“沒絲毫，那樣很好。”
動聽的嬉笑聲。。。
第二十一章
更新時間2010-5-4 13:20:28 字數：3209
燒裂的龜殼，兩塊分離失散，遙遠古老的甲骨文字，應驗著什麽，帶著麵目全非的人心，走向罪惡的深淵。
有人說，音樂，是人與人之間溝通的橋樑，如果，扭曲的人的心用此試圖改變不可違反的定律，是否，會成功呢？
自古以來，中國古代君王嚮往長生，於是便有了國師、巫師之類用來研究增長壽命的人。
苗族中，有人用笛聲、簫聲等樂器來控製動物的行動，不少武俠小說中，也有人用來控製人的思想，來達到自己的目的。
“在巫族中，殷商時期流傳下來的咒術，刻在龜殼上，每傳給一代族人就會被翻譯成更接近現在的文字，普通的都整理成冊，隻有龜殼上那份由最基本的咒術演變成的高級咒術是單獨一份，且除了族長及大長老別人說不能翻閱的，再後來，由於不知名的原因導致族長禁止任何人觸碰它，因此它成了一個隻有族人知道的傳說。。。。。”
不過，它卻丟了，被偷，隻是因為好奇心，可是，當看了裏麵的內容之後呢？
“用歌聲控製靈魂，用靈魂得到你想要的一切。。。”隻是該怎麽控製？該怎麽得到呢？林音念出郵件的最後一句話，關閉窗口，有人找她，打開消息盒子，有人加她，陌生人她一向不理，正準備拒絕，對方卻發了個窗口抖動給她。
巫巫：加我，有事，郵件是我發的。
如果不是認識藍惜，林音直接把對方拉黑，誰信這種話啊！
林音：怎麽會有我的q號的？
巫巫：這個你沒必要知道，我想告訴你林涵為什麽會死的原因。
林音：什麽？（他的手猛地抓住滑鼠，臉紅撲撲地，掌心濕熱。）
巫巫：你先淡定下心情我再和你說。
林音：好。（她發過去，靠在椅背上深呼吸。）
林音：說吧。（以最快的速度恢復正常。）
巫巫：你姐不肯告訴你她為什麽會被殺嗎？
林音：要是知道你怎麽會來找我。
巫巫：嗬，郵件你看完了嗎？就是關於那個咒術。
林音：說重點行不？我隻想知道姐姐的死因。
巫巫：從你休學的那段時間你已經陷入這攤子事了，你必須看。
林音：你到底是誰？我又何必去做當局者。（空白的半年使她頭痛。）
巫巫：這個局，知情者永遠做不了旁觀者，你是最關鍵的棋子。
林音：別和我說這麽繞圈的話，直白說出來你會死啊。
巫巫：暫時不行，等時機到了你會看清一切的。
林音：這事我不想知道，我隻想知道姐姐的死因。
巫巫：如果巫族傳說中的咒術是真的，你姐姐的死因就會逐漸清晰。
林音：那份東西丟了是不是，要我幫忙找對不對？
巫巫：一針見血，真佩服你的腦筋。
林音：以後，有什麽事直說，不必這樣，揭穿了不好玩。
巫巫：嗬，你先繼續追查鬼靈好了，有行動我會通知你的。
頭像一暗，對方下線了。
這一個晚上，林音睡得很沉，沒做夢，平時她睡得很淺，楚落經常進來看她睡得怎麽樣，她聽到極其細微的開門聲意識下就醒了，隻是裝睡得很安穩讓母親放心。
翌日忙碌的周一
各科的課代表匆匆在四個組長之間來回，為什麽確保以最快的速度把作業交到老師手裏，這就是在臨華的每個星期一，看上去忙碌得要死，不過每個人似乎都習慣了，總能在最後一刻從書包裏掏出作業本上繳，絕不欠繳。（作者：我都不知道什麽樣的學校能教唆老師把學生搞成這個樣子，不如開間研究所把電腦晶片植入他們腦子裏還更好，而且還不用三年的時間。）
聲譽、教學環境、質量把臨華這間高中的外表包裝得像華麗高貴的城堡，家長們都迫不及待地想把自己的孩子送過去，仿佛那是上天堂的路，殊不知，學生懷著忐忑的心情踏入臨華的第一步，就向地獄邁進了一步，直接來說，就是父母用十幾年時間養育他們的孩子，然後，在中考的幾條抉擇路上，讓他們去送死。很多學校沒建成之前，貌似都是亂葬崗啊，嗬嗬～多有趣，這個笑話真不好笑。
“咳，昨晚。。”課間休息時，林音把昨晚發生的一切簡述給藍惜聽。
“確實。。在巫族歷代流傳的資料有提到關於那個咒術，不過。。。。”藍惜抬頭，認真了起來：“真的丟了嗎？這件事讓族人知道後果很蕭瑟啊，我會保密的，以免有人鬧事。”
“我不擔心，調查這個是為了姐姐，我還要等到她的忌日才能見她，應該能在這之前調查好。”林音現在已經不在意在藍惜麵前提到姐姐了，珍惜眼前的不是更重要嗎？
“明天我把那本記錄過去的書帶給你，太枯燥了，我才看了三分之一，我也沒什麽必要看，過去的事就過去了，還看什麽？”
“它有個學名叫歷史，為的是讓我們學習和吸取前人留下的教訓，改變我們的人生觀。”
“切～我還不屑呢，沒事找事。”
“就是因為沒事所以找事嘛，有事幹嘛找事。”
