參觀,已經臨近尾聲。


    當考察團的一行人,準備離開實驗中心大樓時。


    隨行的,那位來自省城重點大學的孫教授,卻依舊對那個,由學生們自發研究的機械臂項目,念念不忘。


    他主動,找到了馮啟良校長,有些不好意思地說道:


    「馮校長,這樣的吧,你們先走。我……我還想再回去,跟那幾個孩子,再多聊幾句。」


    陸遠聽到了,笑了笑,也知道這個孫教授想幹嘛了。


    這是惜才啊!


    明顯是看到物理社的那些學生項目遇到瓶頸了。


    著實按耐不住心裏的想法。


    正好,這邊離實驗樓也不遠。


    陸遠想了想,便主動帶著他,折返回了那間物理實驗室。


    旁邊那些本來想離開的校長,也點了點頭,跟著他們重新回到了實驗室。


    他們可不想這麽快就離開天遠。


    可畢竟老是待在天遠也不好意思,時間也差不多了。


    此刻,實驗室裏,物理社的另一個學生,正皺著眉頭,似乎是遇到了什麽難題。


    當他看到,孫教授,這個,一看就是「行家」的大學教授,竟然又跟著陸校長,一起走了進來時。


    他的眼睛,瞬間就亮了。


    剛剛一堆校長啊啥的在這裏,他們沒好意思問。


    現在想想,也沒什麽要緊的,該問就問!


    他猶豫了一下,最終,還是鼓起勇氣,拿著自己那本,記得密密麻麻的筆記本,快步走了過去。


    筆記本上,記錄著,好幾頁,關於不同3d列印材料的,詳細的性能參數。


    甚至,他還用尺子,親手繪製了一張,非常工整的,不同材料之間的,性能對比的表格。


    「教……教授,您好。」他有些緊張地,將筆記本,遞了過去,「我……我能,向您請教幾個關於機械臂的材料選型的問題嗎?」


    孫教授,先是被那張,充滿了「匠人精神」的手繪表格,給吸引了。


    然後,他才仔仔細細地,看起了,上麵的問題。


    他推了推自己的老花鏡,用一種,充滿了欣賞的語氣,耐心地,為這個孩子,講解了起來。


    「嗯,你這個問題,問得很好。」


    「你看,,也就是我們常說的聚乳酸,它的優點,是列印成型簡單,沒什麽異味,也比較環保。但是它的缺點,也很明顯,就是強度和耐熱性,都比較差,長期使用很容易變形。」


    「而abs呢,它的強度和韌性,都要比好很多。但是,它在列印的時候,會產生一些對人體有害的氣味,而且,對列印環境的溫度要求,也比較高,但是列印成型以後,這種材質的話,我覺得比較適合作為機械臂與人體接觸那部分的支撐材料。」


    他深入淺出地,為這個孩子,講解著不同材料之間,那細微的,性能上的差別。


    整整,講了有七八分鍾。


    ......


    考察團的其他幾位校長,就站在不遠處,靜靜地,看著這一幕。


    沒有一個人,上前去打斷。


    也沒有一個人,覺得,這是學校,為了應付他們,而刻意安排好的表演環節。


    畢竟,孫教授可是跟著他們一起來的。


    馮啟良站在人群的外圍,臉上的表情,很複雜。


    他看著那個,正一臉專注聽著大學教授講解的,天遠學校的學生。


    又想起了,自己學校裏那些,一上物理課,就昏昏欲睡的「天之驕子」們。


    心中,五味雜陳。


    哪怕是他學校重點學校的那些學生,也沒到這個程度啊。


    但天遠的學生,整個精神樣貌,都完全不一樣!


    等孫教授,解答完那個孩子所有的問題之後。


    他又找到了,正在和社員們,一起研究著新算法的周宇。


    兩人就像是多年未見的老朋友一樣,就站在那台電腦前,旁若無人地,開始了一場,充滿了各種專業術語的,「學術交流」。


    從肌電信號的采集,到帶通濾波器的算法優化……

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