第五十章 回憶:印斯茅斯頓
災厄降臨，我選擇繼續當精神病 作者：二兩辣椒醬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第50章 回憶：印斯茅斯頓
趙芝雯將手上那本老舊的記事本攤開，一頁一頁的翻看著，找到了她想要的內容，轉身把記事本擺在桌子上，讓鹿小銘和王翠蘭一同上前觀看。
這是一本在80年代，趙芝雯當老師的時候，跟著她當時的師父一起去找尋一些曆史古跡時，所做的筆記。
又或者說，是一份日記。
趙芝雯告知，要想知道黃衣的事情，就不得不講講她年輕時遇到的一件事情。正是通過這件事情，才讓趙芝雯開始了一係列的探索。
裏麵的內容有點多，趙芝雯讓她的女兒為兩位客人倒上茶，讓她們一邊喝著茶，一邊聽聽她年輕時所遇到的事情。
……
話說在80年代，經濟開放，大家開始接觸到了很多其他國家的文化。
那個時候，還興起了一種走出國門看世界的風潮。
當時，學校雖然恢複了正常的上課次序，不過當時的教材內容過於老舊，需要一些新的內容填補進去。
當時，教育部門特別允許各地方大學可以自行組織人去往各地采集素材。而趙芝雯當時是曆史係的老師，所在的大學需要一些外國曆史教材，就不得不去往外國進行獲取。
這項工作雖然可以去往外國，但工作的環境可不是什麽大城市，而是一些野外或是部落，到那裏去進行工作是一項費力不討好的事情。
所以，有很多曆史係的老師都不願前往，而當時的趙芝雯年輕有為、一腔熱血，就主動報名要跟著大部隊一起去往外國進行素材的獲取。
當時的環境，想要出國需要層層的審批。
不過幸運的是，趙芝雯的大部隊所有人都獲得了準許，便買好了飛機票前往指定的國家。
趙芝雯的日記中，有過這麽一段描述——
【9月7日，當飛機穿入幾萬米的高空時，我在飛機上相當的興奮，這是我第一次坐飛機。同行的一些同事因為暈機，不停的吐著。我倒是無所謂，畢竟從高空中往下看，大地是那麽的美麗。
這時，天空突然暗了下來，我以為是到了晚上。坐在我身邊的師父看了看天空，覺得很蹊蹺，說了一句“這裏是平流層，不應該會天黑的呀。而且這邊剛好是早上，怎麽可能呢！”
我也很好奇，便一直觀察著窗外的景象。
突然，電閃雷鳴，在遠處我能清晰的看見閃電劈下來的畫麵。
飛機開始顛簸，空乘告訴我們是有強氣流在影響，不要擔心。
但是我身旁的師父又開口說道“這裏是平流層，怎麽可能有強氣流呢！”
我的師父是個老學者，在到曆史係工作之前，本身就是搞物理的。所以，我對師父的話深信不疑。
這一定是出現了什麽異常現象。
等過了好久，飛機終於平緩，一切恢複如初，這時候天空亮了，陽光透過玻璃照射進來，感覺暖暖的。】
……
這一段日記讓鹿小銘覺得這名有些莫名的熟悉感，她情不自禁的開口說道：“這是黑域麽？”
“鹿小銘姑娘，別著急，後麵還精彩著呢！”趙芝雯翻了一頁，接著跟她們講解道。
……
到了目的地之後，趙芝雯跟著這大部隊到當地的大使館進行登記，隨後便去往之前找好的旅館安頓下來。
這個國家在地圖的北半球，剛好是一個四周環海的地理位置。
這裏的居民宗教信仰很奇特，從來沒有見過。
他們信仰的神明不屬於當時所指的任何一個神話體係。
所以，正是因為這些神奇的事情，讓他們決定來這個國家進行探索發現，尋找一些新的曆史教材整理帶回去。
