屋裏三人聞言，全都忍不住笑了。史更新首先開口道：“我們為什麽要擔心你造反呢？你能拉誰來幫忙呢？我不是指一兩個人，甚至一二十人，我說的是你從哪裏能拉到聽命與你肯造反的士兵。桃源的武裝分為海上和陸上義勇，海上義勇雖然在職權範圍內歸你指揮，可是他們的薪金、升遷可不是由你說了算，後勤保障也另有管理係統。況且，桃源義勇的地位和待遇很高，像別處那樣軍中長官吃空餉喝兵血的事情，在這可吃不開，每個義勇都清楚自己應得的待遇，如果沒有代表大會做出的決定，少發或者遲發一分錢的軍餉都會引起注意。而且，艦隊司令員的職權範圍很清楚，就是安排指揮平時訓練和打擊威脅到桃源的外部力量，現在主要是打海盜，這個職權範圍大家都清楚。一旦你把海上義勇的力量指向桃源，恐怕首先麵對的就是你部下的攻擊。”
劉星羽在一旁接著說道：“對武裝力量，任何政治集團都不可能不防範，這也不是專門針對你，方司令員不用過分在意。”方伯約連忙表示不會。劉星羽接著道：“其實單靠防範我們也不可能這麽放心，再怎麽嚴格的規定總有漏洞可鑽。除了防範，桃源還有一套更加根本的辦法避免武人亂政。依照我們製定的法令，桃源本身並沒有一個特權階層，各項公共權力是分散到代表大會、島主父和法院的，這就免除了很大一部分武人造反奪權的誘因－－因為那種權力桃源就沒有。而且，這些公權機構中，代表大會裏有一定數量來自義勇的代表，能夠在桃源法令中反應義勇關心的問題，這也減少了義勇因為自身關心的問題的不到關注和解決引發不滿，進而在有心人挑撥下動亂的可能。最後，史大哥剛才也說過，桃源義勇的待遇很高，相對的，數量就少一些，能夠進入義勇隊的，可都是經過好幾次挑選，對桃源的現行製度堅決擁護的人，而且多在桃源有家有室，這也在很大程度上保證了桃源義勇隻會是桃源的穩定保障而不是動亂之源。”
劉雲秀補充道：“國之根本在教育，他倆剛才所說的這些，並不是隻有少數人知道的機密，每一個在桃源書院讀過書的弟子都知道，而且，一些淺顯的道理在發蒙童子的課堂上也有講過，連你的兩個孩兒隻怕也知道。方司令員，我不是特別給你們這批新加入海上義勇的人開了一堂專門介紹桃源法令製度的課嗎？怎麽，你沒去聽？”方伯約尷尬之極，來桃源後忙著整理總結新式戰艦的戰術戰法，他還真沒去聽。劉雲秀見他張口結舌的不好回答，寬容的一笑道：“沒關係，等一下我找些資料給你，方司令員自己回去看看就知道，你的擔心其實是杞人憂天了。（..info無彈窗廣告）”方伯約大窘，不過也沒了那麽多的顧慮，自此開始大展拳腳。
教育是國之根本，這樣的說法即使是在書院弟子之間，也是第一次提出。聽到劉雲秀這麽說，史更新和劉星羽都沒說話，隻有些詫異的看了看她，不過兩人詫異的含義大不相同。史更新看過之後，自己陷入沉思，越想越覺得此話有理，不由得暗暗點頭。劉星羽則是看完一眼還不夠，左一眼右一眼上一眼下一眼不斷的往雲秀那邊瞄，看的雲秀渾身不自在，最後連陷入沉思的史更新都注意到了。好不容易等到方伯約告辭而去，劉雲秀暴起發難，跳過去在他腦袋上狠狠敲了一個暴栗，喝道：“小鬼頭，亂看什麽！”雖然沒有專門練過武，雲秀可也不是那種四體不勤的大家閨秀，劉星羽看著她氣勢洶洶的撲過來，知道來意不善，起身想躲竟是避之不及，被狠狠敲了一記後，他才閃過一邊，一邊揉著腦袋一邊訴苦道：“哎喲好痛。姐，你今天下手怎麽這麽重！如此暴力，當心以後沒人敢要你。”
說著無心，聽者有意，史更新和雲秀兩個立刻不自然起來，雲秀更是俏臉通紅（羞的），嘴裏小聲道：“說什麽呢你。”卻是馬上變的文靜了許多。
劉星羽警惕的看著氣的（他以為）滿臉通紅的姐姐，準備情況一有不對就往史更新背後躲，見雲秀竟然安靜下來，稍稍驚訝了一下也沒往深想，站直身子道：“也不問清楚就打人，本來對你十分的佩服，現在隻剩八分了。”
