盧佑煥談完了正事,就說起了學校裏的事情,還關心了一下醫學實驗室的工作,做項目中遇到的問題,等等。


    兩人閑談了十幾分鍾,盧佑煥笑眯眯的離開了。


    趙奕送走了盧佑煥,回到沙發上半躺著,仔細的思考起來。


    當老師?開課程?


    還真沒想過!


    前世今生算在一起,他唯一講東西的經驗,就是在高中給同學講題,完全沒有當老師的經驗。


    雖然麵對很多人去做演講、作報告,都沒有感覺多大壓力,但真正去開設課程、當老師,心裏忽然有那麽點忐忑。


    “要不要答應呢?”趙奕覺得沒有理由拒絕。


    盧院士可定是有備而來。


    課程安排、助理、教導授課,再包括薪資待遇補貼等等,一切都已經說的很清楚,隻是‘學生不想當老師’做理由,還真是有些說不過去,他畢竟就是學校裏的教授,就算隻是確實是本科生,但理學院教授和生命學院學生,還真是不存在衝突。


    另外,他心裏還真有那麽點期待。


    大學老師啊?


    前世今生都是讓人羨慕的職業,工作穩定、輕鬆,薪資也很不錯,給大學生講課也感覺很高大上,開設一門自己所創造的理論課程,似乎也感覺很不錯的樣子,也算是給自己的理論做宣傳了?


    趙奕忽然想到了宿舍幾個哥們,他們還發愁選修課學分不夠。


    “也許應該幫幫忙,讓他們選我的課?”


    “和李仁喆、範雷一起上課,一起遲到,給他們扣平時分……老師就是這麽霸氣!”


    “隨時監督必須上課!”


    “不然不給過……”


    “咳咳。”


    趙奕思考著搖了搖頭,幹脆也不去多想了,過去拆開兩件了禮品。


    “這是……”


    “拚接式汽車模型?”大一些的箱子裏翻出好多零部件,外包裝上劃著一輛酷炫的跑車,應該就是汽車模型了。


    很精致!


    看說明圖片是非常的逼真,幾是著名跑車的縮小版本。


    “盧院士還真是大氣,送東西也很給力啊!”趙奕估計著眼前的模型,怎麽也要幾千塊大洋。


    另外一個箱子相對小一些,打開一看是一台psp遊戲機。


    這就沒意思了。


    趙奕對psp遊戲機不感興趣,倒是津津有味的拚起了汽車模型,他發現拚這個東西,對自己不存在任何的難度,隻要隨手找個零件,利用《相關率》,甚至不需要消耗精力,就知道具體是哪個部位。


    小零件拚的方法也很簡單,一眼看不出怎麽拚,幹脆就使用《聯絡率》,一下子就了然於胸了。


    趙奕自嘲的搖搖頭,“所以我的能力就是用來拚模型的?”


    於此同時。


    盧佑煥步行走在校園內,想到趙奕說考慮一下,輕輕的呼了一口氣,勸說趙奕擔任老師的工作,可是一件很重要的事,而且很不容易做到。


    趙奕的成就實在太高了。


    數學、計算機、物理,等等,每一門拿出來,都擁有世界頂尖的成果,學校也在考慮加深和趙奕的關係,讓趙奕徹底打上‘燕華大學’的標簽,而不是感覺隨時能被‘挖走’。


    趙奕是燕華大學的學生,在研究所擁有一間實驗室,也是學校簽下的數學教授,可他在生物醫學研究所,掛職的隻是實習研究員,教授的職位也是特殊申請,並沒有正常帶過學生。


    學校方麵希望趙奕能擔任教授所能擔任的職務。


    開設課程,就是其中之一。


    大學會決定開設《粒子的邊界理論》課程,可不僅僅是為了宣傳、有影響,也是站出來對趙奕的支持。


    想想。


    當某個研究人員發表一種全新的理論後,大學就給予他宣傳的機會,還特別讓開設課程,給了有一個傳播理論的平台……


    這絕對不是普通教授、研究員能享受到的待遇。


    但是說服趙奕擔任老師的工作,還是存在相當大的難度,了解趙奕的人都是一樣的看法--


    “趙奕絕對不可能同意!”


    “這小子就是想混過大學四年,最好一直當學生,一點都不想給自己加工作!”


    “教課?不可能的!”


    “即便趙奕以後還留在大學裏,也肯定是轉到研究方麵。他肯定隻回一句,‘我隻是個學生,當老師還太早了’。”


    “什麽薪資、待遇,趙奕那小子根本就不在乎!”


    “他和我們不一樣,同樣是搞科研、當教授,我們拿的是死工資,他拿到過的獎金過千萬!”


