8、中秋國慶大連遊之8、“野遊…
一個奧斯汀榮譽市民的美國生活 作者：畢勝福 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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8、“野遊”――小學時代的美好記憶
上個世紀五十年代，我小學讀書的時候，大連星海公園被老百姓稱作“星個浦”，這是**占領時期沿用下來的名稱。[..info超多好看小說]。每年的五一節或者六一兒童節，學校都要組織我們去公園海濱遊玩，去“星個浦”的次數最多，我們稱作“郊遊”或者“野遊”。家長給上一角、二角的零花錢，帶上家長給烙的油餅或是買來的“火燒”，這都是平日很少吃到的美食。
“野遊”是我們盼望已久、等待已久的活動，這是我們最高興的節日。我們通常是集體乘坐有軌電車出行，是電車公司派出的專車。從距離學校最近的體育場電車站出發，我們感覺電車行駛了很長很長的時間。過了解放廣場、富國街、功成街，然後是星海一站、星海二站、星海三站。我們趴在車窗，觀看外麵的景象，一站一站地數著。“星海四站”終於到了，星海四站就是星海公園。
星海三站，南麵就是現在聖亞海洋世界的所在地，那時候是部隊的營區。星海一站、星海二站就是現在星海灣所在地，那時候是一大片鹽灘。這裏，從電車道邊，到大海邊，是一望無際的鹽田，方方正正的堤壩把鹽田分成一塊一塊的。工人在鹽田緊張忙碌地幹活，他們利用漲潮把海水引進鹽田，利用陽光把大量的海水蒸發掉，再加上鹵水，使得鹽結晶，形成白花花的鹽。海水給人類提供了鹽，鹽是人類不可或缺的賴以生存的物質。
工人們利用工具把鹽堆積起來，形成一個個白色的小金字塔，遠遠望去，非常好看。看到了鹽的金字塔，“星海四站”就不遠了。小學讀書的時候，這鹽田我們多次來過，來幹什麽呢？來捕蒼蠅。那時候學校老師天天講除四害――蒼蠅、蚊子、老鼠、麻雀。除四害是有任務的，學校要求每個學生每天要捕打一定數量的蒼蠅，誰完不成任務是要挨批評的。
不知道是哪一位同學發現，鹽田的蒼蠅非常多，我們用白紗布做成撲蠅的小兜兜，用鐵絲撐起來，做成捕蠅器。我們步行很長時間來到鹽田，沿著堤壩下的水邊跑，飛起的蒼蠅就落地網兜裏，不一會，就會捕到數千隻蒼蠅，回來交到學校，超額完成捕蠅任務。
回頭再說到野遊公園玩的事情。我們來到公園，首先去海邊，看見了碧海藍天，沙灘綠地，同學們高興極了。老師不允許同學們下海遊泳，我們隻好在沙灘上奔跑、追逐，站在海邊，用手撩一撩海水。同學們比賽打水花，在鵝卵石堆裏尋找扁扁的石片，然後俯下身子向海麵扔去，看誰打的水漂多。
石片在水麵一起一伏，形成一連串距離不等的水漂，非常好看。有的同學打出的水漂會有十多個，也有的同學隻能打出二三個。我一次可以打出七八個水漂，算中等水平。打水漂少的當然不服氣，他們一遍一遍的打，隻打得手臂酸痛了，有些人也不見水漂數量的增加，隻好作罷。
我們在鵝卵石上躺著曬太陽，望著天上的一朵朵飄蕩的白雲，偶爾會有一架飛機飛過，看到飛機，同學們議論紛紛，相互訴說自己的夢想，長大後想幹什麽，幻想著自己是否有一天可以坐上飛機，天真無邪地幻想著自己美好的未來。
那時候公園裏麵的遊樂設施很少，隻有少量的秋千、滑梯，一下子來了這麽多同學，遊樂設施排不上隊，公園裏可以觀賞的花草樹木也不多。這裏給我們印象深刻的是到“探海洞”探險，星海公園東側的半島伸出百米左右，半島的頭部高出海麵幾十米，這裏有一個天然的石洞通向海邊。
我們每一次來星海公園，去“探海洞”是必修課之一。探海洞隻有一人高，幾彎幾折逐步向下，有幾十米長，隻是入口處一段可以看見路，再向下就是一片漆黑。同學們三三兩兩，手拉手結伴而下亦步亦趨摸索前行。在洞中，有的女同學因為害怕而大呼小叫，膽大一些的男同學則覺得有些驚險刺激，感覺非常有趣。經過了一二分鍾的艱難探索之後，眼前豁然開朗，一片光明，我們來到了探海洞下麵的出口，波浪翻滾的海水呈現在眼前。
老師組織同學們的活動，我們也曆曆在目，那就是“尋寶”遊戲。海邊活動之後，老師帶領我們來到公園北麵的草地（那時候還沒有現在這樣的草坪）開始“尋寶”遊戲，老師事先把寫好的紙條藏在草叢、樹下、石塊下麵，讓同學們去找，找到紙條的同學可以獲得獎品。老師一聲令下：“開始！”同學們蜂擁而上，低頭四處尋找紙條。找到紙條的同學興高采烈，高舉紙條跑向老師，領取獎品，其他同學羨慕不已，繼續低頭尋找紙條。
那時候，家裏隻有父親一個人工作，工資收入不高，家裏人口多，上學讀書的人多，家庭生活比較困難。節假日裏，家長沒有經濟條件帶領子女去公園海濱休閑旅遊。因此，學校老師組織的每一次活動，對我們來說都是非常寶貴的，每一次的活動都記憶深刻，難以忘懷。