雲秀和星羽都沒把史更新當外人，姐弟倆之間剛才這樣的“暴力”場麵，別人或許難得見到，史更新早已熟視無睹了。聽了星羽的話，史更新也道：“國之根本在教育，越想越有道理，我也十分佩服。”
星羽揉了揉腦袋，感覺沒那麽痛了。私下裏，他被雲秀敲打慣的，渾沒把此事放在心上，剛才要不是實在打的太痛，他根本連提都不會提。既然沒事，星羽接著正色道：“不錯。世人皆道農為國本，大宋又提出士為國本，雖然接近了姐姐你剛才所說的意思，可是還差著一小步。可別小看這一小步呀，差這一步，就是天壤之別。所以剛剛我才會有重新認識姐姐的感覺。嗯，桃源四傑一秀的排名，我看從今後可以改成一秀四傑了。”
雖然沒有正式的排出先後，當年陳平的第一代弟子中，四傑之中，大家公認以史更新為首，一秀與四傑並列，沒有前後之分。劉星羽則超然於眾弟子之外，儼然是半個先生的身份。現在他在史更新和雲秀麵前直接這樣說，顯然表明一秀有超過四傑之處。聽他誇獎雲秀，史更新也是滿心歡喜，當著星羽不便多說，隻是暗暗對著雲秀挑了挑大拇指。
得到心上人的誇獎，雲秀嬌羞滿麵，嘴角掛著笑意，不好意思道：“哪有這麽好。大家都習慣了，還是叫四傑一秀。”她可不想搶史更新的排名。
劉星羽笑道：“姐，你什麽時候這麽謙虛啦？我也就那麽一說，四傑一秀各有奇能，誰會那麽無聊去排這個名次？不過，”看了一眼二人，“真要排名的話，你們倆我支持誰呢？”雲秀作勢要打，星羽忙道：“說正事說正事。姐，你是怎麽想到‘國之根本在教育‘的？”
雲秀稍一思索，道：“教育的重要其實不難想到，不過要把教育放到最重要的地位，確實需要一定的親身體會才行。這可不是因為我在同門之中做的是有關教育方麵的事才這樣說的。”雲秀名為負責桃源女子學院之事，實際上，桃源的各個學院，包括原先的書院，科學院設立的科學研究學院，還有桃源工商業主聯合申請設立的專門培養財務（帳房）技術類人員的技術學院，以及從孩童啟蒙開始的各類基礎教育的學校，這些教育機構的辦學思想、教育大綱，乃至課程設置等，幾乎都是在雲秀主持下編寫完成的，執行時的重大問題，也主要是雲秀組織各方麵的人員加以修改調整。如果說桃源的武裝力量是史更新一手建立，那麽桃源的教育體係，可說是雲秀主導下構建起來的。
劉星羽在一旁接著說道：“對武裝力量，任何政治集團都不可能不防範，這也不是專門針對你，方司令員不用過分在意。”方伯約連忙表示不會。劉星羽接著道：“其實單靠防範我們也不可能這麽放心，再怎麽嚴格的規定總有漏洞可鑽。除了防範，桃源還有一套更加根本的辦法避免武人亂政。依照我們製定的法令，桃源本身並沒有一個特權階層，各項公共權力是分散到代表大會、島主父和法院的，這就免除了很大一部分武人造反奪權的誘因－－因為那種權力桃源就沒有。而且，這些公權機構中，代表大會裏有一定數量來自義勇的代表，能夠在桃源法令中反應義勇關心的問題，這也減少了義勇因為自身關心的問題的不到關注和解決引發不滿，進而在有心人挑撥下動亂的可能。最後，史大哥剛才也說過，桃源義勇的待遇很高，相對的，數量就少一些，能夠進入義勇隊的，可都是經過好幾次挑選，對桃源的現行製度堅決擁護的人，而且多在桃源有家有室，這也在很大程度上保證了桃源義勇隻會是桃源的穩定保障而不是動亂之源。”
劉雲秀補充道：“國之根本在教育，他倆剛才所說的這些，並不是隻有少數人知道的機密，每一個在桃源書院讀過書的弟子都知道，而且，一些淺顯的道理在發蒙童子的課堂上也有講過，連你的兩個孩兒隻怕也知道。方司令員，我不是特別給你們這批新加入海上義勇的人開了一堂專門介紹桃源法令製度的課嗎？怎麽，你沒去聽？”方伯約尷尬之極，來桃源後忙著整理總結新式戰艦的戰術戰法，他還真沒去聽。劉雲秀見他張口結舌的不好回答，寬容的一笑道：“沒關係，等一下我找些資料給你，方司令員自己回去看看就知道，你的擔心其實是杞人憂天了。（..info無彈窗廣告）”方伯約大窘，不過也沒了那麽多的顧慮，自此開始大展拳腳。
