“是啊鍾副校長，當時我也在場，我們都看到了鄒教授的錄像。”徐老師開著車道。
有了這兩人的佐證。
再加上剛才吳越校長在電話裏說的話。
鍾月英此刻徹底相信了。
就是，他們金陵大學出了一個了不得的學神。
這次聯考的難度，鍾月英也是知道的，雖然她沒有參加閱卷工作。
但事後，她在網上搜到了本次聯考的試題。
看到網上的試題，饒是學識淵博的鍾月英，也不禁倒吸了一口涼氣。
本以為，在這麽難的聯考試題中，他們金陵大學必然要全軍覆滅的。
可沒想到，如今居然異軍突起了。
剛才吳越校長跟鍾月英打電話的時候。
鍾月英心中還有些懷疑。
她以為這次是他們金陵大學沒考好，麵臨著被教育署取締辦學資格的危機。
這才大半夜把她叫出來。
因為鍾月英之前在教育署工作過，多少有一些人脈。
想憑借她認識的這些人，疏通疏通關係，從而挽救金陵大學被取締辦學資格的危難。
但現在看來，根本就不是這樣。
“高嵐老師，我還是有些不敢相信，我們學校真出了這樣的學神？”鍾月英。
高嵐從包中掏出了一份試卷。
“副校長，這是秦塵這次的語文試卷，我這次出發的時候特意問吳校長要來的。”
“你不信的話，可以親自看看。”高嵐。
高嵐早就猜到了鍾月英會質疑的。
畢竟一開始聽到這個消息，高嵐她本身也是不相信的。
畢竟秦塵這個學生，一直在她們班上處於墊底的存在。
這突然取得了這麽大的進步，高嵐一時間也扭轉不過這個觀念來。
因為經曆了這個過程，所以現在高嵐對鍾月英副校長的震撼，還是可以理解的。
從吳越校長那要來這份試卷，高嵐就是給鍾月英副校長準備的。
畢竟耳聽為虛眼見為實。
把秦塵的考卷拿給鍾月英親自看看，她才會徹底相信。
從高嵐手中接過試卷，鍾月英湊到眼前仔細看了起來。
這是本次研究生階段的聯考語文卷子。
之前鍾月英在網上看過了。
這份語文試卷的題目，有選擇、填空跟作文三個部分組成。
前麵都是考察基礎題目，鍾月英看著全卷的對勾。
心中雖驚訝，但也沒有特別震撼。
這些題目雖然難，研究生或許做不出，但以鍾月英的學術涵養，做起來還是不成問題的。
看完了前麵選擇題，鍾月英把試卷翻了個麵。
露出了試卷的後麵大題，閱讀理解跟作文。
本次研究生聯考的閱讀理解，鍾月英之前在網上也看過。
據說說龍國上古時期的一篇“學記”。
當今龍國學術界，對“學記”的說法眾說紛紜，始終沒有達成一個統一的標注答案。
“我們學校能出這樣的大才，可以通篇翻譯學記？”
帶著這樣的疑問，鍾月英開始閱讀起了秦塵翻譯。
先看學記第一句，“發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！”
再看秦塵對應的翻譯。
“思慮要合於法度，征求品德善良的人士輔佐自己，可以得到小小的聲譽......君子想要教化百姓，並形成好的風俗，就一定要重視設學施教啊！”
......
