第478章 時間，等不了人啊
什麽叫人民校長？欠款萬億驚全國 作者：去看末日吧 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第478章時間，等不了人啊
幼兒園大班的工地上，主體建築和假山的工程，已經差不多到了尾聲。
現在，正在進行的，是更加精細的，內部裝修工作。
那條，蜿蜒曲折的木結構回廊裏。
之前，給中班園區畫壁畫的那個專業團隊，已經再次進場了。
他們正踩著腳手架，拿著各色的畫筆，一絲不苟地，在廊下的橫梁和立柱上，繪製著精美的彩繪。
和中班園區那，如同江南水鄉般，淡雅清新的淡彩水墨風格不同。
大班園區的彩繪，整體的色彩，要更加地，濃重，也更加地，華美。
廊下的柱子，被統一刷上了，如同故宮宮牆般的，厚重的朱紅漆。
而橫梁上的彩繪，則大量使用了那種價格昂貴的純天然的礦物顏料，繪製著各種寓意吉祥的傳統紋樣，和栩栩如生的花鳥圖案。
金碧輝煌，氣勢非凡。
畢竟在陸遠看來，隻有天然礦物，才能夠還原出傳統園林那樣的獨特色彩。
這是現代工業顏料所無法具備的。
不然，也不可能有人為了畫古畫，專門去各種深山找天然礦石來作畫。
明明有更便宜更好的礦石，何必多此一舉？
這也就是古畫之所以古的核心點了，顏料也占了很大程度。
假山的旁邊，那個人工開鑿的，不規則形狀的錦鯉池裏，也早已蓄滿了，清澈見底的池水。
為了保證水質，池底那套，由幾十個過濾模塊組成的，複雜的生態循環係統，也已經提前，運行了將近一個月的時間。
幾天前，第一批“原住民”，也已經正式，入住了這裏。
幾條體態豐腴的，紅白相間的錦鯉，正在清澈的池水裏，悠閑地，遊來遊去。
假山上，那套隱藏在石縫裏的，潺潺的流水係統，也已經開啟。
清澈的泉水，從石縫的頂端，緩緩地，淌下來，最終，落進池子裏，濺起一圈圈，細碎的漣漪。
張建國的師弟，正一個人，蹲在池邊，仔仔細細地，觀察著水裏的情況。
他看著那幾條，狀態非常活潑的錦鯉，滿意地點了點頭。
“水質，養得差不多了。”
“再過上一段時間，就可以，再多放一些其他的品種進來了。”
月亮門的旁邊，一棵造型極其蒼勁優美的羅漢鬆，也已經被成功地移栽了過來。
這棵樹的形狀，是當初，張建國的師弟，親自跑了好幾個地方，才專門挑選出來的。
從門洞裏，向裏望去，那遒勁的樹幹，和遠處假山那嶙峋的輪廓，剛好，被圓形的門框，完美地，框成了一幅，充滿了詩情畫意的，天然畫卷。
......
張建國正拿著一份厚厚的施工進度表，跟陸遠，一項一項地，核對著。
“陸校長，您看。回廊的彩繪，還需要幾個星期，才能全部畫完。”
“室內的地麵和牆麵，也都在同步進行著。”
“燈飾和各種定製的家具，我跟廠家那邊都確認過了，下個月，就能陸續進場安裝了。”
“我估摸著，整個大班園區，在年底之前，徹底完工，絕對沒問題。”
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第478章時間，等不了人啊(第2/2頁)
他又補充道：“對了，陸校長。按照您當初說的，咱們幼兒園的這個景區部分，是被設計成了，半開放式的格局。”
“以後，如果您要是還想，繼續往外擴建，搞個什麽主題公園的話，隨時都可以，從中班這邊，一直到大班這邊，再繼續，往外延伸出去。”
陸遠聽著，滿意地點了點頭。
“行，那就按照這個節奏來。”
張建國又說道：“等這個大班園區，也正式交付使用了。咱們天遠學校的這個幼兒園，就算是，徹底地，擁有了一個，完整的，獨立的，從托班到大班的全年齡段園區了。”
“到時候，現在還在臨時教室裏過渡的，托班和小班的孩子們，也都可以，搬進更好的教室裏去了。”
陸遠想了想，又問道：“對了，張師傅。我們之前說好的，那個育兒所的地基，大概什麽時候，能開始動工？”
“快了快了。”張建國回答道，“等大班這邊的內部裝修，一進入收尾階段。我就能立刻，從這邊騰出一部分人手來，過去動工了。”
......
