第222章
伏黑家的小兒子今天也在打網球 作者：噠噠噠噠噠噠噠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
[裙帶菜]
“……你說誰的頭發像裙帶菜？”
離切原最近的悠鬥敏銳地發現切原的變化：“切原前輩？”
前輩的體溫在升高。
不僅如此，切原原本的黑色卷發像褪色般瞬間變成白色，皮膚和眼睛則變成紅色。
短短幾秒，像是變成了另外一個人。
柳：“這就是……惡魔化？”
惡魔化？
悠鬥正在想什麽是“惡魔化”，察覺到切原前輩想站起來，立刻用另一隻手按住他。
“前輩，別動。”
“哈？”惡魔化後失去理智的切原並不打算聽悠鬥的話。
然而就在他要站起來時，他發現自己被按著站不起來。
被惡魔切原嚇到的堀尾後退了幾步。
他看到切原腦袋上的螃蟹有了動靜，抬起顫抖的手指：“螃、螃蟹！”
悠鬥回過神。
不知道是感受到周圍上升的溫度，還是不喜歡白色，固執的螃蟹先生終於放開切原的頭發。悠鬥順利地將螃蟹帶離切原。
“咚”。
這是螃蟹落水的聲音。
像是被這一聲“咚”喚回神誌，切原的頭發又變回黑色，皮膚溫度降回原來的數值，眼睛也恢複成清明的綠色。
不過所有人都知道這件事並沒有結束。
悠鬥問：“什麽是‘惡魔化’？”
切原的第一次“惡魔化”發生在3號球場和5號球場的洗牌戰上。
麵對對手的“明明敗給了那個眯眯眼的初中生，卻留了下來”“不管是誰留下來，比賽結果都不會發生變化”“不如在第一天就主動退出這個集訓，像那個知難而退的小鬼一樣，對了，我記得你們是同一所學校的”“真可憐啊，海帶頭”……切原失去了理智。
白色的頭發、紅色的皮膚、充血的眼睛，仿佛被喚醒的惡魔。
在球場邊觀看這場比賽的人，不約而同地將切原的變化命名為“惡魔化”。
處於“惡魔化”狀態下的切原，運動能力會有飛躍性的提升。付出的代價是理智的完全喪失，以及耐力和技巧的大幅後退。
在失去理智和憤怒的驅使下，切原在那場比賽裏差點用球拍去砸球網。
如果不是白石用戴著黃金護腕的左臂攔住切原的球拍，喚醒被憤怒支配的切原，那場比賽會發生什麽還不好說。
[我聽幸村說過，切原君，你想讓自己的網球更進一步、想成為值得尊敬的前輩、想成為獨當一麵的次期部長，可是你看看你現在都在做什麽？]
[冷靜下來，好好想一想吧。captain、我是指伏黑君和你未來的部員們，他們都在看著你呢。身為立海大的次期部長，你要給他們做出這樣的表率嗎？]
悠鬥留在集訓營的偵查熊captain盡職地記錄了每一場重要比賽。
包括這一場。
“想成為值得尊敬的前輩”“想成為未來部員眼中的優秀部長”……這些想法喚醒切原的神誌，幫助他從“惡魔化”過渡到“天使化”。
而取下黃金護腕的白石也在速度方麵一下子提升了許多，兩人默契搭檔，最終戰勝原3號球場的高中生。
事情好像圓滿結束，然而當天的晚餐時間段，眾人看著聽到“裙帶菜”就惡魔化的切原，意識到“裙帶菜”成為了切原的禁詞。
在經過一番實驗後，禁詞多了“海帶”。
黑部教練提醒他們，如果“惡魔化”持續發生，切原的精神遲早會崩潰，到時候很有可能會危及生命。
留在集訓營、知道這件事的初中生都默契地不再在切原麵前提這兩個詞。
而白石想起自己在比賽時誇切原的發型很帥很有型，希望他把常去的理發店推薦給自己，比賽後切原就很開心地送來理發店的名片和打折券，於是最近遇到切原都會變著法子誇一下他的發型，希望能減輕這兩個禁詞對切原造成的影響。
在白石的努力下，切原不會一聽到“裙帶菜”和“海帶”就惡魔化了。
