第83章
伏黑家的小兒子今天也在打網球 作者：噠噠噠噠噠噠噠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一秒、兩秒，悠鬥想起柳的叮囑：[要關心其他學校。]
悠鬥朝柳點點頭：“我知道了。”
柳：等等，你知道什麽了？
柳發現憑借他現有的資料，沒有辦法推斷出悠鬥的想法。
而悠鬥已經朝名士刈走去。
名士刈的學生也注意到朝他們走來的立海大正選。
“那個，立海大的伏黑君，你找我們有什麽事嗎？”
悠鬥點點頭。
他拉開網球包的斜拉鏈，拿出一根棒棒糖，遞給那名正在哭的名士刈一年級生。
“明年關東大賽見。”
立海大在神奈川，名士刈在櫪木，不出意外，他們下一次見麵就是在明年的關東大賽上。
然而這句話落在名士刈的一年級生耳裏，變成了另外的意思。
[你是名士刈的一年級生吧？我是立海大的一年級生。等三年級的前輩們畢業後，我們就會成為各自學校的網球部主力。]
[把眼淚擦幹。明年的關東大賽，我等你來打敗我。]
名士刈的一年級生呆呆接過棒棒糖。
是cos成六條宮的兔犬。
送出棒棒糖後，悠鬥的任務也完成了。
他朝名士刈的眾人點點頭，就準備離開，那名一年級生喊住他。
“明年的關東大賽，我們學校不會再輸了。”
學長們沒打進的半決賽，他會打進去。
涉及到原則性問題，悠鬥也不會退讓。
“立海大會贏。”
第64章
一個下午, “立海大一年級正選發球時速超過240km/h”的消息傳遍各大學校網球部。
一同傳出去的，還有那“右手發球、左手接發”的奇怪換手模式。
比較正常的猜測有“在練習二刀流”“想要減輕右手的負擔”，還有一些比較離譜的, 比如：
[伏黑君體內有兩個人格，一個擅長高速發球，一個擅長底線防守, 為了都有出場機會, 兩個人格商量好了一人打一局。]
令人意外的是, 這個猜想竟然獲得了很多人的支持。
某個不願意透露姓名的外校網球部成員還提供了可以佐證這一猜想的其他情報：
[關東大賽抽簽會上他還不是這個發型。如果體內有兩個人格, 一個待人友善，一個性格暴戾，不同人格用不同發型, 那一切就說得通了！]
柳把這些猜想分享給幸村時, 幸村正在部活室裏找適合擺放悠鬥畫的地方。
從東京回來後, 悠鬥在切原、丸井的強烈要求下, 表演了右手寫字、左手畫畫。
在幸村的建議下，悠鬥畫的是人物速寫, 模特是真田。
悠鬥的繪畫水平和大部分初中生一樣，大概從幼稚園開始就沒再進步過。除了真田覺得“太鬆懈了”，其他人都很喜歡這幅畫。
“放在這裏怎麽樣？”柳打開櫃子。
這裏會放一些現役正選的個人物品, 比如他就在這兒放了曾經用來展示“赤也慘敗鐵證（被三位鬼才打得落花流水時所用的球）（贗品版）”的紅色軟墊。
而且櫃門是玻璃的, 從外麵可以清楚的看到裏麵的物品。
“嗯，這個位置不錯。”
幸村立起支架, 將悠鬥的畫作擺在了紅色軟墊旁邊。
幸村：“什麽時候再辦一場簡易立海美術展吧。”
柳：“我也正有此意。”
關東大賽半決賽, 立海大的對手是不動峰。
悠鬥是替補位。
“還以為會有交手的機會。”不動峰的神尾對悠鬥說。
他沒有想到那天給他和橘前輩帶路的一年級生是立海大的正選, 更沒有想到對方能打出速度那麽快的發球。
如果可以, 真想和對方打一場, 看他能不能跟上對方發球的節奏。