就在兩個男人，正熱火朝天地，討論著未來的宏偉藍圖時。
工地的高高的圍擋外麵。
一個穿著中班校服的小男孩，正踩著一塊小小的石頭，努力地，踮起腳尖，將自己的小腦袋，從圍欄的縫隙裏，探了進來。
他看著那，充滿了亭台樓閣，假山流水的，如同仙境一般的，嶄新的大班園區，眼中，充滿了無盡的好奇與向往。
當他看到，那錦鯉池裏，正在悠閑遊弋的，幾條巨大的錦鯉時。
他忍不住，回過頭，對著身後的幼師老師，興奮地喊道：
“老師！老師！你快看！那條紅色的魚，好大啊！”
帶隊的幼師老師，聞聲走了過來，看著他那副小饞貓的樣子，也笑了。
她柔聲地，解釋道：“那個啊，叫紅白錦鯉。是一種很名貴的觀賞魚。”
“等以後，你們上了大班，就可以，天天都看到它們了。”
小男孩聞言，有些失落地，問道：“那……那我們，什麽時候，才能上大班啊？”
“嗯……”老師想了想，回答道，“還有兩年吧。”
小男孩伸出自己的兩根，胖乎乎的小手指，看著自己的手，有些發愁地，自言自語道：
“兩年……是多久啊？”
老師看著他那副天真可愛的模樣，忍不住，笑出了聲。
“很快的。”
然而，小男孩聽完，卻顯得，更加難受了。
他看著那，近在咫尺，卻又遙不可及的，“仙境”，長長地，歎了口氣。
“唉，真想，現在就變成大人啊！”
幼師老師看著眼前這個，為“兩年”這個漫長的時間，而感到無比苦惱的孩子，臉上的笑容，愈發地，溫柔了。
真羨慕這些，無憂無慮的小孩子啊。
等他們，真的長大了，就會發現。
別說兩年了。
就是一年，那也隻是，一眨眼的工夫而已。
時間，等不了人啊。
幼兒園大班的工地上，主體建築和假山的工程，已經差不多到了尾聲。
現在，正在進行的，是更加精細的，內部裝修工作。
那條，蜿蜒曲折的木結構回廊裏。
之前，給中班園區畫壁畫的那個專業團隊，已經再次進場了。
他們正踩著腳手架，拿著各色的畫筆，一絲不苟地，在廊下的橫梁和立柱上，繪製著精美的彩繪。
和中班園區那，如同江南水鄉般，淡雅清新的淡彩水墨風格不同。
大班園區的彩繪，整體的色彩，要更加地，濃重，也更加地，華美。
廊下的柱子，被統一刷上了，如同故宮宮牆般的，厚重的朱紅漆。
而橫梁上的彩繪，則大量使用了那種價格昂貴的純天然的礦物顏料，繪製著各種寓意吉祥的傳統紋樣，和栩栩如生的花鳥圖案。
金碧輝煌，氣勢非凡。
畢竟在陸遠看來，隻有天然礦物，才能夠還原出傳統園林那樣的獨特色彩。
這是現代工業顏料所無法具備的。
不然，也不可能有人為了畫古畫，專門去各種深山找天然礦石來作畫。
明明有更便宜更好的礦石，何必多此一舉？
這也就是古畫之所以古的核心點了，顏料也占了很大程度。
假山的旁邊，那個人工開鑿的，不規則形狀的錦鯉池裏，也早已蓄滿了，清澈見底的池水。
為了保證水質，池底那套，由幾十個過濾模塊組成的，複雜的生態循環係統，也已經提前，運行了將近一個月的時間。
幾天前，第一批“原住民”，也已經正式，入住了這裏。
幾條體態豐腴的，紅白相間的錦鯉，正在清澈的池水裏，悠閑地，遊來遊去。
假山上，那套隱藏在石縫裏的，潺潺的流水係統，也已經開啟。
清澈的泉水，從石縫的頂端，緩緩地，淌下來，最終，落進池子裏，濺起一圈圈，細碎的漣漪。
張建國的師弟，正一個人，蹲在池邊，仔仔細細地，觀察著水裏的情況。
他看著那幾條，狀態非常活潑的錦鯉，滿意地點了點頭。
“水質，養得差不多了。”
“再過上一段時間，就可以，再多放一些其他的品種進來了。”
月亮門的旁邊，一棵造型極其蒼勁優美的羅漢鬆，也已經被成功地移栽了過來。
這棵樹的形狀，是當初，張建國的師弟，親自跑了好幾個地方，才專門挑選出來的。
從門洞裏，向裏望去，那遒勁的樹幹，和遠處假山那嶙峋的輪廓，剛好，被圓形的門框，完美地，框成了一幅，充滿了詩情畫意的，天然畫卷。
......