但絕對不能將這兩樣東西和他的頭發放在同一個句子裏。
悠鬥聽前麵時，心裏的想法是：
不愧是切原前輩，能切換形態，簡直就像《常駐戰陣！o奉行》裏的主角一樣。
而聽到後麵，悠鬥心中產生了一個疑問。
“把一個人的頭發比做‘裙帶菜’和‘海帶’不是一種誇獎嗎？說明頭發既濃密又烏亮，還有很漂亮的彎曲度。”
“不。”切原糾正悠鬥，“那個是‘海藻’。”
如果有人誇他的頭發像海藻，那他會覺得對方很有眼光。理發店的人告訴他，這幾年“海藻頭”很流行的。
切原心裏這麽想著，聽到悠鬥用很肯定的語氣說：“裙帶菜和海帶就是海藻。”
分不清三者關係的切原：“？”
“海藻是包括海洋藻類植物的統稱。”
學校生物課上有學過，悠鬥背誦道：“海帶和裙帶菜都是藻類植物的一種。海帶是冷溫性海藻，裙帶菜是暖溫性海藻。”
[切原前輩都忘記了嗎？]
悠鬥的目光傳達著這樣的信息。
上課沒聽的切原根本不敢和悠鬥對視。
柳看著目光飄忽不定的切原，歎了口氣：“赤也在生物課上睡著的幾率是……”
“等等，柳前輩！”切原想要阻止，然而已經來不及了。
“太鬆懈了！”真田黑臉，“竟然在上課時睡覺！赤也，我要罰你揮拍2000下！”
第171章
還有一個問題。
“海帶和裙帶菜確實是海藻的一種。”
日吉支著下巴思考, “可是‘你這個海帶頭’，怎麽聽都不是友善的意思吧？”
雖然他和切原不同校，但他倆現在姑且在同一個陣營。
如果切原被選進日本代表隊, 他可不希望當日本隊和其他國家對戰時，切原傻乎乎地把對手的“你這個海帶頭”理解成對他發型的誇獎和讚美。
海堂在一旁讚同地點了點頭。
“關於這點，各位不用擔心。”
柳生對他們道, “請各位想象一下比賽時有人對切原君說‘你這個海帶頭’的畫麵。”
眾人開始想象。
[對手：你這個海帶頭！]
[切原：嗯？你是在誇我的頭發像海藻一樣濃密烏亮、有漂亮的彎曲度、帥氣又有型嗎？沒想到你這個人還挺有眼光的。]
[對手：哈？誰誇你了？我是說你的頭發像海帶！海帶！海帶頭！]
[切原：海帶是海藻的一種，你不知道嗎？看來你生物課沒聽啊。]
k.o
眾人結束想象。
老實說, 由切原說出來的“你連這個都不知道嗎”“看來你上課沒聽啊”, 殺傷力極強。
白石樂觀道：“如果每次遇到對手挑釁，切原君都能通過這種方式化解，那就不用擔心‘惡魔化’了。”
不僅不會受到對手的幹擾, 還能反過來影響對手的心態，簡直一舉兩得。
隻是
“要做到這一點，隻知道‘海帶和裙帶菜都是海藻’可不行。”幸村抱著胳膊道。
胡狼想起一件重要的事：“赤也，來集訓營這麽多天……從學校帶來的作業，你每天有在好好做嗎？”
切原是他們當中唯一有掛科記錄的人。
和“隻要回學校參加考試”的他們不同，切原在向老師請假時領到了一遝作業。
[我明白網球練習很忙，但至少考試不能掛科。這些作業都要完成, 如果有不懂的可以請教真田君他們。]
這是切原的班主任, 根津老師的原話。
切原當時向老師打包票, 每天都會寫一點, 期末考試絕不會掛科。
然而
他一個字都沒寫。
完全忘記了。
[切原前輩一定有在每天認真完成作業。]
切原和悠鬥的目光短暫地接觸了一瞬間, 隨後便心虛地轉移視線：“作業啊……”
就在切原絞盡腦汁地為自己沒寫作業的行為找理由時，他看到了真田。
糟、糟了。
慌亂之下，切原想到了一個絕妙的理由。
“是因為每天的訓練任務都很繁重。晚上回到宿舍胳膊很酸、腿也很酸。”
奇怪，這個理由不夠充分嗎？
看著明顯壓製著怒火的真田副部長, 切原的聲音越來越小，“我就想著等明天再……”
“就知道找借口！”
