“說吧，說吧，你。現在叫你說出來，你到底有什麽目的，我感覺你還是特別公正的鑰匙待會讓你再說出來，你有什麽目的的話。嗯，這個真的帶點目的性了，所以。肯定要把這事情做得非常的好。你製住我心。我去個點。我是不是？”哦，咱登車了。
“啥呀，真的不知道你到底在做些什麽，難道說現在的東西已經過時了嗎？還是說現在這東西完全都沒有實行過，如果說這東西完全都沒有實過的話，那咱們又何苦？來走這一遭呢，真帥啊，你最好還是想一想到底是因為什麽而去弄的這些事情吧。”
“說吧，你到底有什麽目的性，我真的搞不懂你到底想做什麽，不過現在我可以斷定，你一定會對我們的事兒有所圖謀不軌，要不然的話，你也不會在這個時間段就這麽完美的吻合著就出麵了，所以呀，你肯定會對我產生好大的不利，所以，，，你還是好自為之吧！”田甜故意看著林沐辰，心裏麵想著，這個壞家夥，到底心裏麵在想著什麽呀，怎麽現在這個點兒，自己卻無論如何也搞不明白他在想著什麽了，難道是自己太過於激動了嗎？
“嘿嘿嘿，你這個小姑娘，你到底在想些什麽呢？難道你認為我會對你做些什麽嗎？還是說，你覺得我根本不會做任何的事情，你覺得我沒有任何的能力和理由去做這些事情？”林沐辰貌似特別的難過，心裏麵的怒火也是特別的多的，這一下子就全部給湧現了出來。
“行吧行吧你到底想聊些什麽，你想要什麽的話盡管跟我開口，直接跟我說就完事了，為什麽要這麽大費周折的把這事情說，我哪有說過去呢樣，真的對你有利嗎，我感覺，這樣的話對你一點好處都沒有，所以，你應該好自為之，好好的想一想到底，這是因為，什麽東西，才把這個事情給牽扯成這個樣子的。所以不管怎麽樣？你都應該好好的把這事情給完成，完了事情給弄完之後再慢慢的考慮一下自己應該自己應該做些什麽。還不是說直接就把這件事情給完成了然後再去做定論還是下一些根本自己都不知道的結論，其實這些東西本來和你自己就沒什麽瓜葛，隻是因為你強烈的把她給修飾了一下，現在變成了這種若無其事的態度。你現在本著破罐子破摔的態度完成這一切的一切，你感覺真的挺好的嘛，其實這都是你的自私軟弱懦弱和無能，這件事情完美的體現，可是這些事情本來可以完成的呀，隨後你稍微用用心，隻要你稍微努力，這件事情就可以好好的完成了。”
“行行行，你說的倒好。這件事情。可沒有你想的那麽簡單，如果說這件事情，那麽容易完成的話，那誰不許把這件事情給完成了，好像你跟他打善人似的，說了那些話。還是說給你自己聽吧，這件事情本來就是告訴我誰跟誰，讓誰誰聽了還是說是吉利與你讓你自己去做的，可惜，其實你自己都明白，你想能否過關，可惜了，這些人，卻偏偏不同意，所以，你覺得，他們不管殼，讓你煩心了，這件事情，開始，就是你的錯誤，因為你飯了，試卷上麵的錯誤。你想思想的統一可是統一的人群沒有那麽大的本事，讓她能想起你的那些思想。所以從根本上你就錯誤了。發生了錯誤之後，你難免好好的把這個事情給總結完成。”
“你以為的好生活好日子好的，每一天是個這樣的房子的甘屎耐無群無窮的，別墅可是如果每天一個死循環，那麽這一段周期裏麵絕對不會幸福的。可是如果你把每一天都過得多姿多彩的話，那你一定可以把這件事情完成的，非常順利。以前說裏邊有一遍的重複一個死循環倒不如把每一個事情每一件事情都做得非常的好，特別完美，那樣的話。請示就會產生很多很多的循環。唉，這個循環被稱為良性循環，這個良性循環也得達到一個比較滿意的條件，肯定就會反饋給你一個特別不錯的成績。但是這個需要你的耐心和你的努力，你不卑不亢，對待每一天的話，你就一定會把這件事好好的給完成，可是如果你。不同意自己的觀點，不同意自己的說法，把看視頻往後延期的話，那你肯定是無法把這件事情給完成了。所以你應該好好的想一想看一看到底是因為什麽自己才會能落到這種地步。可是你是個活生生的人啊，你怎麽不會擔心害怕這一點呢？這本來就不是你的錯呀。如果你感覺這件事情特別的難辦的話，還有這一麵的人特別難纏的話，能不能你盡管可以提出來一些合理的要求？”
