第68章 小出風頭
科舉，張時安帶頭開卷 作者：玉米扒舞 投票推薦 加入書簽 留言反饋
三人之中，唯獨張時安的詩句不太那麽理想應該是不太穩定。
所以他決定自己率先出列。
就算是不好，那還有其他兩人可以補救，起碼能夠讓夫子的臉麵上好看一些。
一身藍色棉布衣上的張時安，施施然站出列，臉上的表情不見局促。
行為舉止非常大方，打眼一看還真不像是家境普通之人能夠教養出來的孩子。
張時安朝著諸位夫子深施一禮，輕聲說道：
“學生才疏學淺，願獻拙作，還望夫子們多多指教。”
言罷，他微微仰頭，目光中閃爍著靈動之光，輕聲吟道：
“秋深小院金風漾，桂影扶疏映粉牆。
玉蕊含情藏馥鬱，瓊枝帶露蘊芬芳。
輕搖翠葉繁星動，漫舞繁花密露香。
願化流螢棲桂下，長依雅韻夢甜長。”
詩罷，庭院中一時靜謐無聲，諸位夫子眼中皆露出一絲驚訝與讚許之色。
詩中首聯描繪出深秋小院裏金風拂動、桂樹之影搖曳於粉牆之上的清幽之景；
頷聯以擬人之法，賦予玉蕊瓊枝以情，細膩地展現出桂花的馥鬱芬芳；
頸聯從動態入手，“輕搖”“漫舞”二詞將桂葉的靈動與繁花的香氣四溢鮮活地呈現；
尾聯更是別出心裁，化身為流螢願長棲桂下，盡顯其對這桂香的眷戀癡迷。
雖筆法稍顯稚嫩，卻滿是童真與靈氣，讓在座的夫子們不禁對這年幼的孩童另眼相看。
就連張時安自己都沒想到他發揮的這麽好。
覺得自己還是有些急才在身上。
也是剛才他突然就想明白了些東西。
越不給他反應的時間，做出來的詩句反而還是最貼切的。
一旦他開始想七想八換來換去，最後不但靈氣沒有了，作出的詩也不太符合時宜。
陳夫子的臉上更是一臉欣慰，徐子睿和陳明哲都忍不住暗暗地朝著張時安豎起了大拇指。
不錯不錯，他們也是有些擔憂。
並不是說張時安做的詩就是最差的，隻不過是因為他作詩是最不穩定的。
有時候可能脫口而出的詩句，就已經非常完美。
有時候深思熟慮過後改改寫寫，作出來的詩反而充滿了匠氣。
而等到陳明哲和徐子睿，作出來的詩，又驚豔了眾人一番。
大家投向陳夫子的目光都多了幾分敬佩和敬重。
沒想到還真讓他教出來幾個不錯的學生。怪不得那家夥能穩坐釣魚台。
小小年紀在詩賦一道，竟然有如此天賦。
更何況行為舉止都落落大方，出門在外，倒是絲毫不會怯場。
這詩句都已經比試過了，大家也大概清楚了，每個人的底細。
趙夫子輕撫胡須，目光在一眾學子臉上緩緩掃過，而後神色一凜，開口道：
“今試以《論語》中‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？
與朋友交而不信乎？傳不習乎？’一句，論其於當下修身立世之要義，諸君可有見解？”
此問一出，眾人皆麵露難色。這《論語》名句看似尋常，可要論及當下要義，且需有深刻獨到之解，實非易事。
對於他們這群夫子來說，這道題倒是不難。
可問題此刻現場坐著的孩子，年紀大的也就八九歲的模樣。
這樣的題目，就在這樣的場合之下，要是回答的不夠好，肯定是要給自家夫子丟人的。
不過在這樣的場麵，誰不想大出風頭？
從一開始，庭院中鴉雀無聲，唯有炭火偶爾發出的“劈啪”聲。
良久，一位學子才猶豫著起身，支支吾吾地說道：