比對著這篇學記，鍾月英一口作氣看完了秦塵所有翻譯。
“君子說....古代的三王祭祀江河的時候，都是先祭河而後祭海，這是因為河是水的本源，而海是水的歸宿。這才叫抓住了根本！”
看完這最後一句翻譯後，鍾月英內心震撼的無以複加。
剛才秦塵的翻譯，可以說是字字珠璣。
不僅非常契合原文，而且還用通俗易懂的語言解釋，白話文的方式，使得人人都能看懂。
看完這篇翻譯，鍾月英副校長不由得呼吸變得急促起來。
此刻的鍾月英如同一尊雌鱒魚一般，隨著秦塵筆下翻譯的精彩部分，她的高潮也是一浪接著一浪。
鍾月英，感覺渾身充滿了能量。
不由得，她伸出了大拇指，“這位秦塵真乃大才也，謝謝你秦塵，讓我終於明白了這篇學記的真實含義。”
以前在龍國學術界，關於“學記”記載的真實含義，那是說什麽的都有。
有人說學記是說古代打仗，或者是古代廚藝等。
但知道現在，鍾月英才知道，原來“學記”寫的是古代教育的。
作為一輩子在教育係統中摸爬滾打的她，在這片學記裏麵，找到了許多共鳴的地方。
雖然前半生，鍾月英是在教育署任發言人的工作。
本身不在教育的第一線，某種程度上來說，是處於教育管理者的位置。
但這篇“學記”，也不僅僅講了教育中施教的規律。
它同時還有對教育的見解，已經對教育工作者如何管理問題做了闡述。
比如第一句，“君子欲化民成俗，必先由學！”
通過秦塵翻譯過來的意思，鍾月英知道這是說，教育的重要性問題。
教育管理者，想要讓治下老百姓脫離愚昧，崇尚科學，必然通過教育方可達到！
這個翻譯可以說非常到位。
讓人不服都不信，盡管鍾月英對龍國古漢語沒有深處研究，但她還是能看得懂。
高嵐見鍾月英副校長激動地淚流滿麵，趕緊從車上抽出了紙巾，遞到了鍾月英跟前。
“鍾副校長，你沒事吧？”高嵐。
“沒事。”鍾月英結過紙巾，擦去了眼角上的眼淚，“金陵大學真出秦塵這麽個同學，真是金陵大學的造化啊。”
車上一行人，心中不禁都感慨起來。
這次金陵市聯考，若不是因為有秦塵這個大才在。
怕是難逃被金陵教育署取締辦學資格的厄運。
“鍾副校長，你太激動了，你看這眼角都出血了。”同坐在後排的曾醫生嚇了一跳。
經過曾醫生這麽一提醒，眾人這才發現。
鍾月英副校長剛才哪裏是流淚啊，眼睛裏分明流出的是血淚！
醫書曾經記載過這麽一點，但曾醫生一直都不信。
但現在看到鍾月英副校長表現後，曾醫生終於信了。
原來人振奮、激動到一定程度，真的會七竅流血！
新
有了這兩人的佐證。
再加上剛才吳越校長在電話裏說的話。
鍾月英此刻徹底相信了。
就是，他們金陵大學出了一個了不得的學神。
這次聯考的難度，鍾月英也是知道的，雖然她沒有參加閱卷工作。
但事後，她在網上搜到了本次聯考的試題。
看到網上的試題，饒是學識淵博的鍾月英，也不禁倒吸了一口涼氣。
本以為，在這麽難的聯考試題中，他們金陵大學必然要全軍覆滅的。
可沒想到，如今居然異軍突起了。
剛才吳越校長跟鍾月英打電話的時候。
鍾月英心中還有些懷疑。
她以為這次是他們金陵大學沒考好，麵臨著被教育署取締辦學資格的危機。
這才大半夜把她叫出來。
因為鍾月英之前在教育署工作過，多少有一些人脈。
想憑借她認識的這些人，疏通疏通關係，從而挽救金陵大學被取締辦學資格的危難。
但現在看來，根本就不是這樣。
“高嵐老師，我還是有些不敢相信，我們學校真出了這樣的學神？”鍾月英。
高嵐從包中掏出了一份試卷。
“副校長，這是秦塵這次的語文試卷，我這次出發的時候特意問吳校長要來的。”
“你不信的話，可以親自看看。”高嵐。
高嵐早就猜到了鍾月英會質疑的。
畢竟一開始聽到這個消息，高嵐她本身也是不相信的。
畢竟秦塵這個學生，一直在她們班上處於墊底的存在。
這突然取得了這麽大的進步，高嵐一時間也扭轉不過這個觀念來。
因為經曆了這個過程，所以現在高嵐對鍾月英副校長的震撼，還是可以理解的。
從吳越校長那要來這份試卷，高嵐就是給鍾月英副校長準備的。
畢竟耳聽為虛眼見為實。
把秦塵的考卷拿給鍾月英親自看看，她才會徹底相信。
從高嵐手中接過試卷，鍾月英湊到眼前仔細看了起來。
這是本次研究生階段的聯考語文卷子。
之前鍾月英在網上看過了。
這份語文試卷的題目，有選擇、填空跟作文三個部分組成。
前麵都是考察基礎題目，鍾月英看著全卷的對勾。
心中雖驚訝，但也沒有特別震撼。
這些題目雖然難，研究生或許做不出，但以鍾月英的學術涵養，做起來還是不成問題的。
看完了前麵選擇題，鍾月英把試卷翻了個麵。
露出了試卷的後麵大題，閱讀理解跟作文。
本次研究生聯考的閱讀理解，鍾月英之前在網上也看過。
據說說龍國上古時期的一篇“學記”。
當今龍國學術界，對“學記”的說法眾說紛紜，始終沒有達成一個統一的標注答案。
“我們學校能出這樣的大才，可以通篇翻譯學記？”
帶著這樣的疑問，鍾月英開始閱讀起了秦塵翻譯。
先看學記第一句，“發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！”
再看秦塵對應的翻譯。
“思慮要合於法度，征求品德善良的人士輔佐自己，可以得到小小的聲譽......君子想要教化百姓，並形成好的風俗，就一定要重視設學施教啊！”
......