想到這裏，神尾心念一動。
“你的新發型不錯。”他先是誇了誇悠鬥的發型，隨後發出邀請，“有空約在街頭網球場打一場怎麽樣？”
他得到的回答是：“立海大不允許私下比賽。”
悠鬥一直以為這條規定是通用的。
上次去青學，青學網球部也不允許部員私下比賽。
神尾的邀請讓他有些好奇：“不動峰允許部員私下比賽？”
被問住的神尾：“呃。”
其實也是不允許的。
隻是一般私下比賽都不會傳進部長的耳朵裏。遇到外校網球部的成員，約場比賽，相互切磋一下，也是常規操作了。
沒想到立海大的部風這麽嚴格。
[你是笨蛋嗎，當著橘前輩的麵說這些，生怕他不知道我們在校外和其他學校網球部的成員私下比賽嗎，如果被橘前輩責備，我是不會原諒你的……]
伊武深司沒有開口，但神尾已經從對方身上感受到了無盡的怨念。
“我的意思是……練習賽！”神尾急中生智，“學校之間的練習賽也是可以約在街頭網球場的！”
立海大負責組織和其他學校進行練習賽的人是柳。
如果之後有和不動峰的練習賽，悠鬥也想和神尾交手，還有柳前輩口中被譽為“九州雙雄之一”的橘。
“希望有機會能打一場比賽。”
切原倚著鐵絲網等悠鬥。
“悠鬥認識他們？”
悠鬥點點頭。
切原還想再問些什麽，聽到裁判說“請雙方隊員入場”，立刻把想問的問題拋到腦後。
“悠鬥快點，不然要被真田副部長罵了！”
“比賽結束，6：0，立海大獲勝。”
為了試驗新的雙打搭配，半決賽立海大派出的雙打組合是柳生;丸井，真田;柳。
雖然兩場比賽都以“6：0”取得壓倒性勝利，但幸村還是有些不滿意。
“柳生和丸井缺少默契，真田的雙打太難看了，全靠柳在配合。”
悠鬥聽到幸村部長自語，“決賽還是讓丸井和胡狼，仁王和柳生上場吧。”
切原也聽到了。
“如果我這場比賽表現得很好，決賽能讓我打單打三嗎？”
具體的出賽順序要看決賽的對手是誰。
幸村沒有立刻答應，也沒有拒絕，隻是說：“可以考慮。”
這句話落在單細胞小海帶的耳裏，就是“這場比賽打得好，決賽就讓你打單打三”的意思。
“放心吧，部長，不管對手是原‘九州雙雄’還是原‘九州雙翼’，這場比賽我都會以6：0拿下的。”
而當切原拿著網球拍進場時，他才想起自己忘記問悠鬥和不動峰的關係是好還是不好了。
應該是好吧。
於是切原克製住自己賽前問候的習慣，對橘道：“我們網球部的學弟和你那邊的部員私交好像還不錯，但這場比賽我是不會放水的。”
經曆了之前的“猴子”事件，橘對立海大的印象也不錯。
他主動伸出手：“希望我們能進行一場沒有遺憾的比賽。”
比賽開始後一分鍾，橘用壓線球拿下一分。
“0－15，不動峰領先。”
柳：“不動峰的橘吉平，原本是九州獅子樂中學的選手，去年轉學到不動峰，帶領一年級反抗來自高年級的欺辱，成立了現在的不動峰網球部。”
可以說橘憑一人之力，率領部員，讓原本默默無名的不動峰網球部成為了本次關東大賽的最大黑馬。
“他和赤也都是進攻型選手。”
除此之外，還有一個共同點。
他們都改變了球風。
獅子樂中學的球風以凶悍出名，橘以前也是打暴力網球的選手。然而在兩年前意外打傷同伴的右眼，致其右眼近乎失明後，便封印了自己的暴力打法。
而切原也在一個多月前答應悠鬥不會再主動朝人身上打球。
這些相似點是他們將切原安排在單打三的原因。
