這會兒,吳娟紅也已經下樓了,走到了夜離塵的身邊,“悠悠那孩子就是丟三落四的。”


    “她很好。”夜離塵糾正道,“在我的眼裏,優優沒有任何缺點。”


    聽到他誇自己的女兒,吳娟紅很高興,但卻不好接著他的話說下去,跟著他誇讚自己的女兒,有一種王婆賣瓜的嫌疑。


    反著說更不行,因為在她的眼裏,自己的女兒就是沒有缺點嘛!


    一直等到他們離開之後,莫悠竹才關上了窗戶。


    打開箱子,把一些容易折皺的衣服拿出來掛上。


    在幾個室友的眼裏,莫悠竹一定是有錢人家的女兒,瞧她的衣服,每一件都很好看,質量也非常好。


    加之她那清麗脫俗的模樣,更加覺得她的身份肯定不一般。


    就連孤傲冷淡的韓雪殷也多瞧了她幾眼,心想著,莫悠竹不會是從國外回來的吧?


    .....


    第二天,莫悠竹起了一個大早,換上運動衣出門跑步。


    前世她在縣一中上高中時,就住在學校,每天都會晨跑半個小時。


    重生之後複讀時,住在校外,就把這一愛好丟了。


    現在再次住校,她打算延續前世的好習慣,多多鍛煉身體。


    可能因為剛剛開學,來操場鍛煉的人很少,隻有稀稀拉拉的幾個人。


    沿著跑道跑了兩圈,身邊突然多了一個人。


    那是一個陽光大男孩,個頭很高,衣著很潮,身上的運動裝一看就價值不菲。


    莫悠竹慢慢小跑,他也跟著慢慢小跑,莫悠竹加快腳步,他也跟著加快腳步。


    兩人總是隻相隔兩米的距離。


    莫悠竹停下腳步,看看他會不會也跟著停下來。


    不出所料,那男生還真停下了,還咧開嘴對著她笑,“同學,咱們認識一下,我自我介紹,我叫孫浩然,今年的新生,土木工程係。”


    “哦!”莫悠竹點了一下頭,卻沒有做自我介紹的意思,邁開腿繼續跑。


    自己可是有男朋友的,而且他還是一個醋壇子。


    孫浩然一點不氣餒,繼續跟著她。


    “同學,我都自我介紹了,你總得表示表示吧!我見你第一眼就覺得特別投緣,覺得我們一定能成為好朋友。”


    “不用了,我們之間是不會成為好朋友的。”莫悠竹很不客氣地拒絕。


    跑步進行不下去了,變了一個方向回寢室。


    .....


    開學第一天,整個上午都在進行開學典禮,本科和研究生,新生加起來好幾千人。


    讓同學們驚喜的是,夜離塵居然在學校領導的隊伍之中。


    好些同學根本就沒有聽領導們演講,全都看美男去了。


    其中有一個環節,新生代表上台分享學習經驗。


    本科新生代表韓雪殷被點名上台,她似乎早就已經準備好了,手裏還拿著發言稿。


    她的模樣雖然不算最漂亮,但卻有一種清冷的書卷氣,自帶學霸氣場。


    她一上台,絕大部分學生都向她投去了豔羨的目光。


    莫悠竹旁邊站著的女生正與另一個女生議論,“韓雪殷的身份可不簡單,她的爺爺是科學院院士,她的爸爸也是一名科學家。


    她的媽媽是京大的教授。”


    一窩的科學家,她能不成為學霸嗎?確實有驕傲的資本。


    “謝謝京大的領導們給我這次發言的機會,我相信這裏才是我揚帆起航的起點。


    也感謝京大的新生們,能耐心地聽我分享學習經驗。


    我想說,學習是沒有捷徑可以走的,從幼兒園開始,我的爸爸就給我製定了學習目標,我也願意去遵守,去完成,再長大一些,我就懂得了自己製定學習目標。


    再努力去實現,去超額完成。


    進了京大之後,我希望能結識更多誌同道合的同學,一塊兒努力,一塊兒奮鬥。”


    接下來就是長達十多分鍾的長篇大論,把製定目標的過程說得很詳細,同學們聽得連連點頭,都覺得受益匪淺。


    但到最後,她卻話鋒一轉,“我以為京大招收的學生,都應該是全國各地成績最好的天才學子。


    培養的都會是祖國最優秀的人才。


    可是,我卻聽說,有些學生有過複讀的經曆。


    複讀生與應屆生競爭。


    我覺得,對於應屆生來說是不公平的。


    我希望校方能重視起來。


    哪些人是憑著真才實學考進來的,哪些人又是通過複讀的方式強塞進來的。


    建議認真統計。


    複讀生,真的有資格進入國內最高學府,占用國家的資源嗎?


    他們占了之後,那些真正的天才又應該如何自處呢?”


    此話一出,不但現場的許多學生變了臉色,部分領導也變了臉色。


    允許複讀,並不是個人行為。


    而是國家在給某些愛學習的學子彌補遺憾的機會。


    韓雪殷說這話,似乎狂妄過頭了。


    學生代表講話結束之後,這一環節本來應該過去了,但夜離塵卻對一個白頭發老頭嘀咕了幾句。


    那老頭的眉頭立馬就舒展開來,對著話筒道,“光是一個同學分享學習經驗,內容還不夠豐富。


    這樣吧!高考前三甲都來分享一下如何?”


    翻開資料瞅了一眼,“第二名,工程機械專業的莫悠竹,歡迎莫悠竹同學分享學習經驗。”


    莫悠竹愣了半晌,有一種騎虎難下的感覺。


    她又沒有準備發言稿,要如何分享學習經驗呢?


    難道她要說,全得夜教授給她送了一套牛逼的資料,她才考上的嗎?


    目光與夜離塵對上時,發現他也在看她,還從他的眼裏看到了鼓勵。


    好吧!發言就發言。


    心裏明白,他多半是希望她能為複讀生們發聲。


    國家允許複讀幾十年之後都沒有變,韓雪殷又有什麽資格代表整個國家去聲討那些複讀生呢?


    部分國家科研人員,也有複讀的經曆。


    總不能把他們的科研資格也取消了吧!


    上了演講台之後,莫悠竹連開場白都沒有,直入主題,“我沒有什麽學習經驗,因為我就是複讀生。”


    本來以為這話說出來,台下肯定是一片噓聲。


    但卻安靜得出奇。


    “上一屆,我連專科線都沒有上,所以我可以肯定,我並不是天才。


    但說到公平二字,我卻有自己的見解。


    以我自己為例。


    我的家鄉在川南一個偏僻的小山村,我從來沒有上過幼兒園。


    小學之前基本不識字。


    上小學,我就讀的是一所破舊的村校。


    全校隻有一個民辦老師。


    他負責四個年級的語文,數學,美術,音樂,體育。


    上初中,我考進了小鎮中學,那裏的條件稍微好一點。


    但那所中學,能考上高中的,隻有十分之一而已。


    上高中時,我進了縣一中,在我的眼裏,那裏就是夢想的天堂。


    但我心中最理想的學校,每年也隻能考四十來個專科以上的大學生。


    我說這些並不是說我有多苦。


    相反,我感謝祖國給了山村裏的孩子讀書改變命運的機會。


    我隻想問一問,山村裏的孩子和京城裏的孩子,從小受到的教育是公平的嗎?

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