“是啊，盡管是可以提出來合理的，要求可是就算你把這件事情完全貫通的非常的正確，非常合理是本來。就是不屬於你的了。不屬於你的東西你再怎麽去強求他也是不屬於你的所以或多或少你都應該抱著一些本來就不屬於你的太去看待每件事情要不然的話你會覺得這樣總是會惹無其”
“如果說這樣的事情本來就存在一些合理性和你去玩這件事情變得不合理的話能不能就一定會有很多人把這種模式峰峰的，給增長來，因為你的一些不自覺的習慣，把這些東西給你，經常起來的話內心的愧疚感負罪感，是特別特別多的，但是這種事情和你是無關的。”
“可是這事情本來。把你身邊有多大關聯的，隻是你把這件事情想的複雜了。把這段事情中得到不得拖欠了所以就從頭到尾都是你一個人的東西。從來就沒改變了，從來都沒有人白天默默的放棄，還是你慢慢的的事情，其實它原本的模樣，所以你應該。慢慢發現這些事情錯誤的更猛點，原來就是屬於你的。但是你卻。你卻不覺得這是你的錯，你一而再再而三的qq，你認為這些都是本來不屬於你的，收是屬於別人的錯誤。可是這就是麻辣。”
“說吧，你到底有什麽話想要對我說的？”
主題分類篇
地答應了你。你想方設法讓真從好朋友身邊走開，和你很浪漫地林了場毛毛雨，讓我心裏濕濕的。毛毛的，我們在山橋氏喝鈦料，你捧著原味奶茶，我摔著冰涼的
製下本各合的民戰平中失去雙腿，成
圈子裏了。我在你那耀眼的光圍裏昏眩了好久。才領悟到
國酒香他快於他們，絕並沒有情然離去，
你給我出了一道難題:高考時用手機幫你作件。恍惚的傻
出了婚，並在這保樹下定
下生的老伴現在在哪兒”
“那您的老體現在在哪兒?”我又一次發問了，
你又叫來了你爸爸，說飲料也喝得差不多了，再一起吃
“他愛綠色，已經做到山上的叢林中去了。”地望著山頭
頓飯。我就像一個笨小孩一樣被你帶到銅擠的餐廳坐下。聽你爸爸講你從小到大的故事，聽他自責沒有管好你，讓你鹹績那麽差。你很少言地坐著，聽我們講1我就一直笑。一
從建兒列山上，並非“君佳長江頭，我佳長江尾”那樣退直笑。如果沒有後麵的“幫忙”，該有多好。如果你帶你爸.為何地卻是“日日思君不見君"呢?每當我提出這個問爸隻是單純地認識我，該有多好。可.....走的時候，你盾時，她總避而不答，隻用地那幹建的手往臉上一抹，因爸爸讓我放假去你家玩，還到意暗示了高考後可以“拉我一這問題使一直留在我的心裏。成了一個打不開的結。
把”，隻要我開口。我還是一直笑，一直笑。我的書包裏還
清明節那天，我們一同走進叢林，見到了老軍人。老不行機電e
人同樣和消可親，看見我。他隻是一笑，但我看得出，他笑
政有的資的的。和道嗎7分別後或拚命跑回家。碑在浴室親愛的琦，你知道嗎?分別後我拚中跑國:任
得有些魅強，有些依依不合。當老伴擺好酒菜，他仍是笑。
裏把水開到最大，全身淋得造濕透濕的。
以於老奶奶忍不佳掉下了眼淚，並輕輕地拭去老軍人臉上
大的水滴從額頭、肩膀滴落，腦海裏淳現出一張張充滿期盼
的國塵，道出了地的心聲“愛”就一個字，老軍人臉上的
的國定，得月心工等，也許，他也，“聽到個字，老軍人臉上的的臉，苦爸的特媽的、腎的、外婆的，朋友的、同學的...艾家裏任康的雷聲將我從回憶中吸醒，他的愛吧!當然，還有你的!那麽親切的感覺，怎麽就突然變了質?那責隆隆的西業
’嗅醒，外麵的雨下得更大麽好、那麽好的朋友，怎麽....好難好難的題，我怎麽交卷
了，而那模格桐樹也將它身上唯一的一片梧桐葉拋向了天
史，讓它飛到兩位老人的身邊。雷雨中，我不由地想到了舒
親愛的琦，你知道嗎?昨晚我失眠了，內心掙紮著、糾
師的詩句:
結著，好久好久。
“我如果愛你
親愛的琦，你知道嗎?其實我一直很喜歡你，雖然隻能
絕不像攀援的淩育花
放在心裏，一個人默默地承受。
借你的高枝炫耀自己;