至今，半個世紀過去了，小學讀書時代的“野遊”活動，仍然留在我美好的記憶之中。
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8、“野遊”――小學時代的美好記憶
上個世紀五十年代，我小學讀書的時候，大連星海公園被老百姓稱作“星個浦”，這是**占領時期沿用下來的名稱。[..info超多好看小說]。每年的五一節或者六一兒童節，學校都要組織我們去公園海濱遊玩，去“星個浦”的次數最多，我們稱作“郊遊”或者“野遊”。家長給上一角、二角的零花錢，帶上家長給烙的油餅或是買來的“火燒”，這都是平日很少吃到的美食。
“野遊”是我們盼望已久、等待已久的活動，這是我們最高興的節日。我們通常是集體乘坐有軌電車出行，是電車公司派出的專車。從距離學校最近的體育場電車站出發，我們感覺電車行駛了很長很長的時間。過了解放廣場、富國街、功成街，然後是星海一站、星海二站、星海三站。我們趴在車窗，觀看外麵的景象，一站一站地數著。“星海四站”終於到了，星海四站就是星海公園。
星海三站，南麵就是現在聖亞海洋世界的所在地，那時候是部隊的營區。星海一站、星海二站就是現在星海灣所在地，那時候是一大片鹽灘。這裏，從電車道邊，到大海邊，是一望無際的鹽田，方方正正的堤壩把鹽田分成一塊一塊的。工人在鹽田緊張忙碌地幹活，他們利用漲潮把海水引進鹽田，利用陽光把大量的海水蒸發掉，再加上鹵水，使得鹽結晶，形成白花花的鹽。海水給人類提供了鹽，鹽是人類不可或缺的賴以生存的物質。
工人們利用工具把鹽堆積起來，形成一個個白色的小金字塔，遠遠望去，非常好看。看到了鹽的金字塔，“星海四站”就不遠了。小學讀書的時候，這鹽田我們多次來過，來幹什麽呢？來捕蒼蠅。那時候學校老師天天講除四害――蒼蠅、蚊子、老鼠、麻雀。除四害是有任務的，學校要求每個學生每天要捕打一定數量的蒼蠅，誰完不成任務是要挨批評的。
不知道是哪一位同學發現，鹽田的蒼蠅非常多，我們用白紗布做成撲蠅的小兜兜，用鐵絲撐起來，做成捕蠅器。我們步行很長時間來到鹽田，沿著堤壩下的水邊跑，飛起的蒼蠅就落地網兜裏，不一會，就會捕到數千隻蒼蠅，回來交到學校，超額完成捕蠅任務。
回頭再說到野遊公園玩的事情。我們來到公園，首先去海邊，看見了碧海藍天，沙灘綠地，同學們高興極了。老師不允許同學們下海遊泳，我們隻好在沙灘上奔跑、追逐，站在海邊，用手撩一撩海水。同學們比賽打水花，在鵝卵石堆裏尋找扁扁的石片，然後俯下身子向海麵扔去，看誰打的水漂多。
石片在水麵一起一伏，形成一連串距離不等的水漂，非常好看。有的同學打出的水漂會有十多個，也有的同學隻能打出二三個。我一次可以打出七八個水漂，算中等水平。打水漂少的當然不服氣，他們一遍一遍的打，隻打得手臂酸痛了，有些人也不見水漂數量的增加，隻好作罷。
我們在鵝卵石上躺著曬太陽，望著天上的一朵朵飄蕩的白雲，偶爾會有一架飛機飛過，看到飛機，同學們議論紛紛，相互訴說自己的夢想，長大後想幹什麽，幻想著自己是否有一天可以坐上飛機，天真無邪地幻想著自己美好的未來。
那時候公園裏麵的遊樂設施很少，隻有少量的秋千、滑梯，一下子來了這麽多同學，遊樂設施排不上隊，公園裏可以觀賞的花草樹木也不多。這裏給我們印象深刻的是到“探海洞”探險，星海公園東側的半島伸出百米左右，半島的頭部高出海麵幾十米，這裏有一個天然的石洞通向海邊。
我們每一次來星海公園，去“探海洞”是必修課之一。探海洞隻有一人高，幾彎幾折逐步向下，有幾十米長，隻是入口處一段可以看見路，再向下就是一片漆黑。同學們三三兩兩，手拉手結伴而下亦步亦趨摸索前行。在洞中，有的女同學因為害怕而大呼小叫，膽大一些的男同學則覺得有些驚險刺激，感覺非常有趣。經過了一二分鍾的艱難探索之後，眼前豁然開朗，一片光明，我們來到了探海洞下麵的出口，波浪翻滾的海水呈現在眼前。
老師組織同學們的活動，我們也曆曆在目，那就是“尋寶”遊戲。海邊活動之後，老師帶領我們來到公園北麵的草地（那時候還沒有現在這樣的草坪）開始“尋寶”遊戲，老師事先把寫好的紙條藏在草叢、樹下、石塊下麵，讓同學們去找，找到紙條的同學可以獲得獎品。老師一聲令下：“開始！”同學們蜂擁而上，低頭四處尋找紙條。找到紙條的同學興高采烈，高舉紙條跑向老師，領取獎品，其他同學羨慕不已，繼續低頭尋找紙條。
那時候，家裏隻有父親一個人工作，工資收入不高，家裏人口多，上學讀書的人多，家庭生活比較困難。節假日裏，家長沒有經濟條件帶領子女去公園海濱休閑旅遊。因此，學校老師組織的每一次活動，對我們來說都是非常寶貴的，每一次的活動都記憶深刻，難以忘懷。
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