“0－30。”
看著手表上已經過去的時間，胡狼有些擔心。
這還是這段時間切原第一次被外校網球部的人連續拿下兩分。
悠鬥朝柳點點頭：“我知道了。”
柳：等等，你知道什麽了？
柳發現憑借他現有的資料，沒有辦法推斷出悠鬥的想法。
而悠鬥已經朝名士刈走去。
名士刈的學生也注意到朝他們走來的立海大正選。
“那個，立海大的伏黑君，你找我們有什麽事嗎？”
悠鬥點點頭。
他拉開網球包的斜拉鏈，拿出一根棒棒糖，遞給那名正在哭的名士刈一年級生。
“明年關東大賽見。”
立海大在神奈川，名士刈在櫪木，不出意外，他們下一次見麵就是在明年的關東大賽上。
然而這句話落在名士刈的一年級生耳裏，變成了另外的意思。
[你是名士刈的一年級生吧？我是立海大的一年級生。等三年級的前輩們畢業後，我們就會成為各自學校的網球部主力。]
[把眼淚擦幹。明年的關東大賽，我等你來打敗我。]
名士刈的一年級生呆呆接過棒棒糖。
是cos成六條宮的兔犬。
送出棒棒糖後，悠鬥的任務也完成了。
他朝名士刈的眾人點點頭，就準備離開，那名一年級生喊住他。
“明年的關東大賽，我們學校不會再輸了。”
學長們沒打進的半決賽，他會打進去。
涉及到原則性問題，悠鬥也不會退讓。
“立海大會贏。”
第64章
一個下午, “立海大一年級正選發球時速超過240km/h”的消息傳遍各大學校網球部。
一同傳出去的，還有那“右手發球、左手接發”的奇怪換手模式。
比較正常的猜測有“在練習二刀流”“想要減輕右手的負擔”，還有一些比較離譜的, 比如：
[伏黑君體內有兩個人格，一個擅長高速發球，一個擅長底線防守, 為了都有出場機會, 兩個人格商量好了一人打一局。]
令人意外的是, 這個猜想竟然獲得了很多人的支持。
某個不願意透露姓名的外校網球部成員還提供了可以佐證這一猜想的其他情報：
[關東大賽抽簽會上他還不是這個發型。如果體內有兩個人格, 一個待人友善，一個性格暴戾，不同人格用不同發型, 那一切就說得通了！]
柳把這些猜想分享給幸村時, 幸村正在部活室裏找適合擺放悠鬥畫的地方。
從東京回來後, 悠鬥在切原、丸井的強烈要求下, 表演了右手寫字、左手畫畫。
在幸村的建議下，悠鬥畫的是人物速寫, 模特是真田。
悠鬥的繪畫水平和大部分初中生一樣，大概從幼稚園開始就沒再進步過。除了真田覺得“太鬆懈了”，其他人都很喜歡這幅畫。
“放在這裏怎麽樣？”柳打開櫃子。
這裏會放一些現役正選的個人物品, 比如他就在這兒放了曾經用來展示“赤也慘敗鐵證（被三位鬼才打得落花流水時所用的球）（贗品版）”的紅色軟墊。
而且櫃門是玻璃的, 從外麵可以清楚的看到裏麵的物品。
“嗯，這個位置不錯。”
幸村立起支架, 將悠鬥的畫作擺在了紅色軟墊旁邊。
幸村：“什麽時候再辦一場簡易立海美術展吧。”
柳：“我也正有此意。”
關東大賽半決賽, 立海大的對手是不動峰。
悠鬥是替補位。
“還以為會有交手的機會。”不動峰的神尾對悠鬥說。
他沒有想到那天給他和橘前輩帶路的一年級生是立海大的正選, 更沒有想到對方能打出速度那麽快的發球。
如果可以, 真想和對方打一場, 看他能不能跟上對方發球的節奏。
想到這裏，神尾心念一動。
“你的新發型不錯。”他先是誇了誇悠鬥的發型，隨後發出邀請，“有空約在街頭網球場打一場怎麽樣？”