親愛的琦，對不起，我不能答應你!雖然我不願意傷害你，可是我真的是個很乖很乖的女孩子。我隻希望，自己很
我必須是你近旁的一株木棉，
堅定、很自信地生活。如果注定要失去你，我還是會默默地
作為樹的形象和你站在一起。
喜歡著你、祝福著你，
根。緊握在地下
親愛的琦，依舊謝謝你。是你，讓我經曆成長，讓我學
葉，相觸在雲裏。”(課本素材運用)
會獨自解決難題，讓我堅定、自信地飛翔。
屋內那(愛統一個字)也接近了尾聲，但我相信在另一[名師點評]這是一篇描寫細膩、活用人稱、人情味濃個世界裏，那一對老夫婦堅貞的愛不會就此結束。
的考場記敘文滿分佳作、其成功之處主要體現在以下幾個
[名師點評]作者由一個自己了解的故事，闡述了愛方麵:第一，細膩的心理描寫。記敘過程中，作者敞開心雇，情的真詩。根據寫作需要，作者引用了《致橡樹)(當你老細陳心遺，要麽直接表白，要麽通過生動的細節描寫間接傳7)等課文中的詩句，通過對課本素材的分析開扣，將詩勿達。例如，當好友約自己吃飯時，作者直言自己“暗自興的意境與文章的內涵觸為一體，表達了深沉的愛情主題。
奮”:“很浪漫地淋了場毛毛雨”的生活細節，問接傳達出作者的欣喜之情:當好友要自己用手機幫他作弊時，“恍飽的
範例2
便傻的我，竟不知該怎樣拒絕你”一句寫出了自己的“心懂意亂"，“我還是一直笑，一直笑”，同接表現出作者心底的無
難題
奈;我“蹲在浴室”，表露出作者因純潔發情遭到世俗玷汙西
重慶考生
產生的淚長......第二，靈活的人稱運用。作者巧用第一人稱“我”和第二人稱“你”，並使之形成對話氛圍，既使得
謝謝你。讓我經曆，讓我堅定、自信地飛用。
一題記
情感抒寫真摯汆切，又使得行文自由貝動。第三、巧妙的布
素愛的詩，你知道嗎?你給我出了一道很大的難題，讓
局安排。無論是題記和結尾的前呼後應、還是首段的懸念
成有些心慌意亂，不知所措。
設置，抑或是第三自然及寫好友形象時的欲種先揚、都彰顯
昨天，也就是我坐在考場上的前一天，你意外地打電話
出作者的匠心獨運.
痕臘你吃午飯。見不承認卻心底暗自興奮的我，很良快
主題分類篇
地答應了你。你想方設法讓真從好朋友身邊走開，和你很浪漫地林了場毛毛雨，讓我心裏濕濕的。毛毛的，我們在山橋氏喝鈦料，你捧著原味奶茶，我摔著冰涼的
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下生的老伴現在在哪兒”
“那您的老體現在在哪兒?”我又一次發問了，
你又叫來了你爸爸，說飲料也喝得差不多了，再一起吃
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頓飯。我就像一個笨小孩一樣被你帶到銅擠的餐廳坐下。聽你爸爸講你從小到大的故事，聽他自責沒有管好你，讓你鹹績那麽差。你很少言地坐著，聽我們講1我就一直笑。一
從建兒列山上，並非“君佳長江頭，我佳長江尾”那樣退直笑。如果沒有後麵的“幫忙”，該有多好。如果你帶你爸.為何地卻是“日日思君不見君"呢?每當我提出這個問爸隻是單純地認識我，該有多好。可.....走的時候，你盾時，她總避而不答，隻用地那幹建的手往臉上一抹，因爸爸讓我放假去你家玩，還到意暗示了高考後可以“拉我一這問題使一直留在我的心裏。成了一個打不開的結。
把”，隻要我開口。我還是一直笑，一直笑。我的書包裏還
清明節那天，我們一同走進叢林，見到了老軍人。老不行機電e
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政有的資的的。和道嗎7分別後或拚命跑回家。碑在浴室親愛的琦，你知道嗎?分別後我拚中跑國:任
得有些魅強，有些依依不合。當老伴擺好酒菜，他仍是笑。
裏把水開到最大，全身淋得造濕透濕的。
以於老奶奶忍不佳掉下了眼淚，並輕輕地拭去老軍人臉上