這個國家主要是捕魚為生，在這裏生活的人世世代代都是漁民。
當地的主要經濟也是以出口魚類為主，然後從別的國家進口一些生活必需品。
這裏的光照很充足，白天出門趙芝雯的大部隊都得用遮陽帽才行。
可奇怪的事，這裏生活的居民並不害怕這麽強的光照，而且他們這些當地人皮膚很好，水亮油光，仿佛是被露水打過一樣，再在粉盒裏撲騰了幾下那麽的好。
探尋工作在安頓好之後立刻展開，一共來了6個人，兩兩一組，分別到當地的一些居民那裏進行詢問，看看有沒有什麽新奇的事情。
趙芝雯跟著師父一隊，他們不斷走訪這裏的居民，探聽想要的東西。
當地居民說兩種語言，一種就是英文，而另一種發音很特別，幾乎是在用喉嚨進行發音的，聲母韻母等等都是混作一團，根本分不清。
這種方言，師父給起了一種名字，叫“混音”。
既然是來學習和探尋各個國家的曆史內容，那當地的方言自然也是學習和記錄的工作之一。
趙芝雯幫助做著這些當地語言發音的記錄，然後師父則進行整理。
之所以要怎麽深入的研究當地的語言，最主要的就是要通過當地語言去了解當地的文化。
很多的國家文化，其實與當地語言是分不開的。
畢竟，要想了解這個國家的曆史，就不得不去探查這個國家的一些名勝古跡或是一些出土文物，為的就是通過這些東西了解過去幾百年甚至上千年時間中，曆史的走向。
而當地的語言，正好可以起到一個輔助作用，幫助更好的讀懂一些刻在古跡上的文字。
關於整理當地語言的事情就持續了三天左右的時間，大家幾乎隻做了這一件事情就累的夠嗆。不但要區別每個讀音，還要區別那些是聲母哪些是韻母。
在第四天的時候，師父高興地告訴我們，他終於將當地的語言整理清楚，並且還略微的學會了一些讀法。
趙芝雯不得不佩服師父的學習能力，怪不得大學領導拚了老命也要把師父給留下，不讓他退休。正因為像師父這樣的人才，是可遇而不可求的。
通過師傅的學習能力，隻花了兩天時間便大致上弄懂了當地語言的體係，所以對於這種發音，師父又起了一個名字，叫“祈禱音”。
之所以叫這個名字，是因為當地語言在發音時，很像那種祭祀祈禱時，從嘴裏發出的話，幾乎都是有些含糊不清，並且都是把聲音卡在喉嚨的部分進行發音，雖然不太好學，但是稍加努力還是不成問題。
有了當地語言的基礎，我們跟當地人越混越熟。一開始當地人還不太肯跟我們交流太多內容，但是隨著師父用一些很生硬的當地語言進行交談之後，這些當地人漸漸把我們這些異國他鄉的客人當成了自己人。
果然，要想融入他國，就好的方法就是學會當地的語言。
根據師父向當地人打聽，這個國家其實很久之前是連接在另一板塊上，後來不知是地理原因還是其他的原因，大陸板塊開始飄逸，最終形成了這個四麵環海的地理環境。
這裏因為魚類很豐富，所以隻要捕魚期合理分配，是不會缺少魚類的。
另外，有當地的老人說，之所以這個國家魚類豐富，全都是因為祭祀有了效果。
聽到這個消息，趙芝雯大部隊的成員都很興奮，這不就是這個國家的曆史內容了麽。
畢竟祭祀這件事雖然在當時信息不發達的時代都有所耳聞，可見這種事情真的是百聞不如一見。
不過當地老人說，祭祀他也沒見過，隻是又聽說，在一個神秘的地方進行，持續了上百年。
至於那個地方在哪，老人說了一個地名，那個地名用英文讀作“艾塞克斯”，但這個讀音顯然是外國人的讀法，並不是當地人的叫法。
