用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測。故正亦勝，奇亦勝……此乃兵法要義。大致意思就是戰場用兵，沒有絕對正確的，隻有因地適宜合適能打貹戰的方法；用兵虛虛實實真真假假，讓敵人摸不到頭緒，出其不意攻其不備，才能致勝。
現在大漢帝國主要以步兵為主，東方朔則注重騎兵的培養，輔以精銳步卒和戰車對戰匈奴引以為傲的騎兵。東方朔和衛青也在討論這一戰術，很快就有了頭緒，當然東方朔隻給指出哪裏有紕漏，哪裏需要修改，哪裏是重點等，編寫就是衛青的活，因為東方朔要給太皇太後看病治眼，抽不開精力。
無論是東方朔還是衛青在軍事方麵，都表現出超高的天賦。
天降英才於漢武帝，像是上天對大漢王朝的恩賜。先有劉徹，後有衛青，再有霍去病等人，從而改變西漢初期無為而治，拓疆擴土，建立和推動強漢文化的進程。
劉徹出身於漢文帝劉恒晚年，漢景帝劉啟已是太子，爺爺和老爸都是大漢初期最有作為皇帝，在他們的熏陶下，想必劉徹也差不到哪裏去。
衛青出身低位，生活艱苦，衛青被送到親生父親鄭季的家裏。但鄭季卻讓衛青放羊，鄭家的兒子也沒把衛青看成兄弟，而是將其當成了奴仆畜生一樣虐待。衛青稍大一點後，不願再受鄭家的奴役，便回到母親身邊，做了平陽公主的騎奴，姐姐衛少兒和衛子夫都在平陽公主為俾。
像是老天指引，劉徹和衛青衛子夫在平陽相遇。幾次邂逅後，便把衛子夫帶進皇宮，由於政務或是新鮮感過了之後，再也沒有寵信，後麵就不了了之，還好有衛青在，每日陪伴在皇帝劉徹身邊，這也不禁讓劉徹回憶起衛子夫的溫柔。
建元二年劉徹著手開始對南北禁軍進行改革；南軍分為兵衛、郎衛。兵衛擔任地安門外門署的警衛，其長官是衛尉。郎衛擔任殿內廊署的保衛，其長官是郎中令。而北軍擔任京師地區的警衛，兵員比南軍為多，由中尉負責統領。
同年淮南王劉安來朝，獻所作《內篇》《頌德》及《長安都國頌》。竇太後好黃老之言，不喜儒術。惹惱了太皇太後，逼迫皇帝劉徹廢除趙綰和王臧的職位，並且停職下獄候審，這是竇太後私心作祟，也是她做的一件錯事。放在當時，也沒有太大的過錯。
趙綰和王臧因此獲罪，在獄中自殺。新革總得有人犧牲，隻是他們選錯了諫言時機，畢竟尊崇黃老學說的太皇太後一脈，骨子裏討厭激進派，覺得休養生息更符合朝政和天下發展。
竇嬰和田蚡因私鬥被免了職，申公亦以病免歸。
公元前138年，劉徹任衛青為建章監和侍中，跟隨皇帝左右，和他一起聽聞朝政，後又成為太中大夫，足見其才幹深得武帝信任。武帝皇後阿嬌見衛子夫及其衛青等人，頗受皇帝信賴，妒嫉之心狂發，擅寵而無子，逐漸失去武帝的寵幸，告知竇太後等人無果。
衛子夫再度受寵，並產下一子，地位更加牢固。
建元四年南越王趙佗去世，約103歲，其孫趙胡立為南越王。從此南越劃歸我中華民族之版圖內，更讓劉徹開疆拓土，為漢武帝增添豐功偉績。
建元五年也就是前136年，漢武帝劉徹采納了董仲舒的建議，罷黜百家，獨尊儒術。創辦太學，為後期人才培養提供了一個有權威的官方機構。又為《易》《禮》增置博士，與文景時所置《書》《詩》《春秋》合為五經。下令全國徹讀四書五經，統一思想，依次作為朝堂選拔和推薦文人的重要依據。
年底竇太後病情轉危，病不能下榻，吃食需要喂養的地步，劉徹處理完朝政事務，就來長樂宮親自侍候太皇太後。推著車椅曬太陽，聽著祖母講述著往事和過錯，劉徹五味雜陳，心裏也有了答案和計較。對王太後有了一個重新的認知，也明白外戚幹政的潛在危險，為後期朝政的運作埋下了一顆種子。
但匈奴在上次派遣使者進京已有數年過去了，秉性難改，惹得大漢天子大怒，欲要興兵伐胡。此時的衛青已在劉徹身邊，劉徹對衛青的軍事才能也有了全新的認知，終於有了大展拳腳的機會到了
元光六年（公元前129年），匈奴興兵攻漢，漢武帝破格任命衛青為車騎將軍，從上穀郡出兵一萬迎戰匈奴；公孫敖卸去羽林軍副將之職，統兵一萬從代郡出兵；李廣為前將軍從雁門出兵一萬三，公孫賀為驍騎將軍從雲中郡出兵，李沮為副將從定襄出兵，集五萬兵力出戰匈奴。衛青首次出戰，表現便十分搶眼，一舉打破了匈奴不可戰勝的神話。漢武帝龍顏大悅，加封他為關內侯。
而其他人在渙渙大漠要麽迷失方向，要麽損兵折將。要麽沒有找到敵人的蹤影，隻有衛青斬獲頗豐。
公遠前128年，匈奴再次侵犯西漢的領土，並被掠去大量的人馬。衛青受命領兵3萬出擊匈奴，結果大敗匈奴。