大的水滴從額頭、肩膀滴落，腦海裏淳現出一張張充滿期盼
的國塵，道出了地的心聲“愛”就一個字，老軍人臉上的
的國定，得月心工等，也許，他也，“聽到個字，老軍人臉上的的臉，苦爸的特媽的、腎的、外婆的，朋友的、同學的...艾家裏任康的雷聲將我從回憶中吸醒，他的愛吧!當然，還有你的!那麽親切的感覺，怎麽就突然變了質?那責隆隆的西業
’嗅醒，外麵的雨下得更大麽好、那麽好的朋友，怎麽....好難好難的題，我怎麽交卷
了，而那模格桐樹也將它身上唯一的一片梧桐葉拋向了天
史，讓它飛到兩位老人的身邊。雷雨中，我不由地想到了舒
親愛的琦，你知道嗎?昨晚我失眠了，內心掙紮著、糾
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結著，好久好久。
“我如果愛你
親愛的琦，你知道嗎?其實我一直很喜歡你，雖然隻能
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親愛的琦，對不起，我不能答應你!雖然我不願意傷害你，可是我真的是個很乖很乖的女孩子。我隻希望，自己很
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根。緊握在地下
親愛的琦，依舊謝謝你。是你，讓我經曆成長，讓我學
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[名師點評]作者由一個自己了解的故事，闡述了愛方麵:第一，細膩的心理描寫。記敘過程中，作者敞開心雇，情的真詩。根據寫作需要，作者引用了《致橡樹)(當你老細陳心遺，要麽直接表白，要麽通過生動的細節描寫間接傳7)等課文中的詩句，通過對課本素材的分析開扣，將詩勿達。例如，當好友約自己吃飯時，作者直言自己“暗自興的意境與文章的內涵觸為一體，表達了深沉的愛情主題。
奮”:“很浪漫地淋了場毛毛雨”的生活細節，問接傳達出作者的欣喜之情:當好友要自己用手機幫他作弊時，“恍飽的
範例2
便傻的我，竟不知該怎樣拒絕你”一句寫出了自己的“心懂意亂"，“我還是一直笑，一直笑”，同接表現出作者心底的無
難題
奈;我“蹲在浴室”，表露出作者因純潔發情遭到世俗玷汙西
重慶考生
產生的淚長......第二，靈活的人稱運用。作者巧用第一人稱“我”和第二人稱“你”，並使之形成對話氛圍，既使得
謝謝你。讓我經曆，讓我堅定、自信地飛用。
一題記
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素愛的詩，你知道嗎?你給我出了一道很大的難題，讓
局安排。無論是題記和結尾的前呼後應、還是首段的懸念
成有些心慌意亂，不知所措。
設置，抑或是第三自然及寫好友形象時的欲種先揚、都彰顯
昨天，也就是我坐在考場上的前一天，你意外地打電話
出作者的匠心獨運.
痕臘你吃午飯。見不承認卻心底暗自興奮的我，很良快
“不曉得你到底是什麽人，但是我在這兒告訴你，我們是絕對不會對你做出任何事情的，不過也請你放心，我們各樣的人是絕對重感情的人，江湖兄弟隻好這樣再見！”林沐辰也是氣衝衝的說到。
“什麽？你們，你們竟然……。。。”
“好了好了，我們真的都沒有什麽，隻是你之人在這兒想這麽多，我真的不知道該說你什麽好了，不曉得你到底想要去做著什麽事情，不曉得你到底想要做哪裏的車要去哪裏去，所以呀，我根本就想不到到底我們之間會發生些什麽，你知道我心裏麵在想什麽嗎，你不知道，但是你知道你心裏麵在想著什麽嗎，我知道的，”
“好啊好啊，那既然你知道我心裏麵想著什麽的話，那請你把這些東西都說出來呀，我就不信你真的能聽懂哦心裏麵說的是什麽，所以你今天無論如何也要好好的把這些事情給我說出來，要不然的話，我就不讓你往哪裏走了，哪裏都不讓你去了！”田甜這個時候也是非常的生氣，一把就把林沐辰給推倒了在地上。
