第279章 人家天遠的學生，是真把學校當
什麽叫人民校長？欠款萬億驚全國 作者：去看末日吧 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第279章人家天遠的學生，是真把學校當家了！
周六，上午九點整。
天遠學校的校門口那條平坦的柏油馬路上，三輛分別印著“市一中”、“育才中學”、“市一小”logo的豪華大巴車。緩緩靠邊停下。
“嗤——”
車門打開。
市一中的學生們，在帶隊老師的指揮下，第一個，走下了車。
隻見，校門外，那整條長長的人行道上，都鋪著一條顏色鮮豔的黃色盲道。
那盲道磚，質感極佳，邊緣，都被打磨得，異常圓滑。
從遠處的公交站牌，一路，暢通無阻地，延伸到了天遠學校的校門口。
路邊的每一個緩坡，都經過了精心的設計，坡度平緩，連接順滑。
甚至，連對麵那家，看起來毫不起眼的小超市門口，都特意，修建了一個，同樣標準的無障礙坡道。
就在這時，正好有一位，坐著輪椅的白發大爺，從街角轉彎。
他的輪椅，在經過那個緩坡時，幾乎沒有絲毫的減速，就順滑地，上了人行道，然後，又無比順暢地，從天遠學校的門口，駛了過去。
一個，穿著育才中學校服的男生，看到這一幕，下意識地，撓了撓頭，小聲問身旁的同學。
“我記得……咱們學校門口那條盲道，是不是……一直被那個賣早點的餐車，給占著呢？”
另一個同學，也跟著有點尷尬地撓了撓頭。
“好像……是的吧……”
......
校門裏，保安老陳，手裏，正拿著一份來訪學校的名單。
他走到門口，看了一眼大巴車上的校名，然後，對著名單，一個一個地，核對著人數。
“市一中，兩位老師，四十個學生，沒錯吧？”
他的語氣，很平常，沒有絲毫，因為對方是所謂的“名校”而產生的，過度的客套與諂媚。
“對對對，沒錯。”市一中那位，平時在自己學校裏，總是趾高氣昂的帶隊老師，此刻，卻忍不住整理了一下自己的衣領，顯得，有那麽一絲絲的局促。
要知道，他們這一次來，不僅僅是代表市一中第一次訪問。
而且，也同樣是他這個當老師的，第一次來天遠。
“那行。”老陳點了點頭，“那就請市一中的老師和同學們，先按照隊伍，排隊進來吧。別在馬路上占著道，影響交通。”
市一中的帶隊老師，心裏，五味雜陳。
雖然還沒進去學校，但他很清楚。
光是門外這條街的規格所體現出的那種人文關懷。
已經，和他們市一中，不在同一個層級了。
......
當外校的師生們，走進校門的那一刻。
他們再次，被眼前的景象，給震撼了。
隻見，校門內的小廣場上，地麵上，用不同顏色的防水膠帶，清晰地，畫出了幾條，通往不同方向的導覽線。
導覽線的盡頭，可以看到，遠處那棟，充滿了未來科技感的，銀色的科技館外立麵，和幼兒園那，如同童話城堡般的，彩色教學樓的一角。
每一條導覽線的起點，都立著一塊，由學生們親手製作的，雖然略顯粗糙，但卻充滿了童趣的簡易手牌。
【天遠科技館參觀路線】
【生態農場勞動體驗路線】
【幼兒園童話世界路線】
手牌的旁邊，各自站著兩三個，穿著統一的印著“天遠誌願者”字樣馬甲的初中生。
負責接待市一中隊伍的，是一個，個子高高的，看起來很陽光的初二男生。
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他看了一眼帶隊老師手中的名單，確認了一下人數，然後，抬起頭，對著眼前這群名義上比自己還要高出一個年級的“學長學姐”們，朗聲說道：
“市一中的老師，同學們，大家好。歡迎來到天遠學校。”
“接下來，由我，帶領大家，前往科技館進行參觀。請大家，跟著我這邊走。在參觀開始前，我們會有統一的安全說明。”
他的語氣，既不卑不亢，也沒有，一個普通孩子，在麵對這麽多陌生人時，常見的緊張與討好。
市一中的那幾個學生，對視了一眼，都從對方的眼中，看到了一絲驚訝。
他們下意識地，就將自己那，原本還有些鬆散的隊形，給收緊了一些。
那位誌願者男生，一邊在前麵帶路，一邊，簡單地，交代著參觀的規則。
“參觀期間，請大家不要單獨脫隊。館內的很多設備，都比較精密，沒有得到允許，請不要隨意觸碰。”
“每一層，都有我們學校的值班老師和學生誌願者。如果大家，有什麽問題，想問的話，可以在指定的互動區域，停下來交流。”
路過操場的時候，有幾個，正在操場上玩耍的天遠小學生，看到了市一中那風格迥異的校服，都好奇地想跑過來打招呼。
結果，還沒跑近，就被那位誌願者男生，很自然伸手攔了回去。
“現在是參觀時間，不許胡鬧。等下午的社團活動時間，再跟哥哥姐姐們一起玩。”
那語氣，那姿態！
分明就是想表達：
“這裏是我們自己的家，所以，要遵守我們家的規矩”。
而不是，那種，為了在客人麵前表現，而顯得甚至有點刻意的疏離。
跟在隊伍後麵的育才中學的帶隊老師，看著這一幕，忍不住，跟身旁的同事，小聲地感慨道：
“你看看，你看看人家這幫誌願者。這組織能力，這氣場……要是放在咱們學校，直接就能當學生會主席了。”
“但在天遠這裏，就隻是一個普通的學生，真是差距啊。”
他的同事，也是默默點了點頭，沒有接話。
因為，他知道，這，不僅僅是，能力的問題。
更是一種，根植於內心的從容。
隻有學生真正把學校當家，才會這麽鬆弛，這麽自信。
......