公元前127年，西漢與匈奴展開第一次大規模的戰役。衛青領兵4萬，采到“迂回側擊”的戰術，占據有利地形，斬敵無數，取得河朔大捷。之後被封為長平侯，一舉跨入列侯的行列，贏得了之後迎娶平陽公主的資本。
現在大漢帝國主要以步兵為主，東方朔則注重騎兵的培養，輔以精銳步卒和戰車對戰匈奴引以為傲的騎兵。東方朔和衛青也在討論這一戰術，很快就有了頭緒，當然東方朔隻給指出哪裏有紕漏，哪裏需要修改，哪裏是重點等，編寫就是衛青的活，因為東方朔要給太皇太後看病治眼，抽不開精力。
無論是東方朔還是衛青在軍事方麵，都表現出超高的天賦。
天降英才於漢武帝，像是上天對大漢王朝的恩賜。先有劉徹，後有衛青，再有霍去病等人，從而改變西漢初期無為而治，拓疆擴土，建立和推動強漢文化的進程。
劉徹出身於漢文帝劉恒晚年，漢景帝劉啟已是太子，爺爺和老爸都是大漢初期最有作為皇帝，在他們的熏陶下，想必劉徹也差不到哪裏去。
衛青出身低位，生活艱苦，衛青被送到親生父親鄭季的家裏。但鄭季卻讓衛青放羊，鄭家的兒子也沒把衛青看成兄弟，而是將其當成了奴仆畜生一樣虐待。衛青稍大一點後，不願再受鄭家的奴役，便回到母親身邊，做了平陽公主的騎奴，姐姐衛少兒和衛子夫都在平陽公主為俾。
像是老天指引，劉徹和衛青衛子夫在平陽相遇。幾次邂逅後，便把衛子夫帶進皇宮，由於政務或是新鮮感過了之後，再也沒有寵信，後麵就不了了之，還好有衛青在，每日陪伴在皇帝劉徹身邊，這也不禁讓劉徹回憶起衛子夫的溫柔。
建元二年劉徹著手開始對南北禁軍進行改革；南軍分為兵衛、郎衛。兵衛擔任地安門外門署的警衛，其長官是衛尉。郎衛擔任殿內廊署的保衛，其長官是郎中令。而北軍擔任京師地區的警衛，兵員比南軍為多，由中尉負責統領。
同年淮南王劉安來朝，獻所作《內篇》《頌德》及《長安都國頌》。竇太後好黃老之言，不喜儒術。惹惱了太皇太後，逼迫皇帝劉徹廢除趙綰和王臧的職位，並且停職下獄候審，這是竇太後私心作祟，也是她做的一件錯事。放在當時，也沒有太大的過錯。
趙綰和王臧因此獲罪，在獄中自殺。新革總得有人犧牲，隻是他們選錯了諫言時機，畢竟尊崇黃老學說的太皇太後一脈，骨子裏討厭激進派，覺得休養生息更符合朝政和天下發展。
竇嬰和田蚡因私鬥被免了職，申公亦以病免歸。
公元前138年，劉徹任衛青為建章監和侍中，跟隨皇帝左右，和他一起聽聞朝政，後又成為太中大夫，足見其才幹深得武帝信任。武帝皇後阿嬌見衛子夫及其衛青等人，頗受皇帝信賴，妒嫉之心狂發，擅寵而無子，逐漸失去武帝的寵幸，告知竇太後等人無果。
衛子夫再度受寵，並產下一子，地位更加牢固。
建元四年南越王趙佗去世，約103歲，其孫趙胡立為南越王。從此南越劃歸我中華民族之版圖內，更讓劉徹開疆拓土，為漢武帝增添豐功偉績。
建元五年也就是前136年，漢武帝劉徹采納了董仲舒的建議，罷黜百家，獨尊儒術。創辦太學，為後期人才培養提供了一個有權威的官方機構。又為《易》《禮》增置博士，與文景時所置《書》《詩》《春秋》合為五經。下令全國徹讀四書五經，統一思想，依次作為朝堂選拔和推薦文人的重要依據。
年底竇太後病情轉危，病不能下榻，吃食需要喂養的地步，劉徹處理完朝政事務，就來長樂宮親自侍候太皇太後。推著車椅曬太陽，聽著祖母講述著往事和過錯，劉徹五味雜陳，心裏也有了答案和計較。對王太後有了一個重新的認知，也明白外戚幹政的潛在危險，為後期朝政的運作埋下了一顆種子。
但匈奴在上次派遣使者進京已有數年過去了，秉性難改，惹得大漢天子大怒，欲要興兵伐胡。此時的衛青已在劉徹身邊，劉徹對衛青的軍事才能也有了全新的認知，終於有了大展拳腳的機會到了
元光六年（公元前129年），匈奴興兵攻漢，漢武帝破格任命衛青為車騎將軍，從上穀郡出兵一萬迎戰匈奴；公孫敖卸去羽林軍副將之職，統兵一萬從代郡出兵；李廣為前將軍從雁門出兵一萬三，公孫賀為驍騎將軍從雲中郡出兵，李沮為副將從定襄出兵，集五萬兵力出戰匈奴。衛青首次出戰，表現便十分搶眼，一舉打破了匈奴不可戰勝的神話。漢武帝龍顏大悅，加封他為關內侯。
而其他人在渙渙大漠要麽迷失方向，要麽損兵折將。要麽沒有找到敵人的蹤影，隻有衛青斬獲頗豐。
公遠前128年，匈奴再次侵犯西漢的領土，並被掠去大量的人馬。衛青受命領兵3萬出擊匈奴，結果大敗匈奴。
公元前127年，西漢與匈奴展開第一次大規模的戰役。衛青領兵4萬，采到“迂回側擊”的戰術，占據有利地形，斬敵無數，取得河朔大捷。之後被封為長平侯，一舉跨入列侯的行列，贏得了之後迎娶平陽公主的資本。