“啥呀，真的不知道你到底在做些什麽，難道說現在的東西已經過時了嗎？還是說現在這東西完全都沒有實行過，如果說這東西完全都沒有實過的話，那咱們又何苦？來走這一遭呢，真帥啊，你最好還是想一想到底是因為什麽而去弄的這些事情吧。”
“說吧，你到底有什麽目的性，我真的搞不懂你到底想做什麽，不過現在我可以斷定，你一定會對我們的事兒有所圖謀不軌，要不然的話，你也不會在這個時間段就這麽完美的吻合著就出麵了，所以呀，你肯定會對我產生好大的不利，所以，，，你還是好自為之吧！”田甜故意看著林沐辰，心裏麵想著，這個壞家夥，到底心裏麵在想著什麽呀，怎麽現在這個點兒，自己卻無論如何也搞不明白他在想著什麽了，難道是自己太過於激動了嗎？
“嘿嘿嘿，你這個小姑娘，你到底在想些什麽呢？難道你認為我會對你做些什麽嗎？還是說，你覺得我根本不會做任何的事情，你覺得我沒有任何的能力和理由去做這些事情？”林沐辰貌似特別的難過，心裏麵的怒火也是特別的多的，這一下子就全部給湧現了出來。
“行吧行吧你到底想聊些什麽，你想要什麽的話盡管跟我開口，直接跟我說就完事了，為什麽要這麽大費周折的把這事情說，我哪有說過去呢樣，真的對你有利嗎，我感覺，這樣的話對你一點好處都沒有，所以，你應該好自為之，好好的想一想到底，這是因為，什麽東西，才把這個事情給牽扯成這個樣子的。所以不管怎麽樣？你都應該好好的把這事情給完成，完了事情給弄完之後再慢慢的考慮一下自己應該自己應該做些什麽。還不是說直接就把這件事情給完成了然後再去做定論還是下一些根本自己都不知道的結論，其實這些東西本來和你自己就沒什麽瓜葛，隻是因為你強烈的把她給修飾了一下，現在變成了這種若無其事的態度。你現在本著破罐子破摔的態度完成這一切的一切，你感覺真的挺好的嘛，其實這都是你的自私軟弱懦弱和無能，這件事情完美的體現，可是這些事情本來可以完成的呀，隨後你稍微用用心，隻要你稍微努力，這件事情就可以好好的完成了。”
“行行行，你說的倒好。這件事情。可沒有你想的那麽簡單，如果說這件事情，那麽容易完成的話，那誰不許把這件事情給完成了，好像你跟他打善人似的，說了那些話。還是說給你自己聽吧，這件事情本來就是告訴我誰跟誰，讓誰誰聽了還是說是吉利與你讓你自己去做的，可惜，其實你自己都明白，你想能否過關，可惜了，這些人，卻偏偏不同意，所以，你覺得，他們不管殼，讓你煩心了，這件事情，開始，就是你的錯誤，因為你飯了，試卷上麵的錯誤。你想思想的統一可是統一的人群沒有那麽大的本事，讓她能想起你的那些思想。所以從根本上你就錯誤了。發生了錯誤之後，你難免好好的把這個事情給總結完成。”
“你以為的好生活好日子好的，每一天是個這樣的房子的甘屎耐無群無窮的，別墅可是如果每天一個死循環，那麽這一段周期裏麵絕對不會幸福的。可是如果你把每一天都過得多姿多彩的話，那你一定可以把這件事情完成的，非常順利。以前說裏邊有一遍的重複一個死循環倒不如把每一個事情每一件事情都做得非常的好，特別完美，那樣的話。請示就會產生很多很多的循環。唉，這個循環被稱為良性循環，這個良性循環也得達到一個比較滿意的條件，肯定就會反饋給你一個特別不錯的成績。但是這個需要你的耐心和你的努力，你不卑不亢，對待每一天的話，你就一定會把這件事好好的給完成，可是如果你。不同意自己的觀點，不同意自己的說法，把看視頻往後延期的話，那你肯定是無法把這件事情給完成了。所以你應該好好的想一想看一看到底是因為什麽自己才會能落到這種地步。可是你是個活生生的人啊，你怎麽不會擔心害怕這一點呢？這本來就不是你的錯呀。如果你感覺這件事情特別的難辦的話，還有這一麵的人特別難纏的話，能不能你盡管可以提出來一些合理的要求？”