“夫子，學生以為……這……這便是要我們做事忠心，交友誠信，所學常習，方能在世上立足。”
話語中滿是不自信，且所言不過是皮毛之解，未能深入闡發。
接著又有幾位學子硬著頭皮應答，皆是磕磕絆絆，不得要領，或詞不達意，或浮於表麵，難以讓趙夫子滿意。
而他們有勇氣站出來，但是回答的卻不是甚好。
可就算如此，他們也覺得自己做到這個地步已經很不錯了。
可看著眾人眼神當中並沒有任何讚賞的目光。
還是讓看出來發言的幾人忍不住有些惶恐。
就在眾人皆陷入窘迫之時，張時安感受到自家夫子那滿含鼓勵的目光。
來都來了，更何況這也算是他的強項。沒看到徐子睿和陳明哲都快把他推出去了。
深吸一口氣，穩步起身，向夫子拱手行禮後，神色從容地開口：
“夫子，學生以為，此句於當下，恰如明燈指引修身之徑。
‘為人謀而不忠乎’，於家國而言，是為臣者當盡忠職守。
於庶民則是執事敬事，以匠心守業，不欺不怠；
‘與朋友交而不信乎’，在這紛繁之世，人心易變，唯守信義，方能立友道之本，築人際之基，使情誼如金石。
經風雨而不摧；‘傳不習乎’，則告誡吾輩當勤勉向學，不輟研習經典之智、技藝之能。
方可傳承文化之脈，且能以所學修身正心，明辨是非善惡，不為流俗所蔽。
如此三者踐行於日常，方能內修品德，外立世風，成就君子之範，不負先賢之訓，於時代洪流中穩守本心，貢獻己力。”
言畢，張時安氣定神閑，靜待夫子評判，而庭院中早已是一片寂靜，眾人皆被其深刻而新穎的見解所震撼。
趙夫子眼中更是閃過一絲不易察覺的嘉許之色。
投向陳夫子的眼神，也忍不住露出了一絲羨晏。
畢竟，這樣的難題在場的學子能夠勉強答出來已是不易。
而眼前這孩子，卻能說得如此鞭辟入裏，回答的非常有水平。
就連在場的其他夫子也忍不住紛紛打聽。
沒想到眼前這位穿的最樸素，個頭看起來也不怎麽高的孩童。
竟然有如此見解，之前作詩的環節，就已經讓人驚歎。
沒想到，到了經義，也是絲毫沒有難住對方。
反而還回答的如此出色。
怪不得那位陳夫子坐在那裏老神在在，原來是有這麽一個殺手鐧在手中。
看來，還真要讓他培養出一個寒門貴子。
隻不過是也不知道是不是小時了了，大了未佳。
畢竟世間多少傷仲永，許多天才出世，哪個不是背負了神童的名聲？
可能夠走到最後的又有幾人？
特別是科舉一道，那座大山能夠攀登過去的人寥寥無幾。
但看眼前此子，有這樣的悟性，想必也比他們這群老家夥強。
周圍的人也是陸陸續續向著陳夫子著恭喜。
一開始陳夫子還一口一個學生，到最後更是一口一個徒兒。
改口那叫一個快。
等到無人關注到他們這邊，陳夫子這才給了張時安一個幹的漂亮的眼神。
畢竟今日的風頭差點全都被那老匹夫出盡了。
好在他的眼光就是不錯，這不是也讓他扳回了一層。
而張時安也算是在這個時代，第1次正式亮相。
取得的效果當然還算不錯，不過到底還是當不得神童的名聲。
要知道這個時候的神通，那可是，比爽文還爽文的人生。
他這點完全就不夠看。
不過他到底還是在眾人的麵前留下了一些印象。
在後麵的席間 ，一些， 孩童也是紛紛圍了過來。
你一言我一語，大部分都是想跟他們幾個認識認識。