在小廣場的盡頭，三條不同顏色的導覽線，分開了。
藍色，通往科技館。
綠色，通往生態農場。
黃色，則通往幼兒園。
市一中的隊伍，跟著藍色的導覽線，向著那棟，充滿了未來感的銀色建築走去。
育才中學的隊伍，則被另一位誌願者，引向了農場的方向，遠遠地，就能看到，那一片，生機勃勃的，整齊的菜地。
而市一小的那隊，由趙校長親自帶領的“教師天團”，則順著黃色的導覽線，向右拐，朝著那座，充滿了童話色彩的幼兒園教學樓，走了過去。
每一隊，都有穿著統一馬甲的，天遠學生誌願者，在前麵高高地舉著手牌引路。
老師們跟在後麵，默默地，看著地上那清晰明了的導覽線，心裏都清楚得很。
光是這份，堪稱專業級的，訪客分流設計。
就比很多學校，在舉辦校慶、運動會時，那亂糟糟的入場儀式，要強上太多了。
三撥人馬，在這裏，各自拐彎。
周六，上午九點整。
天遠學校的校門口那條平坦的柏油馬路上，三輛分別印著“市一中”、“育才中學”、“市一小”logo的豪華大巴車。緩緩靠邊停下。
“嗤——”
車門打開。
市一中的學生們，在帶隊老師的指揮下，第一個，走下了車。
隻見，校門外，那整條長長的人行道上，都鋪著一條顏色鮮豔的黃色盲道。
那盲道磚，質感極佳，邊緣，都被打磨得，異常圓滑。
從遠處的公交站牌，一路，暢通無阻地，延伸到了天遠學校的校門口。
路邊的每一個緩坡，都經過了精心的設計，坡度平緩，連接順滑。
甚至，連對麵那家，看起來毫不起眼的小超市門口，都特意，修建了一個，同樣標準的無障礙坡道。
就在這時，正好有一位，坐著輪椅的白發大爺，從街角轉彎。
他的輪椅，在經過那個緩坡時，幾乎沒有絲毫的減速，就順滑地，上了人行道，然後，又無比順暢地，從天遠學校的門口，駛了過去。
一個，穿著育才中學校服的男生，看到這一幕，下意識地，撓了撓頭，小聲問身旁的同學。
“我記得……咱們學校門口那條盲道，是不是……一直被那個賣早點的餐車，給占著呢？”
另一個同學，也跟著有點尷尬地撓了撓頭。
“好像……是的吧……”
......
校門裏，保安老陳，手裏，正拿著一份來訪學校的名單。
他走到門口，看了一眼大巴車上的校名，然後，對著名單，一個一個地，核對著人數。
“市一中，兩位老師，四十個學生，沒錯吧？”
他的語氣，很平常，沒有絲毫，因為對方是所謂的“名校”而產生的，過度的客套與諂媚。
“對對對，沒錯。”市一中那位，平時在自己學校裏，總是趾高氣昂的帶隊老師，此刻，卻忍不住整理了一下自己的衣領，顯得，有那麽一絲絲的局促。
要知道，他們這一次來，不僅僅是代表市一中第一次訪問。
而且，也同樣是他這個當老師的，第一次來天遠。
“那行。”老陳點了點頭，“那就請市一中的老師和同學們，先按照隊伍，排隊進來吧。別在馬路上占著道，影響交通。”
市一中的帶隊老師，心裏，五味雜陳。
雖然還沒進去學校，但他很清楚。
光是門外這條街的規格所體現出的那種人文關懷。
已經，和他們市一中，不在同一個層級了。
......