“是啊，盡管是可以提出來合理的，要求可是就算你把這件事情完全貫通的非常的正確，非常合理是本來。就是不屬於你的了。不屬於你的東西你再怎麽去強求他也是不屬於你的所以或多或少你都應該抱著一些本來就不屬於你的太去看待每件事情要不然的話你會覺得這樣總是會惹無其”
“如果說這樣的事情本來就存在一些合理性和你去玩這件事情變得不合理的話能不能就一定會有很多人把這種模式峰峰的，給增長來，因為你的一些不自覺的習慣，把這些東西給你，經常起來的話內心的愧疚感負罪感，是特別特別多的，但是這種事情和你是無關的。”
“可是這事情本來。把你身邊有多大關聯的，隻是你把這件事情想的複雜了。把這段事情中得到不得拖欠了所以就從頭到尾都是你一個人的東西。從來就沒改變了，從來都沒有人白天默默的放棄，還是你慢慢的的事情，其實它原本的模樣，所以你應該。慢慢發現這些事情錯誤的更猛點，原來就是屬於你的。但是你卻。你卻不覺得這是你的錯，你一而再再而三的qq，你認為這些都是本來不屬於你的，收是屬於別人的錯誤。可是這就是麻辣。”
“說吧，你到底有什麽話想要對我說的？”
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圈子裏了。我在你那耀眼的光圍裏昏眩了好久。才領悟到
國酒香他快於他們，絕並沒有情然離去，
你給我出了一道難題:高考時用手機幫你作件。恍惚的傻
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你又叫來了你爸爸，說飲料也喝得差不多了，再一起吃
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頓飯。我就像一個笨小孩一樣被你帶到銅擠的餐廳坐下。聽你爸爸講你從小到大的故事，聽他自責沒有管好你，讓你鹹績那麽差。你很少言地坐著，聽我們講1我就一直笑。一
從建兒列山上，並非“君佳長江頭，我佳長江尾”那樣退直笑。如果沒有後麵的“幫忙”，該有多好。如果你帶你爸.為何地卻是“日日思君不見君"呢?每當我提出這個問爸隻是單純地認識我，該有多好。可.....走的時候，你盾時，她總避而不答，隻用地那幹建的手往臉上一抹，因爸爸讓我放假去你家玩，還到意暗示了高考後可以“拉我一這問題使一直留在我的心裏。成了一個打不開的結。
把”，隻要我開口。我還是一直笑，一直笑。我的書包裏還
清明節那天，我們一同走進叢林，見到了老軍人。老不行機電e
人同樣和消可親，看見我。他隻是一笑，但我看得出，他笑
政有的資的的。和道嗎7分別後或拚命跑回家。碑在浴室親愛的琦，你知道嗎?分別後我拚中跑國:任
得有些魅強，有些依依不合。當老伴擺好酒菜，他仍是笑。
裏把水開到最大，全身淋得造濕透濕的。
以於老奶奶忍不佳掉下了眼淚，並輕輕地拭去老軍人臉上
大的水滴從額頭、肩膀滴落，腦海裏淳現出一張張充滿期盼
的國塵，道出了地的心聲“愛”就一個字，老軍人臉上的
的國定，得月心工等，也許，他也，“聽到個字，老軍人臉上的的臉，苦爸的特媽的、腎的、外婆的，朋友的、同學的...艾家裏任康的雷聲將我從回憶中吸醒，他的愛吧!當然，還有你的!那麽親切的感覺，怎麽就突然變了質?那責隆隆的西業
’嗅醒，外麵的雨下得更大麽好、那麽好的朋友，怎麽....好難好難的題，我怎麽交卷
了，而那模格桐樹也將它身上唯一的一片梧桐葉拋向了天
史，讓它飛到兩位老人的身邊。雷雨中，我不由地想到了舒
親愛的琦，你知道嗎?昨晚我失眠了，內心掙紮著、糾
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結著，好久好久。
“我如果愛你
親愛的琦，你知道嗎?其實我一直很喜歡你，雖然隻能
絕不像攀援的淩育花
放在心裏，一個人默默地承受。
借你的高枝炫耀自己;
親愛的琦，對不起，我不能答應你!雖然我不願意傷害你，可是我真的是個很乖很乖的女孩子。我隻希望，自己很
我必須是你近旁的一株木棉，