最重要的是想向他們打聽手中的本子和炭筆。
畢竟這玩意他們已經看到了，那效果不用說。
所以他決定自己率先出列。
就算是不好，那還有其他兩人可以補救，起碼能夠讓夫子的臉麵上好看一些。
一身藍色棉布衣上的張時安，施施然站出列，臉上的表情不見局促。
行為舉止非常大方，打眼一看還真不像是家境普通之人能夠教養出來的孩子。
張時安朝著諸位夫子深施一禮，輕聲說道：
“學生才疏學淺，願獻拙作，還望夫子們多多指教。”
言罷，他微微仰頭，目光中閃爍著靈動之光，輕聲吟道：
“秋深小院金風漾，桂影扶疏映粉牆。
玉蕊含情藏馥鬱，瓊枝帶露蘊芬芳。
輕搖翠葉繁星動，漫舞繁花密露香。
願化流螢棲桂下，長依雅韻夢甜長。”
詩罷，庭院中一時靜謐無聲，諸位夫子眼中皆露出一絲驚訝與讚許之色。
詩中首聯描繪出深秋小院裏金風拂動、桂樹之影搖曳於粉牆之上的清幽之景；
頷聯以擬人之法，賦予玉蕊瓊枝以情，細膩地展現出桂花的馥鬱芬芳；
頸聯從動態入手，“輕搖”“漫舞”二詞將桂葉的靈動與繁花的香氣四溢鮮活地呈現；
尾聯更是別出心裁，化身為流螢願長棲桂下，盡顯其對這桂香的眷戀癡迷。
雖筆法稍顯稚嫩，卻滿是童真與靈氣，讓在座的夫子們不禁對這年幼的孩童另眼相看。
就連張時安自己都沒想到他發揮的這麽好。
覺得自己還是有些急才在身上。
也是剛才他突然就想明白了些東西。
越不給他反應的時間，做出來的詩句反而還是最貼切的。
一旦他開始想七想八換來換去，最後不但靈氣沒有了，作出的詩也不太符合時宜。
陳夫子的臉上更是一臉欣慰，徐子睿和陳明哲都忍不住暗暗地朝著張時安豎起了大拇指。
不錯不錯，他們也是有些擔憂。
並不是說張時安做的詩就是最差的，隻不過是因為他作詩是最不穩定的。
有時候可能脫口而出的詩句，就已經非常完美。
有時候深思熟慮過後改改寫寫，作出來的詩反而充滿了匠氣。
而等到陳明哲和徐子睿，作出來的詩，又驚豔了眾人一番。
大家投向陳夫子的目光都多了幾分敬佩和敬重。
沒想到還真讓他教出來幾個不錯的學生。怪不得那家夥能穩坐釣魚台。
小小年紀在詩賦一道，竟然有如此天賦。
更何況行為舉止都落落大方，出門在外，倒是絲毫不會怯場。
這詩句都已經比試過了，大家也大概清楚了，每個人的底細。
趙夫子輕撫胡須，目光在一眾學子臉上緩緩掃過，而後神色一凜，開口道：
“今試以《論語》中‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？
與朋友交而不信乎？傳不習乎？’一句，論其於當下修身立世之要義，諸君可有見解？”
此問一出，眾人皆麵露難色。這《論語》名句看似尋常，可要論及當下要義，且需有深刻獨到之解，實非易事。
對於他們這群夫子來說，這道題倒是不難。
可問題此刻現場坐著的孩子，年紀大的也就八九歲的模樣。
這樣的題目，就在這樣的場合之下，要是回答的不夠好，肯定是要給自家夫子丟人的。
不過在這樣的場麵，誰不想大出風頭？
從一開始，庭院中鴉雀無聲，唯有炭火偶爾發出的“劈啪”聲。
良久，一位學子才猶豫著起身，支支吾吾地說道：
“夫子，學生以為……這……這便是要我們做事忠心，交友誠信，所學常習，方能在世上立足。”
