？高考修煉分占百分之九十九。文化占百分之一，而且還不是必考。隻要沒有病，誰還有心思上文化課？
林慕神情恍惚。
“林老師，林老師！”
就在林慕發呆的之際，一個甜美的女聲在耳邊響起。林慕抬頭一看，正是自己的科代表宋婷秋。
“林老師，您是不是身體不舒服啊？要不休息一下吧？”
林慕搖了搖頭，武者一般不會生病，但他也不敢說自己是剛剛穿越不適應。
林慕目光移向課本。
咦！《西遊記》。
林慕頓時來了興趣。
穿越之前他也是個老師。
作為一名人民教師，基本素養還是有的。
學生可以選擇性聽課，老師不能不講。
這是職業要求！
“既然文考隻占百分之一，知識性的東西學太多也沒有用，不如講點別的！”
林慕清了清嗓子，看了看下麵睡成一片的學生以及麵色尷尬的科代表，決定開講。
“同學們休息好了嗎？”
林慕溫和問道。
下麵的學生有些在不賴煩的伸懶腰，有些索性不動。
“林老師，講啥課，不如讓我們睡一會兒？反正高考語文又不是必考，你不過是混工資，我們呢，不過是混畢業！
咱們都放一馬如何？”
一個胖子打了個哈欠，慢吞吞的說道。
“就是啊，慕哥，就讓我們睡吧？昨晚上肝了一晚遊戲，現在腦子還嗡嗡響！”
“我們都是上麵淘汰下來的，修武不行，學個文化有啥用？能認字就行了。”
“是啊，是啊！”
有人挑起話頭，下麵就炸開了鍋。
林慕微微皺眉，他從記憶中了解到：
高三（21）修煉班是abcdefg中的g層次班，屬於最差的那一類。
這些學生或者修武的天賦極差，或者是幹脆不能修武，或者前途極度迷茫，或者是思想品行有些【小瑕疵】……
就是已經被學校放棄“治療”，學校迫於各方壓力不得不留的那種。
總的來說，全班27名學生，基本上是整個年級的牛鬼蛇神。
想要把他們教好，可謂難如登天。
然而，林慕並不犯怵。
在穿越之前，他可是出了名的資深問題班教師，號稱專治各種疑難雜症。
見眾人講得不可開交。
他便保持沉默，麵露微笑，站在講台上。
見老師不說話，持續三分鍾後陸續安靜下來了。
林慕這時才道：
“我看大家也講得差不多了，現在終於輪到我講了，我講的時候，希望大家保持安靜，有問題，大家可以舉手。”
“今天，我們來講《西遊記》這部小說，關於這本小說，我想大家並不陌生……”
林慕的開場白還沒說完，之前接過話的一名學生便嘟囔道：
“這不廢話嗎？肯定不陌生嘛！我從小就看《西遊記》，孫悟空胯底下有幾根毛我都清楚！”
接著旁邊又有人接腔：
“不知道學這些有什麽意義，都是些虛頭巴腦的騙人玩意兒！”
林慕聞言也不生氣，清了清嗓子，提高聲音繼續道：
“今天，我要給大家講的是《西遊記》的另一個層麵，認真聽了，也許改變人生不是難事！”
林慕的話音剛落，一個學生便又插話道：
“當今社會，改變人生，唯有成為武者。難不成《西遊記》還能讓我們這些人成為武者？”
“成為武者？”
林慕搖了搖頭。
“既然不能成為武者，學它有什麽意義呢？”
學生繼續追問。
林慕冷笑道：
“武者算什麽？能禦劍飛行？能破碎虛空？還是能飛升上界，長生不死？”
林慕語出驚人死不休的話，如暮鼓晨鍾，在眾人耳邊響起，成功吸引了大家的注意。
武者不能禦劍飛行，也不可能破碎虛空！
至於長生不死，更是聞所未聞。
武者的血氣能震懾邪靈。
但在這個世界，就算是臻化境武者殺死惡靈和一些通人性的凶獸，也要付出不少的代價。更別說其他境界的武者了。
流血犧牲，淪為異類的口糧是常事。
“那林老師，既然武者在你眼中不算什麽，你有超越武道的方法嗎？或者說你本身就是個比武者更強大的存在？”
有學生不滿林慕色說法，站起來反駁。
林慕心中莞爾一笑，果然上鉤了，臉上卻不動聲色：
“我自己情況比較特殊，確實不是什麽強大的存在。但是，超越武道的方法真的有！”
“在哪裏？”
頓時，無數雙眼睛直勾勾的盯著林慕，有困惑、有期許、也有不屑，相同的是，大家都想聽下去！
林慕見時機成熟，便不再賣關子了，指了指講桌上那本被翻得泛黃的《西遊記》，神情嚴肅，道：
“就在書麵！”
他用平淡又富有磁性的聲音接著說道：
“《西遊記》表麵上是神話故事，但實際上它是一本無上仙典。看似寫神話，實則隱喻修真，明寫西天取經，降妖除魔，暗則隱喻金丹大道！”
“金丹大道，大家懂嗎？”
“正是傳說中的修仙之法啊！”