別說是江抒懷了,一年級的學生們幾乎是全都愣住了,齊齊地扭過了頭看向了她。


    那樣子分明是想在看什麽恐怖分子一樣。


    “小錦鯉會背?”江抒懷有了幾分尷尬。


    因為小錦鯉才三歲啊,連書都沒有怎麽可能會背呢?


    可若是不讓小錦鯉上台背的話……


    在她那充斥著期待的目光中,江抒懷還是硬著頭皮開了口。


    “既然小錦鯉會背的話,那就請小錦鯉來前麵背一下吧,大家為小錦鯉這種勇敢的精神鼓掌吧!”


    在江抒懷的請求下,班級裏麵還真的就稀稀拉拉地響起來了鼓掌聲。


    隻是除了班裏麵幾個比較喜歡小錦鯉的女孩子和她的哥哥們以外,其他的人幾乎都是敷衍。


    小錦鯉也不在意,昂首挺胸地就走到了講台上麵。


    “黃鶴樓送孟浩然之廣陵,唐李白……”


    “早發白帝城,唐李白……”


    幾乎是沒有什麽停頓,她一口氣就把這兩首詩一起背誦了下來,這可是把江抒懷他們給驚到了。


    一直等到她背完了,稍顯疑惑地歪了歪頭看向她時,她才反應過來。


    “小錦鯉背的真好啊!”江抒懷絲毫不吝嗇自己的誇獎,“可以告訴老師,小錦鯉是怎麽背下來這兩首詩的嗎?”


    “可以哇!”被誇獎了的小錦鯉眼睛裏麵滿是興奮,“很簡單哇,衍衍哥哥背古詩的時候,小錦鯉就在衍衍哥哥旁邊坐著哦,然後聽衍衍哥哥讀的次數多了,小錦鯉也就記住了哇。”


    聽了小錦鯉這樣的話,坐在台下的蘇衍那是一臉像是在看什麽恐怖分子一樣的目光。


    這合理嗎?


    這不合理吧!


    他來來回回反反複複地熟讀背誦了那麽多遍,連續兩天都在反複的去記憶,現在背起來還是有些磕磕絆絆的。


    不過這也怨不得他,實在是現在的情景太緊張了。


    一緊張,他就控製不住自己地大腦變得一片空白,這大腦都一片空白了,他還怎麽背拿什麽背啊!


    隻是這一切他那是有苦難言就是了。


    “那看來你衍衍哥哥應該是也背過了吧。”江抒懷微微彎了彎眼眸,笑著看向了蘇衍的方向。


    “那素當然啦,衍衍哥哥也是已經背過了的哦,就是有點不好意思而已……”


    江抒懷眼眸中的笑意越發地濃鬱,“那就讓衍衍哥哥上來給我們背一個吧!”


    蘇衍聽了江抒懷的話,緊張感宛若海浪朝著他撲麵而來。


    他幾乎是瞬間就感覺到了一陣窒息感朝著自己湧了過來。


    腦海裏麵也瞬間就變得空空如也了起來。


    他是誰?


    他在哪?


    老師讓他去台上幹什麽?


    這一係列的疑問他甚至來不及思考,顫抖著手剛要站起來的時候……


    坐在他身後的祁慕言從他的旁邊擦肩而過,上了台。


    蘇衍:???


    小錦鯉&江抒懷:???


    一年級&學前班的學生:???


    “怎麽了?”


    祁慕言很是流利地把這兩首古詩背誦了一下,一回頭就對上了他們那充斥著疑惑不解的目光。


    這時他們才想到……


    祁慕言可不就是也叫言言嗎?


    更何況依照於清舒跟尹思靜的關係來看,平日裏麵小錦鯉應該也是喊他言言哥哥的。


    不然他怎麽就上台地這麽流利呢?


    “所以,小錦鯉的古詩是聽慕言哥哥背的嗎?”


    江抒懷還是有些難以相信,她原本一直以為是蘇衍來著……


    “不是哦,小錦鯉是跟著……”小錦鯉反駁的話剛要說出口,就對上了祁慕言略顯受傷的目光。


    小錦鯉:!!!


    他這樣做犯規了吧!


    他是犯規了吧!


    話到了嘴邊,她卻一句話都說不出來了。


    坐在台下的蘇衍將這一幕盡收眼底。


    然後眉頭就狠狠地蹙了起來。


    從他的方向他的視角來看,祁慕言現在就是在用目光威脅恐嚇小錦鯉(bushi)。


    他身為小錦鯉的親親四哥怎麽可能容忍這種事情發生呢!


    猛地傳出來的一陣拍桌子的聲音把小錦鯉嚇了一哆嗦,回過頭就看到了那個雄赳赳氣昂昂地走過來的蘇衍。


    “江老師,小錦鯉的古詩其實是跟著我一起背的。”


    話落,他狠狠地用目光剜了祁慕言一眼,一個回首掏就把小錦鯉攬進了自己的懷裏麵。


    很是流利順暢地就把那兩首古詩背了下來。


    然後就牽著小錦鯉的手從講台走了下去,看著她坐回到了自己的位置。


    這一番行動堪稱是行雲流水不帶一點拖遝的。


    坐回到自己位置上的蘇衍低著頭,拚命遏製著自己那就快要忍不住了的嘴角揚起。


    剛剛他背的……


    實在是太好了吧!


    這還是他這麽久以來第一次這麽這麽流利地把這兩首詩背下來啊!


    還真被他給裝到了!


    有了他們三個人打頭陣,偏偏又都是背的特別的好,所以後麵提問的人一旦有些磕磕絆絆的,就顯得不太好了。


    也正是因此,小錦鯉就被當成了正麵榜樣教材對那些一年級的大哥哥大姐姐們進行了批評。


    諸如:


    “你看看人家小錦鯉,她才三歲啊!聽蘇衍讀得多了也就背過了,這說明什麽?這說明這兩首古詩並不難,不是背不過,是你們讀得太少了!”


    “磕磕絆絆的背下來了那是背下來了,但要是你考試的時候一緊張,萬一背錯了想不起來了怎麽辦!”


    “是,考試的時候一個空才一分是不多,但萬一你考試的時候就差一分呢?很有可能你們就因為這一分考不上縣裏的初中了!”


    “……”


    在江抒懷的批判聲中,這節課也就告下了一個段落。


    也就在江抒懷離開教室的一瞬間,小錦鯉就被蘇衍給堵住了。


    “小錦鯉,你實話告訴哥哥,你是不是作弊了?”


    小錦鯉:嘎?


    “哥哥,什麽是作弊哇?”


    瞧著小錦鯉那張一臉懵懂的表情,蘇衍一時間也頓在了原地。


    不知道該怎麽解釋才好。


    “那你告訴哥哥,你是咋把那兩個古詩背下來的?”


    “小錦鯉不是說了咩,就是哥哥背的時候小錦鯉也跟著背下來了哇。”


    “那你再背一遍!”


    “黃鶴樓……”


    “早發白帝城……”


    蘇衍:……

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