那個地方位於這個國家西麵的一處小縣城，那裏也是一個港口。
那個港口，用當地人的語言來說，叫做“印斯茅斯頓”！
趙芝雯將手上那本老舊的記事本攤開，一頁一頁的翻看著，找到了她想要的內容，轉身把記事本擺在桌子上，讓鹿小銘和王翠蘭一同上前觀看。
這是一本在80年代，趙芝雯當老師的時候，跟著她當時的師父一起去找尋一些曆史古跡時，所做的筆記。
又或者說，是一份日記。
趙芝雯告知，要想知道黃衣的事情，就不得不講講她年輕時遇到的一件事情。正是通過這件事情，才讓趙芝雯開始了一係列的探索。
裏麵的內容有點多，趙芝雯讓她的女兒為兩位客人倒上茶，讓她們一邊喝著茶，一邊聽聽她年輕時所遇到的事情。
……
話說在80年代，經濟開放，大家開始接觸到了很多其他國家的文化。
那個時候，還興起了一種走出國門看世界的風潮。
當時，學校雖然恢複了正常的上課次序，不過當時的教材內容過於老舊，需要一些新的內容填補進去。
當時，教育部門特別允許各地方大學可以自行組織人去往各地采集素材。而趙芝雯當時是曆史係的老師，所在的大學需要一些外國曆史教材，就不得不去往外國進行獲取。
這項工作雖然可以去往外國，但工作的環境可不是什麽大城市，而是一些野外或是部落，到那裏去進行工作是一項費力不討好的事情。
所以，有很多曆史係的老師都不願前往，而當時的趙芝雯年輕有為、一腔熱血，就主動報名要跟著大部隊一起去往外國進行素材的獲取。
當時的環境，想要出國需要層層的審批。
不過幸運的是，趙芝雯的大部隊所有人都獲得了準許，便買好了飛機票前往指定的國家。
趙芝雯的日記中，有過這麽一段描述——
【9月7日，當飛機穿入幾萬米的高空時，我在飛機上相當的興奮，這是我第一次坐飛機。同行的一些同事因為暈機，不停的吐著。我倒是無所謂，畢竟從高空中往下看，大地是那麽的美麗。
這時，天空突然暗了下來，我以為是到了晚上。坐在我身邊的師父看了看天空，覺得很蹊蹺，說了一句“這裏是平流層，不應該會天黑的呀。而且這邊剛好是早上，怎麽可能呢！”
我也很好奇，便一直觀察著窗外的景象。
突然，電閃雷鳴，在遠處我能清晰的看見閃電劈下來的畫麵。
飛機開始顛簸，空乘告訴我們是有強氣流在影響，不要擔心。
但是我身旁的師父又開口說道“這裏是平流層，怎麽可能有強氣流呢！”
我的師父是個老學者，在到曆史係工作之前，本身就是搞物理的。所以，我對師父的話深信不疑。
這一定是出現了什麽異常現象。
等過了好久，飛機終於平緩，一切恢複如初，這時候天空亮了，陽光透過玻璃照射進來，感覺暖暖的。】
……
這一段日記讓鹿小銘覺得這名有些莫名的熟悉感，她情不自禁的開口說道：“這是黑域麽？”
“鹿小銘姑娘，別著急，後麵還精彩著呢！”趙芝雯翻了一頁，接著跟她們講解道。
……
到了目的地之後，趙芝雯跟著這大部隊到當地的大使館進行登記，隨後便去往之前找好的旅館安頓下來。
這個國家在地圖的北半球，剛好是一個四周環海的地理位置。
這裏的居民宗教信仰很奇特，從來沒有見過。
他們信仰的神明不屬於當時所指的任何一個神話體係。
所以，正是因為這些神奇的事情，讓他們決定來這個國家進行探索發現，尋找一些新的曆史教材整理帶回去。
這個國家主要是捕魚為生，在這裏生活的人世世代代都是漁民。
當地的主要經濟也是以出口魚類為主，然後從別的國家進口一些生活必需品。