堅定、很自信地生活。如果注定要失去你，我還是會默默地
作為樹的形象和你站在一起。
喜歡著你、祝福著你，
根。緊握在地下
親愛的琦，依舊謝謝你。是你，讓我經曆成長，讓我學
葉，相觸在雲裏。”(課本素材運用)
會獨自解決難題，讓我堅定、自信地飛翔。
屋內那(愛統一個字)也接近了尾聲，但我相信在另一[名師點評]這是一篇描寫細膩、活用人稱、人情味濃個世界裏，那一對老夫婦堅貞的愛不會就此結束。
的考場記敘文滿分佳作、其成功之處主要體現在以下幾個
[名師點評]作者由一個自己了解的故事，闡述了愛方麵:第一，細膩的心理描寫。記敘過程中，作者敞開心雇，情的真詩。根據寫作需要，作者引用了《致橡樹)(當你老細陳心遺，要麽直接表白，要麽通過生動的細節描寫間接傳7)等課文中的詩句，通過對課本素材的分析開扣，將詩勿達。例如，當好友約自己吃飯時，作者直言自己“暗自興的意境與文章的內涵觸為一體，表達了深沉的愛情主題。
奮”:“很浪漫地淋了場毛毛雨”的生活細節，問接傳達出作者的欣喜之情:當好友要自己用手機幫他作弊時，“恍飽的
範例2
便傻的我，竟不知該怎樣拒絕你”一句寫出了自己的“心懂意亂"，“我還是一直笑，一直笑”，同接表現出作者心底的無
難題
奈;我“蹲在浴室”，表露出作者因純潔發情遭到世俗玷汙西
重慶考生
產生的淚長......第二，靈活的人稱運用。作者巧用第一人稱“我”和第二人稱“你”，並使之形成對話氛圍，既使得
謝謝你。讓我經曆，讓我堅定、自信地飛用。
一題記
情感抒寫真摯汆切，又使得行文自由貝動。第三、巧妙的布
素愛的詩，你知道嗎?你給我出了一道很大的難題，讓
局安排。無論是題記和結尾的前呼後應、還是首段的懸念
成有些心慌意亂，不知所措。
設置，抑或是第三自然及寫好友形象時的欲種先揚、都彰顯
昨天，也就是我坐在考場上的前一天，你意外地打電話
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痕臘你吃午飯。見不承認卻心底暗自興奮的我，很良快
主題分類篇
地答應了你。你想方設法讓真從好朋友身邊走開，和你很浪漫地林了場毛毛雨，讓我心裏濕濕的。毛毛的，我們在山橋氏喝鈦料，你捧著原味奶茶，我摔著冰涼的
製下本各合的民戰平中失去雙腿，成
圈子裏了。我在你那耀眼的光圍裏昏眩了好久。才領悟到
國酒香他快於他們，絕並沒有情然離去，
你給我出了一道難題:高考時用手機幫你作件。恍惚的傻
出了婚，並在這保樹下定
下生的老伴現在在哪兒”
“那您的老體現在在哪兒?”我又一次發問了，
你又叫來了你爸爸，說飲料也喝得差不多了，再一起吃
“他愛綠色，已經做到山上的叢林中去了。”地望著山頭
頓飯。我就像一個笨小孩一樣被你帶到銅擠的餐廳坐下。聽你爸爸講你從小到大的故事，聽他自責沒有管好你，讓你鹹績那麽差。你很少言地坐著，聽我們講1我就一直笑。一
從建兒列山上，並非“君佳長江頭，我佳長江尾”那樣退直笑。如果沒有後麵的“幫忙”，該有多好。如果你帶你爸.為何地卻是“日日思君不見君"呢?每當我提出這個問爸隻是單純地認識我，該有多好。可.....走的時候，你盾時，她總避而不答，隻用地那幹建的手往臉上一抹，因爸爸讓我放假去你家玩，還到意暗示了高考後可以“拉我一這問題使一直留在我的心裏。成了一個打不開的結。
把”，隻要我開口。我還是一直笑，一直笑。我的書包裏還
清明節那天，我們一同走進叢林，見到了老軍人。老不行機電e
人同樣和消可親，看見我。他隻是一笑，但我看得出，他笑
政有的資的的。和道嗎7分別後或拚命跑回家。碑在浴室親愛的琦，你知道嗎?分別後我拚中跑國:任
得有些魅強，有些依依不合。當老伴擺好酒菜，他仍是笑。
裏把水開到最大，全身淋得造濕透濕的。
以於老奶奶忍不佳掉下了眼淚，並輕輕地拭去老軍人臉上
大的水滴從額頭、肩膀滴落，腦海裏淳現出一張張充滿期盼
