“你們說龍骨的長度和弧度搞不定了?”


    任顏半眯著眼看著跟前的王博等人,下意識的打了一個哈欠。


    王博等人點了點頭:


    “是的,任老師。”


    “長度上我們根本就找不到那麽長的木材。”


    “弧度上五米長的木材我們也沒有,而且算上弧度的部分,保守估計得需要6米左右才堪用。”


    “所以,你們就卡住了?”


    任顏捂住嘴又打了一個哈欠,這才略微清醒過來。


    “是的,老師,所以您看有什麽辦法嗎?”


    王博等人期待著看著任顏。


    而任顏沒有直接回答,反而問向了眼前這幫學生:


    “你們來找我之前,有沒有自己想過解決方法。”


    “有!”


    王宇點了點頭,將來之前九班等人的構思說了出來:


    “長度上,我們完全無法解決。”


    “但在弧度上,雖然看似有著一米左右的差距,但如果考慮到木材的整體體積的話也不是不能再扣出來一個。”


    “不過這樣做,最大的問題就是質量了。”


    “因為弧度弄得過彎,會失去木材原本的韌性。”


    “而且單單有一個龍骨的弧度,距離完整的龍骨差距還是很大。”


    “我們在網上查詢了很多,船隻用的龍骨都是一根木材成型,從龍頭至龍脊到龍尾渾然一體。”


    “但眼下,我們明顯做不到這一點。”


    王宇說罷,其他學生點了點頭,表示認同。


    任顏不慌不忙的換了個坐姿:“還算有點想法。”


    “你們是在某度上查的?”


    眾人點了點頭。


    任顏微微笑了起來:


    “某度上我仔細看過了,關於大型的木製船隻有的隻是概念,更多的製造方式全部都是從現代工業轉變而來的。”


    “龍骨基本為鋼鐵澆築,那自然是想弄成什麽樣子弄成什麽樣子。”


    “但你們有沒有想過,如果古代造船也真像現代這麽來,他們真的能夠找到保底一百五十米的樹木嗎?”


    “就算過去自然環境很好,但這種高度的樹木,依舊有些突破極限,更不要說還得用到合適的木材了。”


    “那...明代是怎麽造龍骨的?”


    王博有些訝異的出聲。


    “簡單,拚接~”任顏隨口回道。


    “拚接?!”九班學生紛紛一驚:


    “任老師,那能結實嗎?”


    “那些船隻可是要在大海中航行的,如果真是拚接的話,那一個浪頭打過來,龍骨還不立刻散架了?”


    九班學生表示難以信服。


    不止是他們,網友和諸位評委也不大相信。


    甚至是任顏一開始都不敢相信這一點。


    但這,確實就是事實。


    這點知識還是任顏近期通過腦內自帶的‘搜索引擎’得到的。


    一開始他完全對這種說法嗤之以鼻,同樣認為是天方夜譚。


    一根木製龍骨,還拚接。


    但凡一點大浪打過去,不散架就算是技藝超群。


    直到...


    他看見了係統提供的‘演示圖。’


    圖中,浪頭打在拚接龍骨上,但拚接龍骨反而因為拚接點之間的相互契合卸力,雖然看上去異常危險,但實際穩如老狗。


    隻要在木材質量可承受範圍之內的浪頭,不管多大,它全部都能抗下。


    甚至因為獨特的卸力方式,這種承受的範圍還可以再大上一圈。


    而反觀另一副整體木製龍骨的‘演示圖。’


    浪頭一旦接近其承受能力就會從中間轟然斷開。


    讓任顏當時好好體會了一下什麽叫過剛易折。


    同時也將自己的觀念徹底改變了過來。


    而在之後的思索中,他也逐漸明白了這種現象的原因。


    現在正好告訴自家的學生們。


    “誰告訴你們拚接就一定不結實的?”


    任顏饒有興致的看著九班學生,嘴角再次勾起笑容:


    “想想你們在農場製作桌椅板凳的情況。”


    “再想想我們龍國的那些個古建築。”


    “現在的建築經常可以聽見塌方的消息,但那些古建築你們可曾聽過塌方的消息?”


    說罷,任顏就等待著學生的回答。


    然後下一刻,他就被嗆了個半死。


    “難道不是因為留存至今的古建築太少,專家們一直都在維護的原因?”


    “而且,這種事情真要發生的話,那些看守是要擔責的,誰敢真的說出來啊,還不是自己私下處理了?”


    阿偉同學很是耿直的說出了自己的想法。


    周圍學生們佩服的看了過來。


    這年頭,頭這麽鐵的家夥不多了啊...