張建國正拿著一份厚厚的施工進度表，跟陸遠，一項一項地，核對著。
“陸校長，您看。回廊的彩繪，還需要幾個星期，才能全部畫完。”
“室內的地麵和牆麵，也都在同步進行著。”
“燈飾和各種定製的家具，我跟廠家那邊都確認過了，下個月，就能陸續進場安裝了。”
“我估摸著，整個大班園區，在年底之前，徹底完工，絕對沒問題。”
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第478章時間，等不了人啊(第2/2頁)
他又補充道：“對了，陸校長。按照您當初說的，咱們幼兒園的這個景區部分，是被設計成了，半開放式的格局。”
“以後，如果您要是還想，繼續往外擴建，搞個什麽主題公園的話，隨時都可以，從中班這邊，一直到大班這邊，再繼續，往外延伸出去。”
陸遠聽著，滿意地點了點頭。
“行，那就按照這個節奏來。”
張建國又說道：“等這個大班園區，也正式交付使用了。咱們天遠學校的這個幼兒園，就算是，徹底地，擁有了一個，完整的，獨立的，從托班到大班的全年齡段園區了。”
“到時候，現在還在臨時教室裏過渡的，托班和小班的孩子們，也都可以，搬進更好的教室裏去了。”
陸遠想了想，又問道：“對了，張師傅。我們之前說好的，那個育兒所的地基，大概什麽時候，能開始動工？”
“快了快了。”張建國回答道，“等大班這邊的內部裝修，一進入收尾階段。我就能立刻，從這邊騰出一部分人手來，過去動工了。”
......
就在兩個男人，正熱火朝天地，討論著未來的宏偉藍圖時。
工地的高高的圍擋外麵。
一個穿著中班校服的小男孩，正踩著一塊小小的石頭，努力地，踮起腳尖，將自己的小腦袋，從圍欄的縫隙裏，探了進來。
他看著那，充滿了亭台樓閣，假山流水的，如同仙境一般的，嶄新的大班園區，眼中，充滿了無盡的好奇與向往。
當他看到，那錦鯉池裏，正在悠閑遊弋的，幾條巨大的錦鯉時。
他忍不住，回過頭，對著身後的幼師老師，興奮地喊道：
“老師！老師！你快看！那條紅色的魚，好大啊！”
帶隊的幼師老師，聞聲走了過來，看著他那副小饞貓的樣子，也笑了。
她柔聲地，解釋道：“那個啊，叫紅白錦鯉。是一種很名貴的觀賞魚。”
“等以後，你們上了大班，就可以，天天都看到它們了。”
小男孩聞言，有些失落地，問道：“那……那我們，什麽時候，才能上大班啊？”
“嗯……”老師想了想，回答道，“還有兩年吧。”
小男孩伸出自己的兩根，胖乎乎的小手指，看著自己的手，有些發愁地，自言自語道：
“兩年……是多久啊？”
老師看著他那副天真可愛的模樣，忍不住，笑出了聲。
“很快的。”
然而，小男孩聽完，卻顯得，更加難受了。
他看著那，近在咫尺，卻又遙不可及的，“仙境”，長長地，歎了口氣。
“唉，真想，現在就變成大人啊！”
幼師老師看著眼前這個，為“兩年”這個漫長的時間，而感到無比苦惱的孩子，臉上的笑容，愈發地，溫柔了。
真羨慕這些，無憂無慮的小孩子啊。
等他們，真的長大了，就會發現。
別說兩年了。
就是一年，那也隻是，一眨眼的工夫而已。
時間，等不了人啊。