當外校的師生們，走進校門的那一刻。
他們再次，被眼前的景象，給震撼了。
隻見，校門內的小廣場上，地麵上，用不同顏色的防水膠帶，清晰地，畫出了幾條，通往不同方向的導覽線。
導覽線的盡頭，可以看到，遠處那棟，充滿了未來科技感的，銀色的科技館外立麵，和幼兒園那，如同童話城堡般的，彩色教學樓的一角。
每一條導覽線的起點，都立著一塊，由學生們親手製作的，雖然略顯粗糙，但卻充滿了童趣的簡易手牌。
【天遠科技館參觀路線】
【生態農場勞動體驗路線】
【幼兒園童話世界路線】
手牌的旁邊，各自站著兩三個，穿著統一的印著“天遠誌願者”字樣馬甲的初中生。
負責接待市一中隊伍的，是一個，個子高高的，看起來很陽光的初二男生。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第279章人家天遠的學生，是真把學校當家了！(第2/2頁)
他看了一眼帶隊老師手中的名單，確認了一下人數，然後，抬起頭，對著眼前這群名義上比自己還要高出一個年級的“學長學姐”們，朗聲說道：
“市一中的老師，同學們，大家好。歡迎來到天遠學校。”
“接下來，由我，帶領大家，前往科技館進行參觀。請大家，跟著我這邊走。在參觀開始前，我們會有統一的安全說明。”
他的語氣，既不卑不亢，也沒有，一個普通孩子，在麵對這麽多陌生人時，常見的緊張與討好。
市一中的那幾個學生，對視了一眼，都從對方的眼中，看到了一絲驚訝。
他們下意識地，就將自己那，原本還有些鬆散的隊形，給收緊了一些。
那位誌願者男生，一邊在前麵帶路，一邊，簡單地，交代著參觀的規則。
“參觀期間，請大家不要單獨脫隊。館內的很多設備，都比較精密，沒有得到允許，請不要隨意觸碰。”
“每一層，都有我們學校的值班老師和學生誌願者。如果大家，有什麽問題，想問的話，可以在指定的互動區域，停下來交流。”
路過操場的時候，有幾個，正在操場上玩耍的天遠小學生，看到了市一中那風格迥異的校服，都好奇地想跑過來打招呼。
結果，還沒跑近，就被那位誌願者男生，很自然伸手攔了回去。
“現在是參觀時間，不許胡鬧。等下午的社團活動時間，再跟哥哥姐姐們一起玩。”
那語氣，那姿態！
分明就是想表達：
“這裏是我們自己的家，所以，要遵守我們家的規矩”。
而不是，那種，為了在客人麵前表現，而顯得甚至有點刻意的疏離。
跟在隊伍後麵的育才中學的帶隊老師，看著這一幕，忍不住，跟身旁的同事，小聲地感慨道：
“你看看，你看看人家這幫誌願者。這組織能力，這氣場……要是放在咱們學校，直接就能當學生會主席了。”
“但在天遠這裏，就隻是一個普通的學生，真是差距啊。”
他的同事，也是默默點了點頭，沒有接話。
因為，他知道，這，不僅僅是，能力的問題。
更是一種，根植於內心的從容。
隻有學生真正把學校當家，才會這麽鬆弛，這麽自信。
......
在小廣場的盡頭，三條不同顏色的導覽線，分開了。
藍色，通往科技館。
綠色，通往生態農場。
黃色，則通往幼兒園。
市一中的隊伍，跟著藍色的導覽線，向著那棟，充滿了未來感的銀色建築走去。
育才中學的隊伍，則被另一位誌願者，引向了農場的方向，遠遠地，就能看到，那一片，生機勃勃的，整齊的菜地。
而市一小的那隊，由趙校長親自帶領的“教師天團”，則順著黃色的導覽線，向右拐，朝著那座，充滿了童話色彩的幼兒園教學樓，走了過去。
每一隊，都有穿著統一馬甲的，天遠學生誌願者，在前麵高高地舉著手牌引路。
老師們跟在後麵，默默地，看著地上那清晰明了的導覽線，心裏都清楚得很。
光是這份，堪稱專業級的，訪客分流設計。
就比很多學校，在舉辦校慶、運動會時，那亂糟糟的入場儀式，要強上太多了。
三撥人馬，在這裏，各自拐彎。