話語中滿是不自信，且所言不過是皮毛之解，未能深入闡發。
接著又有幾位學子硬著頭皮應答，皆是磕磕絆絆，不得要領，或詞不達意，或浮於表麵，難以讓趙夫子滿意。
而他們有勇氣站出來，但是回答的卻不是甚好。
可就算如此，他們也覺得自己做到這個地步已經很不錯了。
可看著眾人眼神當中並沒有任何讚賞的目光。
還是讓看出來發言的幾人忍不住有些惶恐。
就在眾人皆陷入窘迫之時，張時安感受到自家夫子那滿含鼓勵的目光。
來都來了，更何況這也算是他的強項。沒看到徐子睿和陳明哲都快把他推出去了。
深吸一口氣，穩步起身，向夫子拱手行禮後，神色從容地開口：
“夫子，學生以為，此句於當下，恰如明燈指引修身之徑。
‘為人謀而不忠乎’，於家國而言，是為臣者當盡忠職守。
於庶民則是執事敬事，以匠心守業，不欺不怠；
‘與朋友交而不信乎’，在這紛繁之世，人心易變，唯守信義，方能立友道之本，築人際之基，使情誼如金石。
經風雨而不摧；‘傳不習乎’，則告誡吾輩當勤勉向學，不輟研習經典之智、技藝之能。
方可傳承文化之脈，且能以所學修身正心，明辨是非善惡，不為流俗所蔽。
如此三者踐行於日常，方能內修品德，外立世風，成就君子之範，不負先賢之訓，於時代洪流中穩守本心，貢獻己力。”
言畢，張時安氣定神閑，靜待夫子評判，而庭院中早已是一片寂靜，眾人皆被其深刻而新穎的見解所震撼。
趙夫子眼中更是閃過一絲不易察覺的嘉許之色。
投向陳夫子的眼神，也忍不住露出了一絲羨晏。
畢竟，這樣的難題在場的學子能夠勉強答出來已是不易。
而眼前這孩子，卻能說得如此鞭辟入裏，回答的非常有水平。
就連在場的其他夫子也忍不住紛紛打聽。
沒想到眼前這位穿的最樸素，個頭看起來也不怎麽高的孩童。
竟然有如此見解，之前作詩的環節，就已經讓人驚歎。
沒想到，到了經義，也是絲毫沒有難住對方。
反而還回答的如此出色。
怪不得那位陳夫子坐在那裏老神在在，原來是有這麽一個殺手鐧在手中。
看來，還真要讓他培養出一個寒門貴子。
隻不過是也不知道是不是小時了了，大了未佳。
畢竟世間多少傷仲永，許多天才出世，哪個不是背負了神童的名聲？
可能夠走到最後的又有幾人？
特別是科舉一道，那座大山能夠攀登過去的人寥寥無幾。
但看眼前此子，有這樣的悟性，想必也比他們這群老家夥強。
周圍的人也是陸陸續續向著陳夫子著恭喜。
一開始陳夫子還一口一個學生，到最後更是一口一個徒兒。
改口那叫一個快。
等到無人關注到他們這邊，陳夫子這才給了張時安一個幹的漂亮的眼神。
畢竟今日的風頭差點全都被那老匹夫出盡了。
好在他的眼光就是不錯，這不是也讓他扳回了一層。
而張時安也算是在這個時代，第1次正式亮相。
取得的效果當然還算不錯，不過到底還是當不得神童的名聲。
要知道這個時候的神通，那可是，比爽文還爽文的人生。
他這點完全就不夠看。
不過他到底還是在眾人的麵前留下了一些印象。
在後麵的席間 ，一些， 孩童也是紛紛圍了過來。
你一言我一語，大部分都是想跟他們幾個認識認識。
最重要的是想向他們打聽手中的本子和炭筆。
畢竟這玩意他們已經看到了，那效果不用說。