    “……”


    盧佑煥的壓力也是很大,他詢問了好幾個人,對趙奕為人有個了解,又做了好多準備工作,才決定過來跑一趟。


    好在趙奕說會考慮,而不是直接搖頭拒絕。


    “這就是有希望!”


    “還好!”


    盧佑煥覺得自己做到了極致,還自掏腰包一萬多,買了兩件高端的禮品,再不成功也沒辦法了。


    轉眼。


    兩個星期時間過去了。


    趙奕悶在家裏一個近十天,發現輿論漸漸弱下去後,才去了學校正常上課。


    大規模的輿論轟炸弱了下去。


    前來采訪的媒體記者也變少了,讓生活變得正常了一些。


    《粒子的邊界理論》的難度確實很好,主要體現在數學構架、分析上,但論文整體就不到十頁,內容實在是太少,再困難也會被研究透徹。


    學術界對《粒子的邊界理論》給出的評價是,“很精彩的粒子能量論述!”


    “這是一篇粒子的能量假想論文,能夠用來解釋很多已存在的規律,未來的研究潛力充足,但短時間是不能夠被證明的。”


    “其中的數學框架是很有意思的,也許可以從這個角度去研究粒子。”


    “希望有一天能真正證明,論文中的數學論證是正確的。”


    “這會幫助破解很多問題,甚至有可能在力的統一作出重大貢獻。”


    “……”


    好多物理學家也表示,會在‘粒子的邊界理論’的基礎上去做研究。


    這就是個很好的開始。


    好多學者把粒子的邊界理論,和弦理論放在一起做對比,兩個理論並沒有衝突,內容還有些互補的成分,它們都是對於微觀組成的闡述,也都是基於數學構架發展起來的。


    很多物理學家都肯定的說,“粒子的邊界理論,就像是弦理論一樣,發展為一門‘理論物理學科’的潛力。”


    潛力歸潛力,發展是以後的事情。


    趙奕都沒有繼續考慮粒子的邊界理論問題,因為本身再想要去研究也沒什麽思路,類似的研究靈感是非常重要的。


    朝著哪個方向去研究?


    怎麽展開研究?


    這些都需要靈光一閃才能得到答案,埋頭苦思沒有任何意義。


    他也收到了係統提示--


    【完成粒子的邊界理論研究!】


    【科研幣+12。】


    【學術聲望提升!】


    【科研幣+12。】


    【學術聲望提升,學習幣+2400!】


    學習幣呈現雙倍的大幅度增加,就是輿論宣傳的好處了。


    當有更多的人知道研究,聲望就會提升的更多,也會帶來更多的學習幣。


    趙奕還是很滿意的。


    在生活中他接到了好多朋友發來的祝賀,包括國外的陶哲軒、基博爾,還有合作研究弦理論多維空間的愛德華-威騰。


    愛德華-威騰還主動找他視頻聊天,麵對屏幕對他表示祝賀,“我看了你的粒子能量研究,實在是太棒了!”


    “那是完美的數學論述!”


    “真可惜,我現在都沒有想好,該怎麽展開多維空間的研究,你都已經拿出成果了。”


    愛德華說著都有些鬱悶。


    和趙奕相比來說,他才是真正的物理學家,兩人一起合作的研究,他是負責物理方麵的思考,趙奕則隻負責數學方麵。


    結果物理方麵沒有任何的突破,對方卻已經拿出了一種新的理論,讓他感覺心裏都酸溜溜的。


    最後愛德華還說道,“最近一段時間,我都在做多維空間的研究,相信很快就有結果了。”


    “我非常期待!”


    趙奕很誠懇的說道,他確實非常的期待。


    雖然對自己的能力非常的自信,但想要拿到諾貝爾物理學獎,並不是說有能力就行了,靈感往往比能力更加重要。


    好多的諾貝爾物理學獎獲得者,個人的研究水平並沒有那麽高,他們隻是運氣很好的,做出了能獲得諾貝爾獎的研究。


    兩者存在直接區別。


    誰也不知道哪個研究能夠獲得諾貝爾獎,尤其是在物理學方麵,某一項研究到最後也許被證明是錯誤的。


    實驗物理學家則有些‘碰運氣’成分,就像是和楊鎮寧合作的吳健雄,她在四十幾歲的時候,才擔任了哥倫比亞大學的副教授。


    四年後,她同意幫楊鎮寧驗證宇稱不守恒問題,最終和楊振寧一起獲得了諾貝爾物理學獎。


    在上個世紀80年代以後,吳健雄已經被認為是最頂級的實驗物理學家,但她獲得諾貝爾物理學獎的時候,個人的研究水平就很難說了,但她依舊憑借驗證宇稱不守恒問題獲得了諾貝爾獎。


