接下來的時間將要追溯到五年之後。在這長達五年的時間裏,故事中所提到的主角們並沒有出現太大的感情波動。


    上麵已經提到過江陽升高二那年的暑假工之旅了,兩個月來的工錢他幾乎全部交由母親,好不容易才留住一百元。


    媽媽數錢的當兒,他懇求媽媽能拿出一些來幫助他的妹妹買輛自行車,媽媽同意了。


    那整個暑假,顧靈都沒與他見麵,可想而知,開學後的再會是多麽令人激動;兩人一直堅持愛慕廝守,江陽往路口、學校跑得更勤了,凜冽的寒冬,他仍然不惜一切,站在熟悉的牆角熬到她晚自習下課。


    她高考的擔憂他都十分清楚,他知道她為考上自己想去的大學在拚搏、努力,知道她在物理和化學方麵的知識存在缺陷。


    他也理解她常常在周末約定好的時間裏沒有出現。


    “不要緊,因為出來找我而錯過了可能會丟失的關鍵一分,那才是最糟糕不過的啦。”顧靈為自己的失言道歉時,他總這樣安慰道。


    有老師同學的輔助,有家人的監督,還有江陽的鼓勵和支持,顧靈終於不負眾望,考上她夢寐以求的大學。


    那是離巢湖遙遠的北京,收拾行李離開的前幾個日子,她焦急地在家附近、鄰近的街道上四處尋找,可是怎麽也沒找到他。


    直到必須離開的那天到來,母親陪同她一起去火車站的路上,他突然站在火車站售票處旁。


    他表情鎮靜,麵帶絲絲微笑,沒有表現出任何分離時別的悲傷,直挺挺的站在那兒望著她。


    排隊購票的時候,她心情沉重,她能感覺到江陽一直就在不遠處看著他,可是母親就在身後,她不知如何是好,她想象著,要是沒有母親的約束,她準會願意晚走一會兒,甚至願意錯過火車票的時辰。


    大家一個一個向前走,她一直扭著脖頸,目不轉睛地同他的眼神交匯。


    馬上,她便領悟到自己早晚都要走這一步,走進那條窄小的過道。他是不是也盼望著我能走晚些呢?


    和我在談談心呢?她心想。她能看出他微笑的臉上已經流露出忍不住要哭泣的痕跡了。


    難道真的就這樣不辭而別?母親從窗口拿出她的身份證件,她收回酸痛的脖子,打起精神朝裏走,卻猛然聽見——


    “等你回來。”——是他的聲音。她的眼睛不禁濕潤了。大學裏的繁榮生活並沒有改變她的初心。


    每逢長假,顧靈都會回家,她在買手機之前,他們還沒有任何的聯係方式,盡管當時世界各處已經用上了眾多的聊天軟件,可他們卻因為眼下的事情忘記了去安排這件事。


    江陽沒有考上體麵的大學,但實習那年,學校依然分配了工作,他服從分配,到了蕪湖一家遊戲公司做在線客服。


    第一個月發下來的工資,他匆忙地拿著銀行卡,取出錢買了部手機,辦完卡號,就在路邊的榆樹下麵,又匆忙從口袋裏掏出一張紙條,撥打了上麵的號碼。


    接通後,他聽到顧靈的聲音,興奮地在街道上不知疲倦地走來走去,他也聽出了她聽見自己聲音後表現出的驚喜。


    兩人聊了很多他們認為有趣的話題,最後卻都不願先掛斷,江陽等公交直至走上公交,手機線路依然通暢。


    “我掛掉給你打。”顧靈說著便真的掛掉了,緊接著主動打來電話。


    “不行,我給你打。”江陽也說道,然後掛斷重新給顧靈打了過去。


    “還是讓我打給你吧?”


    “不,我打給你。”他們斷斷通通,最後他們發現這樣的謙讓太耽誤他們聊天了。


    “我發誓明天要給你充50塊的話費。”江陽說道。


    “哦!不,那我也給你充。”顧靈倔強地反駁說。此後,他們總是忍不住萌發思念,不勝其煩地手機聯係。


    一次,她告訴他自己準備放棄考研,去攻讀公務員。然而,似乎受到江陽祝福的魔力,大學第四年,她盡真的成為了在無數篩選中最後留下的人。


    “回巢湖了?”


    “是的,在一家銀行上班呢。”


    “那可真是太好了,工作環境一定很棒吧。”


    “是的,棒極了。”另一方麵,這些年來,陳月從一個打雜助手,漸漸成長為像模像樣的木匠工人了。


    能走到這一步,絕不是輕而易舉的事。第一年,他沒有工資,隻收到師傅的一件棉襖;第二年,三千加一件棉襖;直到第三年開春,師傅才正式批準他出師,每個月可以有1400元的收入;師傅問起他願不願意,他立刻滿口答應。


    在2011年,這樣的工資的確很難啟齒,可他還是十分滿足與這樣的待遇,從不抱怨,他有一個天真的想法:工作不過是生活必須,即便沒有工錢拿,又何妨呢?


    拿工資就當作是額外的驚喜嘛。再瞧瞧領居家江陽的妹妹江小艾,她可真是個十分意外的孩子哩,她的成績在初三那年驟然下降,變得一發不可收拾;這一切都要怪她的強脾氣。


    初三剛開學的一個周末晚上,她走到麵對麵坐在桌上談話的父母身邊,


    “爸媽,我想和你們說件事。”


    “什麽事?”


    “讓陳月給我補課吧,我希望每個晚上能去他家幫助我解答疑難問題,可以嗎?”


    “他給你補課?”爸媽同時投來詫異地目光。


    “還是拉倒吧,親愛的,給你補課能補成什麽樣子呢?告訴你,你還是晚上乖乖的待在家裏,雙休日也別總想著貪玩!”受到父母的反對,她內心產生萬分的不滿情緒,父親教她題目,她心不在焉。


    她認為自己再怎樣努力把成績提高,卻總是感覺身邊少了點什麽。最後,高中她走了和哥哥同樣的路,又在中途服從了學校安排的提前就業。


    跑進一家酒店餐廳裏當上了後堂洗碗工,工作非常辛苦。可她漸漸有了神奇的動力,也許是受到陳月的影響。


    因為就是鄰居,她和他經常可以會麵:去菜市場買菜啦,早上買早點啦,中午出來聊聊天啦,晚上出去散散步啦。


    不過,經過幾年的相處,這兩位踏入花季年齡的男女孩,既仍然保持著相當拘束的距離,還沒敢在一起正麵碰個手呢。


    好了,打住,五年間值得讓人在意的故事大致就是這些。將它們一帶而過,作者也感到十分過意不去,但為了避免故事成為隻對學生時代的講述,從而使讀者們產生誤會,甚至覺得生厭。


    就讓我們把腳步邁進五年後的現實中來吧。

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