動聽的嬉笑聲。。。
第二十一章
更新時間2010-5-4 13:20:28 字數：3209
燒裂的龜殼，兩塊分離失散，遙遠古老的甲骨文字，應驗著什麽，帶著麵目全非的人心，走向罪惡的深淵。
有人說，音樂，是人與人之間溝通的橋樑，如果，扭曲的人的心用此試圖改變不可違反的定律，是否，會成功呢？
自古以來，中國古代君王嚮往長生，於是便有了國師、巫師之類用來研究增長壽命的人。
苗族中，有人用笛聲、簫聲等樂器來控製動物的行動，不少武俠小說中，也有人用來控製人的思想，來達到自己的目的。
“在巫族中，殷商時期流傳下來的咒術，刻在龜殼上，每傳給一代族人就會被翻譯成更接近現在的文字，普通的都整理成冊，隻有龜殼上那份由最基本的咒術演變成的高級咒術是單獨一份，且除了族長及大長老別人說不能翻閱的，再後來，由於不知名的原因導致族長禁止任何人觸碰它，因此它成了一個隻有族人知道的傳說。。。。。”
不過，它卻丟了，被偷，隻是因為好奇心，可是，當看了裏麵的內容之後呢？
“用歌聲控製靈魂，用靈魂得到你想要的一切。。。”隻是該怎麽控製？該怎麽得到呢？林音念出郵件的最後一句話，關閉窗口，有人找她，打開消息盒子，有人加她，陌生人她一向不理，正準備拒絕，對方卻發了個窗口抖動給她。
巫巫：加我，有事，郵件是我發的。
如果不是認識藍惜，林音直接把對方拉黑，誰信這種話啊！
林音：怎麽會有我的q號的？
巫巫：這個你沒必要知道，我想告訴你林涵為什麽會死的原因。
林音：什麽？（他的手猛地抓住滑鼠，臉紅撲撲地，掌心濕熱。）
巫巫：你先淡定下心情我再和你說。
林音：好。（她發過去，靠在椅背上深呼吸。）
林音：說吧。（以最快的速度恢復正常。）
巫巫：你姐不肯告訴你她為什麽會被殺嗎？
林音：要是知道你怎麽會來找我。
巫巫：嗬，郵件你看完了嗎？就是關於那個咒術。
林音：說重點行不？我隻想知道姐姐的死因。
巫巫：從你休學的那段時間你已經陷入這攤子事了，你必須看。
林音：你到底是誰？我又何必去做當局者。（空白的半年使她頭痛。）
巫巫：這個局，知情者永遠做不了旁觀者，你是最關鍵的棋子。
林音：別和我說這麽繞圈的話，直白說出來你會死啊。
巫巫：暫時不行，等時機到了你會看清一切的。
林音：這事我不想知道，我隻想知道姐姐的死因。
巫巫：如果巫族傳說中的咒術是真的，你姐姐的死因就會逐漸清晰。
林音：那份東西丟了是不是，要我幫忙找對不對？
巫巫：一針見血，真佩服你的腦筋。
林音：以後，有什麽事直說，不必這樣，揭穿了不好玩。
巫巫：嗬，你先繼續追查鬼靈好了，有行動我會通知你的。
頭像一暗，對方下線了。
這一個晚上，林音睡得很沉，沒做夢，平時她睡得很淺，楚落經常進來看她睡得怎麽樣，她聽到極其細微的開門聲意識下就醒了，隻是裝睡得很安穩讓母親放心。
翌日忙碌的周一
各科的課代表匆匆在四個組長之間來回，為什麽確保以最快的速度把作業交到老師手裏，這就是在臨華的每個星期一，看上去忙碌得要死，不過每個人似乎都習慣了，總能在最後一刻從書包裏掏出作業本上繳，絕不欠繳。（作者：我都不知道什麽樣的學校能教唆老師把學生搞成這個樣子，不如開間研究所把電腦晶片植入他們腦子裏還更好，而且還不用三年的時間。）
聲譽、教學環境、質量把臨華這間高中的外表包裝得像華麗高貴的城堡，家長們都迫不及待地想把自己的孩子送過去，仿佛那是上天堂的路，殊不知，學生懷著忐忑的心情踏入臨華的第一步，就向地獄邁進了一步，直接來說，就是父母用十幾年時間養育他們的孩子，然後，在中考的幾條抉擇路上，讓他們去送死。很多學校沒建成之前，貌似都是亂葬崗啊，嗬嗬～多有趣，這個笑話真不好笑。
“咳，昨晚。。”課間休息時，林音把昨晚發生的一切簡述給藍惜聽。
“確實。。在巫族歷代流傳的資料有提到關於那個咒術，不過。。。。”藍惜抬頭，認真了起來：“真的丟了嗎？這件事讓族人知道後果很蕭瑟啊，我會保密的，以免有人鬧事。”
“我不擔心，調查這個是為了姐姐，我還要等到她的忌日才能見她，應該能在這之前調查好。”林音現在已經不在意在藍惜麵前提到姐姐了，珍惜眼前的不是更重要嗎？
“明天我把那本記錄過去的書帶給你，太枯燥了，我才看了三分之一，我也沒什麽必要看，過去的事就過去了，還看什麽？”
“它有個學名叫歷史，為的是讓我們學習和吸取前人留下的教訓，改變我們的人生觀。”
“切～我還不屑呢，沒事找事。”
“就是因為沒事所以找事嘛，有事幹嘛找事。”