    所以諾貝爾物理學獎,並不像是參加競賽一樣,研究水平高就能夠獲得的,即便是去做研究也很靠運氣。


    趙奕希望能找到靈感。


    和其他人一起做研究,看看其他人有什麽樣的想法,也許就能夠給自己帶來靈感。


    當生活回歸正常以後,趙奕在研究領域隻專注於實驗室的工作,也就是對艾滋病毒的‘vif’基因的研究。


    這一項研究的關鍵在於,分析論證‘vif’基因的結構,就需要不斷的做基因檢測。


    基因檢測並不是有個機器就能夠直接檢測的,機器的最大作用是對基因片段進行比對,而不是直接給出基因‘有什麽用’。


    分析基因的結構就需要不斷做比對實驗,再根據病毒發生作用的過程進行分析。


    這是個很複雜的過程。


    趙奕發現自己已經完全插不上手了。


    之前的風濕性關節炎項目,有一些小的實驗他還是可以動手做的,到了去設計判斷基因機構的實驗,他就跟理論基礎都沒有。


    趙奕隻能把工作交給艾立新、張薇、嚴怡,他隻負責針對實驗過程和結果去做判斷。


    日常學習生活中,他則是不斷的充實自己,看很多生物基因相關的書籍,還查看一些醫學理論書籍,知識的增加讓他感覺生活很充實。


    雖然趙奕也沒有插手到實驗中,但因為他對實驗過程的分析和總結,都很明確的指向了前進的路,研究進展速度還是很快的。


    隻不到兩個月的時間,實驗室每個人都看到了成功的曙光。


    vif基因的結構解析,說白了就是個‘拚圖式’的工作,把小板塊放在準確的位置,就會讓研究取得進展。


    當一點兒點兒的小進展積累起來,就能差不多看到整個麵貌了。


    一月份。


    趙奕實驗室的每個人都是鬥誌十足。


    艾立新連續加班了五天,周六、日也堅持繼續研究。


    張薇也連續工作。


    劉成傑周六倒是休息了一天,但平時他是工作時間最長的,有好幾天幹脆睡在了實驗室。


    剛加入的嚴怡也一樣。


    嚴怡還在大學裏擔任講師,研究對她來說有些兼職的意思,但她是希望能轉到研究工作,教學的額外時間就來實驗室,工作時間比正常全職還要多。


    每個人都被調動了工作積極性,再加上趙奕能把握住大方向,vif基因的結構解析工作,進展速度就非常快了。


    當再次完成一個實驗,論證出標記為‘c36i’位置基因的功能後,艾立新整理了實驗器具,有些期待的說道,“按照我們的進度來說,差不多過了年就能完成了。”


    “真希望能在年前舉行慶功宴!”


    張薇則是道,“昨天我又看了一遍結果數據,發現每一個結果都很合理,和設計的實驗結果很符合,相信是沒有錯誤的。”


    錯誤檢測非常重要。


    還拿拚圖來舉例的話,一塊兒小拚圖放在錯誤的位置,也同時占據了空間,一個錯誤就可能會被放大,也許會產生很嚴重的後果,讓好多時間的努力付之東流。


    張薇就負責匯總實驗結果,查看可能出現的錯誤。


    趙奕對結果非常有信心,但他也沒有說什麽,一則是解釋不清楚,二則是匯總實驗結果確實非常重要,也許從中就能有新的發現。


    靈感,這個東西說不好的。


    實驗室做的研究可不單單是破解vif的基因結構,還包括研究vif發揮作用,劫持蛋白的分子機製研究。


    後續的研究是一直同步進行的,但vif的基因結構沒有破解前,實驗也隻能慢慢的去做,對一些數據進行分析,也很難得出結果。


    很快。


    時間就到了一月中旬。


    實驗室的研究隻是一方麵,趙奕也開始思考其他東西了。


    開課!


    盧院士說服他開設一門選修課。


    趙奕還沒有進行過準備,碰到高義華的時候,後者就有問起‘需不需要幫忙’,他直接回答說‘不用了’,但想到要授課還是有些煩惱。


    最煩惱的地方在於,以做演講報告的方式去講課……


    大概率學生聽不懂?


    粒子的邊界理論中的數學內容是非常複雜、高深的,想要完全弄懂需要很多的知識儲備,想讓本科生聽懂可不容易。


    “所以必須要節選一些內容。”


    “把簡單、可理解的內容拿出來,複雜的、包含超綱理論的地方就幹脆一帶而過。”


    “學生能理解、明白框架就好了,不需要從頭到尾完全弄明白……”


    趙奕皺著眉頭思考著,還是決定好好理一理,爭取能寫個教學大綱出來。

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