“並且和他們打下賭了,說下次月考一定能進步十名,他們才罷休。”程小賤一臉哀戚。


    “我也說了,昨晚下了晚自習我回家了,然後我和我爸說了,他也同意了,給我寫了個申請,到時候我直接給班主任交過去就行。”


    “行,今天中午完了休息,下午六點咱們碰麵,記得帶上你們的物理書啊。”


    上午的時間本來是葉蓁蓁高速複習學習的時間,所以她一般上課都不怎麽聽講,一般老師也不會說啥,畢竟葉蓁蓁也沒有在睡覺說話。


    老師在講台上看到學生在學習就是開心的,不管你在學習哪門都很開心。


    但是今天語文老師恰好要講新的古文《陳情表》,古文正是葉蓁蓁最近這段時間主要攻克的內容之一。


    所以上了語文課之後,葉蓁蓁一直很認真的聽講,看看哪裏能查漏補缺。


    當然一般語文課是沒人聽講的,好學生也不例外,老師在講台上自顧自的講,台下根本沒人回應。


    突然,葉蓁蓁聽到語文老師在翻譯“尋蒙國恩,除臣洗馬”的時候翻譯錯了,和自己之前查到的根本不一樣。


    台下還有幾個學生在應和,好像根本沒聽出來一樣。


    葉蓁蓁的語文老師薛老師是一個很典型的三十多歲的中年男教師,感覺他心思都不在教學上,一心在學校裏麵想晉升。


    上語文課對他來說就像在完成任務一樣,課前從不備課,上課從來都是照本宣科,盯著教案念。


    經常講錯自己也圓不回來,關於語文考試更是什麽也不教,全憑學生自己學習,所以導致整個班級的學生語文成績都是偏差的。


    平時上課不是講他那大學生涯就是講他的初戀是如何分手的,什麽實質性的內容都沒有辦法輸出。


    有好多同學對他已經死心了,寧願周末自己出去找老師輔導,都不願意聽他的課。


    葉蓁蓁本來也沒想著怎麽樣,但是她看到孫芷柔把錯誤的翻譯牢牢的記到了課本上邊,就想著過去提醒一下孫芷柔。


    但是這一舉動被語文老師看到了,就立馬朝著葉蓁蓁和孫芷柔大喊道:“你兩幹嘛?上課不好好聽講,就知道一天天的說閑話。”


    語文老師之前聽說過那天晚自習發生的事情,但是心裏覺著葉蓁蓁這個女生底子太差了,那一切都是在逞強,一個小姑娘能厲害到哪裏去呢?


    今天上課敢違反我的課堂紀律,我還真要給她幾分顏色看看,等一會兒我回去辦公室之後和老班講一講怎麽往下壓人。


    哪成想葉蓁蓁對此毫無感覺,反而很坦蕩的抬頭回望了一眼語文老師。


    語文老師心想,這根本不是我想要的劇本啊,你還敢瞪我?


    “怎麽了擾亂課堂紀律,葉蓁蓁說你呢?你說你一個女生臉皮怎麽那麽厚呢?”


    葉蓁蓁本來不打算在課堂上說什麽的,但是現在語文老師把話都說到這個地步了,自己還給他找什麽台階呢?


    於是便語氣生硬的回答道:“報告老師,我沒有在擾亂課堂紀律。”


    語文老師一聽葉蓁蓁還敢頂嘴,更是覺著自己的麵子沒地方放了。


    “你這孩子怎麽還頂嘴呢?你說你沒有在擾亂課堂紀律那你剛剛是不是在說話?”


    “我是在說話,但我不是在擾亂課堂紀律。”


    “那你在說啥?不是擾亂課堂紀律是在幹什麽?你怎麽一點都不尊重老師呢?”語文老師覺著自己的權威不容葉蓁蓁踐踏。


    “我剛剛在說老師你講錯了。”話都說到這份上了,再不實話實說就不禮貌了。


    葉蓁蓁的話宛如平地驚雷,班級裏麵本來不聽課的此時也默默的翻開課本,向同桌詢問講到哪裏了。


    張曉燕和蔣一靜更是大膽的和周圍人吐槽。


    “一天天的就愛出什麽風頭,顯得自己特別能一樣。”


    “就是,老師講的怎麽可能錯誤啊,錯誤的老師能講麽?”


    “她這莫不是吃槍藥了?每天懟天懟地的,好像別人都欠她似的……”


    ……


    語文老師一聽這話更是氣不打一處來,雖然他從來不備課但是他今天絕對不能認下這個事實,要不然傳出去之後自己以後的升遷也會受到影響的。


    “哪裏錯了?”語文老師的音調降低了很多,但是語氣中帶著一種強大的威嚴。


    如果是以前的葉蓁蓁看到這樣的狀況,肯定會被語文老師的氣場給嚇到,什麽話都不敢說了。


    可是現在的葉蓁蓁可是經曆過大風大浪的人,這麽一點毛毛細雨對她來說根本不是事兒。


    “尋蒙國恩,除臣洗馬。這一句翻譯錯了,正確的尋應該是不久的意思,而不是尋到機會的意思。”葉蓁蓁不卑不亢,既然語文老師想知道哪裏錯誤了,那她就點出來。


    “這個尋就是尋到機會的意思,這樣翻譯多順暢。你怎麽能知道這個地方錯誤了呢?我大學學《陳情表》的時候,你還不知道在哪裏呢。”語文老師過於自信,朝著葉蓁蓁一頓輸出。


    他之前沒有備過課,這個意思完全是他按照自己的直覺翻譯的,但是他心裏想著葉蓁蓁一個學渣能知道這意思?


    所以他立馬給與了反駁。


    “老師,或許您記錯了呢?諸位同學,你們手裏麵有參考書的可以打開看一下,這裏麵的這個尋翻譯的是不是不久的意思。”


    聽到葉蓁蓁的話語,大家有參考書的紛紛開始翻頁,有的快的就找到了。


    那書上赫然寫著尋:不久。


    “薛老師,參考書上寫的是不久的意思。”程小賤翻書速度賊快,立馬就脫口而出。


    然後紛紛有人說道是不久的意思。


    語文老師突然慌了,因為他剛剛看了一眼教輔,上麵顯示的確實是不久,自己記錯了。


    李若瑜雖然全程沒有參與,但他全程都在觀察。


    這個葉蓁蓁比他想像中的要厲害的多。


    大家此時也恍然大悟了,一邊是葉蓁蓁的雲淡風輕和證據確鑿,一邊是語文老師的麵紅耳赤和死不承認。

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