比對著這篇學記，鍾月英一口作氣看完了秦塵所有翻譯。
“君子說....古代的三王祭祀江河的時候，都是先祭河而後祭海，這是因為河是水的本源，而海是水的歸宿。這才叫抓住了根本！”
看完這最後一句翻譯後，鍾月英內心震撼的無以複加。
剛才秦塵的翻譯，可以說是字字珠璣。
不僅非常契合原文，而且還用通俗易懂的語言解釋，白話文的方式，使得人人都能看懂。
看完這篇翻譯，鍾月英副校長不由得呼吸變得急促起來。
此刻的鍾月英如同一尊雌鱒魚一般，隨著秦塵筆下翻譯的精彩部分，她的高潮也是一浪接著一浪。
鍾月英，感覺渾身充滿了能量。
不由得，她伸出了大拇指，“這位秦塵真乃大才也，謝謝你秦塵，讓我終於明白了這篇學記的真實含義。”
以前在龍國學術界，關於“學記”記載的真實含義，那是說什麽的都有。
有人說學記是說古代打仗，或者是古代廚藝等。
但知道現在，鍾月英才知道，原來“學記”寫的是古代教育的。
作為一輩子在教育係統中摸爬滾打的她，在這片學記裏麵，找到了許多共鳴的地方。
雖然前半生，鍾月英是在教育署任發言人的工作。
本身不在教育的第一線，某種程度上來說，是處於教育管理者的位置。
但這篇“學記”，也不僅僅講了教育中施教的規律。
它同時還有對教育的見解，已經對教育工作者如何管理問題做了闡述。
比如第一句，“君子欲化民成俗，必先由學！”
通過秦塵翻譯過來的意思，鍾月英知道這是說，教育的重要性問題。
教育管理者，想要讓治下老百姓脫離愚昧，崇尚科學，必然通過教育方可達到！
這個翻譯可以說非常到位。
讓人不服都不信，盡管鍾月英對龍國古漢語沒有深處研究，但她還是能看得懂。
高嵐見鍾月英副校長激動地淚流滿麵，趕緊從車上抽出了紙巾，遞到了鍾月英跟前。
“鍾副校長，你沒事吧？”高嵐。
“沒事。”鍾月英結過紙巾，擦去了眼角上的眼淚，“金陵大學真出秦塵這麽個同學，真是金陵大學的造化啊。”
車上一行人，心中不禁都感慨起來。
這次金陵市聯考，若不是因為有秦塵這個大才在。
怕是難逃被金陵教育署取締辦學資格的厄運。
“鍾副校長，你太激動了，你看這眼角都出血了。”同坐在後排的曾醫生嚇了一跳。
經過曾醫生這麽一提醒，眾人這才發現。
鍾月英副校長剛才哪裏是流淚啊，眼睛裏分明流出的是血淚！
醫書曾經記載過這麽一點，但曾醫生一直都不信。
但現在看到鍾月英副校長表現後，曾醫生終於信了。
原來人振奮、激動到一定程度，真的會七竅流血！
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