    甚至就連比較一根筋的王宇,也對阿偉投去了佩服的目光。


    至於任顏則在幹咳兩聲之後,對阿偉發出了由衷的稱讚。


    “以後出去別這樣說話,容易被打。”


    隨後,他就強行掰回了話題:


    “我說這些,是讓你們體會精神知道嗎?”


    “難道你們就沒從這些話裏聽出什麽意思?”


    任顏再次問道,片刻之後,夏月才試探性的回答:


    “任老師,您是說,榫卯結構?”


    “沒錯!”任顏長出了一口氣。


    倒黴催的,總算有人體會到自己什麽意思了。


    “龍國古代的房子全部都是靠著榫卯結構支撐的。”


    “如同一個巨型的手辦一般,趴在了大地之上。”


    “而且後來還有人做過專門的研究,複刻了一個同樣的古建築拿去做地震測試。”


    “結果也非常的喜人,在最高十三級地震之中,古代房屋隻是平移了幾寸的位置,沒有任何損毀的現象發生。”


    “我記得這事和你們說過啊,怎麽就想不到呢?”


    任顏有些好奇的看向了九班學生。


    九班學生臉色一紅:


    “那個...我們不是一直在尋找古代造船的技術嗎,就沒往這塊去想...”


    “而且,造船和造房子能一樣嗎....”


    “愚蠢~”


    聞言,任顏白了這群倒黴學生一眼:


    “榫卯結構是種相互契合、受力、借力的知識,誰規定它們隻能用在房屋上了?”


    “隻不過是房屋上運用的較多而已。”


    “你們怎麽這麽死心眼呢?”


    “現在甚至就連飛機上都會有著榫卯結構。”


    “它們常被運用到飛機的螺旋槳上,達到相互契合、卸力的作用,以此來減少飛機螺旋槳的損耗。”


    “既然這種等級的震顫榫卯都能吃得消。”


    “你們還覺得用在龍骨上吃不消嗎?”


    說到這任顏頓了一下,整理了一下思維:


    “事實上,古代造船時會經常在龍骨上用到榫卯結構,以此來卸除浪頭傳遞過來的力道。”


    “你們說的那種整體形的龍骨反而用的比較少。”


    “隻有一些小船才會采用整體龍骨,因為它們的使用場所是江河湖,不會有太大的浪。”


    “有了這種思路,你們還覺得龍骨的問題難以解決嗎?”


    說罷,任顏看向了九班學生。


    學生們若有所思的點了點頭:


    “那,這個卸力...”


    “這個得你們自己去計算、試驗。”


    “學了這麽久的受力分析,你們也該用在實際中了。”


    任顏搶先回答了出來。


    九班學生絲毫沒有意外,繼續問出下一個問題:


    “那,龍骨的弧度呢?”


    “總不能真的讓我們從木材裏扣吧...”


    “這倒是個好問題。”


    任顏點了點頭,繼續向外拋出自己腦內的知識:


    “關於木材的弧度這一點,硬生生的往出扣是最傻的一種做法。”


    “不僅費力,而且穩定性也要差的多,力道一旦加劇,很容易就會破損。”


    “所以在木材的弧度上,一般都采用熏蒸的方法。”


    “熏蒸?”李成好奇出聲。


    聽到這個,他就下意識的認為是在烹飪...


    任顏麵無表情的看了李成一眼:“收起你的想法,熏蒸和煙熏完全是兩個概念。”


    “木材熏蒸一般都是為了讓其內部的組織結構變得鬆散,易於加工。”


    “和鍛鐵其實是一個路子。”


    “在熏蒸過後,就是加熱定型,然後自然冷卻處理,這麽一套功夫下來,任何木材都能夠變成你們想要的形狀。”


    “不過熏蒸需要一些專業工具,你們之前明顯沒有考慮到這點,現在倉庫完全沒有這種條件。”


    “那怎麽辦?”


    聽任顏這麽說,九班學生立刻苦下了一張臉。


    好不容易下定決心問了,結果依舊是當天無法解決的?


    任顏擺了擺手,從椅子上坐了起來。


    “帶你們這麽長時間了,你們也應該下意識的全麵發展才對。”


    “既然現在沒有這個條件熏蒸,難道我們就不能做一個嗎?”


    說話間,任顏抬腿向著倉庫外走去。


    九班學生對視一眼之後,迅速向外跟去。


    他們知道,自家老師又要開始做東西了。


    不過話說回來,現在還有什麽東西是自家老師不會做的嗎?

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