真田的聲音驚動樹林裏的小鳥，“而且這點練習量就讓你叫苦不迭，太丟人了！”
“真田。”
“……你說誰的頭發像裙帶菜？”
離切原最近的悠鬥敏銳地發現切原的變化：“切原前輩？”
前輩的體溫在升高。
不僅如此，切原原本的黑色卷發像褪色般瞬間變成白色，皮膚和眼睛則變成紅色。
短短幾秒，像是變成了另外一個人。
柳：“這就是……惡魔化？”
惡魔化？
悠鬥正在想什麽是“惡魔化”，察覺到切原前輩想站起來，立刻用另一隻手按住他。
“前輩，別動。”
“哈？”惡魔化後失去理智的切原並不打算聽悠鬥的話。
然而就在他要站起來時，他發現自己被按著站不起來。
被惡魔切原嚇到的堀尾後退了幾步。
他看到切原腦袋上的螃蟹有了動靜，抬起顫抖的手指：“螃、螃蟹！”
悠鬥回過神。
不知道是感受到周圍上升的溫度，還是不喜歡白色，固執的螃蟹先生終於放開切原的頭發。悠鬥順利地將螃蟹帶離切原。
“咚”。
這是螃蟹落水的聲音。
像是被這一聲“咚”喚回神誌，切原的頭發又變回黑色，皮膚溫度降回原來的數值，眼睛也恢複成清明的綠色。
不過所有人都知道這件事並沒有結束。
悠鬥問：“什麽是‘惡魔化’？”
切原的第一次“惡魔化”發生在3號球場和5號球場的洗牌戰上。
麵對對手的“明明敗給了那個眯眯眼的初中生，卻留了下來”“不管是誰留下來，比賽結果都不會發生變化”“不如在第一天就主動退出這個集訓，像那個知難而退的小鬼一樣，對了，我記得你們是同一所學校的”“真可憐啊，海帶頭”……切原失去了理智。
白色的頭發、紅色的皮膚、充血的眼睛，仿佛被喚醒的惡魔。
在球場邊觀看這場比賽的人，不約而同地將切原的變化命名為“惡魔化”。
處於“惡魔化”狀態下的切原，運動能力會有飛躍性的提升。付出的代價是理智的完全喪失，以及耐力和技巧的大幅後退。
在失去理智和憤怒的驅使下，切原在那場比賽裏差點用球拍去砸球網。
如果不是白石用戴著黃金護腕的左臂攔住切原的球拍，喚醒被憤怒支配的切原，那場比賽會發生什麽還不好說。
[我聽幸村說過，切原君，你想讓自己的網球更進一步、想成為值得尊敬的前輩、想成為獨當一麵的次期部長，可是你看看你現在都在做什麽？]
[冷靜下來，好好想一想吧。captain、我是指伏黑君和你未來的部員們，他們都在看著你呢。身為立海大的次期部長，你要給他們做出這樣的表率嗎？]
悠鬥留在集訓營的偵查熊captain盡職地記錄了每一場重要比賽。
包括這一場。
“想成為值得尊敬的前輩”“想成為未來部員眼中的優秀部長”……這些想法喚醒切原的神誌，幫助他從“惡魔化”過渡到“天使化”。
而取下黃金護腕的白石也在速度方麵一下子提升了許多，兩人默契搭檔，最終戰勝原3號球場的高中生。
事情好像圓滿結束，然而當天的晚餐時間段，眾人看著聽到“裙帶菜”就惡魔化的切原，意識到“裙帶菜”成為了切原的禁詞。
在經過一番實驗後，禁詞多了“海帶”。
黑部教練提醒他們，如果“惡魔化”持續發生，切原的精神遲早會崩潰，到時候很有可能會危及生命。
留在集訓營、知道這件事的初中生都默契地不再在切原麵前提這兩個詞。
而白石想起自己在比賽時誇切原的發型很帥很有型，希望他把常去的理發店推薦給自己，比賽後切原就很開心地送來理發店的名片和打折券，於是最近遇到切原都會變著法子誇一下他的發型，希望能減輕這兩個禁詞對切原造成的影響。
在白石的努力下，切原不會一聽到“裙帶菜”和“海帶”就惡魔化了。
但絕對不能將這兩樣東西和他的頭發放在同一個句子裏。
悠鬥聽前麵時，心裏的想法是：