教育是國之根本，這樣的說法即使是在書院弟子之間，也是第一次提出。聽到劉雲秀這麽說，史更新和劉星羽都沒說話，隻有些詫異的看了看她，不過兩人詫異的含義大不相同。史更新看過之後，自己陷入沉思，越想越覺得此話有理，不由得暗暗點頭。劉星羽則是看完一眼還不夠，左一眼右一眼上一眼下一眼不斷的往雲秀那邊瞄，看的雲秀渾身不自在，最後連陷入沉思的史更新都注意到了。好不容易等到方伯約告辭而去，劉雲秀暴起發難，跳過去在他腦袋上狠狠敲了一個暴栗，喝道：“小鬼頭，亂看什麽！”雖然沒有專門練過武，雲秀可也不是那種四體不勤的大家閨秀，劉星羽看著她氣勢洶洶的撲過來，知道來意不善，起身想躲竟是避之不及，被狠狠敲了一記後，他才閃過一邊，一邊揉著腦袋一邊訴苦道：“哎喲好痛。姐，你今天下手怎麽這麽重！如此暴力，當心以後沒人敢要你。”
說著無心，聽者有意，史更新和雲秀兩個立刻不自然起來，雲秀更是俏臉通紅（羞的），嘴裏小聲道：“說什麽呢你。”卻是馬上變的文靜了許多。
劉星羽警惕的看著氣的（他以為）滿臉通紅的姐姐，準備情況一有不對就往史更新背後躲，見雲秀竟然安靜下來，稍稍驚訝了一下也沒往深想，站直身子道：“也不問清楚就打人，本來對你十分的佩服，現在隻剩八分了。”
雲秀和星羽都沒把史更新當外人，姐弟倆之間剛才這樣的“暴力”場麵，別人或許難得見到，史更新早已熟視無睹了。聽了星羽的話，史更新也道：“國之根本在教育，越想越有道理，我也十分佩服。”
星羽揉了揉腦袋，感覺沒那麽痛了。私下裏，他被雲秀敲打慣的，渾沒把此事放在心上，剛才要不是實在打的太痛，他根本連提都不會提。既然沒事，星羽接著正色道：“不錯。世人皆道農為國本，大宋又提出士為國本，雖然接近了姐姐你剛才所說的意思，可是還差著一小步。可別小看這一小步呀，差這一步，就是天壤之別。所以剛剛我才會有重新認識姐姐的感覺。嗯，桃源四傑一秀的排名，我看從今後可以改成一秀四傑了。”
雖然沒有正式的排出先後，當年陳平的第一代弟子中，四傑之中，大家公認以史更新為首，一秀與四傑並列，沒有前後之分。劉星羽則超然於眾弟子之外，儼然是半個先生的身份。現在他在史更新和雲秀麵前直接這樣說，顯然表明一秀有超過四傑之處。聽他誇獎雲秀，史更新也是滿心歡喜，當著星羽不便多說，隻是暗暗對著雲秀挑了挑大拇指。
得到心上人的誇獎，雲秀嬌羞滿麵，嘴角掛著笑意，不好意思道：“哪有這麽好。大家都習慣了，還是叫四傑一秀。”她可不想搶史更新的排名。
劉星羽笑道：“姐，你什麽時候這麽謙虛啦？我也就那麽一說，四傑一秀各有奇能，誰會那麽無聊去排這個名次？不過，”看了一眼二人，“真要排名的話，你們倆我支持誰呢？”雲秀作勢要打，星羽忙道：“說正事說正事。姐，你是怎麽想到‘國之根本在教育‘的？”
雲秀稍一思索，道：“教育的重要其實不難想到，不過要把教育放到最重要的地位，確實需要一定的親身體會才行。這可不是因為我在同門之中做的是有關教育方麵的事才這樣說的。”雲秀名為負責桃源女子學院之事，實際上，桃源的各個學院，包括原先的書院，科學院設立的科學研究學院，還有桃源工商業主聯合申請設立的專門培養財務（帳房）技術類人員的技術學院，以及從孩童啟蒙開始的各類基礎教育的學校，這些教育機構的辦學思想、教育大綱，乃至課程設置等，幾乎都是在雲秀主持下編寫完成的，執行時的重大問題，也主要是雲秀組織各方麵的人員加以修改調整。如果說桃源的武裝力量是史更新一手建立，那麽桃源的教育體係，可說是雲秀主導下構建起來的。