的國塵，道出了地的心聲“愛”就一個字，老軍人臉上的
的國定，得月心工等，也許，他也，“聽到個字，老軍人臉上的的臉，苦爸的特媽的、腎的、外婆的，朋友的、同學的...艾家裏任康的雷聲將我從回憶中吸醒，他的愛吧!當然，還有你的!那麽親切的感覺，怎麽就突然變了質?那責隆隆的西業
’嗅醒，外麵的雨下得更大麽好、那麽好的朋友，怎麽....好難好難的題，我怎麽交卷
了，而那模格桐樹也將它身上唯一的一片梧桐葉拋向了天
史，讓它飛到兩位老人的身邊。雷雨中，我不由地想到了舒
親愛的琦，你知道嗎?昨晚我失眠了，內心掙紮著、糾
師的詩句:
結著，好久好久。
“我如果愛你
親愛的琦，你知道嗎?其實我一直很喜歡你，雖然隻能
絕不像攀援的淩育花
放在心裏，一個人默默地承受。
借你的高枝炫耀自己;
親愛的琦，對不起，我不能答應你!雖然我不願意傷害你，可是我真的是個很乖很乖的女孩子。我隻希望，自己很
我必須是你近旁的一株木棉，
堅定、很自信地生活。如果注定要失去你，我還是會默默地
作為樹的形象和你站在一起。
喜歡著你、祝福著你，
根。緊握在地下
親愛的琦，依舊謝謝你。是你，讓我經曆成長，讓我學
葉，相觸在雲裏。”(課本素材運用)
會獨自解決難題，讓我堅定、自信地飛翔。
屋內那(愛統一個字)也接近了尾聲，但我相信在另一[名師點評]這是一篇描寫細膩、活用人稱、人情味濃個世界裏，那一對老夫婦堅貞的愛不會就此結束。
的考場記敘文滿分佳作、其成功之處主要體現在以下幾個
[名師點評]作者由一個自己了解的故事，闡述了愛方麵:第一，細膩的心理描寫。記敘過程中，作者敞開心雇，情的真詩。根據寫作需要，作者引用了《致橡樹)(當你老細陳心遺，要麽直接表白，要麽通過生動的細節描寫間接傳7)等課文中的詩句，通過對課本素材的分析開扣，將詩勿達。例如，當好友約自己吃飯時，作者直言自己“暗自興的意境與文章的內涵觸為一體，表達了深沉的愛情主題。
奮”:“很浪漫地淋了場毛毛雨”的生活細節，問接傳達出作者的欣喜之情:當好友要自己用手機幫他作弊時，“恍飽的
範例2
便傻的我，竟不知該怎樣拒絕你”一句寫出了自己的“心懂意亂"，“我還是一直笑，一直笑”，同接表現出作者心底的無
難題
奈;我“蹲在浴室”，表露出作者因純潔發情遭到世俗玷汙西
重慶考生
產生的淚長......第二，靈活的人稱運用。作者巧用第一人稱“我”和第二人稱“你”，並使之形成對話氛圍，既使得
謝謝你。讓我經曆，讓我堅定、自信地飛用。
一題記
情感抒寫真摯汆切，又使得行文自由貝動。第三、巧妙的布
素愛的詩，你知道嗎?你給我出了一道很大的難題，讓
局安排。無論是題記和結尾的前呼後應、還是首段的懸念
成有些心慌意亂，不知所措。
設置，抑或是第三自然及寫好友形象時的欲種先揚、都彰顯
昨天，也就是我坐在考場上的前一天，你意外地打電話
出作者的匠心獨運.
痕臘你吃午飯。見不承認卻心底暗自興奮的我，很良快
“不曉得你到底是什麽人，但是我在這兒告訴你，我們是絕對不會對你做出任何事情的，不過也請你放心，我們各樣的人是絕對重感情的人，江湖兄弟隻好這樣再見！”林沐辰也是氣衝衝的說到。
“什麽？你們，你們竟然……。。。”
“好了好了，我們真的都沒有什麽，隻是你之人在這兒想這麽多，我真的不知道該說你什麽好了，不曉得你到底想要去做著什麽事情，不曉得你到底想要做哪裏的車要去哪裏去，所以呀，我根本就想不到到底我們之間會發生些什麽，你知道我心裏麵在想什麽嗎，你不知道，但是你知道你心裏麵在想著什麽嗎，我知道的，”
“好啊好啊，那既然你知道我心裏麵想著什麽的話，那請你把這些東西都說出來呀，我就不信你真的能聽懂哦心裏麵說的是什麽，所以你今天無論如何也要好好的把這些事情給我說出來，要不然的話，我就不讓你往哪裏走了，哪裏都不讓你去了！”田甜這個時候也是非常的生氣，一把就把林沐辰給推倒了在地上。