不愧是切原前輩，能切換形態，簡直就像《常駐戰陣！o奉行》裏的主角一樣。
而聽到後麵，悠鬥心中產生了一個疑問。
“把一個人的頭發比做‘裙帶菜’和‘海帶’不是一種誇獎嗎？說明頭發既濃密又烏亮，還有很漂亮的彎曲度。”
“不。”切原糾正悠鬥，“那個是‘海藻’。”
如果有人誇他的頭發像海藻，那他會覺得對方很有眼光。理發店的人告訴他，這幾年“海藻頭”很流行的。
切原心裏這麽想著，聽到悠鬥用很肯定的語氣說：“裙帶菜和海帶就是海藻。”
分不清三者關係的切原：“？”
“海藻是包括海洋藻類植物的統稱。”
學校生物課上有學過，悠鬥背誦道：“海帶和裙帶菜都是藻類植物的一種。海帶是冷溫性海藻，裙帶菜是暖溫性海藻。”
[切原前輩都忘記了嗎？]
悠鬥的目光傳達著這樣的信息。
上課沒聽的切原根本不敢和悠鬥對視。
柳看著目光飄忽不定的切原，歎了口氣：“赤也在生物課上睡著的幾率是……”
“等等，柳前輩！”切原想要阻止，然而已經來不及了。
“太鬆懈了！”真田黑臉，“竟然在上課時睡覺！赤也，我要罰你揮拍2000下！”
第171章
還有一個問題。
“海帶和裙帶菜確實是海藻的一種。”
日吉支著下巴思考, “可是‘你這個海帶頭’，怎麽聽都不是友善的意思吧？”
雖然他和切原不同校，但他倆現在姑且在同一個陣營。
如果切原被選進日本代表隊, 他可不希望當日本隊和其他國家對戰時，切原傻乎乎地把對手的“你這個海帶頭”理解成對他發型的誇獎和讚美。
海堂在一旁讚同地點了點頭。
“關於這點，各位不用擔心。”
柳生對他們道, “請各位想象一下比賽時有人對切原君說‘你這個海帶頭’的畫麵。”
眾人開始想象。
[對手：你這個海帶頭！]
[切原：嗯？你是在誇我的頭發像海藻一樣濃密烏亮、有漂亮的彎曲度、帥氣又有型嗎？沒想到你這個人還挺有眼光的。]
[對手：哈？誰誇你了？我是說你的頭發像海帶！海帶！海帶頭！]
[切原：海帶是海藻的一種，你不知道嗎？看來你生物課沒聽啊。]
k.o
眾人結束想象。
老實說, 由切原說出來的“你連這個都不知道嗎”“看來你上課沒聽啊”, 殺傷力極強。
白石樂觀道：“如果每次遇到對手挑釁，切原君都能通過這種方式化解，那就不用擔心‘惡魔化’了。”
不僅不會受到對手的幹擾, 還能反過來影響對手的心態，簡直一舉兩得。
隻是
“要做到這一點，隻知道‘海帶和裙帶菜都是海藻’可不行。”幸村抱著胳膊道。
胡狼想起一件重要的事：“赤也，來集訓營這麽多天……從學校帶來的作業，你每天有在好好做嗎？”
切原是他們當中唯一有掛科記錄的人。
和“隻要回學校參加考試”的他們不同，切原在向老師請假時領到了一遝作業。
[我明白網球練習很忙，但至少考試不能掛科。這些作業都要完成, 如果有不懂的可以請教真田君他們。]
這是切原的班主任, 根津老師的原話。
切原當時向老師打包票, 每天都會寫一點, 期末考試絕不會掛科。
然而
他一個字都沒寫。
完全忘記了。
[切原前輩一定有在每天認真完成作業。]
切原和悠鬥的目光短暫地接觸了一瞬間, 隨後便心虛地轉移視線：“作業啊……”
就在切原絞盡腦汁地為自己沒寫作業的行為找理由時，他看到了真田。
糟、糟了。
慌亂之下，切原想到了一個絕妙的理由。
“是因為每天的訓練任務都很繁重。晚上回到宿舍胳膊很酸、腿也很酸。”
奇怪，這個理由不夠充分嗎？
看著明顯壓製著怒火的真田副部長, 切原的聲音越來越小，“我就想著等明天再……”
“就知道找借口！”
真田的聲音驚動樹林裏的小鳥，“而且這點練習量就讓你叫苦不迭，太丟人了！”
“真田。”