他得到的回答是：“立海大不允許私下比賽。”
悠鬥一直以為這條規定是通用的。
上次去青學，青學網球部也不允許部員私下比賽。
神尾的邀請讓他有些好奇：“不動峰允許部員私下比賽？”
被問住的神尾：“呃。”
其實也是不允許的。
隻是一般私下比賽都不會傳進部長的耳朵裏。遇到外校網球部的成員，約場比賽，相互切磋一下，也是常規操作了。
沒想到立海大的部風這麽嚴格。
[你是笨蛋嗎，當著橘前輩的麵說這些，生怕他不知道我們在校外和其他學校網球部的成員私下比賽嗎，如果被橘前輩責備，我是不會原諒你的……]
伊武深司沒有開口，但神尾已經從對方身上感受到了無盡的怨念。
“我的意思是……練習賽！”神尾急中生智，“學校之間的練習賽也是可以約在街頭網球場的！”
立海大負責組織和其他學校進行練習賽的人是柳。
如果之後有和不動峰的練習賽，悠鬥也想和神尾交手，還有柳前輩口中被譽為“九州雙雄之一”的橘。
“希望有機會能打一場比賽。”
切原倚著鐵絲網等悠鬥。
“悠鬥認識他們？”
悠鬥點點頭。
切原還想再問些什麽，聽到裁判說“請雙方隊員入場”，立刻把想問的問題拋到腦後。
“悠鬥快點，不然要被真田副部長罵了！”
“比賽結束，6：0，立海大獲勝。”
為了試驗新的雙打搭配，半決賽立海大派出的雙打組合是柳生;丸井，真田;柳。
雖然兩場比賽都以“6：0”取得壓倒性勝利，但幸村還是有些不滿意。
“柳生和丸井缺少默契，真田的雙打太難看了，全靠柳在配合。”
悠鬥聽到幸村部長自語，“決賽還是讓丸井和胡狼，仁王和柳生上場吧。”
切原也聽到了。
“如果我這場比賽表現得很好，決賽能讓我打單打三嗎？”
具體的出賽順序要看決賽的對手是誰。
幸村沒有立刻答應，也沒有拒絕，隻是說：“可以考慮。”
這句話落在單細胞小海帶的耳裏，就是“這場比賽打得好，決賽就讓你打單打三”的意思。
“放心吧，部長，不管對手是原‘九州雙雄’還是原‘九州雙翼’，這場比賽我都會以6：0拿下的。”
而當切原拿著網球拍進場時，他才想起自己忘記問悠鬥和不動峰的關係是好還是不好了。
應該是好吧。
於是切原克製住自己賽前問候的習慣，對橘道：“我們網球部的學弟和你那邊的部員私交好像還不錯，但這場比賽我是不會放水的。”
經曆了之前的“猴子”事件，橘對立海大的印象也不錯。
他主動伸出手：“希望我們能進行一場沒有遺憾的比賽。”
比賽開始後一分鍾，橘用壓線球拿下一分。
“0－15，不動峰領先。”
柳：“不動峰的橘吉平，原本是九州獅子樂中學的選手，去年轉學到不動峰，帶領一年級反抗來自高年級的欺辱，成立了現在的不動峰網球部。”
可以說橘憑一人之力，率領部員，讓原本默默無名的不動峰網球部成為了本次關東大賽的最大黑馬。
“他和赤也都是進攻型選手。”
除此之外，還有一個共同點。
他們都改變了球風。
獅子樂中學的球風以凶悍出名，橘以前也是打暴力網球的選手。然而在兩年前意外打傷同伴的右眼，致其右眼近乎失明後，便封印了自己的暴力打法。
而切原也在一個多月前答應悠鬥不會再主動朝人身上打球。
這些相似點是他們將切原安排在單打三的原因。
“0－30。”
看著手表上已經過去的時間，胡狼有些擔心。
這還是這段時間切原第一次被外校網球部的人連續拿下兩分。