這裏的光照很充足，白天出門趙芝雯的大部隊都得用遮陽帽才行。
可奇怪的事，這裏生活的居民並不害怕這麽強的光照，而且他們這些當地人皮膚很好，水亮油光，仿佛是被露水打過一樣，再在粉盒裏撲騰了幾下那麽的好。
探尋工作在安頓好之後立刻展開，一共來了6個人，兩兩一組，分別到當地的一些居民那裏進行詢問，看看有沒有什麽新奇的事情。
趙芝雯跟著師父一隊，他們不斷走訪這裏的居民，探聽想要的東西。
當地居民說兩種語言，一種就是英文，而另一種發音很特別，幾乎是在用喉嚨進行發音的，聲母韻母等等都是混作一團，根本分不清。
這種方言，師父給起了一種名字，叫“混音”。
既然是來學習和探尋各個國家的曆史內容，那當地的方言自然也是學習和記錄的工作之一。
趙芝雯幫助做著這些當地語言發音的記錄，然後師父則進行整理。
之所以要怎麽深入的研究當地的語言，最主要的就是要通過當地語言去了解當地的文化。
很多的國家文化，其實與當地語言是分不開的。
畢竟，要想了解這個國家的曆史，就不得不去探查這個國家的一些名勝古跡或是一些出土文物，為的就是通過這些東西了解過去幾百年甚至上千年時間中，曆史的走向。
而當地的語言，正好可以起到一個輔助作用，幫助更好的讀懂一些刻在古跡上的文字。
關於整理當地語言的事情就持續了三天左右的時間，大家幾乎隻做了這一件事情就累的夠嗆。不但要區別每個讀音，還要區別那些是聲母哪些是韻母。
在第四天的時候，師父高興地告訴我們，他終於將當地的語言整理清楚，並且還略微的學會了一些讀法。
趙芝雯不得不佩服師父的學習能力，怪不得大學領導拚了老命也要把師父給留下，不讓他退休。正因為像師父這樣的人才，是可遇而不可求的。
通過師傅的學習能力，隻花了兩天時間便大致上弄懂了當地語言的體係，所以對於這種發音，師父又起了一個名字，叫“祈禱音”。
之所以叫這個名字，是因為當地語言在發音時，很像那種祭祀祈禱時，從嘴裏發出的話，幾乎都是有些含糊不清，並且都是把聲音卡在喉嚨的部分進行發音，雖然不太好學，但是稍加努力還是不成問題。
有了當地語言的基礎，我們跟當地人越混越熟。一開始當地人還不太肯跟我們交流太多內容，但是隨著師父用一些很生硬的當地語言進行交談之後，這些當地人漸漸把我們這些異國他鄉的客人當成了自己人。
果然，要想融入他國，就好的方法就是學會當地的語言。
根據師父向當地人打聽，這個國家其實很久之前是連接在另一板塊上，後來不知是地理原因還是其他的原因，大陸板塊開始飄逸，最終形成了這個四麵環海的地理環境。
這裏因為魚類很豐富，所以隻要捕魚期合理分配，是不會缺少魚類的。
另外，有當地的老人說，之所以這個國家魚類豐富，全都是因為祭祀有了效果。
聽到這個消息，趙芝雯大部隊的成員都很興奮，這不就是這個國家的曆史內容了麽。
畢竟祭祀這件事雖然在當時信息不發達的時代都有所耳聞，可見這種事情真的是百聞不如一見。
不過當地老人說，祭祀他也沒見過，隻是又聽說，在一個神秘的地方進行，持續了上百年。
至於那個地方在哪，老人說了一個地名，那個地名用英文讀作“艾塞克斯”，但這個讀音顯然是外國人的讀法，並不是當地人的叫法。
那個地方位於這個國家西麵的一處小縣城，那裏也是一個港口。
那個港口，用當地人的語言來說，叫做“印斯茅斯頓”！